感恩父母的主題班會(huì)

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編為大家收集的感恩父母的主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩父母的主題班會(huì)1

　　這次班會(huì)的主題是“感恩父母”在活動(dòng)開始之前，我們先給大家分享了一些有關(guān)感恩父母的內(nèi)容，包括為什么要感恩父母以及如何去感恩父母。

　　接下來，我們進(jìn)行了一個(gè)感恩父母的活動(dòng)。我們先準(zhǔn)備了一些紙和筆，讓每個(gè)人都寫下自己最想對(duì)父母說的話。然后，我們組織了一場對(duì)父母的表達(dá)。在這場表達(dá)中，每個(gè)人都要上臺(tái)，向全班表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。

　　在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的父母已經(jīng)去世了，那么我們就讓他們表達(dá)他們對(duì)父母的思念。雖然有點(diǎn)傷感，但大家都表達(dá)出了自己的情感，非常真摯。

　　最后，我們?yōu)楦改钢谱髁艘粡垚坌目ㄆ�，每個(gè)人都可以在上面寫上自己對(duì)父母的'祝福話語，表達(dá)我們的感激和愛意。

　　這次活動(dòng)結(jié)束后，我們深刻地感受到了父母的辛苦和付出，更加明確了要好好珍惜與父母在一起的時(shí)間，用心對(duì)待他們，感恩父母。

感恩父母的主題班會(huì)2

　　一、宣布開會(huì)

　　二、召開本次班會(huì)的目的

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我們感恩父母，因�(yàn)槭歉改附o予我們生命，給我們一個(gè)溫暖的家。今天，我們?cè)谶@里召開《感恩父母》的主題班會(huì)，希望這次班會(huì)的召開，讓我們同學(xué)能了解父母之愛，感受父母之情的無私和偉大，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。能從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩�，F(xiàn)在我宣布：五年二班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

　　背景音樂《感恩的心》響起，接著出現(xiàn)了一幅母親托起嬰兒的背景圖片，同時(shí)生讀背景語，導(dǎo)入。

　　師：是啊！世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铮�但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，他們的恩情將伴隨我們一生一世。今天就讓我們一起走近父母，去體會(huì)人間這份最溫馨的親情！

　�。ǘ�）了解父母之愛

　　1、聽《父親》及背后的故事

　　2、同學(xué)們，此時(shí)此刻你最想對(duì)這位父親說些什么呢？請(qǐng)大家自由發(fā)言。

　　2、講故事

　　你還搜集到了哪些父愛母愛的故事？把你知道的故事講給大家聽，讓我們共同感受那恩重如山的父母之愛！

　　3、生談感受。

　　這些故事讓我們深受感動(dòng)，在生與死的瞬間，他們都把生的希望留給了孩子。父母的愛真是太偉大了。

　　（三）感受身邊的父母之恩。

　　1、交流訴說父母之愛

　　下面請(qǐng)同學(xué)們回憶生活中最觸動(dòng)你心靈的場景，說說你父母令你最感動(dòng)或最難忘的一件事。（生講自己的故事）

　　2、辨析對(duì)錯(cuò)

　　大家的故事真令我感動(dòng)，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，現(xiàn)在我們長大了，絕大多數(shù)孩子都能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母無奈、甚至是傷心。下面請(qǐng)看小品《如此兒子》

　　同學(xué)們，看了剛才這個(gè)小品，你認(rèn)為兒子做得對(duì)嗎？你想對(duì)他說些什么？結(jié)合自己實(shí)際說一說。（生說自己）

　　（四）回報(bào)父母之恩

　　1、小品《禮物》

　　父母之恩永生難忘，讓我們用一生去珍惜，讓我們永遠(yuǎn)感謝父母，下面請(qǐng)欣賞同學(xué)自導(dǎo)自演的小品《我的'禮物》。

　　2、聽寫給母親的一封信

　　3、是啊，同學(xué)們，我們有沒有想過，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路時(shí)媽媽需要你攙扶著走路；如果有一天，我們回到家之后，無論如何呼喚，都再也找不到爸爸媽媽的身影；如果有一天，我們只能撫摸著冰冷的墓碑在心里呼喚著親人的名字……

　　不要讓我們等到那“如果”到來時(shí)再去后悔，再去遺憾，就讓我們從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，讓我們現(xiàn)在就來表達(dá)出我們感恩父母的心聲吧！

　　同學(xué)們，愛父母不是說出來的，是要從現(xiàn)在開始，從今天開始，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。那么今天回到家我要怎么做？

　�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)

　　今天，老師給大家留個(gè)作業(yè)，那就是為你辛勤的老爸老媽做件感恩的事。

　　請(qǐng)班長領(lǐng)讀我們的感恩宣言！

　�。�六）師總結(jié)

　　父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，讓我們將父母沉甸甸的愛收藏心間，化作前進(jìn)的動(dòng)力，回報(bào)一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！最后讓我們共同祝愿天下的父母平安度春秋！

感恩父母的主題班會(huì)3

　　一、實(shí)施背景

　　生命教育是教育的原基點(diǎn)，而感恩教育是生命教育的一個(gè)重要部分�，F(xiàn)在的中職學(xué)生大多情感冷漠，冷漠得甚至忘卻了至純至圣的父母之恩。他們習(xí)慣了父母呵護(hù)，他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，去體諒父母生活的忙碌與勞累，感恩意識(shí)退化得讓人觸目驚心。父母對(duì)孩子有最真摯、最無私的拳拳之心，做孩子的就不應(yīng)當(dāng)對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！一個(gè)連父母都不愛的人，一個(gè)不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望愛事業(yè)、愛社會(huì)？我們開展《感恩父母擁抱親情》主題班會(huì)，讓學(xué)生能體會(huì)父愛母愛，感恩父母，回報(bào)社會(huì)。

