預(yù)防流感主題班會(huì)[錦集15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的預(yù)防流感主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
![預(yù)防流感主題班會(huì)[錦集15篇]](/pic/00/c1f7b8d006_5fbf7ed8323cc.jpg)
預(yù)防流感主題班會(huì)1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.4
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級(jí)四班教室
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解H7N9的癥狀及預(yù)防
2、通過班會(huì)讓學(xué)生對(duì)春季傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道春季傳染病都包括哪些。
3、讓學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要意義，掌握預(yù)防春季傳染病的方法。
五、活動(dòng)過程：
一）H7N9的癥狀與預(yù)防
H7N9禽流感確認(rèn)癥狀
3例確診病例主要表現(xiàn)：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38℃以上）、咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進(jìn)行性加重，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。
預(yù)防措施
1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。
4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1——2次開窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。
5、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
二）春季常見其它傳染病
（1）麻疹：原本是由病毒引起的小兒常見傳染病，是一種發(fā)熱伴出疹性的疾病，但因兒童普遍接種過麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例較多。此病在發(fā)熱同時(shí)伴有呼吸道的其他癥狀，如咳嗽、流涕、打噴嚏、眼睛發(fā)紅且分泌物增多等，在發(fā)熱的第4天左右，從耳后、發(fā)根處出疹，隨后波及全身。麻疹本身并不可怕，但此病可以合并肺炎、喉炎、腦炎和心功能不全等并發(fā)癥，如發(fā)生在小兒身上可危及生命。成人麻疹的癥狀比較嚴(yán)重，但預(yù)后較好，并發(fā)癥相對(duì)較少。
�。�2）腮腺炎：俗稱痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多種腺體的疾病，最常波及的`腺體是涎腺（即唾液腺，包括腮腺、頜下腺與舌下腺），此外還可侵犯生殖腺等，因此臨床上可見腮腺炎、頜下腺炎、睪丸炎以及胰腺炎等。此病發(fā)病時(shí)除發(fā)熱外，還伴有局部腺體的腫脹與疼痛，小兒還可合并腦膜炎，成人多發(fā)生胰腺炎和睪丸炎。
�。�3）流腦：是流行性腦脊髓膜炎的簡稱，此病是由腦膜炎雙球菌引起的經(jīng)呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎。傳染源為病人或帶菌者，主要通過咳嗽、噴嚏、說話等產(chǎn)生的飛沫傳播。該病一般表現(xiàn)為突然高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、精神不振、頸項(xiàng)強(qiáng)直，重者可出現(xiàn)昏迷、抽搐，如不及時(shí)搶救可危及生命。
（4）風(fēng)疹：是由風(fēng)疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，空氣飛沫傳播是主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染�；颊咄ㄟ^咳嗽、說話、打噴嚏等方式將帶有病毒的飛沫排入空氣中，當(dāng)?shù)挚沽Φ拖碌娜宋肓藥в胁《镜目諝猓涂赡鼙桓腥�。另外，風(fēng)疹患者糞便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等發(fā)生接觸感染。潛伏期一般為14天-21天，平均18天。其主要表現(xiàn)是在發(fā)病前1-2天內(nèi)可有低熱、頭疼、厭食、倦怠、咽痛、咳嗽、噴嚏、流涕和結(jié)膜炎等上呼吸道癥狀。通常在發(fā)熱的第一天或第二天出現(xiàn)皮疹，一天內(nèi)皮疹從面部開始，按軀干、四肢的順序迅速遍及全身，但手掌、足底大多沒有皮疹。
2、講究衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉
�。�1）、做到“四勤”—勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。
�。�2）、室內(nèi)保持通風(fēng)，整潔干凈，校園環(huán)境做到無紙屑，無食品袋，減少污染源。
（3）、在課間鍛煉時(shí)，遵循科學(xué)的呼吸方法。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗能力。
六、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，其實(shí)預(yù)防春季流行性疾病并不難，我們只要能做到勤洗澡，勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染病。
預(yù)防流感主題班會(huì)2
活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，使同學(xué)們熟悉到，我們在學(xué)校時(shí)要留意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵。
