傳染病的預(yù)防主題班會(huì)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級(jí)成員共同參加。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?下面是小編收集整理的傳染病的預(yù)防主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇1
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期,學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所,學(xué)生群體抵抗力較弱,為普及疾病健康學(xué)問,提高學(xué)生們對(duì)疾病的防治意識(shí),保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí),12月1日,寒亭區(qū)新陽(yáng)光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會(huì)。
活動(dòng)以小組商議 和教師講解形式進(jìn)行宣揚(yáng)教育,讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)人預(yù)防措施等學(xué)問。在對(duì)流感學(xué)問的了解的基礎(chǔ)上,班主任教育學(xué)生要留意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生;保證充分的睡眠;主動(dòng)參加體育鍛煉,增添身體抵抗能力;每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會(huì)后各班以手抄報(bào)對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行深度講解,同學(xué)們用手中的畫 筆把調(diào)查到的`資料以文字或漫畫的形式呈現(xiàn)出來,流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動(dòng),學(xué)生懂得了如何防治流感,認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性,并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識(shí)傳達(dá)給四周的人,共同努力建立一個(gè)衛(wèi)生與健康的校內(nèi)。
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇2
一、主題班會(huì)的目的:
通過這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。
二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前安排主持人,布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。
3、課前在黑板上寫上“健康快樂生活”:
三、主題班會(huì)的過程:
1.有主持人宣布班會(huì)開始:
開場(chǎng)白:陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,是一年中最美好的.季節(jié),也是由冬寒向夏熱過度的時(shí)期。春天氣候往往變化無常,一會(huì)兒是陽(yáng)光普照,春風(fēng)送暖;一會(huì)兒又是陰雨連綿,寒氣襲人,故有人把它稱為“百草發(fā)芽,百病發(fā)作”的季節(jié)。每到春天,各大醫(yī)院的門診部?jī)?nèi)往往人滿為患,鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心臟病、精神疾病等,一時(shí)之間眾癥齊發(fā),有人因此把春季戲稱為“多病之春”。那么,我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢?
2.同學(xué)們談?wù)勛约浩綍r(shí)的做法。
3.春季防病三招:
。1)增強(qiáng)體質(zhì)。主要是多參加戶外體力活動(dòng),包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng),以增強(qiáng)機(jī)體免疫力。壁如可根據(jù)自己的愛好,參加跑步、打球、做操、打太極拳,郊游等。
。2)調(diào)節(jié)情緒。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的飲食,諸如綠茶、咖啡、香蕉、巧克力
等,這些食品能興奮神經(jīng)系統(tǒng),消除疲勞,防止“春困”和情緒低沉。另外,處事不要過激,力求心平氣和,情緒安定。
。3)采取必要防治措施。在天氣多變時(shí),可在醫(yī)生指導(dǎo)下對(duì)一些慢性病進(jìn)行預(yù)防性治療。高血壓、
冠心病、糖尿病、結(jié)核病、風(fēng)濕病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停藥或減藥,而需要強(qiáng)化或做必要的調(diào)整,嚴(yán)防病情加重或舊病復(fù)發(fā)。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)為孩子接種有關(guān)預(yù)防傳染病的疫苗,不要隨便帶孩子出入公共場(chǎng)所。
四、班主任總結(jié):
我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是
預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。春季晝夜溫差大,必須根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,決不隨地吐痰,要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì),少去公共場(chǎng)所。春天人體的新陳代謝開始旰盛起來,正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),我們應(yīng)積極參加體育鍛煉,勞逸結(jié)合。另外,要早睡早起,保持充分的休息睡眠,對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)愉快!
