讀《匆匆》有感
讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀《匆匆》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《匆匆》有感1
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?多么優(yōu)美，多么富于哲理的話語，我一遍又一遍地讀著、讀著
朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂�？墒撬匀挥X得自我在白白地浪費(fèi)時(shí)光，沒有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的'真實(shí)流露。
是啊，時(shí)光在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)光嗎?課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí)，時(shí)光便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開小差時(shí)，時(shí)光便從你發(fā)愣的眼前閃過;當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)光便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了;當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候，時(shí)光便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時(shí)光留住，所以，要想使自我的人生變得更精彩，那我們只能從此刻起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，撐握過硬的本領(lǐng)，將來為國(guó)家，為社會(huì)多做一些有好處的事。也許只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自我是在這世上白白走了一遭。
讀《匆匆》有感2
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每當(dāng)我輕輕打開書本，低聲詠誦朱自清的《匆匆》時(shí)，禁不住為之動(dòng)容：多么優(yōu)美的語言，多么深邃的哲理啊！
朱自清寫這篇《匆匆》時(shí)，才23歲，已是清華大學(xué)數(shù)一數(shù)二的高材生了�？伤廊桓械阶约核鶎W(xué)很淺，覺得時(shí)間太過匆匆，而深感遺憾。他筆下的《匆匆》正是當(dāng)時(shí)情感的真實(shí)寫照。
偉大的文學(xué)家魯迅先生也曾有過類似的感慨：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。失掉了現(xiàn)在就等于沒有了未來.”，當(dāng)別人夸贊他是天才的時(shí)候，他說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和工作上�！�
魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”
魯迅聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人�！�
此后，魯迅養(yǎng)成了擠時(shí)間的習(xí)慣，他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！彼簧嗖。m然工作條件和生活環(huán)境都不好，但它每天工作學(xué)習(xí)到深夜才罷休,就這樣日積月累、堅(jiān)持不懈，終于成為了影響中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一代大文豪。正如老師每天教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)《增廣賢文》所說：志宜高而心宜下，膽欲大而心欲小，筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍呀。
然而，想想我們自己，又有多少寶貴的.時(shí)間從我們身邊悄悄地溜走？在安靜的課堂上，當(dāng)我們與身邊同學(xué)交頭接耳時(shí)，時(shí)間便伶伶俐俐地從那個(gè)小嘴邊溜走了；老師播撒知識(shí)的甘露，你的思緒卻飛翔在漫無邊際的原野時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的眼神閃過了；作業(yè)躺著我們身邊，期待著我們用智慧描畫，而我們那雙安靜握筆的小手忽然擺弄起橡皮，讓文具們跳起各式自鳴得意的舞蹈時(shí)，時(shí)間便從那雙舞動(dòng)的小手間逃跑了……
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。 同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讀《匆匆》有感3
不久前，我們有幸閱讀了朱自清先生的匆忙。它告訴我們要珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間。但這不是水平的。你為什么要白白走呢？我們的生活只有一次。