課前預(yù)備:同學(xué)收集有關(guān)不良的.飲食習(xí)慣及禽流感學(xué)問的資料。
活動(dòng)過程：
一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容：
最近一段時(shí)間，禽流感作為傳染病在一些地方消失，為了更好的預(yù)防禽流感、保證同學(xué)身體健康，特殊召開主題班會(huì)。
二、簡要介紹禽流感：(班長)
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)峻的肺炎，嚴(yán)峻者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預(yù)防措施：(同學(xué)溝通)
1、用流淌水和肥皂洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生;留意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡，勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動(dòng)，不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像。
5、特殊留意盡量避開直接接觸病死禽、畜。
6、這段時(shí)間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習(xí)慣，留意養(yǎng)分平衡，保持充分的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避開疲憊。
四、班主任小結(jié)：
只要同學(xué)們留意講衛(wèi)生，仔細(xì)做好預(yù)防工作，就可以將禽流感拒之門外。
預(yù)防流感主題班會(huì)3
一、班會(huì)目的：通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生了解如何預(yù)防甲型H1N1流感。
二、班會(huì)形式：小品表演、小組討論等。
三、班會(huì)時(shí)間：xxxx年9月4日
四、班會(huì)地點(diǎn)：三年級(jí)教室
五、班會(huì)過程：
1、了解甲流在中國、廣州、天河區(qū)傳播的現(xiàn)狀。
2、小品表演《“豬流感”來了……》
3、交流日常生活中如何預(yù)防甲型Ｈ1Ｎ1流感
�、疟苊饨佑|流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；
�、谱⒁鈧�(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；
⑶避免接觸生豬或前往有豬的'場所；
�、缺苊馇巴巳簱頂D的場所；
�、煽人曰虼驀娞鐣r(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶；
�、嗜绻【土粼诩抑�，并減少與其他人接觸，避免感染他人；
�、吮M量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播。
4、復(fù)習(xí)洗手中的學(xué)問
第一步，五指并攏，掌心擦掌心；
第二步，手指交錯(cuò)，掌心擦手背；
第三步，手指交錯(cuò)，掌心擦掌心；
第四步，兩手互握，互擦指背；
第五步，拇指在掌中旋轉(zhuǎn)；
第六步，指尖摩擦掌心。
在洗手時(shí)還要注意以下細(xì)節(jié)：
有條件，先剪短指甲，并在洗手過程中用潔凈刷子清潔指甲溝縫。
時(shí)間上保證：時(shí)間控制在30秒左右，以達(dá)到很好的清潔效果；
用肥皂液（含殺菌與清潔的最好）和流動(dòng)水：
用肥皂液洗手，反復(fù)洗2—3遍，清潔效果最好；洗手最好在流水中進(jìn)行，水龍頭在上，手在下，雙手下垂，讓水順手指沖下，讓污垢隨著水流沖走。
濕紙巾和免洗洗手液不能替代肥皂液：
濕紙巾再怎么反復(fù)擦手也無法去除皮膚表面的細(xì)菌。同時(shí)，免洗洗手液中含有化學(xué)成分，最好還是用肥皂。
擦手最好是用干凈的一次性紙巾擦干：
衛(wèi)生間里的烘干機(jī)是大量細(xì)菌滋生的溫床，最好少用。
預(yù)防流感主題班會(huì)4
班會(huì)目的：
通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，關(guān)愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)語。
同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)主題班會(huì)，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防流感”。
二、導(dǎo)學(xué)
活動(dòng)一：初識(shí)防流感
活動(dòng)任務(wù)：討論什么是流感？活動(dòng)流程：
1、自主學(xué)習(xí)：朗讀課文，思考問題
2、討論交流：小組內(nèi)交流心得
3、展示分享：一個(gè)小組上臺(tái)展示，其他小組分享、補(bǔ)充
小結(jié)：
流行性感冒（簡稱“流感”）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3—5月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。可見，它傳染性是比較強(qiáng)的。
流感的`主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等�；顒�(dòng)二：走進(jìn)防流感
活動(dòng)任務(wù)：想一想，我們有時(shí)也患感冒，感冒時(shí)總覺得很不舒服，請(qǐng)部分同學(xué)來談?wù)劇；顒?dòng)流程：
1、自主學(xué)習(xí)：朗讀課文，思考問題
2、討論交流：小組內(nèi)交流心得
3、展示分享：一個(gè)小組上臺(tái)展示，其他小組分享、補(bǔ)充
小結(jié)：