　　二、時(shí)間安排：

　　十三周二

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　階梯教室

　　四、參加對(duì)象：

　　13級(jí)農(nóng)村醫(yī)學(xué)班全體學(xué)生

　　五、組織分工：

　　1、班委會(huì)籌備整個(gè)活動(dòng)。

　　2、文娛委員準(zhǔn)備服裝、相關(guān)音樂《感恩的心》、《天亮了》《燭光里的媽媽》《天下父母心》《母親》等。

　　3、通知家長到會(huì)，與學(xué)生并排著坐，一起參加本次主題班會(huì)。

　　六、預(yù)期目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母的愛。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生凡事感恩，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

　　七、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┱媲閷�(dǎo)入

　　（播放背景音樂《天下父母心》）

　　主持人（甲）：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的'滋潤。

　　主持人（乙）：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

　　主持人（甲）：是父母給了我們生命,更教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍�蒼老的容顏里是永遠(yuǎn)無法改變的慈祥。

　　主持人（合）：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

　　“感恩父母，擁抱親情”主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）走近親情

　　1、我名字的故事

　　主持人（甲）：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（幾名學(xué)生上臺(tái)講述名字的故事）

　　2、我成長的足跡

　　主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。也許在這一刻，我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？（2-3名學(xué)生講述故事，背景音樂《感恩的心》）

　　主持人（甲）：多么感人的故事啊！是啊，在父母的無微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長。下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查：

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生明白，父母的關(guān)愛讓我們才健康成長。）

　　（三）體驗(yàn)至愛

　　1、拷問心靈（隨機(jī)抽回，現(xiàn)場互動(dòng)）

　　學(xué)生方面：

　　問題1：你知道父母的生日嗎？

　　問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？

　　家長方面：

　　問題1：你知道你孩子的生日嗎？

　　問題2：你知道你的孩子最喜歡吃的一道菜嗎？

　　乙：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻！父母的愛是最無私的，酬勞不是他的目的，收獲不是他的動(dòng)機(jī)，他是人性閃耀的光輝。

　　2、歌頌至愛

　�。�1）主持人（甲）：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿�言。（下面�?qǐng)XX同學(xué)領(lǐng)唱閻維文的歌曲《母親》）

　�。�2）主持人（甲）：聽了這首感人的歌曲，讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？（請(qǐng)班主任上場）

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生懂得，父母的愛是無私的，不求回報(bào)的，是人世間最偉大的愛。）

　�。ㄋ模┗貓�(bào)親情

　　1、創(chuàng)設(shè)情境

　　師：請(qǐng)大家閉上眼睛，靜地聽音樂《天亮了》。十多年前，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，那時(shí)我們來到人間。一天，一天，我們吮吸著母親的乳汁離開了襁褓，牽著父親的手蹣跚地邁出了第一步，十多年來，父母為我們付出了多少心血與汗水！當(dāng)我們遇到困難，傾注一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，耐心聽我們哭訴的人，是父母。

　　而現(xiàn)在我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人還是父母。當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，而我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是滿不在乎地說，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學(xué)習(xí)�！笨蛇@些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解？可憐天下父母心啊！同學(xué)們，請(qǐng)睜開眼睛，面向家長，好好看看你們的父母，看看他們頭上的白發(fā)，看看你們的媽媽，自打你來到這個(gè)世界就為你日夜操勞把你養(yǎng)大成人的媽媽，你們有沒有為她洗過一次腳？這么多年了，她在冬天最冷的時(shí)候?yàn)槟阆匆路�，手凍得紅紅的，你有沒有說一聲：“媽，你辛苦了”

　　，“媽媽，我愛你”。再看看你們的爸爸，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，支撐起整個(gè)家庭。可你們是怎么做的？你們?cè)�抱怨——為什么你不是老板，為什么你不是�?dāng)官的。你們有沒有給辛苦拼搏的爸爸捶過一次背，說一聲：“爸，我愛你”。同學(xué)們，我告訴你們，天下有多少母親一輩子都沒有等到孩子為她洗一次腳，有多少父親一輩子都沒有聽到孩子說一聲——爸，你辛苦了。

　　2、真情表白

　　同學(xué)們，愛就要大聲音地說出來。請(qǐng)大聲地向爸爸媽媽說：“爸爸，你辛苦了”、

　　“媽媽，我愛你”。

　　師：感恩貴在于行動(dòng)，在于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感恩，凡事感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的父母吧。同學(xué)們，請(qǐng)留住那些精彩的瞬間，拍下照片上傳微信，與同學(xué)、朋友一起分享。

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。）

　　八、活動(dòng)結(jié)束

感恩父母的主題班會(huì)4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好!

　　男：人間最美是親情。

　　女：養(yǎng)育之恩永不忘。

　　齊：樂天小學(xué)三年級(jí)一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，。

　　女：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護(hù)

　　男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹�字�?/p>

　　女：同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義?

　　男：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。

　　女：請(qǐng)欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報(bào)。

　　男：父母用一個(gè)“愛”字將我們握在手里，掛在心頭，那你們有沒有時(shí)時(shí)刻刻將他們掛牽呢?

　　女：接下來，我們來做一個(gè)小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么?最討厭什么嗎?

　　男：你知道爸爸媽媽的生日嗎?

　　女：通過這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?(生說)

　　男：是啊，爸爸媽媽對(duì)我們的付出遠(yuǎn)比我們對(duì)爸爸媽媽的付出多得多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我講得對(duì)嗎?女：其實(shí)我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。

　　男：是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子

　　女：爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!