燕子又來了，柳樹枯萎了，又變綠了；桃花再次綻放。所以我們應(yīng)該有所作為，這樣我們就不會(huì)后悔。年輕人不努力工作，老人很難過�，F(xiàn)在我們被寵壞了，不注意這一點(diǎn)。當(dāng)太陽的岳父早上去上班時(shí)，我們都喜歡躺在床上。匆匆走來走去，沒有影子從床邊走過。午飯后快點(diǎn)。不，我們從來沒有放棄過一個(gè)精彩的.節(jié)目，一只手拿著工作，一只手拿著遠(yuǎn)程控制器坐在電視前，專注于工作。下午你應(yīng)該做家庭作業(yè)不，我今天和我的同學(xué)預(yù)約去爬山。今天我很重要。一天下午我又玩了。晚上，呃，明天再做。明天你可以自由地玩電腦。你做了什么有意義的事？你有讀書嗎？你有家庭作業(yè)嗎？你有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課嗎？不，不。明天就是這樣。明天會(huì)有多少錢？我的生活明天將被浪費(fèi)。時(shí)間過得太快是多么的匆忙，當(dāng)你年輕的時(shí)候什么也不做。如果是這樣的話，我們來這個(gè)世界有什么用？
讀《匆匆》有感4
《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，作者通過吃飯、洗手、遮挽、睡覺等日常生活細(xì)節(jié)來說明了時(shí)間在不經(jīng)意間一去不復(fù)返了，表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間流逝和生命短暫的嘆惋和思考。
看完這篇散文之后，我的腦海一片空白。或許，我的反應(yīng)和朱自清是一樣的。我常常認(rèn)為，人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為我們的時(shí)間有很多很多，可是，悄悄地算著，人的一生不過最多三萬多天，現(xiàn)在，已有四千多日子從手中消失了，到現(xiàn)在，我連時(shí)間的半點(diǎn)影子都沒瞧見。舉幾個(gè)例子吧：童年生活的`美好時(shí)光已從我們身邊溜走了，不知道多少時(shí)候我們沉浸在童年的無限美好之中；我們?cè)娞煺娴囊詾�，長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生會(huì)很久以后才結(jié)束，這不，一眨眼，我們便站在了小學(xué)生涯的盡頭了……我也常常在想，時(shí)間到底逃去了哪兒？是風(fēng)兒把它吹到了天涯海角？還是雨滴把它灑遍了四方？還是薄霧將它帶到了某個(gè)地方……不知不覺中，時(shí)間又在我的遐想中流失了……時(shí)間總是那樣留不住，停不住。它伸出無形的雙手，冷漠的將日歷一頁一頁地往后翻，人們無論用任何力量都無法鎖住這雙手。不管是面壁十年或是曇花一現(xiàn)，在它手中，只是輕輕的一瞬間而已。
時(shí)間這條長(zhǎng)河，無人能控制它永恒的流動(dòng)，天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。該去的留不住，該來的阻止不到！由此可見，時(shí)間是多么的短暫與寶貴啊！
時(shí)間長(zhǎng)河緩緩而飛速地流動(dòng)著，于是——玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中溜去；寫字的時(shí)候，日子從筆尖流過；看書的時(shí)候，日子它靈巧敏捷地從一行行字中穿過；跑步的時(shí)候，它又隨著輕快的腳步奔遠(yuǎn)了…… 時(shí)間總在不經(jīng)意間中消失了……就如朱自清的感慨吧！——我們的日子一去不復(fù)返了！
我不知道，人們是怎樣看待時(shí)間的！有的人不放過一分一秒，努力闖出一番大事業(yè)來；而有的人呢？常常沉迷于網(wǎng)游、賭博中，浪費(fèi)著自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事，才會(huì)如此珍惜時(shí)間；而后者，是完全沒有意識(shí)到時(shí)間匆匆無影無聲，所以，才會(huì)沉迷于其在無法自拔！
時(shí)間帶走了人生的每一場(chǎng)片段，使記憶漸漸模糊。每當(dāng)
想起哪場(chǎng)片段時(shí)，只有在記憶深處慢慢摸索了。有時(shí)候，不知怎地，我也總是莫名其妙地想，當(dāng)時(shí)間如《匆匆》里所描述的一樣來無影去無蹤時(shí)，當(dāng)我們想在有限的生命中干許多有意義的事而珍惜時(shí)間，一切，會(huì)不會(huì)，只是剩下徘徊中的匆匆無影無聲呢？……
讀《匆匆》有感5
誰也挽留不住，多么愧疚呀! 我不禁回想起了自己的時(shí)間， ，從現(xiàn)在起，使我懂得了要珍惜每一分每一秒，唉! 時(shí)間消失得過么快，七八點(diǎn)才寫作業(yè)， 作者面對(duì)時(shí)間的消逝，讓它們也不要虛度此時(shí)，晚上玩3小時(shí)的電腦。
作者把溜去的八千多日子比作“針尖上的一滴水”，。
時(shí)間是多么寶貴呀!我們要珍惜時(shí)間的“真藏”，時(shí)間的流就像浩瀚的大海一樣，如此新奇巧妙的.比喻句寫出了八千多日子是多么渺小，誰也擋不住，我每天早上看一會(huì)兒電視才上學(xué)，又是多么無奈，多么慚愧呀! 每天馬馬虎虎過日子。
中午我瘋狂的大玩，誰也不去珍惜它。
我不禁頭涔涔而淚潸潸了! 時(shí)間流逝極快，然后倒頭大睡，無影無蹤，我浪費(fèi)了十幾年的時(shí)光， 讀了《匆匆》這篇散文，日子顯得是多么渺小。
誰去嘆息、流淚也沒用，無聲無息，使我懂得了許多道理，做時(shí)間的朋友，我們要珍惜時(shí)間，不要讓它們成為“垃圾”，消逝得多么快。