�。ǹ梢詮幕几忻暗陌Y狀，如發(fā)燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進(jìn)行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨(dú)、無聊，還有看到父母的忙碌，體會(huì)到父母的關(guān)愛等方面）啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化�？梢詮囊韵路矫嬗懻摚海�1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；（3）在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；（4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關(guān)心的聲音；（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了
小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威脅，破壞了我們的日常生活。過渡語：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)三：思考防流感
活動(dòng)任務(wù)：學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。（學(xué)生舉例）活動(dòng)流程：
1、自主學(xué)習(xí)：朗讀課文，思考問題
2、討論交流：小組內(nèi)交流心得
3、展示分享：一個(gè)小組上臺(tái)展示，其他小組分享、補(bǔ)充
活動(dòng)四：體會(huì)防流感
活動(dòng)任務(wù)：如何預(yù)防流感�；顒�(dòng)流程：
1、自主學(xué)習(xí)：朗讀課文，思考問題
2、討論交流：小組內(nèi)交流心得
3、展示分享：一個(gè)小組上臺(tái)展示，其他小組分享、補(bǔ)充小結(jié)：
�。�1）注意葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；（2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；
�。�3）教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動(dòng)；（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；
�。�6）經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；（7）注意氣溫變化而增減衣服；（8）保證充足睡眠時(shí)間；（9）保持良好的心情；
（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？
�。�1）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；
�。�2）碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開，以免交叉?zhèn)魅�；�?）發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來校上課，以免再次傳染。
七、制作宣傳畫，增強(qiáng)校園“預(yù)防流感”意識(shí)，關(guān)愛生命健康。
反思：
通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，關(guān)愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)別人，健康快樂地成長，祝愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)健康幸福的“家”。
預(yù)防流感主題班會(huì)5
間四天著襲淡綠的薄紗，染典雅的芳菲，從清新婉約的風(fēng)韻中來，但她也蘊(yùn)含著定的危險(xiǎn)：流感。在這流感發(fā)的春季，為了預(yù)防流感，學(xué)校保健師葉茜師為初年級(jí)的同學(xué)們，進(jìn)了關(guān)于《預(yù)防流感保健康》的班會(huì)課。
葉師從四個(gè)向我們介紹了流感。先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節(jié)性，冬春季為發(fā)病峰期。
其次是為什么會(huì)得流感。學(xué)校為集體場所，家在學(xué)校中聚集，旦有流感病，不進(jìn)正確的就醫(yī)并居家隔離，很容易就導(dǎo)致疾病的傳播，出現(xiàn)更多病例。部分學(xué)個(gè)衛(wèi)習(xí)慣不太良好，不能完全做到咳嗽遮住、勤洗等良好的呼吸道禮儀，這樣也會(huì)讓疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)加。
接下來，葉師還向我們講解了流感伴隨的葉師從四個(gè)向我們介紹了流感。先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節(jié)性，冬春季為發(fā)病峰期些癥狀。主要表現(xiàn)為發(fā)熱，最體溫可達(dá)39～40度，也會(huì)伴隨咽痛、咳嗽乏，肌酸痛等癥狀；對(duì)此，同學(xué)們也勇于提出的疑問，葉師均給予了耐的`解答，進(jìn)了良好的互動(dòng)。
最后，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防流感呢？定要保持室內(nèi)空流通；勤洗、正確佩戴好罩；避免到群密集場所玩耍，避免接觸其他患者；如果出現(xiàn)流感癥狀，要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。
通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們充分了解了流感的危害，也學(xué)習(xí)到了如何預(yù)防流感。所以為了的健康，同學(xué)們要注意勤洗、愛護(hù)個(gè)衛(wèi)，做好預(yù)防流感的措施。
預(yù)防流感主題班會(huì)6
時(shí)間：2016年9月27日
地點(diǎn)：本班教室
參加人員：一（2）班全體學(xué)生
主題：手足口病的預(yù)防
活動(dòng)目的：
使學(xué)生對(duì)手足口病有深入地了解，從而在生活中處處留心、積極預(yù)防，并加以宣傳。
活動(dòng)過程：
1、 向?qū)W生介紹手足口�。�
手足口病