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇3
疫情哪里出現(xiàn),智慧哪里閃光,身影走過城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,青春閃耀大街小巷,愛心筑起健康長(zhǎng)城,熱血驅(qū)散病魔猖狂,愛心筑起健康長(zhǎng)城,熱血驅(qū)散病魔猖狂。今天為大家準(zhǔn)備的是預(yù)防傳染病主題班會(huì),希望能滿足大家的閱讀需求。
預(yù)防傳染病主題班會(huì)
時(shí)間:20xx年11月
地點(diǎn):2年級(jí)3班教室
參與人員:二年級(jí)全體師生
教學(xué)目標(biāo):
1、通過本次學(xué)習(xí),為學(xué)生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識(shí)保障。
2、使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在預(yù)防疾病中的重要性,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班會(huì)過程:
教師引言:秋季氣溫變化比較大,初秋時(shí),氣溫較高,即“秋老虎”天,同時(shí)雨水較多,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā),甚至可能爆發(fā)流行;到了晚秋,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時(shí)是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。因此,秋季加強(qiáng)傳染病的防治,對(duì)維護(hù)身體健康具有重要意義。
一、學(xué)生說說秋季常會(huì)生一些什么病
。ㄒ话闱锛境R妭魅静】煞譃槿箢悾耗c道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病、口角炎、秋燥癥等)
二、這些病癥一般是這樣容易產(chǎn)生的又如何預(yù)防
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、副傷寒、痢疾、輪狀病毒引起的感染性腹瀉等。這類傳染病經(jīng)“糞——口”途徑傳播,是“吃進(jìn)去”的傳染病,通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚,吃進(jìn)去后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播,是“吸進(jìn)去”的傳染病。細(xì)菌或病毒可直接通過空氣傳播,或通過灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫核經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。
常見的蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,是“叮咬傳播”的傳染病,昆蟲先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時(shí)將細(xì)菌或病毒傳入健康人的.體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。
口角炎:秋季空氣比較干燥、寒冷,口唇黏膜經(jīng)不起刺激;另外,秋季綠葉蔬菜的減少使人體所需的維生素B2、維生素C容易缺乏。因此,在秋季學(xué)生易患口角炎。
預(yù)防措施:多吃蘿卜、冬瓜、菠菜、銀耳、鴨子、梨、葡萄甘蔗等潤(rùn)肺生津的食物。如果學(xué)生出現(xiàn)口唇干裂的癥狀,應(yīng)讓學(xué)生加倍飲水,并涂寫防裂油或潤(rùn)唇膏,以保持嘴唇濕潤(rùn)。
特別提醒:嘴唇干裂時(shí),提醒他不要用舌頭去舔。因?yàn)榭谒畼O易蒸發(fā),水分蒸發(fā)時(shí)帶走熱量,會(huì)使局部濕度降低,加重口唇的干裂和疼痛。另外,口水中細(xì)菌很多,舔嘴唇是不衛(wèi)生的。
秋燥癥: 秋季氣候干燥,不少學(xué)生會(huì)出現(xiàn)喉癢咳嗽、干咳無痰,這種癥狀醫(yī)學(xué)上稱為“秋燥癥”。
預(yù)防措施:多飲開水、淡茶、豆?jié){及牛奶等飲料,多吃些胡蘿卜、西紅柿、豆腐、銀耳、梨、柿子、藕、蜂蜜、香蕉等具有潤(rùn)肺生津、養(yǎng)陰清燥作用的食物。
三、討論:平時(shí),我們?cè)鯓幼龌馗行У念A(yù)防疾病的產(chǎn)生
1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強(qiáng)自身防護(hù):管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。
2、在采購(gòu)食品時(shí),應(yīng)選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購(gòu)買。
管好水源自來水要按規(guī)定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)了解腸道傳染病的相關(guān)知識(shí)。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養(yǎng)可增強(qiáng)體力;保持良好的心情有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。適當(dāng)進(jìn)食蒜、醋可預(yù)防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當(dāng)使用,甚至可導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
四、學(xué)生談班會(huì)收獲
祝大家都擁有健康的身體、快樂的學(xué)習(xí)生活!
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇4
班會(huì)時(shí)間:20xx.