讀《匆匆》有感6
坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。
《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫了時(shí)光迅速流逝的蹤跡，表達(dá)出作者對(duì)虛度時(shí)光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？曾記得有這樣一句話：時(shí)間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊(yùn)，也許太小吧悟不出來。長(zhǎng)大后，再想起這一句話時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了很多，也漸漸明白了這句話，這句話其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊(yùn)含了很多深刻的道理，他的意思也就是說：時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每個(gè)人所利用是有較大不同的；有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，因此他們所利用的有意義的`時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。但還有些人完全利用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，因此時(shí)間的偏私就在于你所利用和利用的地方及其方法。
但在有些人看來，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不但浪費(fèi)了時(shí)間，還透支了自己的體力，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來珍惜時(shí)間，就是做好一天中你該做的，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認(rèn)真聽講，下課完成作業(yè)，并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉，因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體，說什么都是空話，因?yàn)樵谀闵r(shí)，不但你的壽命在減少，并且你所利用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時(shí)光飛逝。
珍惜時(shí)間從你我做起。
讀《匆匆》有感7
朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級(jí)時(shí)我們就學(xué)過，當(dāng)時(shí)未曾引起我的過多注意，今年假期，無意中翻了翻發(fā)現(xiàn)了這篇文章，讀過之后竟然引起了很大的震動(dòng)。
如今再讀《匆匆》卻振動(dòng)了我的思想深處，觸動(dòng)了我曝一日，寒百天的病根，這正是匆匆的妙處，比讀起那些《明日歌》《寸陰詩(shī)》所受的震動(dòng)要大得多。
《匆匆》的開頭說道：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”然而我們的日子卻一去不復(fù)返�！拔页嗦懵愕膩淼竭@世上，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”這些話怎能不令人深深反思呢？我看到了自己的現(xiàn)在，也仿佛看到了自己的未來，自己正在白發(fā)蒼蒼，對(duì)鏡嘆息，來到這個(gè)世間白白走了一遍，又白白的回去了，那時(shí)便是“頭涔涔，而淚潸潸了�！�
《匆匆》使我認(rèn)真思考，使我冷靜下來，我邁開匆匆的腳步——彌補(bǔ)我的過去，追趕我的未來�！洞掖摇方o我的頭腦上了發(fā)條，時(shí)刻支配著我的時(shí)間腳步。我的全部器官變得格外強(qiáng)勁有力了，我在全力和時(shí)間賽跑，與此同時(shí)，我漸漸體會(huì)到了生活的`樂趣、生活的意義、生命的價(jià)值。
《匆匆》洗刷了我全部的器官，我將也用一個(gè)新的姿態(tài)去全力迎接那無限光明美好的未來。
今天無意中的閱讀使我獲益匪淺，是啊，時(shí)光匆匆，我們的日子一去不復(fù)返了，有這樣一句話，一生有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，今天正在流逝，明天即將來臨。我們應(yīng)該把握一分一秒的時(shí)間，為自己的理想而奮斗、努力，不為自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了，今天繼續(xù)；如果你還沒努力，那么從今天開始吧！未來把握在自己手中，我們一定要追趕上時(shí)間匆匆的腳步。
讀《匆匆》有感8