手足口病是由多種腸道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位發(fā)生丘皰疹為主要特征的兒童傳染病�；純貉屎怼⑼僖褐械牟《疽燥w沫形式傳播，皰疹液及糞便中的病毒經(jīng)手感染及排泄物污染水源傳播，潛伏期2—7天，多發(fā)于夏秋季節(jié)，3—6歲發(fā)病率較高，病程為7天左右，年長兒及成人感染后多無癥狀，可自愈；極少數(shù)感染者可引起心肌炎、腦炎等并發(fā)癥。 初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱1—3天，可有噴嚏、咳嗽等感冒樣癥狀及惡心、嘔吐、腹瀉等胃腸道癥狀；口腔及咽部多有米粒大小的皰疹，周圍繞有紅暈，1—2天后因皰疹潰破形成潰瘍可出現(xiàn)口痛、咽痛、拒食、厭食等；皮疹多與口腔黏膜皰疹同時(shí)出現(xiàn)，先為玫瑰色紅斑、斑丘疹，可變成皰疹；大多數(shù)患兒在發(fā)病期內(nèi)斑丘疹多于皰疹，皰疹一般不潰破，多在2—4天后吸收；皮疹有離心性分布的特征，主要發(fā)生在手掌、足跖部，有的患兒在臀、膝、踝、肘、腕等部位也可見到。
預(yù)防手足口病的關(guān)鍵是注意家庭及周圍環(huán)境衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液給兒童洗手，不要喝生水，不吃生冷的
食物;看護(hù)人接觸兒童前、替幼童更換尿布或處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物;居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。
二、流感：
流感病毒通常由打噴嚏或咳嗽的飛沫傳播。人得了流感后，癥狀會(huì)突然發(fā)生且在數(shù)小時(shí)內(nèi)惡化，發(fā)高燒，體溫可達(dá)39℃以上。兩眼脹痛，四肢疼痛，疲乏，有時(shí)眼結(jié)膜充血，鼻塞、流鼻涕，咽喉干痛。兒童常有腹痛、腹脹、腹瀉、嘔吐等消化系統(tǒng)癥狀，甚至發(fā)生驚厥。流感的癥狀對(duì)嬰幼兒、老年人和患有慢性病者的生命更是威脅。兒童一旦患上流感，轉(zhuǎn)成肺炎的`速度比較快，而且也比較隱蔽。 接種流感疫苗是預(yù)防和控制流感的主要措施之一。在流感流行期間，減少大型聚會(huì)或集體活動(dòng)，凡是與流感病人接觸的要戴口罩。避免兒童到公共場所，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，保持空氣清潔及有一定的濕度, 勤洗手,平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、學(xué)生討論：
你了解了解手足口病的知識(shí)后有什么感受？ （學(xué)生自由討論）各組派代表匯報(bào)
3、如何預(yù)防：
應(yīng)注意班級(jí)的換氣通風(fēng)，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進(jìn)行消毒，同時(shí)做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ，重點(diǎn)是飯前便后要洗手。
4、點(diǎn)撥：今后，你打算怎樣做？ ( 學(xué)生匯報(bào))
5、活動(dòng)小結(jié)：
通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)手足口病有了更進(jìn)一步的了解，都決心做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
預(yù)防流感主題班會(huì)7
冬季是呼吸道傳染病發(fā)期，學(xué)校是群密集場所，學(xué)群體抵抗較弱，為普及疾病健康知識(shí)，提學(xué)們對(duì)疾病的防治意識(shí)，保障學(xué)健康快樂學(xué)習(xí)，121，寒亭區(qū)新陽光學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會(huì)。
活動(dòng)以組討論和教師講解形式進(jìn)宣傳教育，讓學(xué)們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)預(yù)防措施等知識(shí)。在對(duì)流感知識(shí)的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)要注意個(gè)衛(wèi)、飲衛(wèi)；保證充的.睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體抵抗能；每年的流季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的法。會(huì)后各班以抄報(bào)對(duì)主題班會(huì)進(jìn)深度講解，同學(xué)們中的畫筆把調(diào)查到的資料以字或漫畫的形式展現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動(dòng)，學(xué)懂得了如何防治流感，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)的重要性，并把學(xué)到的衛(wèi)常識(shí)傳達(dá)給周圍的，共同努建個(gè)衛(wèi)與健康的校園。
預(yù)防流感主題班會(huì)8
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀，有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。
2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據(jù)。
3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，將預(yù)防控制甲型H1N1流感工作落到實(shí)處。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)甲型H1N1型流感的資料及其它傳染病的'資料。
三、教學(xué)方法：講述、討論
四、教學(xué)過程：
(一)、導(dǎo)入：
秋冬之際，又進(jìn)入了流感高發(fā)期，對(duì)于甲型H1N1流感，有些人更是談虎色變。為此我們更加細(xì)致的了解甲型H1N1流感顯得尤為重要。
（二）、簡介甲型H1N1流感病毒