班會(huì)地點(diǎn):三、五班教室
班會(huì)目標(biāo):
1、通過本次學(xué)習(xí),為學(xué)生控制春季疾病流行和健康的生活提供了知識(shí)保障。
2、使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在預(yù)防疾病中的重要性,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班會(huì)過程:
教師引言:春季是各類呼吸道流行癥的高發(fā)期,主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。如有:流行性感冒,肺結(jié)核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等,在春季又有所復(fù)發(fā),但是,同學(xué)們不要過于擔(dān)心,害怕,只要我們?cè)谄綍r(shí)能做好預(yù)防及自我保健的方法,這些疾病還是可以預(yù)防的。
一、多媒體課件介紹流行性感冒,肺結(jié)核、病毒性肝炎、禽流感、寫埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等的癥狀。
一、春季傳染病預(yù)防措施:
1、積極學(xué)習(xí)了解衛(wèi)生防病知識(shí),樹立流行癥的防病意識(shí)。
2、我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、
3、凈化環(huán)境,保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教室應(yīng)每天開窗通風(fēng)以保持空氣的`新鮮,其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次,每次30分鐘以上。讓陽(yáng)光充分照射教室。
4、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生以及個(gè)人防護(hù)。勤剪指甲,勤洗手,并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的手巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。
5、進(jìn)行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、散步等,平時(shí)增加戶外活動(dòng),可增強(qiáng)血液循環(huán),提高人體免疫力,從而增強(qiáng)體質(zhì),只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。
6、平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
7、注意天氣變化,隨時(shí)增減衣服,避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部抵抗力降落,病毒容易侵入。
8、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各類機(jī)能,增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡,營(yíng)養(yǎng)搭配,注意多飲水,多食新鮮的瓜果、菜蔬,不能偏食。家里的生活用品,如衣服、被子(在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬)。
9、疾病流行季節(jié),只管即便減少到人多的公共場(chǎng)所,更不要到流行癥患者聚集的場(chǎng)所。
10、對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種,我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種,都是針對(duì)特定的季節(jié),特定的疾病,衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的,和麻腮風(fēng)疫苗,流腦疫苗,流感疫苗等。接種以后,還是可以起到一定預(yù)防的作用的。
另外,對(duì)于過敏體質(zhì)的孩子來講,自然界中的過敏源有很多很多:如花粉、蟲蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對(duì)花粉過敏的,在花粉播散期要減少戶外活動(dòng),特別是公園里,鮮花房,家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物,不用地毯,外出戴口罩等。
二、討論:平時(shí),我們?cè)鯓幼龌馗行У念A(yù)防疾病的產(chǎn)生?
1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強(qiáng)自身防護(hù):管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。
2、在采購(gòu)食品時(shí),應(yīng)選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購(gòu)買。
管好水源自來水要按規(guī)定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)了解腸道傳染病的相關(guān)知識(shí)。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養(yǎng)可增強(qiáng)體力;保持良好的心情有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。適當(dāng)進(jìn)食蒜、醋可預(yù)防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當(dāng)使用,甚至可導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
三、學(xué)生談班會(huì)收獲
祝大家都擁有健康的身體、快樂的學(xué)習(xí)生活!
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇5
隨著寒冷冬季的來臨,又到了流感的高發(fā)期,為了讓學(xué)生深入了解流感學(xué)問,做到有效預(yù)防流感病毒入侵,寧晉三中〔五中東校區(qū)〕于12月26日,動(dòng)員組織各班級(jí)利用晚自習(xí)時(shí)間開展了預(yù)防流行性感冒學(xué)問主題班會(huì)活動(dòng)。
此次班會(huì),從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進(jìn)行。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害,并且從生活詳情入手介紹了防范流感的措施。例如:留意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手;自身要留意保暖,避開受涼;均衡飲食;常進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),增添體質(zhì);常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清爽;保持充分睡眠等;顒(dòng)中,通過“老師講”、“學(xué)生說”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性,把握了流感預(yù)防的相關(guān)學(xué)問。
防的相關(guān)學(xué)問。