　　齊：請(qǐng)欣賞?歌曲《世上只有媽媽好》

　　男：用歌聲可以表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛，

　　女：用實(shí)際行動(dòng)也可以表達(dá)你的愛。

　　男：下面請(qǐng)欣賞幾個(gè)小片段。(一、二小隊(duì)分別表演小品)男：我們每個(gè)同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿

　　女：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《心愿》。(第三小隊(duì))

　　女：我們用歌聲用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛

　　男：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛

　　女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》(第四小隊(duì))男：春雨有多深的愛

　　女：盛開的鮮花最明白

　　男：父母有多深的愛

　　女：孩子的心里最明白

　　男：我們的慈母

　　女：我們的嚴(yán)父

　　男：我們親愛的爸爸

　　女：我們慈愛的媽媽

　　男：您的孩子不會(huì)忘記您對(duì)他們的愛

　　女：您無私的愛

　　男：您偉大的愛

　　齊：您高尚而純潔的愛

　　女：剛才看了那么多同學(xué)的表演都很精彩，有些同學(xué)還為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧!

　　(4—6名學(xué)生展示畫像介紹自己的媽媽)

　　男：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。

　　女：他們給了我們生命，讓我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!

　　齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，

　　扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。

　　為我勤勞，總把我牽掛。

　　我愛好媽媽，我愛好爸爸。

　　男：同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?

　　女：讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹犯杪曋薪Y(jié)束這次的班隊(duì)活動(dòng)吧~~~~~齊：三年級(jí)一班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。 篇一主持詞6

　　(女)你入學(xué)的新書包有人給你拿，

　　(男)你雨中的花折傘有人給你打，

　　(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，

　　(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，

　　(女)這個(gè)人就是娘，

　　(男)這個(gè)人就是媽，

　　(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

　　(男)父親一直牽著我們的手;

　　(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的'一束光明。

　　(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

　　(女)許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。

　　(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗(yàn)親情的無私與偉大。

　　(女)七年級(jí)(8)班《走進(jìn)父母，我在行動(dòng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　(女)回顧自己的成長歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。下面請(qǐng)欣賞短片《我們的成長故事》. (男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。

　　(男)聽完了這個(gè)故事，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

　　(女：)父母的愛是不求回報(bào)的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。

　　父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

　　((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。

　　下面讓我們欣賞小品《感恩》。

　　男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意

　　女：母親猶如陽光，給予我剛強(qiáng)與熱情

　　男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

　　女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)

　　男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對(duì)父母親最真摯的愛

　　合：下面請(qǐng)210寢室為我們演唱《感恩的心》

　　下面我們以青春的名義宣誓：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事

　　當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。

　　世上有些東西可以彌補(bǔ)，

　　但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償

　　所以趁我們父母健在的時(shí)候，

　　多一份關(guān)心，盡一份孝心。

　　謹(jǐn)記三點(diǎn)

　　1.學(xué)會(huì)做人

　　2.學(xué)會(huì)孝順

　　3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　(女)今天的班會(huì)到此結(jié)束，

　　(男)我們期待下一次相逢。

感恩父母的主題班會(huì)5

　　一、活動(dòng)背景

　　面對(duì)日益開放的社會(huì)大環(huán)境和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新要求，開展“孝敬”教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，推進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、活動(dòng)主題 孝親敬長 感恩父母

　　三、活動(dòng)目的

　　1、在道德觀念上，教育學(xué)生懂得父母對(duì)子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、在道德情感上，教育學(xué)生對(duì)父母、對(duì)長輩要有感激之情，接受父母的教導(dǎo)，關(guān)心體貼父母。

　　3、在道德行為上，教育學(xué)生在平日生活中為父母分憂解難，理解他們，并為之做力所能及的事情。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月8日（星期四課外活動(dòng)）

　　五、參加對(duì)象

　　利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)808班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：搜集孝親敬長的典型事例，做好孝敬父母的行為打算

　　（二）活動(dòng)實(shí)施

　　1、主持人介紹本次主題班會(huì)的目的和議程

　　2、欣賞音樂：劉和剛的《父親》和毛阿敏的《燭光里的媽媽》

　　3、說說孝敬父母的故事

　　4、談在與父母交往中最讓自己感動(dòng)的事

　　5、表達(dá)對(duì)父母的愛（可以用歌聲、舞蹈、語言等多種形式表達(dá)）

　�。ㄈ�）班主任點(diǎn)評(píng)：父母的愛博大、無私，轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛，一舉手、一投足、一個(gè)眼神無不凝聚著父母深深的愛。今天的'班會(huì)大家暢所欲言，非常成功，我希望這一切只是個(gè)美好的開始，在將來的日子里，相信你們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)爸爸媽媽的愛。

　　七、活動(dòng)效果

　　本次活動(dòng)內(nèi)容具體，在較短時(shí)間內(nèi)融歌曲、朗誦、小故事等多種形式于一體，同學(xué)們參與度廣、熱情高，起到了很好的教育作用。

感恩父母的主題班會(huì)6

　　一、真情導(dǎo)入

　　甲：同學(xué)們、爸爸媽媽們，大家下午好！首先，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照。

　　乙：今天我們班舉行以《感恩父母回報(bào)于行》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，回報(bào)父母。

　　甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。

　　乙：我們的父母，在我們落寞時(shí)，撫慰我們孤寂的心靈；在我們迷惘時(shí)，照亮我們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了解多少呢？

　　二、拷問心靈

　　甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題1：你知道父母的生日嗎？

　　問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？

　�。�隨機(jī)抽生回答，現(xiàn)場互動(dòng)）

　　乙：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻！

　　三、體悟親情

　　甲：我們都聽過一首好聽的歌曲《感恩的`心》，你們知道這首歌曲的來歷嗎？

　�。ㄅ錁防收b）

　　乙：其實(shí)，我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣，他們生下我們后，用一生的愛來滋潤我們稚嫩的心靈。

　　甲：他們用火熱的愛溫暖我們的一生。

　　乙：下面請(qǐng)大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　首先掌聲有請(qǐng)×××同學(xué)。

　　甲：再請(qǐng)ⅹⅹⅹ同學(xué)上來演講。

　　……

　　甲：一件件生活的小事，蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩。

　　乙：一句句動(dòng)人的話語，洋溢著父母對(duì)我們的情。

　　四、真情告白

　�。úシ拧度松�的第一次》）

　　甲：我第一次聽到地喲,是你的喊;

　　乙：我第一次看到地喲,是你的臉;

　　甲：我第一次偎著地喲,是你的胸口;

　　乙：我第一次熟悉地喲,是你的眼;

　　甲：我第一步走地路喲,是你把我攙;

　　乙：我第一次流下的淚水,是你幫我擦干;

　　甲：我第一次穿地衣喲,是你為我連;

　　乙：我第一次聽懂地稱呼,是你叫我鐵蛋蛋.