H1NI流感病毒是甲型（A型）流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病。xxxx年3月，墨西哥和美國等先后發(fā)生人感染H1N1流感病毒，為A型流感病毒，H1N1亞型豬流感病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，可以人傳染人。
�。ㄈ�、臨床表現(xiàn)
甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。
部分患者病情可迅速進(jìn)展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。患者原有的基礎(chǔ)疾病亦可加重。
�。ㄋ模�、防范措施
學(xué)生交流搜集的材料，分組討論。
1、如果感染了流感，應(yīng)該怎么辦？
�。�1）、對(duì)于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸。
（2）、勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手。
（3）、保持良好的健康習(xí)慣，包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體。
2、家中有人出現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)如何照料？
（1）、將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離；
�。�2）、照料病人時(shí)應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子；
�。�3）、每次與病人接觸后，都應(yīng)該用肥皂徹底洗凈雙手；病人所居住的空間應(yīng)保持空氣流通，經(jīng)常打開門窗保持通風(fēng)。
總結(jié)：
1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。
2、注意防寒保暖并勤曬被褥。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動(dòng)，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。
6、勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī)。
8、盡量少到人群擁擠的公共場所。
9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療，以減少傳染源的存在。
10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)
希望同學(xué)們在了解了甲型H1N1流感后明白甲型H1N1流感病毒是可控、可防、可治的，除對(duì)甲型H1N1流感不切實(shí)際的擔(dān)心，愉快健康的成長。
預(yù)防流感主題班會(huì)9
一、主題班會(huì)目的
讓大家提高警惕，多注意做好預(yù)防工作！
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┎《咎卣�
甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜有H1N1惡型豬流感病毒毒株，包含有禽流感，豬流感和人流感三種病毒的核糖核酸基因片段，是一種新型的呼吸道傳染病，可以人傳染人。發(fā)病率往往較高，但死亡率較低（2%—6%）
�。ǘ┡R床表現(xiàn)
潛伏期，較流感，禽流感潛伏期長，具體時(shí)間暫不確定。
甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱，咳嗽，喉痛。，身體疼痛，頭痛，發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐，肌肉痛或疲勞，眼睛發(fā)紅等。
部分患者病情可迅速發(fā)展，來勢兇猛，突然高熱，體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血。胸腔積液，全血細(xì)胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克及REYE綜合征，呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡�；颊咴写蠡A(chǔ)疾病亦可加重。
（三）防范措施
甲型H1N1流感預(yù)防9條建議
1、勤洗手，養(yǎng)成良好大個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、睡眠充足，多喝水，保持身體健康。
3、應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多不通風(fēng)的場所。
4、做飯時(shí)生熟分開很重要，豬肉烹飪至70℃以上，以完全殺死豬流感病毒。
5、避免接觸生豬或前往有豬的場所。
6、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7、常備治療感冒的藥物，一旦出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療，并盡快就醫(yī)，不要上班或上學(xué)，盡量較少與他人接觸的.機(jī)會(huì)。
8、避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人。
9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對(duì)豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對(duì)豬流感預(yù)防，甲型H1N1流感預(yù)防有效。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年9月7日
四、參加人員
全班同學(xué)
五、備注
同學(xué)們我們一定像對(duì)待非典一樣提高認(rèn)識(shí)，不讓周圍任何一個(gè)人感染上病毒，積極宣傳，認(rèn)真搞好預(yù)防工作，健健康康、高高興興地生活在祖國的大家庭中。
預(yù)防流感主題班會(huì)10
活動(dòng)目的：