通過這次主題班會(huì),學(xué)生們對(duì)流感有了更全面的了解,提高了對(duì)流感防治重要性的認(rèn)識(shí)以及根據(jù)癥狀鑒別流感的.能力,增添了全體師生健康和自我愛惜意識(shí)。
據(jù)了解,今年的流感來勢(shì)猛于往年,病毒傳染性強(qiáng)且傳播速度快。為此,校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期,對(duì)教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒,同時(shí)提供充分?jǐn)?shù)量的食用醋,實(shí)行了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉,負(fù)責(zé)各級(jí)部的副校長(zhǎng)還自費(fèi)給老師們購(gòu)置了板藍(lán)根飲品,表達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師細(xì)致入微的關(guān)懷。
針對(duì)今冬來勢(shì)兇惡的流感病毒,學(xué)校多措共施,將流感苗頭進(jìn)行了有效遏制,為師生的身體健康提供了有力保障。
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo):
讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等,使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)及參與者:
九(1)班教室全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx-12-24
四、活動(dòng)內(nèi)容:
預(yù)防控制傳染病健康教育知識(shí)要點(diǎn)
1.呼吸道傳染病易發(fā)生在冬春季節(jié),流行范圍廣,傳播速度快,易見于嬰幼兒、老年人和體弱多病者。
2.在幼兒園、學(xué)校、養(yǎng)老院或家庭成員中,如果有呼吸道傳染病人時(shí),其他成員就很容易被傳染患病,如不及時(shí)預(yù)防控制,便能在短時(shí)間內(nèi)引起流行,因此,應(yīng)積極預(yù)防。
3.要搞好環(huán)境衛(wèi)生,不要隨地吐痰。
4.要勤曬被褥、勤換洗衣服,搞好家庭及個(gè)人衛(wèi)生。
5.經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。
6.勤洗手呼吸道傳染病患者的'鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物,傳染給健康人。因此,特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。
7.多喝水
特別在秋冬季氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝水,讓鼻黏膜保持濕潤(rùn),能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。
8.要堅(jiān)持體育鍛煉和耐寒鍛煉;適當(dāng)增加戶外活動(dòng)(但霧天不要晨練,因?yàn)闈忪F中不僅含有大量有害物質(zhì),而且水汽較多,會(huì)影響人體肺部的氣體交換)。
9、注意營(yíng)養(yǎng),適當(dāng)增加水和維生素的攝入。
10、咳嗽、打噴嚏時(shí)捂住口鼻,防止污染空氣。
11.不要共用毛巾和衛(wèi)生間個(gè)人用品。
12、生活有規(guī)律、保證睡眠、不吸煙、少飲酒,并注意保暖防止感冒,提高自身的免疫力。
13、盡量減少和患者及其患者家屬接觸也是預(yù)防的關(guān)鍵。
14、可進(jìn)行免疫預(yù)防
流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種,如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗能有效預(yù)防相應(yīng)的呼吸道傳染病。尤其要加強(qiáng)流動(dòng)人口的計(jì)劃免疫管理。
15、發(fā)生呼吸道傳染病時(shí),要及時(shí)進(jìn)行治療,最好是分房隔離、限制活動(dòng)。
16、要早發(fā)現(xiàn)病人、早報(bào)告、早隔離、早治療。
17、不要到病家探視病人,不要去疫村,不要到發(fā)病地區(qū)趕集、探親。
五、冬季傳染病的預(yù)防措施主要有:
1、學(xué)習(xí)、了解衛(wèi)生防病知識(shí),樹立傳染病的防病意識(shí)。
2、接種相應(yīng)的疫苗,預(yù)防性疫苗是抵抗傳染病發(fā)生的最佳手段。
3、注意勞逸結(jié)合、合理體育鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體抵抗疾病能力。
4、開窗通氣,盡量減少到空氣不流通、人多擁擠的場(chǎng)所。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手、不喝生水、不吃不潔凈的食物,把好“病從口入關(guān)”。
6、遇到氣候變化,注意增減衣服。
7、堅(jiān)持晨檢,發(fā)生病例后,應(yīng)及時(shí)隔離治療。
8、做好消毒工作。
六、活動(dòng)效果:
1、要在本周完成好此項(xiàng)工作,并出好一期黑板報(bào)。
2、教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防控制傳染病。
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇7
內(nèi)容:
傳染病的預(yù)防
會(huì)議內(nèi)容:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。為了同學(xué)們的健康,開展了本次班隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。
二、組織討論
1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
2、報(bào)告討論結(jié)果
師總結(jié):預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染。
1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。
2、臉:潔凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手:手干凈無污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。
5、紅領(lǐng)巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;
7、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。
三、常見的傳染病及其預(yù)防
1、了解春季的'常見傳染病
春季的常見傳染病有以下幾種:
。1)流感,流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感
(2)麻疹,是由麻疹病毒引起的傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結(jié)膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹
。3)猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點(diǎn)為發(fā)熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天
2、針對(duì)這些常見的傳染病將如何預(yù)防呢?
