試論高�！秳赢嫺耪摗氛n程體系的改革與創(chuàng)新的論文
近年來，隨著經濟全球化的發(fā)展，作為文化產業(yè)的后起之秀——動畫產業(yè)，正在經濟全球化的過程中扮演著越來越重要的作用。而作為世界動畫產業(yè)的一部分，中國動畫產業(yè)也隨之發(fā)展起來。但發(fā)展靠教育，由于我國動畫藝術科學研究和系統(tǒng)教育起步較晚，國內大多數(shù)專業(yè)院校開展動畫課程教學的歷史并不長，其理論教學水平仍處于探索階段。本文著重對中國高�！秳赢嫺耪摗氛n程現(xiàn)狀進行分析，結合教學實際情況，總結中國高校動畫理論課程在發(fā)展中遇到的一些問題，并提出自己的一些建議。
高�！秳赢嫺耪摗氛n程概述
高校《動畫概論》課程為動畫專業(yè)基礎課程。該課程通過講授與觀摩影片全面而系統(tǒng)地向學生傳授學習動畫專業(yè)所必須了解的所有相關知識。具體內容為介紹世界動畫發(fā)展史、討論動畫片與一般非動畫影片的區(qū)別及它與音樂、美術、文學等藝術之間的關系等。學校一般在入學之初就會開設本課程，它有利于學生對動畫專業(yè)有一個宏觀而全面的了解與認識，以此激起他們學習動畫的熱情，并為以后的技能實踐課程打下良好的基礎。
高校動畫課程面臨重要的挑戰(zhàn)
近年來，隨著世界動畫產業(yè)的蓬勃發(fā)展，專業(yè)內容涉及面越來越廣泛，并且與其他學科的聯(lián)系也愈加緊密，這無疑使動畫教育面臨著重要的挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，近年來由于動畫課程的不斷豐富，如：動畫分鏡、視聽語言、插畫、場景、劇本創(chuàng)作等，有些高校甚至還專門把表演、音樂等課程也加入了動畫課程，這種課程元素的創(chuàng)新從本質上來說有利于豐富課程體系，但由于一些高校專業(yè)課時量設置有限、專業(yè)教師有待增加等原因，使得高�！秳赢嫺耪摗氛n程出現(xiàn)了一些問題。針對此種情況，急切需要改革優(yōu)化課程體系和不斷完善教學方式。
第二，由于社會對于動畫理論研究的日益深入，從而使動畫從深度向廣度發(fā)展，如在動畫起源、風格、流派、形式、文化產業(yè)等方面的研究日益細化，再者而言，《動畫概論》課程本身為綜合性課程，隨著動畫專業(yè)知識的不斷深入與細化，這就更加需要專業(yè)的教師去勝任。
第三，由于動畫產業(yè)與現(xiàn)代計算機技術緊密相連，比如專業(yè)制作軟件：三維軟件有：MAYA、3DMAX和二維軟件有：FLASH、Photoshop、After Effects、premiere Pro以及專業(yè)繪畫軟件有：Sai、Corel Painter等，它們幾乎每年都在技術上有一定的革新，所以與它們聯(lián)系密切的動畫自然也需要不斷改革與之相宜，無論是從藝術流派的演變、技術效率的革新，還是產業(yè)格局的調整都在不停變動，新的技術與內容的不斷更新，加之傳統(tǒng)動畫賞析類的專業(yè)理論、案例、解析都在隨時增加和變動，這就導致在動畫課程教學中幾乎不可能出現(xiàn)標準化和固定化的教學體系，它需要教育者和相關人員隨時關注世界動畫發(fā)展動態(tài)，只有這樣才能保持信息的準確和知識的不落后。
高�！秳赢嫺耪摗氛n程體系的改革與創(chuàng)新方法
1.成為動畫專業(yè)學習的引導重點
《動畫概論》課程一般設置在入學之初，它有利于激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)他們的專業(yè)屬性和職業(yè)自豪感。在《動畫概論》課程的教學中，學生從欣賞、理解、分析中獲得新知，并且根據自己偏好轉移興趣點，此類課程也是樹立學生對動畫基本研究目標和興趣點的引導出發(fā)點。因此各地方高校需高度重視動畫概論課程教學，主要從以下幾大方面著力進行:提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，這不僅需要精通理論知識、熟悉動畫制作環(huán)節(jié)，還需要對動畫產業(yè)的發(fā)展趨勢具有職業(yè)的敏感度。合理安排課時量，《動畫概論》課程謹慎考慮課時量必須注意以下兩點： a.課時量應當不小于整個動畫理論基礎課程的二分之一。B.實現(xiàn)課堂教學與課外教學的有效配合。
2.與其它相關課程需形成系統(tǒng)鏈接
了解動畫的人都知道，一部動畫作品不僅僅只是技術的創(chuàng)作，它涉及了更加廣泛的內容。在高校動畫專業(yè)入門階段，從國內外經典動畫片中吸取經驗和營養(yǎng)，這是每個愛好動畫的學生接觸專業(yè)最基本方法，而《動畫概論》課程就是系統(tǒng)講解了動畫歷史、風格、流派、形式等的專業(yè)理論課程，從目前已有系統(tǒng)中與其他相關專業(yè)進行有效的合作，這對于動畫創(chuàng)作與藝術實踐具有不可替代的作用。
3.系統(tǒng)引導方法的不斷完善
高�！秳赢嫺耪摗氛n程授課內容的核心就在于建立系統(tǒng)的引導方法，它旨在讓學生能夠能動的找到動畫的研究方法和一般規(guī)律。雖然目前高校授課情況較好，但也存在一些問題。由于高�！秳赢嫺耪摗氛n程具有極強的兼容性與拓展性，因此只要系統(tǒng)開發(fā)此類課程，筆者相信一定能使現(xiàn)有的教學現(xiàn)狀得到很
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