人學(xué)生了解在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等。增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)，這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵�；顒�(dòng)重點(diǎn)：了解禽流感知識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防。
活動(dòng)難點(diǎn)：
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防禽流感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級(jí)（1）班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集、整理有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。
活動(dòng)過程：
談衛(wèi)生安全常識(shí)及禽流感的有關(guān)知識(shí)。
一、簡要介紹禽流感：
禽流感是禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等。多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。此病通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員好車輛往來傳播本病的.重要因素。
二、預(yù)防措施：
1、避免與禽類接觸，既人禽流感的傳播源是禽類。
2、遠(yuǎn)離密集人群，人禽流感的主要傳播途徑是呼吸傳播。因此，要避免人群密集不通風(fēng)的想象。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生，不食生病死的禽類，不生食肉和內(nèi)臟。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通。
5、不要輕視重感冒。禽流感的病癥與其他流行感冒病癥相似。
6、提高自身免疫力。多食維生素C的食品補(bǔ)充營養(yǎng)，早睡早起，保證睡眠質(zhì)量。
7、及時(shí)就醫(yī)。
預(yù)防流感主題班會(huì)11
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的好處
2、讓學(xué)生了解什么是流感
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感
教學(xué)重點(diǎn)：
如何預(yù)防流感
教學(xué)難點(diǎn)：
流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法
教學(xué)方法：
講述、討論法
教育內(nèi)容：
人人講衛(wèi)生，預(yù)防流感
課題導(dǎo)入(2分鐘)
3月份是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一，學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。
講授新課(28分鐘)
一、關(guān)于流感的事例通報(bào)(2分鐘)
1、香港因流感而停課
香港有關(guān)部門公布，截止2月24日在香港流感死亡兒童人數(shù)增至4人。香港政府宣布全港小學(xué)、特殊學(xué)校、幼兒園今天起停課兩周。
2、深圳發(fā)現(xiàn)9宗局部爆發(fā)的流感疫情
深圳發(fā)現(xiàn)的疫情與香港的不同在于此種病情為乙型流感，尚未出現(xiàn)人員因流感死亡。
二、從事例中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感?(3分鐘)
流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢?(7分鐘)
流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時(shí)講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達(dá)百余種，無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。
流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對(duì)同一型的'流感免疫力可維持較久，對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時(shí)間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多風(fēng)。
四、流感如何預(yù)防? (討論式講解)(10分鐘)
流感為乙類法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場所可用1%漂***澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié))：
1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。
2、注意防寒保暖并勤曬被褥。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動(dòng)，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。
6、勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī)。
8、盡量少到人群擁擠的公共場所。
9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療，以減少傳染源的存在。
10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。
五、學(xué)校針對(duì)流感采取的措施(3分鐘)
1、領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來，預(yù)防流感;
2、任課教師做好晨檢統(tǒng)計(jì);