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
。1)、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,避免交叉感染等;
(2)、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去;
(3)、勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
。4)、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;
。5)、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);
。6)、避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū)。
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
使學(xué)生了解冬季傳染病的情況,清楚對(duì)傳染病的預(yù)防方法,增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、制作PPT
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
踏入十一月,不知不覺已經(jīng)秋去冬來,進(jìn)入冬季要注意什么?(簡(jiǎn)單和學(xué)生討論下冬季的情況)
二、流感的預(yù)防
流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源,病初2—3日傳染性最強(qiáng),病后7日后仍有傳染性,通過空氣飛沫傳播。預(yù)防:
1、避免受涼:當(dāng)人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方,同時(shí)盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所。
2、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán),提高免疫力。我們每天的大課間對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防疾病十分重要,所以希望同學(xué)們沒特殊情況都要參加。在假期中同學(xué)們每天早上也可以進(jìn)行晨練,增強(qiáng)體質(zhì)。但霧天不要晨練,因?yàn)闈忪F中不僅含有大量有害物質(zhì),而且水汽較多,會(huì)影響人體肺部的氣體交換。
3 、凈化環(huán)境:每天早上第一個(gè)到教室的同學(xué)要先把門窗打開通風(fēng)五分鐘,保持空氣流通;盡量不要拉上窗簾讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi),因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,起到消毒效果。
三、食物性疾病預(yù)防
天氣轉(zhuǎn)涼,許多人在吃東西時(shí)就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發(fā)季節(jié),人們應(yīng)該提高警惕。時(shí)值冬季,更應(yīng)該把好“病從口入”關(guān),注意方方面面的食品衛(wèi)生問題,防患于未然。
人們所說的腸道傳染病,醫(yī)學(xué)上是指通過糞口途徑傳播的一類傳染病。病人和病原攜帶者是該類疾病的'傳染源,主要通過水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間不下雪,氣候干燥,空氣中的細(xì)菌較多,如預(yù)防措施不力,極易引起急性腸道疾病的發(fā)生與流行。
腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀,預(yù)防食物中毒和腸道疾病的發(fā)生應(yīng)從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進(jìn)人體抵抗力著手,嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。
班會(huì)小結(jié):只要我們加強(qiáng)注意,提高預(yù)防意識(shí),積極參與體育鍛煉,煉造一個(gè)強(qiáng)壯的體魄,就不怕寒冬的來襲。
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇9
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知道沾染病的概念,了解和認(rèn)識(shí)沾染病。
2、知道常見的傳染病,知道傳播途徑和預(yù)防措施分別是什么。
3、通過了解傳染病的危害、傳播途徑等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及如何與病人相處等。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
傳染病的預(yù)防
三、教學(xué)方法:
多媒體演示、分析歸納法、討論法。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入:踏著時(shí)間的節(jié)拍,我們已在不知不覺中走進(jìn)了秋季。進(jìn)入秋季之后,氣溫將會(huì)逐漸的下降,秋季風(fēng)大干燥,氣溫變化無常,早晚溫差大,一些腸道傳染病、蟲媒傳染病和呼吸道傳染病等都是秋季高發(fā)的疾病。
2、區(qū)分沾染病和非沾染病。
首先就請(qǐng)同學(xué)們交流一下,自己從小到大都得過哪些病并判斷一下會(huì)不會(huì)傳染。(流行性感冒、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼等。)討論:根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來判斷下列疾病中,哪些病是傳染的哪些病是不傳染的”。
總結(jié):這些能沾染的.疾病稱為沾染病,沾染病嚴(yán)重脅著人類的生命和安康(出示數(shù)據(jù))。今天這節(jié)課我們就來研究一下沾染病的特性以及怎樣防備沾染病。
3、傳染病的特點(diǎn):具有傳染性。傳染病如果控制不好,就會(huì)在一定區(qū)域暴發(fā),所以傳染病還具有流行性。
4、傳染病的預(yù)防。
。1)怎樣預(yù)防腸道傳染病。
腸道沾染病在不同季節(jié)里發(fā)病率有高有低,以夏秋季比較多發(fā),這與蒼蠅舉動(dòng)頻仍、繁殖加速、人們接觸生冷飲食、水果蔬菜較多有關(guān)。防備腸道沾染病,要認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,保護(hù)水源,搞好廁所衛(wèi)生,嚴(yán)格糞便和污水處置懲罰,消滅老鼠、蒼蠅、蜘蛛等有害動(dòng)物。養(yǎng)成飯前便后洗手、不喝生水、水果要沖潔凈、不吃變質(zhì)的飯菜等衛(wèi)生習(xí)慣。
。2)怎樣防備呼吸道沾染病呼吸道沾染病的主要特性是病原體通過空氣飛沫、灰塵使人吸入后而發(fā)病,病人咳嗽、吐痰時(shí)可將病原體排出體外進(jìn)入空氣和灰塵中,再傳給他人。
。3)怎樣防備蟲媒沾染病通過昆蟲而傳播的疾病稱為蟲媒沾染病。應(yīng)當(dāng)徹底消滅蚊子、虱等吸血昆蟲。發(fā)現(xiàn)病人或可疑病人要及時(shí)檢查治療,充分注意小我衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,認(rèn)真做好防備接種工作。具體來講,防備乙腦的重要措施是接種乙腦疫苗。而控制瘧疾傳播的重點(diǎn)是徹底治療病人和可疑病人。對(duì)于班疹傷寒和回歸熱,則以來滅虱為重點(diǎn)。