在我六年級(jí)第二學(xué)期的語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。文章雖短，但讀起來十分親切，有真情實(shí)感，令我回味無窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫時(shí)間的文章，形容時(shí)間無時(shí)無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學(xué)習(xí)或睡覺也好，時(shí)間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇文章后，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給一個(gè)人幾分鐘，也不會(huì)少給一個(gè)人幾分鐘。誰都不能控制時(shí)間，但應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我感受到只有科學(xué)地支配時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人。我決定以后上課時(shí)認(rèn)真聽講，充分利用40分鐘的時(shí)間；回到家，認(rèn)真完成作業(yè)，擠出一點(diǎn)時(shí)間來參加課余活動(dòng)……這樣，不僅利用課內(nèi)時(shí)間，還豐富了我的課余生活，這樣就能成為時(shí)間的'主人。
我覺得每天應(yīng)該合理安排好時(shí)間。如：中午作業(yè)寫好復(fù)習(xí)功課后，就睡覺半小時(shí)，晚上作業(yè)寫好后也休息。這樣“勞逸結(jié)合”地安排好時(shí)間，就能成為時(shí)間的主人。
從這篇文章我理解到：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲；浪費(fèi)時(shí)間的人，就算給他幾十年，也會(huì)覺得一無所獲。
讀《匆匆》有感9
“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”——朱自清
時(shí)光匆匆，如箭矢一閃而過；生命匆匆，如流星轉(zhuǎn)瞬即逝。朱自清先生在他的散文《匆匆》中表達(dá)了自己對(duì)時(shí)光流逝的無奈與惋惜。文章語言極為優(yōu)美，那些不經(jīng)意間流逝掉的時(shí)光，讓人不由得心生漣漪。
先生的《匆匆》寫于1922年3月，當(dāng)時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)已過且走向落潮，在這樣的大時(shí)代背景下，他提醒自己“為什么偏要白白走這一遭啊？”也是警示自己不要碌碌無為、虛度年華，這是對(duì)自己生命的贊美和追問。文章先用了一長(zhǎng)串的疑問句讓讀者引發(fā)深思——時(shí)間真流逝得那么快，那么值得珍惜嗎？接著，他把時(shí)間比作水滴般滴入時(shí)間之流里，令人在不知不覺中感受到了他對(duì)時(shí)光流逝的焦慮與無力感。
日出日落，日落日出，人們吃飯、睡覺、洗漱，這些看似普通又日常的舉動(dòng)，在朱自清的筆下卻那么優(yōu)美，那么有趣�！皶r(shí)光如水”，“復(fù)西歸”如同一個(gè)玩笑罷了。“徘徊、匆匆、白走一遭、赤裸裸”，這些詞直接描寫出了朱自清的.焦急、惋惜、不愿虛度此生與他不知所措的無奈。最后，他以一句話照應(yīng)開頭，雖同是問句，但帶給讀者無限的思考。
時(shí)間無法倒流，我們能做的，就是在短暫的時(shí)光里留存最美好的回憶。做自己想做的事，說自己想說的話，去自己想去的地方，追自己想追的夢(mèng)。
不留遺憾，努力拼搏，珍惜時(shí)間、珍惜當(dāng)下，讓我們生活中的每一個(gè)瞬間都那么充實(shí)、有趣、有意義，這樣才不負(fù)韶華對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。
勇敢面對(duì)時(shí)間的流逝，“意義”對(duì)于時(shí)光是延長(zhǎng)它價(jià)值的最好體現(xiàn)。因此，我們不如抓緊時(shí)間努力為必定充滿荊棘的前路做好準(zhǔn)備。愿我們都惜時(shí)、惜物、惜人，擁抱更好的每一天。
讀《匆匆》有感10
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間�！边@是我向六樓大哥哥借來的書。來自朱自清先生的作品。
《匆匆》這一篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)間匆匆流逝的過程，每個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。
文中一個(gè)“溜”字形象地寫出了時(shí)光飛逝而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快手足無措，內(nèi)心充滿無奈，將“輕煙”“薄霧”比作無聲無息過去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人那種你有若隱若現(xiàn)，觸摸不到的感覺。
時(shí)間就是一條無聲無形的河流，有時(shí)湍急，有時(shí)靜謐，不可捉摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過。也經(jīng)常在我無聊，郁悶的時(shí)候來回踱步。在廣州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，人們歡呼雀躍地為亞運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興。比賽如火如茶地進(jìn)行著，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們總說快樂的時(shí)光短暫，看來的確是這樣。