3、醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生病因的跟蹤;
4、總務(wù)科做好消殺后勤工作;
5、飯?zhí)眯瞧诙⑿瞧谒拿赓M(fèi)提供涼茶;
6、全校進(jìn)行大掃除。
六、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做(3分鐘)
1、注意衛(wèi)生的保潔;
2、注意宿舍的通風(fēng);
3、課后加強(qiáng)鍛煉;
4、注意早晚溫差變化，做好保暖;
5、感覺身體不適馬上就醫(yī);
6、多喝水。
集體討論(10分鐘)
小結(jié)：(5分鐘)預(yù)防流感，注意衛(wèi)生;流感可怕，但可以預(yù)防。
預(yù)防流感主題班會(huì)12
xx中學(xué)各班開展了“預(yù)防禽流感安全教育”主題班會(huì)，要求各班做好H7N9禽流感預(yù)防工作，確保師生的身心健康。
有的班主任通過生動(dòng)、詳實(shí)的向?qū)W生講解了什么是H7N9禽流感病毒和怎樣預(yù)防H7N9型禽流感病毒等知識(shí)；有的班主任結(jié)合安徽H7N9型禽流感疫情向同學(xué)們介紹了春季容易發(fā)生的`各類傳染病，如流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩紅熱，水痘、流腦等；
有的班級(jí)重點(diǎn)講述了目前安徽出現(xiàn)多例H7N9禽流感病例情況，告知學(xué)生H7N9禽流感可控可防�；顒�(dòng)中，老師教育學(xué)生H7N9預(yù)防是關(guān)鍵，請(qǐng)大家不要恐慌，避免接觸家禽、家畜，特別是病死的家禽、家畜；不吃半生不熟的禽類食品、嚴(yán)防病從口入；要求同學(xué)們經(jīng)常開窗通風(fēng)，注意講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，合理膳食，增加營養(yǎng)，多食清淡食品及水果，多喝白開水；加強(qiáng)體育鍛煉，少去人口密集的場所等。
同學(xué)們及時(shí)了解了H7N9禽流感癥狀、傳播方式等相關(guān)科學(xué)知識(shí)，掌握了預(yù)防流感疾病的科學(xué)方法，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防禽流感的意識(shí)，并能通過健康的生活方式有效預(yù)防禽流感，從而避免產(chǎn)生不必要的恐慌心理。
預(yù)防流感主題班會(huì)13
目錄
一、活動(dòng)目的
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)背景
四、班會(huì)地點(diǎn)
五、班會(huì)日期
六、班會(huì)人物
七、活動(dòng)流程
八、活動(dòng)過程
九、班會(huì)結(jié)束
十、會(huì)議總結(jié)
一、活動(dòng)目的：
1） 為了培養(yǎng)我班優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和寢風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從自己內(nèi)心深處反省，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時(shí)將“陽光文明寢室建設(shè)”進(jìn)行到底。
2）通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，用精神來引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。
3）通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點(diǎn)，將主題宣傳活動(dòng)、行為規(guī)范實(shí)踐以及學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，達(dá)到教育的目的。
二、活動(dòng)主題：
1.弘揚(yáng)寢室文化，建設(shè)文明寢室 2.建文明寢室 展青春風(fēng)采
3.講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、樹新風(fēng)，我為文明寢室作貢獻(xiàn)
三、活動(dòng)背景：
文明，在我們身邊無處不在，它以不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞更成為我們大學(xué)生多彩生活中不可缺的一部分。為了明天更美好讓我們大家一起行動(dòng)起來。
四、班會(huì)地點(diǎn)：
教學(xué)區(qū)C區(qū)CH103教室
五、班會(huì)日期：
20xx.10.26
六、班會(huì)人物：
建筑工程系11-12班全體學(xué)生及輔導(dǎo)員張三菊老師與兼職班主任姜健老師
七、活動(dòng)流程：
1）開展班委會(huì)、寢室長會(huì)討論本次流程的.安排。
2）在公布欄中宣布此次活動(dòng)的主題及方案
3）選主持人，并讓同學(xué)（康濟(jì)鵬）根據(jù)活動(dòng)過程編PPT 本次主持人由金煜承來擔(dān)任。
八、活動(dòng)過程：
1）主持人就“創(chuàng)建”、“文明”四字展開了引導(dǎo)，引導(dǎo)大家深邃地思考“為什么要?jiǎng)?chuàng)建”、“什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
2) 針對(duì)這一主題，用ppt進(jìn)行演講，給予大家深深的思考，同時(shí)呼吁大家爭做文明大學(xué)生。
3) 對(duì)于第二學(xué)期三個(gè)文明寢室（310,313,314）進(jìn)行表揚(yáng)
4) 班長對(duì)此次主題班會(huì)作出了總結(jié)，再次提出了對(duì)大家的期望：從小事做起，從自我做起，“保持我們文明班級(jí)的榮譽(yù)，創(chuàng)建一個(gè)文明的宿舍，爭做一名文明的大學(xué)生”。
5) 最后，由輔導(dǎo)員張三菊老師對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié)。
九、班會(huì)結(jié)束。
班干部留下打掃衛(wèi)生
十、會(huì)議總結(jié)
書面形式字?jǐn)?shù)1000字左右