。4)怎樣防備經(jīng)動(dòng)物傳播的沾染病,這些經(jīng)動(dòng)物傳播的疾病叫動(dòng)物源性沾染病。防備動(dòng)物源性沾染病的要點(diǎn)是殺滅有害動(dòng)物,如消滅老鼠、殺死并深埋病狗、病貓。搞好畜、禽圈衛(wèi)生。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防備接種,如被狗、貓咬傷后及時(shí)注射狂犬疫苗。
五、課外活動(dòng)安排:
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇10
一、活動(dòng)目的:
1、冬季是各種沾染病多發(fā)季節(jié),制止沾染病在校內(nèi)發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解沾染病的防備知識(shí),進(jìn)行防備教育。
3、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
二、活動(dòng)過程:
班主任講話:
同學(xué)們,冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié),尤其是結(jié)核病,表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了學(xué)生的身體健康,開展本次主題隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。
。ǘ、向?qū)W生進(jìn)行沾染病的宣傳教育。
1、什么是結(jié)核病
2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎
結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結(jié)核有那些癥狀(1)指名說一說
學(xué)生1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí),可出現(xiàn)以下癥狀:
1、發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4—8時(shí)體溫升高,通常是37—38℃之間。這時(shí)病人常常伴隨全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”
北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。
3、痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。
學(xué)生2:是。〉昧私Y(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和研究。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
學(xué)生3:吃了病人污染過的.東西,就會(huì)得結(jié)核病。
學(xué)生4:你講的是對(duì)的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被沾染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶疾速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
學(xué)生5:還有咳嗽,咯血,天天下午發(fā)低燒。
學(xué)生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng),因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候,空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。
。2)小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防肺結(jié)核病
生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。
生2:平常要多吃好的,加強(qiáng)自己身材的抵抗能力。
生3:及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對(duì)結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。
生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個(gè)人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。
生5:病人最好單獨(dú)住一間房間,如果沒有條件,也該與別人分床睡。房間要常常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。
生6:提高機(jī)體的免疫力,預(yù)防感染。
生7:給已熏染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。
4、學(xué)生談收獲。
。ㄈ┦栈爻h
同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好小我衛(wèi)生,飯前便后要洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,肯定就會(huì)有一個(gè)安康的身材。
(四)總結(jié)
同學(xué)們,通過今天的“傳染病的防治”主題班會(huì),我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí),希望大家要愛護(hù)自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生,防備各種疾病發(fā)季節(jié),制止沾染病在校內(nèi)發(fā)生
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇11
活動(dòng)主題:
預(yù)防冬季傳染病
活動(dòng)時(shí)間:
20xx.12.17
活動(dòng)目的:
由于冬季是傳染病流感、水痘、腮腺炎等的高發(fā)時(shí)期,為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)冬季常見傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防,以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),緊急行動(dòng),密切關(guān)注,積極做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。讓學(xué)生了解在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等。使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
活動(dòng)方法:
講解、討論
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生搜集預(yù)防疾病諺語(yǔ)。
活動(dòng)過程:
一、班主任介紹冬季常見病
天氣漸冷,又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。