很快我就要結(jié)束了6年的小學(xué)生活了。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我還是一個(gè)天真無知的.小男孩兒，一無所知。6年的時(shí)光即將流逝，慶幸的是我收獲滿滿。
所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長(zhǎng)大成熟的我不會(huì)再讓時(shí)間跑丟的。
讀《匆匆》有感11
讀完朱自清著名的散文《匆匆》后，我首先感受到的就是朱自清先生珍惜時(shí)間的精神。時(shí)光匆匆如流水，在我不經(jīng)意時(shí)一去不復(fù)返，作者在文中細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤影，表達(dá)了自己對(duì)時(shí)光飛逝而感到無奈和惋惜的心情。
在文中，我最喜歡一句話：“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的'雙眼前過去�！笔前。�(dāng)我跳繩時(shí)，日子從皮繩下鉆過去；閑聊時(shí)，日子從嘴邊溜過去；玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，日子從鍵盤上跳過去。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我將告別小學(xué)生活，步入初中的大門。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然就會(huì)成為“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”的人了。在我的生活中也是如此，有時(shí)前一天下定決心要早起，第二天早上又想，再睡睡吧，就一下…一下后，我就會(huì)天天睡懶覺，卻從沒感到過“匆匆”。學(xué)完《匆匆》這一課，楊老師在黑板上寫下了十個(gè)大字“勿謂寸陰短，既過難再獲”。我想：一定不能再讓時(shí)間從我的睡夢(mèng)中溜過去了。
時(shí)光匆匆，我也明白到：往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在開始，好好“抓”住每一天，我們才能贏得明天！
“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命變得更加有效，而且也等于延長(zhǎng)了壽命�！弊屛覀儼阉鳛樽毅懀湎r(shí)間，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，定會(huì)更加進(jìn)步！
讀《匆匆》有感12
今天早上我們學(xué)了六年級(jí)下冊(cè)的第二篇課文，題目是《匆匆》。我從中我體會(huì)到了作者朱自清對(duì)時(shí)間的珍惜。
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
從名言中的：時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。還有一個(gè)人和朱自清一樣珍惜時(shí)間，他就是魯迅。
從這一課中我認(rèn)識(shí)了我們不僅要珍惜自己的時(shí)間還有珍惜別人的時(shí)間，我們一定要知道時(shí)間的寶貴，我們也不能浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。
在我們學(xué)的.一首歌叫《時(shí)間都去哪了》，我從這一首歌中我體會(huì)出了時(shí)間的價(jià)值，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。
如果這一次的玩耍中你會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間啊?從學(xué)習(xí)當(dāng)中我們會(huì)用47%的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間都在學(xué)習(xí)。
你可以在下課的時(shí)候看書，練字，背一些詩(shī)句，像學(xué)了的古詩(shī)和一篇課文，也可以記一些難一點(diǎn)的詞語。
就像老師說的那樣，我們的成績(jī)就不會(huì)下降。就像我們班的錢韜宇就是、珍惜時(shí)間的，所以他的成績(jī)是我們班的第一。他在數(shù)學(xué)，語文都是第一。他就是我們班的一顆星，名叫智慧之星。我們要珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴喲!加油
讀《匆匆》有感13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是珍貴的，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)回。從經(jīng)典作品——朱自清寫的《匆匆》中我充分感受到了這一點(diǎn)。這篇文章是我的最愛，因?yàn)樗屛叶昧藭r(shí)間的重要性，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要做時(shí)間的主人。
朱自清先生在文中這樣寫道：“燕子去了，有再來的時(shí)候；枯了，有再青的時(shí)候；謝了，有再開的時(shí)候�！泵棵恳髡b起這句，我思緒萬千：太陽落山了，有再升的時(shí)候；天空了，有再晴的時(shí)候……時(shí)間卻永不回頭!幾年前的教育家孔子也嘆息“逝者如斯夫”，從而讓我們知道了時(shí)間的珍貴！所以人們常說“時(shí)間就是生命。”“浪費(fèi)時(shí)間就是自殺……”