預(yù)防流感主題班會(huì)14
一、活動(dòng)主題：
預(yù)防春季流感
二、活動(dòng)背景：
我們來自于醫(yī)藥營銷班，我們的專業(yè)涉及了醫(yī)藥與營銷，今天我們舉行的這個(gè)班會(huì)正是于我們的專業(yè)掛鉤的�，F(xiàn)今春季來臨，我們更要關(guān)注流感。
三、活動(dòng)目的：
讓大家了解到預(yù)防春季流感的關(guān)鍵是注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。提高大家自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的'能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月6日（本周星期天）
五、活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾�。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率較高。
2．了解春季流感的預(yù)防及專業(yè)知識(shí)。由于流感是病毒傳染病，沒有特效的治療
手段，因此預(yù)防措施非常重要。
3．及時(shí)。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時(shí)就醫(yī)，同時(shí)要多注意休息、多喝水。
七、活動(dòng)流程：
1、確定主持人員。
2、設(shè)計(jì)班會(huì)版面。
3、活動(dòng)中由班內(nèi)全體人員發(fā)言，共同探討。
4、得出結(jié)論。
八、活動(dòng)總結(jié)：
我們在學(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。春季晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
九、注意事項(xiàng)：
1、在組織過程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2、主持人要調(diào)動(dòng)全班活動(dòng)氣氛，注意保持會(huì)場安靜。
預(yù)防流感主題班會(huì)15
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等，增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解禽流感知識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防。
活動(dòng)難點(diǎn)：
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防禽流感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集、整理有關(guān)不良的`飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。
2、PPT、視頻。
活動(dòng)過程：
目前，正是禽流感傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此做好春季衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。
一、談衛(wèi)生安全常識(shí)及禽流感的相關(guān)知識(shí)。導(dǎo)入本次班會(huì)的內(nèi)容。
二、簡要介紹禽流感：
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預(yù)防措施：
1、避免與禽類接觸。既然人禽流感的傳染源是禽類。因此我們就要避免與禽類接觸。 特別是避免接觸雞及分泌物和排泄物（尤其是與病、死禽的接觸）。
2、遠(yuǎn)離密集人群人禽流感的主要傳播途徑是呼吸道傳播。因此，要避免去人群密集且不通風(fēng)的場所，如商場、夜店、KTV等場所，以避免交叉?zhèn)魅尽?/p>
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生。不食用病死的禽類。烹食禽類要徹底煮熟，加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開，搞好廚房衛(wèi)生，不生食禽肉和內(nèi)臟。發(fā)生疫情時(shí)，應(yīng)盡量避免與禽類接觸。
4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用預(yù)防措施雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。
5、不要輕視重感冒。禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，盡快到醫(yī)院就診，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
6、提高自身免疫力。多食含維生素C的食品補(bǔ)充營養(yǎng)，早睡早起，保證睡眠質(zhì)量。除了這些我們還需要增加自身體質(zhì)， 還要注意休息， 不能過度的疲憊。我們也要注意保溫。避免感冒。注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病。
7、及時(shí)就醫(yī)。如果有高燒、頭痛、感冒、咳嗽等呼吸道癥狀，應(yīng)戴上口罩，盡快就醫(yī)，以免延誤病情。
四、班會(huì)小結(jié)：
只要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等，了解衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵。
【預(yù)防流感主題班會(huì)】相關(guān)文章：
預(yù)防流感主題班會(huì)05-04
預(yù)防流感主題班會(huì)11-12
預(yù)防流感主題班會(huì)活動(dòng)01-13
預(yù)防流感主題班會(huì)(精)03-26
預(yù)防流感主題班會(huì)教案07-28
小學(xué)預(yù)防禽流感主題班會(huì)08-25
預(yù)防流感主題班會(huì)通用03-29
預(yù)防流感的主題班會(huì)教案08-16