　　甲：我第一次掙下地錢,捧到你眼前;

　　乙：我第一次愛上地人哦,領(lǐng)到你跟前;

　　甲：無論我走到哪里,總把你掛念;

　　乙：我就是抱上了兒孫,我還是你的鐵蛋蛋.

　　五、感恩于行

　　甲：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的思情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來報(bào)答我們的父母呢?

　�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)發(fā)言）

　　乙、為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻(xiàn)給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。

　　甲：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。

　　乙：今天,就讓我們真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”

　�。ㄈ�班齊說。）

　　甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。

　　乙：常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳�活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

　　甲：讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

　　乙：一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來簽名。

　　（放音樂：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來在簽名板上簽名）

　　合：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……

　　六、心靈溝通

　　甲：各位在場的爸爸媽媽和老師，此時(shí)此刻，你們有什么話想對(duì)我們說呢？

　　乙：下面請(qǐng)家長代表×××發(fā)言。

　　甲：下面有請(qǐng)班主任徐老師講話。

　　七、結(jié)束語

　　甲：鮮花可以枯萎，

　　乙：滄海可變桑田。

　　合：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！祝天下的父母平安、健康、快樂！

　　甲：各位老師、各位同學(xué)

　　乙：親愛的爸爸媽媽們

　　合：我們初一8班《感恩父母回報(bào)于行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，再見！

感恩父母的主題班會(huì)7

　　組織理念：

　　感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著獨(dú)生子女的增多，出現(xiàn)了父母惟子女之命是從，逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心，看不到父母給予自己的關(guān)愛，認(rèn)為父母愛子女是理所當(dāng)然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至對(duì)父母出言不遜，嚴(yán)重傷了父母的心。

　　班會(huì)主題：

　　感恩父母

　　育人目標(biāo)：

　　1、通過觀看視頻觸動(dòng)孩子的內(nèi)心，使其認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的愛之深刻；

　　2、學(xué)生通過講述自己與父母之間的故事，認(rèn)識(shí)自己行為的錯(cuò)誤，并通過與家長面對(duì)面談話，促進(jìn)孩子與家長的交流溝通，使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；

　　3、通過“感恩父母”點(diǎn)子征集，指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理，并指導(dǎo)自己的日常行為。

　　準(zhǔn)備教具：

　　教師：彩紙、記號(hào)筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

　　活動(dòng)過程：

一、感父母之思

　　師生問好

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，大家是否知道，人母、人心、人之愛，在所有的愛中，父母之愛是永恒的親情，那么我們平時(shí)在與父母生活的過程中有沒有反思過一個(gè)問題：父母給予我們那么多的關(guān)愛，而我們又回報(bào)給了父母多少？

　　2、觀看視頻《媽媽的等待》

　　問題布置：短片中的媽媽在等待著什么？

　　3、學(xué)生反饋：你認(rèn)為媽媽在等待什么？

　　4、揭示主題

　　誰言寸草心 報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會(huì)

　　二、悟父母之愛

　　1、《愛——不會(huì)忘記》

　�。�1）學(xué)生觀看視頻

　�。�2）歲月無情地奪去了父親的記憶，使他忘記了很多事情，但那顆愛孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子，在這種場合中是不符常理，貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動(dòng)，但正是這個(gè)舉動(dòng)折射的是什么？

　　2、我和我的父母：學(xué)生講述與父母之間的故事并請(qǐng)家長到現(xiàn)場與孩子交流溝通。

　�。�1）師指名學(xué)生：小杰同學(xué)，老師在偶爾的機(jī)會(huì)中得知了的一個(gè)故事，一個(gè)愧疚于父母的事是吧？你愿意把這事傾訴一下嗎？

　　（生：愿意）

　　師：讓我們把掌聲送給小杰的這份勇氣！

　　師：來，坐，小杰，你想說的覺得自己對(duì)不起父母的事情多不多？

　　生答

　　師：能給大家說說嗎？

　　生答

　　師：你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事？能具體講一下嗎？

　　生傾訴

　　師：關(guān)于這件事，你還沒和媽媽說聲對(duì)不起，是嗎？

　　生：是的

　　師：想說嗎？

　　生：想

　　師：愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說嗎？

　　生：愿意

　　師：今天，我們非常榮幸請(qǐng)到了小杰的媽媽來到我們班會(huì)課現(xiàn)場，就讓我們用

　　熱烈的掌聲有請(qǐng)小杰媽媽。（學(xué)生鼓掌）

　　師：小杰媽媽請(qǐng)坐，謝謝您能來到我們活動(dòng)現(xiàn)場，小杰，你坐媽媽旁邊吧。小杰媽媽，剛才小杰勇敢的說出了以前因?yàn)椴宦犜捜悄�生氣的事情，現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說聲對(duì)不起。

　　師：小杰。（示意孩子向母親道歉）

　　生：媽媽，都是我的不懂事惹您生氣了，對(duì)不起。

　　師：小杰媽媽，您能接受孩子這聲遲到的對(duì)不起嗎？

　　家長答

　　師：那您想對(duì)孩子說點(diǎn)什么嗎？

　　家長與孩子交流

　　師：是啊，我們很多時(shí)候，發(fā)生很多的事情，能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的`重要，通過剛才的對(duì)話，這事的隔閡消除了。小杰，擁抱一下你的媽媽吧。（母子擁抱）