1、流行性感冒:流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強(qiáng),易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等,全身中毒癥狀明顯,呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎:流行性腮腺炎也叫“痄腮”,是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體,引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘:水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的'傳染病,主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹,并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈,少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng),必須早期隔離患兒,直到隔離期滿。
4、麻疹:麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者,主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見的傳染病。
二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病
1、開展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳,使學(xué)生能了解疾病的特征與預(yù)防的方法,爭(zhēng)取早發(fā)展,早報(bào)告,早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣,促進(jìn)空氣流通,勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,勤曬衣服和被褥等。
3、經(jīng)常到戶外活動(dòng),參加體育鍛煉,呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,打噴嚏,咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干,不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食,定期運(yùn)動(dòng),充足休息,根據(jù)氣候變化增減衣服,增強(qiáng)自我身體的抵抗力。
6、對(duì)于哪些腋下溫度38.0℃,咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者,勸其回家休息,及時(shí)進(jìn)行治療。
7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情,及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。
三、學(xué)生談自己今后的打算
1、學(xué)生分組討論、交流。
2、集體交流。
四、預(yù)防疾病諺語(yǔ)
大蒜是個(gè)寶,常吃身體好。吃米帶點(diǎn)糠,老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜,體強(qiáng)力壯病不生。吃了蘿卜菜,啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng),三片生姜一根蔥。魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。不干不凈,吃了得病。干干凈凈,吃了沒病。
生吃瓜果要洗凈,吃得衛(wèi)生少生病。要想身體好,吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病,定時(shí)定量保安寧。不喝酒,不吸煙,病魔見了都靠邊。
五、班主任小結(jié)
同學(xué)們,通過今天的班隊(duì)會(huì),我們不僅對(duì)冬季傳染病有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解,更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病,并且,通過剛才大家的交流又進(jìn)一步加深了印象,那么,希望我們同學(xué)能夠從今天做起,從我做起,人人都做講衛(wèi)生的好孩子,遠(yuǎn)離各種傳染病,愿我們都能夠健康成長(zhǎng)
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇12
每周一班會(huì),周周都精彩。在本周班會(huì)時(shí)間,高一年級(jí)組開展了“預(yù)防流感,科學(xué)預(yù)判,筑起防疫墻”的主題班會(huì)教育活動(dòng)。
“班會(huì)課來了”,同學(xué)們著裝整齊,精神飽滿,充滿期盼。伴著溫順的音樂,兩位主持人閃亮登場(chǎng),他們彬彬有禮的向同學(xué)們問好,并通過幻燈片展示了今日的班會(huì)主題,同學(xué)們的留意力,一下就被吸引過去了。
班會(huì)課上兩位主持人娓娓道來,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了科普教育:流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病,它與一般感冒截然不同,但經(jīng)常被人們誤會(huì),認(rèn)為只是一種微缺乏道的感冒而已,但令人驚異的是,它的殺傷力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人們料想的要大得多,屏幕上的材料一條接一條,材料的數(shù)據(jù)一個(gè)接一個(gè),緊緊的揪著同學(xué)們的心。
流感病毒,傳染性強(qiáng),傳播面廣,人們一旦患上流感,就會(huì)出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象,隨著溫度的升高,傳染會(huì)更加劇烈。講到這里,主持人還特別強(qiáng)調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全,也沒有特效藥,所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅(jiān)固的防疫墻:多喝熱水,作息規(guī)律;加強(qiáng)鍛煉,增添體質(zhì);通風(fēng)透氣,清潔消毒;心態(tài)平和,免疫力自然提升。
在本次班會(huì)課上,兩位主持人還和其他同學(xué)進(jìn)行了熱情友好的`互動(dòng),在愉悅的氣氛中宣揚(yáng)了科學(xué)防疫學(xué)問,贏得的掌聲一陣比一陣劇烈。
同學(xué)們表示:通過這次班會(huì)課,受益匪淺,收獲很多,對(duì)于流感也有了更多的認(rèn)識(shí)和了解,更懂得健康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅(jiān)決基礎(chǔ)。從今刻起,要培育科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自己防疫的能力,對(duì)流感及一切病毒說不!
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇13
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、春季傳染病相關(guān)類型與相關(guān)知識(shí)了解。
2、學(xué)會(huì)如何預(yù)防春季傳染病,進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解。
二、活動(dòng)方法:
講解和討論
三、活動(dòng)過程:
主持人:春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。為了我們的身體健康讓我們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)一下內(nèi)容吧!