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！泵棵孔x到這部分，我就想到了自己：有多少時(shí)間從我的指縫中匆匆流逝？太多了！去年，我當(dāng)家里剛買了新的電腦，我開心得又蹦又跳。開始我還利用電腦找資料，看新聞。后來學(xué)會(huì)了聊天，和、沉浸在聊天的.快樂中。晚上不知不覺一聊就是幾個(gè)小時(shí)，書也不看，作業(yè)也馬虎了。下載了游戲以后，我更加變本加厲，總是想著買裝備，要做游戲中的贏客……成績(jī)是直線下降。后來跟我約法三章，我才慢慢控制了自己。
現(xiàn)在想想，時(shí)間就在我和同學(xué)聊天的時(shí)候溜走了；在我熱火朝天打游戲的時(shí)候溜走了；在我上課開小差做小動(dòng)作的時(shí)候溜走了；在我東張西望的時(shí)候溜走了……
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冎挥幸鰰r(shí)間的主人，才能做自己命運(yùn)的主人。
浪費(fèi)時(shí)間的人啊，快快醒悟吧，不要讓時(shí)間就這樣流逝。從現(xiàn)在開始，珍惜每一分，每一秒！
讀《匆匆》有感14
翻開語文書，《匆匆》一文展現(xiàn)在我眼前。于是，我開始讀朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了，有再來的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開的時(shí)候。”但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了�？墒�，為什么我們自己卻抓不到時(shí)間呢？
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋淼竭@世界，沒有帶什么，又平庸地生活著，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋淼竭@世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時(shí)間，用在自己身上，來干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自己的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的'�！彼裕麄円簧o人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時(shí)說，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
學(xué)了這篇散文，讓我悟出了：朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家，而且24歲就擔(dān)任了大學(xué)教授，他都說自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費(fèi)的更多呢？是不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間呢？
讀《匆匆》有感15
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)便從凝然的`雙眼前過去。”這段話出自朱自清的《匆匆》，讀了這篇散文，我對(duì)時(shí)間有了更深的認(rèn)識(shí)。
“在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句話說得好，我一直以為時(shí)間過得很慢，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)時(shí)間在我們不經(jīng)意間就溜走了，那么珍貴；有些看似很小的事，可耽誤了一分鐘都不行。時(shí)間說起來很長(zhǎng)，但過起來卻很短，上天是公平的，它給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人、某件事而停留。
說起時(shí)間，我真是感到慚愧。記得有一天早上，爺爺送我去上學(xué)，由于前一天晚上沒有收拾書包，作業(yè)也沒寫完，晚上沒睡好，想著早上早早起來趕作業(yè)，收拾書包。第二天早上，我貪睡起晚了，胡亂收了收書包，就出門了，出門后發(fā)現(xiàn)沒戴紅領(lǐng)巾，又回去拿紅領(lǐng)巾，趕公交車，可公交車遲遲不來，上學(xué)遲到了，作業(yè)也沒完成，被老師訓(xùn)了一通。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的重要性。
盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返。我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，做一些有意義的事。
【讀《匆匆》有感】相關(guān)文章：
時(shí)光匆匆——讀《匆匆》有感05-29
《匆匆》有感12-24
讀《匆匆》有感08-25
讀《匆匆》有感08-31
讀《匆匆》有感08-31
讀《匆匆》有感08-31
讀《匆匆》有感09-01
讀《匆匆》有感09-09
讀《匆匆》有感09-10
讀《匆匆》有感02-03