　　師：小杰，你心情還沉重嗎？

　　生答

　　師：嗯，好的，你很勇敢，謝謝你。

　　師：同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝小杰媽媽百忙之中抽空，來到我們活動(dòng)現(xiàn)場，歡送小杰媽媽。謝謝。（家長退席）

　　師：小杰同學(xué)因?yàn)檎f出了自己內(nèi)心積郁的一件事，化解了母子之間的糾紛和矛盾，不留遺憾，那是多么幸福的一種舉動(dòng)，真的很感動(dòng)。請(qǐng)回到你的座位上，再次謝謝你。

　�。�2）前幾天我聽姜小妮同學(xué)說起，老爸其實(shí)挺可憐的，我問她，爸爸怎么了？她說，因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜小妮，愿意向大家說說你和你爸爸之間的故事嗎？

　　生：愿意

　　師：來吧，勇敢的姑娘，掌聲有請(qǐng)�。▽W(xué)生鼓掌）

　　師：請(qǐng)坐，小妮，老師很佩服你的這份勇氣，能簡單說說你的故事好嗎？生描述

　　師：那么你覺得最對(duì)不起爸爸的是什么？

　　生：？

　　師：那么你現(xiàn)在想和你爸爸說些什么？那么這樣吧，老師在沒征得你同意的情況下，也將你爸爸請(qǐng)來了，你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說些什么吧？好嗎？

　　生：好的

　　師：同樣，讓我們用熱烈的掌聲歡迎小妮同學(xué)爸爸參與到我們班會(huì)課現(xiàn)場。 （鼓掌）

　　師：小妮爸爸你好，謝謝你放下手中的工作來參加我們的活動(dòng)，請(qǐng)坐。小妮，來，陪爸爸坐吧。

　　師：小妮爸爸，女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過我們今天的主題班會(huì)課，她領(lǐng)悟了很多的道理，想當(dāng)面和你說說話，可以嗎？

　　家長與孩子交流溝通

　　師：小妮爸爸，以前孩子和你說過這樣的心里話嗎？

　　家長答

　　師：小妮，祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀小妮爸爸，孩子終于能讀懂你給她的那份愛了。（父女擁抱）

　　師：把我們的掌聲送給他們父女倆。

　　師：家長與孩子之間的交流非常重要，只有交流溝通，才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊，讓父女情感更融洽。同時(shí)，也感謝您放下手頭的工作能趕來參加我們今天的活動(dòng)。謝謝。

　　師：掌聲歡送小妮爸爸。（學(xué)生鼓掌）

　　師：感謝姜小妮同學(xué)的勇敢表白，老師相信你以后一定會(huì)處理好和爸爸的關(guān)系的。請(qǐng)回到原來的座位。

　�。�3）小結(jié)：同學(xué)們，做一個(gè)勇敢的人，鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛”告訴父母，不要讓“愛”來得太晚，不讓“愛”留下遺憾！其實(shí)，善于和父母傾訴、交流和溝通那是無比幸福的事情，也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

　　雖然我們今天活動(dòng)時(shí)間有限，不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望，但是，我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式（比如坐下來聊天、比如書信、比如電話等等方式）向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾，相信和剛才

　　兩位家長一樣，父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵碜约业囊环轀嘏�和愛！家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣，父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　三、行感恩之舉

　　1、《中國達(dá)人秀——游子吟》

　�。�1）生觀看視頻

　�。�2）如果你是現(xiàn)場評(píng)委，你將做怎樣的點(diǎn)評(píng)？（生反饋）

　　2、父母有多“重“

　�。�1）出示PPT父母有多“重”，請(qǐng)對(duì)照題目，仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好，哪些方面做得不夠好？

　�。�2）生思考后反饋

　　3、作為孩子，我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢？

　�。�1）PPT出示要求：請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論，然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上，要求字跡端正。

　�。�2）生討論并記錄

　　（3）各小組作品展示，師點(diǎn)評(píng)，并將建議貼在黑板上。

　�。�4）小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母用自己的愛澆灌我們茁壯成長。如今我們已經(jīng)長大懂事，不要吝惜你微薄的回報(bào)，也讓父母去感受來自兒女的溫暖吧：誰言寸草心，報(bào)得三春暉（最后在PPT中打出字幕）。

　　四、總結(jié)

　　溝通從現(xiàn)在開始，感恩從今天做起，不要讓我們對(duì)父母的那份愛留到明天。今天的班會(huì)課到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母！謝謝大家！

　　反思：本節(jié)課學(xué)生通過對(duì)父母恩情的感知，內(nèi)心被深深的感動(dòng)著，在與父母的交流中真情流露，起到了較好的溝通效果，所以在最后“行感恩之舉”中，對(duì)于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖，大家都深有感觸。但不足的是，最后環(huán)節(jié)：將建議貼到黑板上，可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形，代表孩子的一片心意。

感恩父母的主題班會(huì)8

　　一、主題醞釀的階段

　　感恩----對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的話題，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺�，去回�?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少，對(duì)來自父母的關(guān)愛，體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母，亂花錢，心思用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”，把父母對(duì)自己的愛加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。

　　二、組織實(shí)施階段

　�。ㄒ唬�、準(zhǔn)備

　　因?yàn)橐陨狭信e的現(xiàn)象在班級(jí)存在已有很長時(shí)間，且存在這樣問題的學(xué)生還為數(shù)不少，我覺得如果不做準(zhǔn)備，僅一節(jié)班會(huì)恐怕效果不理想，所以召開班會(huì)前我做了大量的準(zhǔn)備工作：

　　1、搜集有關(guān)母親十月懷胎的數(shù)據(jù)資料；

　　2、利用周末時(shí)間，給父母洗腳，讓父母談感受，自己寫感想；

　　3、搜集并學(xué)唱《父親》和《母親》兩首歌；

　　4、組織觀看了《媽媽再愛我一次》的電影（剪輯）；

　　5、通知并邀請(qǐng)部分學(xué)生家長到時(shí)參會(huì)；

　�。ǘ�）、召開主題班會(huì)