四、具體病例及預(yù)防措施:
流行性感冒
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。主要癥狀:有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。預(yù)防措施:接種流感疫苗已被國(guó)際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。另外,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等,也是預(yù)防流感的有效措施。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱腮腺炎,亦稱“痄腮”,是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染,少數(shù)通過用具間接傳染,傳染性強(qiáng)。主要癥狀:本病大多數(shù)起病較急,有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側(cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛,咀嚼時(shí)更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎等預(yù)防措施:及時(shí)隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。
手足口病
手足口病是由多種腸道病毒引起的'一種兒童常見傳染病。傳播途徑:主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播,亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。
主要癥狀:先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅),口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍,疼痛明顯。
預(yù)防措施:勤洗手、勤通風(fēng),流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
人感染高致病性禽流感
人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。傳播途徑:禽流感主要通過空氣傳播,病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液,器官組織、飲水和環(huán)境以及衣物、種蛋等傳播,造成環(huán)境污染,亦可經(jīng)過消化道和皮膚傷口而感染。主要癥狀:主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等,體溫可達(dá)39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎等。預(yù)防措施:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后、接觸禽類要用流水洗手;注意飲食衛(wèi)生,不喝生水,進(jìn)食禽肉、蛋類要徹底煮熟,加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開;搞好廚房衛(wèi)生,不生食禽肉和內(nèi)臟,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。
五、預(yù)防春季傳染性疾病傳播
多通風(fēng):新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物。應(yīng)定時(shí)開窗通風(fēng),保持空氣流通;讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi),因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,起到消毒效果。勤洗手:傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物和排泄物,傳染給健康人,因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。常喝水:特別在氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝水,讓鼻黏膜保持濕潤(rùn),能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。減少對(duì)呼吸道的刺激:如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物,以減少對(duì)呼吸道的刺激。避免受涼:當(dāng)人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。堅(jiān)持體育鍛煉和耐寒鍛煉:適當(dāng)增加戶外活動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán),增強(qiáng)心肺功能,對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)也是一個(gè)很有益的鍛煉。
加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù):要注意勤洗手、勤漱口,不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場(chǎng)所。
傳染病的預(yù)防主題班會(huì) 篇14
教學(xué)目標(biāo):
1、描述傳染病特點(diǎn),認(rèn)識(shí)傳染病
2、介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,積極預(yù)防傳染病 重點(diǎn):
傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施 難點(diǎn):
病原體的認(rèn)識(shí)
授課進(jìn)程:
一、引入:
教師:我們?nèi)艘簧锌赡艿煤芏嗖,其中有很多便是傳染病,有誰(shuí)可以舉幾個(gè)傳染病的例子嗎?
學(xué)生:紛紛舉例(可能有人談到癌癥等) 教師:好,那大家覺得到底什么才是傳染病呢?
二、新課:
1、什么是傳染病?
學(xué)生:會(huì)傳染,可流行;
由病原體引起。
教師:強(qiáng)調(diào)病原體是生物,多是微生物和寄生蟲 可在人與人,人與動(dòng)物之間相互傳染。
2、傳染病的危害:
教師補(bǔ)充霍亂、艾滋病、非典等危害
3、傳染病的流行及預(yù)防
教師:以師說,生聽,空氣傳為例來說明 傳染源:病人或動(dòng)物,可“發(fā)”病原體 易感人群:抵抗力弱,會(huì)“收”病原體 傳播途徑:從“發(fā)”到“收”的方法、過程。 學(xué)生:認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
教師:那么,我們可以怎樣來預(yù)防傳染病呢? 學(xué)生:分組討論后自由發(fā)言。
隔離病人;
殺滅蚊蟲;
打預(yù)防針;等
教師:總結(jié):
控制傳染源:殺害、圈養(yǎng)、隔離等 切斷傳播途徑:滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等 保護(hù)易感者:鍛煉身體、打預(yù)防針等。 4、常見傳染。
a、感冒:
教師介紹:多由病毒引發(fā),經(jīng)空氣傳染
學(xué)生思考:怎么預(yù)防(鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等) b、非典:
教師介紹:非典型性肺炎(白細(xì)胞不增多),空氣傳播。 學(xué)生總結(jié):我們國(guó)家如何預(yù)防非典(隔離病人為主要措施) c、蛔蟲。
教師:人體最常見的傳染病,人體寄生蟲。 學(xué)生:閱讀書本相關(guān)插圖,了解蛔蟲生活史 教師補(bǔ)充:蛔蟲病主要癥狀(消化不良,磨牙等) 學(xué)生:說出如何預(yù)防蛔蟲病。
d、肺結(jié)核:
教師:由結(jié)核桿菌引起,經(jīng)空氣傳播 多鍛煉身體、打卡介苗可預(yù)防。 e、病毒性肝炎:
教師:由病毒引發(fā),經(jīng)食物傳播
學(xué)生:討論:如何預(yù)防:講究飲食衛(wèi)生;與肝炎病人分開吃等 教師:肝炎病人一般怕吃什么樣的`東西? (引發(fā)學(xué)生回顧食物的消化)
f、艾滋。
教師:簡(jiǎn)介病人自我抵抗力降低 學(xué)生:閱讀課本相關(guān)內(nèi)容
三、練習(xí):
書本:p111,t1,2
四:小結(jié):
板書重述
五、作業(yè):
1、查找艾滋病的有關(guān)知識(shí),注意其傳播途徑
2、為了預(yù)防傳染病,你平時(shí)要怎么做?
3、練習(xí)冊(cè)有關(guān)作業(yè)。
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