　　1、創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）

　　播放歌曲《母親》（3分35秒）導(dǎo)入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時(shí)間，啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆�這樣辛苦地勞作呢？

　　教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。

　　2、初步感受（2分鐘）

　　在大屏幕上出示具有代表性的父親和母親的圖片，從視覺上感知父母的光輝形象。

　　3、篩選交流收集到的有關(guān)“母親十月懷胎”的資料，讓學(xué)生談感受，教師作總結(jié)。（10分鐘）

　　4、篩選交流給父母洗腳的感受。（10分鐘）

　　5、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）：請(qǐng)每位同學(xué)寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讀給家長代表點(diǎn)評(píng)。（10分鐘）

　　6、歌曲升華

　　師生及家長同唱《感恩的心》（4分49秒）

　　7、教師總結(jié)（2分鐘）

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最基本的道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，有時(shí)候陪父母聊聊天、一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱、一次洗腳，甚至只是一個(gè)微笑，對(duì)父母來說都滿足了。雖然父母愛我們并沒有想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至祖國都在關(guān)心我們。只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，學(xué)校社會(huì)才能和諧，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

　　8、作業(yè)：心靈表白《爸爸媽媽我想對(duì)你說》，周末回家后交給父母或讀給父母聽。

　　三、總結(jié)提升的階段

　　心存感恩，會(huì)讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，也正是因?yàn)橛辛恕案卸鞯男摹�，我們的生活才無比精彩，無限生動(dòng)。從現(xiàn)在做起，從小事做起，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩我們身邊的每一個(gè)人。

　　四、分析

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)備充分，情感醞釀好

　　對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的問題發(fā)現(xiàn)及時(shí)，班會(huì)前保質(zhì)保量完成了母親十月懷胎數(shù)據(jù)資料的收集、給父母洗腳感想及體會(huì)的'書寫、《父親》和《母親》歌詞的摘抄和歌曲的學(xué)唱、《媽媽再愛我一次》電影觀后感的書寫等作業(yè)，學(xué)生情感醞釀好。

　　2、活動(dòng)設(shè)計(jì)精細(xì)，組織到位，時(shí)間把握好。

　　3、學(xué)生參與熱情高，能積極投入到設(shè)計(jì)的活動(dòng)中來，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　4、邀請(qǐng)家長參會(huì)，與學(xué)生面對(duì)面交流，使教師與家長、教師與學(xué)生、家長與學(xué)生之間達(dá)成了共識(shí)，這種共識(shí)作用在學(xué)生身上，產(chǎn)生了很好的教育效果。

　　（二）存在的問題：

　　1、由于時(shí)間關(guān)系，班會(huì)上設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)做了臨時(shí)取消：學(xué)生親自模擬母親“十月懷胎”時(shí)的情形，負(fù)重5-7斤物品，真正感受母親“十月懷胎”的艱辛；

　　2、個(gè)別“作業(yè)”完成不好的同學(xué)，沒有跟蹤教育，教育工作做的不到位。

　　3、沒有廣泛的發(fā)動(dòng)學(xué)生“獻(xiàn)言獻(xiàn)策”，聽取學(xué)生的意見，從學(xué)生的角度開展準(zhǔn)備活動(dòng)。

感恩父母的主題班會(huì)9

　　教育目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。

　　3、能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。

　　2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

　　教學(xué)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的'笑。

　　在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。

　　2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事。

　　3、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

　　主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動(dòng)派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后，他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

　　二、聽《陳毅探母》的故事

　　1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖�，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒，他對(duì)母親說：“娘，我進(jìn)來的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　陳毅元帥是個(gè)大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

　　過渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?

　　三、列舉古今孝敬父母的故事

　　出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

　　主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。

　　四、為什么要孝敬父母

　　1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受。

　　2、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。

　　五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

　　如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：

　　(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

　　(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

　　(3)回家就要媽媽買零食吃。

　　(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　　(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

　　(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　(7)有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　(8)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

　　(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求(買貴重的玩具)。

　　(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　六、1、主持人：同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

　　2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

感恩父母的主題班會(huì)10

　　一、班會(huì)目的

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

　　3、增進(jìn)學(xué)生和家長之間的交流與溝通。

　　二、班會(huì)過程

　　觀看“猴王初問世”的視頻材料。

　　師：孫悟空號(hào)稱“齊天大圣”，有72般變化，神通廣大，你看這出世的場景，真可以稱得上是驚天動(dòng)地。但是我覺得，我們這些凡夫俗子和他比起來還是幸福的，為什么?

　　(生：孫悟空是從石頭里蹦出來的，可是我們卻有父母給予我們無微不至的照顧。)

　　師：父母是誰?父母就是生你養(yǎng)你的人;父母就是扶你走路教你說話的人;父母就是冷了給你加衣餓了給你做飯的人;父母就是一輩子為你而牽腸掛肚的人;父母就是無條件為你付出，無條件為你奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)回報(bào)的人!

　　你覺得你的父母愛你嗎? (生：愛)

　　他們有沒有說過,孩子我愛你?(生：沒有)

　　那你怎么知道的? (學(xué)生回答，說一些具體事例。)

　　師：或許是一個(gè)關(guān)愛的眼神，或許是一句貼心的話語，或許是一個(gè)會(huì)心的微笑，總而言之，茫茫的人海中，有人用盡全力為你撐起一片天空。

　　師：我覺得愛應(yīng)當(dāng)是相互的，你愛你的父母嗎?(生：愛)

　　我想愛的前提應(yīng)當(dāng)是了解，你了解父母嗎?請(qǐng)把這張表填起來：(投影，見下圖)

　　學(xué)生填寫，完成后小組討論，教師找學(xué)生發(fā)言。

　　(教師對(duì)學(xué)生發(fā)言的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)

　　師：當(dāng)然了，這個(gè)世界是復(fù)雜的'，不是所有的人都在所有的時(shí)刻都能理解父母，愛父母。20xx年秋運(yùn)會(huì)的時(shí)候，那時(shí)我所教的一個(gè)同學(xué)出問題了，他非得要從家里拿數(shù)碼相機(jī)，他父親不愿意，于是他摔門而去，臨走還放下一句話：“我不回來了!”這時(shí)他的父母也顧不得上班了，馬上就追到了學(xué)校里，但他拒絕和家長見面。我跟他交流了2個(gè)多小時(shí)他才有所轉(zhuǎn)變，同意回家了，但他提出了一個(gè)要求：“讓我回去可以，得讓我爸爸把相機(jī)摔掉�！蔽艺f，這是為什么?他說：“我得要看看，到底是我這個(gè)兒重要還是相機(jī)重要。”

　　你覺得這個(gè)同學(xué)的做法對(duì)嗎?(生：不對(duì)。)

　　面對(duì)他的無理要求，你怎樣來說服他?(學(xué)生回答)

　　師：你傷過父母的心嗎?(學(xué)生回答)

　　師：你今天能不能為父母端一杯茶表達(dá)你的歉意?

　　師：今天的你們正值青春期，逆反心理特別強(qiáng)，特別容易和父母起磨擦，你們的父母默默地承受著，他們包容著你、理解著你。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年，瘋狂的愛上了一個(gè)女人，但他卻不知道這女人是魔鬼所變。為討女人歡心，青年傾其所有，盡其所能。一天，魔鬼要青年去挖他母親的心給她吃，青年毫不猶豫地答應(yīng)了。黑夜里，他捧著母親的心，匆匆趕回魔鬼身邊，經(jīng)過一片樹林時(shí)，不小心跌了一跤，心被扔出去很遠(yuǎn)，當(dāng)青年費(fèi)力地從地上爬起時(shí)，聽見那顆心在問：“摔疼了嗎?我的兒�！薄�—這就是慈母心吶!

　　我們應(yīng)該如何呵護(hù)這偉大的慈母心?

　　(學(xué)生把自己的感想寫在筆記本上。)

　　師：現(xiàn)實(shí)生活中有很多人不僅了解著父母更回報(bào)父母。20xx年，山東棗莊的田世國瞞著母親把自己的一個(gè)腎移植給了她。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”這是一個(gè)被追問了千年的問題。一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。20xx年田世國也感動(dòng)了中國!

　　同學(xué)們，田世國的行為無疑是偉大的，然而，偉大也能來自于細(xì)節(jié)。你已與自己的父母相處了10余個(gè)春秋，這中間你做了哪些讓父母感到高興事?(學(xué)生回答)

　　“老吾老以及人之老”，意思是“尊重自己的長輩，進(jìn)而也尊重別人的長輩”，現(xiàn)在我們正開展禮儀教育，對(duì)此你有什么想法?(學(xué)生回答。)

　　師：同學(xué)們，讓我們記住這一句話便可以一個(gè)大寫的人的形象挺立在天地間!

感恩父母的主題班會(huì)11

　　一、班會(huì)目標(biāo)

　　1、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

　　2、使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　二、教育重點(diǎn)

　　教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。

　　三、教育難點(diǎn)

　　如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬物都抱有一顆感恩的心。

　　四、班會(huì)過程

　�。ㄒ唬┮�入

　　1、主持人：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，大家好�。ㄅ渖媳尘耙魳贰陡卸鞯男摹罚�

　　主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

　　主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

　�。�齊）二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。

　　師：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感謝！》）

　�。ǘ�）感受親恩，體會(huì)親情

　　第一板塊：感受父母之愛

　　1、視頻或事例感受父母的愛

　�。�1）師：請(qǐng)大家看大屏幕聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛）

　�。�2）師：這樣的場景在這次地震中實(shí)在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請(qǐng)聽幾個(gè)真實(shí)的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時(shí)，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）（事例二：《六旬老父捐腎救子：xx年3年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死�！保�

　　（3）師：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言）

　　2、談?wù)劯改笇?duì)自己的愛

　�。�1）師：兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！父母為我們做了很多很多，今天大家借此機(jī)會(huì)，誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧�。▊�(gè)別學(xué)生說）

　�。�2）請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事

　�。�3）聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

　　第二板塊：回報(bào)父母之愛

　　1、古今孝敬的事例

　　父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？

　�。�1）看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）

　　《挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，母親揮杖便打�？墒�，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，便問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很傷心，禁不住流下了眼淚，并不是因?yàn)樘弁炊�哭�！弊屛覀兟犚宦牎疤锸绹�捐腎救母”的感人事跡吧！

　�。�2）古人的至孝親情讓我們感動(dòng)，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們?cè)倏纯锤袆?dòng)中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的.？（播放視頻《孟佩燈》）

　　2、自己談怎樣孝敬父母

　�。�1）和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們?cè)鯓痈卸鞲改福�做個(gè)孝順的好孩子呢？（學(xué)生舉手說）

　�。�2）主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

　　（3）師：親愛的同學(xué)們，我們的父母的期待其實(shí)并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭取異的成績，這是對(duì)父母的報(bào)答，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始！

　　3、寫心愿卡，畫“感恩樹”

　　我想同學(xué)們還有很多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！

　�。�1）想一想

　　（2）說一說

　�。�3）寫一寫

　�。�4）讀一讀

　�。�5）貼一貼

　　通過這五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。

　　（三）情感升華，感恩一切

　　師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

　　甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

　　乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予，人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！最后，請(qǐng)大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來表達(dá)我們心中真誠的感恩��！來表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！可以站起來帶上你的動(dòng)作和表情（放歌曲《感恩的心》（全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）

　　師：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會(huì)

感恩父母的主題班會(huì)12

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　教學(xué)過程：

　　一、看父母保護(hù)孩子愛護(hù)孩子的圖片，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

　　問：同學(xué)們，當(dāng)你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受

　　過渡語：看來同學(xué)們真的用心去讀了圖片的內(nèi)容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今天我們班會(huì)的主題就是《感恩父母》

　　二：提出問題，深入導(dǎo)入主題

　　1。（1）父母的生日是什么時(shí)候

　�。�2）父母最喜歡吃的水果是什么

　　（3）父母最喜歡的顏色是什么

　�。�4）父母的工作是什么辛苦嗎

　�。�5）父母的年齡有多大

　　過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學(xué)生對(duì)父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時(shí)刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且愿意為你做一切，那同學(xué)們，從你記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢

　　2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。

　　過渡語：從大家的言語當(dāng)中，老師體會(huì)到了你們內(nèi)心的那份幸福與快樂，更加體會(huì)到了父母對(duì)你們的關(guān)愛和無私的付出。老師知道有些孩子的父母沒有在你們身邊陪著你們，但是你們不要怨自己的`父母，你們要知道即使他們身在別處，但是他們的心永遠(yuǎn)牽掛著你們。接下來我們來看一個(gè)短篇，讓我們親自去感受下天下父母心。

　　3、播放感人短篇

　　過渡語：同學(xué)們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā)，為了我們操了多少心流了多少淚，面對(duì)我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎那同學(xué)們，如果你的父母在場，你想對(duì)你的父母說些什么

　　4、心靈表白

　　同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么

　　三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

　　父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們真的應(yīng)該好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來到這個(gè)世界上，是他們感受到生活的美好，那同學(xué)們，你將來會(huì)孝順自己的父母嗎你會(huì)怎么做呢誰來給大家分享一下

　　無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》

　　教師總結(jié)發(fā)言：

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

　　學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

　　學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

感恩父母的主題班會(huì)13

　　主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——

　　主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂（領(lǐng)掌）。

　　主持人12：五（3）班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人１：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

　　主持人２：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

　　主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演！

　　主持人１：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去愛你�?/p>

　　主持人１：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個(gè)探監(jiān)的.母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

　　主持人２：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

　　主持人１：鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铩５�父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

　　主持人２：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對(duì)老師的感謝。接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽

　　主持人１：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

　　主持人２：感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿�人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“謝謝。”一句話，我們要常懷一顆感恩之心。下面，請(qǐng)欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者：付靜旖李文吳佳麗

　　主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼；我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請(qǐng)班主任講話。

　　主持人1：感謝班主任的總結(jié)。

　　主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。

　　主持人1：感激老師的培育之恩。

　　主持人2：２感激生活中他人對(duì)我們的關(guān)愛，

　　主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)感恩。

　　最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。

　　主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！

感恩父母的主題班會(huì)14

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天要演講的是感恩父母!

　　從我們呱呱墜地的那一刻開始，父母便養(yǎng)育著我們，給我們無微不至的關(guān)懷，教育我們成長。你是否想過要報(bào)答父母，你是否想過要感恩父母的養(yǎng)育之恩，每當(dāng)我們?cè)谛腋５纳�活時(shí)，你是否想過父母在這背后流下了多少辛勤的汗水……

　　父母給我無微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過父母是多么的焦急，在父母批評(píng)我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會(huì)感恩父母!在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的.付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂，有彼此間的敬重。

　　不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒有今天的你和我。請(qǐng)讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂!謝謝大家!

感恩父母的主題班會(huì)15

　　一、聽故事導(dǎo)課：

　　1、同學(xué)們，無論你在哪里，有兩個(gè)人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽啊！正因?yàn)橛辛烁改傅膼�，才使我們健康快樂幸福地成長。

　　2、下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事。

　　震撼心靈的母愛故事

　　父親藏餃子視頻。

　　3、大家都被故事中的父母感動(dòng)了，此時(shí)此刻你最想說什么？

　　二、調(diào)查表的形式對(duì)比父母的愛：

　　1、同學(xué)們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？

　　2、現(xiàn)在，老師要問同學(xué)們幾個(gè)小問題，（出示表一）以舉手的形式問。

　　3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對(duì)你們的了解。下面請(qǐng)位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。

　�。ㄕn件出示生讀）

　　4、同學(xué)們，通過這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？請(qǐng)同桌討論一下。（生發(fā)言）

　　5、是啊，你們對(duì)爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對(duì)你們的愛真的微不足道��！父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對(duì)父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　三、體會(huì)父母的愛：

　　1、爸爸媽媽對(duì)你們的做的事情看起來平凡，但他們對(duì)你們的愛是偉大的，是不求回報(bào)的、是無微不至的`、因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋�(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)中。下面請(qǐng)同學(xué)看幾組圖片，老師相信你看后會(huì)有感所悟。（觀看圖片）

　　2、出示父母辛苦工作的圖片。

　　2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個(gè)人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護(hù)你的？

　�。ㄉ�講述師點(diǎn)評(píng)）

　　四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：

　　1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當(dāng)我們生病時(shí)，她們比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她們比任何人都心疼；風(fēng)雨中送我們上學(xué)，天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。

　　雖然只有一部分同學(xué)講述，但我相信，每個(gè)人的心里都會(huì)裝著對(duì)爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母呢？

　　2、同學(xué)們，你們一定懂得了應(yīng)該用你的愛去回報(bào)父母。那你們應(yīng)該怎樣去做？怎樣回報(bào)你們的爸爸媽媽呢？請(qǐng)把你想說的寫在紙上。

　　3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。

　　4、請(qǐng)同學(xué)們把心里話大聲讀出來。

　　5、全體起立，一起朗讀承諾書。

　　五、結(jié)束語：

　　同學(xué)們，這次班會(huì)你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都懂事了，都體會(huì)到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報(bào)答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽！

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