匆匆讀后感14篇[優(yōu)秀]

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的匆匆讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　匆匆讀后感 篇1

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子為什么一去不復(fù)還？”讀了朱自清的《匆匆》我明白了許多。

　　“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢？”這句話說(shuō)的很好，使我明白了今天的`事情要今天做，明天的事要明天做，不能今天明天的事一起做，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你珍不珍惜時(shí)間？

　　說(shuō)到珍惜時(shí)間，我感到慚愧。記得暑假時(shí)，我第一天第二天都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，總想著玩，不做作業(yè)，想著時(shí)間還早，不寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系，以后寫(xiě)，以后寫(xiě)，結(jié)果到了最后一天，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好把自己鎖在房間里補(bǔ)作業(yè)，直到晚上一兩點(diǎn)才補(bǔ)完，事情發(fā)展到這地步時(shí)，我才明白了如果你是一個(gè)勤勞的人，幸運(yùn)之神會(huì)一直永遠(yuǎn)跟著你，送給你一條條成功的道路；如果你是一個(gè)懶惰的人，倒霉之神會(huì)永遠(yuǎn)跟著你，送給你一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。時(shí)間像一朵鮮花，時(shí)間久了就會(huì)枯萎，一但枯萎了就什么也不存在了。

　　我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間一但過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了，不會(huì)像燕子、楊柳、桃花……它們都能重新再來(lái)過(guò)，而我們?nèi)藚s不一樣，人老了就老了，時(shí)光老人不能給我們兩次生命。

　　時(shí)間是可貴的，只要我們爭(zhēng)做時(shí)間的小主人，就可以讓自己的生命更精彩，更有意義！

　　匆匆讀后感 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄�…這些關(guān)于珍惜時(shí)間的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我們展開(kāi)了一條珍惜時(shí)間的光明之路。瞧，他說(shuō)得多好�。骸把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”

　　是啊，任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，惟獨(dú)時(shí)間沒(méi)有。呵，他是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒(méi)有留下。呵，他是多么公正啊，無(wú)論貧窮富貴，高貴低賤，每個(gè)人，每一天都只有相同的24小時(shí)，分秒不差。他是不受賄的。 時(shí)間一天天地流逝，我一天天地長(zhǎng)大，父母一天天地衰老——轉(zhuǎn)眼間，第十二個(gè)春秋又開(kāi)始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般，根本抓不住�？咳瞬蝗缈考�，只有自己把時(shí)間當(dāng)作海綿，使勁地捏、擠，珍惜這些來(lái)之不易的寶貴時(shí)間，為自己的人生再掛一面鮮艷光彩的紅旗。

　　匆匆讀后感 篇3

　　《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng)，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時(shí)間的句子。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等我們，而我們要趕上時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。

　　時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因?yàn)闆](méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費(fèi)了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光？

　　所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的`時(shí)候，所以我們一定要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上！

　　我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

　　今天，開(kāi)學(xué)了。我興高采烈的將新書(shū)領(lǐng)回了家，坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完語(yǔ)文書(shū)的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開(kāi)始沉思了。

　　匆匆讀后感 篇4

　　讀完朱自清的散文集中的《匆匆》之后，我對(duì)時(shí)間有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。文章以“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”為開(kāi)頭，探討了自然界變遷的規(guī)律，同時(shí)也提醒了我時(shí)間的無(wú)情流逝。

　　作者的問(wèn)題“為什么我們的日子一去不復(fù)返？”讓我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間寶貴的程度。工人和農(nóng)民珍惜每一分每一秒的時(shí)間，付出努力而獲得收益。他們說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”。醫(yī)生爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪�，一名名病人恢�?fù)健康出院，他們說(shuō)“時(shí)間就是生命”。而解放軍爭(zhēng)分奪秒占領(lǐng)有利地形，擊敗敵人，成功的`背后是時(shí)間的貢獻(xiàn)。這一切都彰顯出時(shí)間的重要性。正如俗話所說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

　　實(shí)際上，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是平等的。在如今的社會(huì)中，有些年輕人沒(méi)有目標(biāo)和理想，放任自己，不學(xué)習(xí)不工作，任由父母照顧，虛度光陰，不想著擁有自己的未來(lái)。正如朱自清所說(shuō)，“時(shí)間從水盆里過(guò)去，從飯碗里過(guò)去，從凝然的雙眼過(guò)去，從手邊過(guò)去，從腳底下過(guò)去”，最終一無(wú)所獲。我們并不知道生命何時(shí)結(jié)束，生命短暫，最好能利用時(shí)間為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)。

　　光陰如箭，日月如梭，只要我們把握好每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)和工作，我們定會(huì)有所成就。

　　匆匆讀后感 篇5

　　今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，當(dāng)中寫(xiě)了一句話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷，那是誰(shuí)？”這句話讓我體會(huì)很深。

　　是啊，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，他只留給有準(zhǔn)備的人。有句話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話告訴我們：光陰是流得很快的`，就算你有許多的金錢(qián)，也不能把它買(mǎi)回來(lái)。每個(gè)人的時(shí)間都是公平的，就看你怎么去好好利用它。

　　我是學(xué)校里的一名葫蘆絲學(xué)手。離六一兒童節(jié)還有三天的時(shí)候，我們葫蘆絲班的賀老師讓我們回家去把譜背熟，來(lái)老師這里過(guò)關(guān)后，就可以上臺(tái)演出了�？晌一氐郊也蝗ケ匙V，總是忙著看電視，到六一兒童節(jié)的前天晚上，我終于意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，急得像熱鍋上的螞蟻。我連晚飯都沒(méi)吃，就去背譜。媽媽說(shuō)：“你這是何苦啊，孩子”。我沒(méi)精打采的說(shuō)：“都怪我昨天沒(méi)去背譜”。到了第二天演出時(shí)，我才回吹一般，我被老師罵了一頓，從那件事以后，我就有了一個(gè)意識(shí)，我應(yīng)該做一個(gè)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的人。

　　同學(xué)們，我們要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，讓我們從現(xiàn)在做起，從小做起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生。

　　匆匆讀后感 篇6

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《匆匆》的課文，文章雖然很短，但我讀起來(lái)感到很親切，每讀一遍都有新的感受，真可謂百讀不厭。

　　這是一篇朱自清描寫(xiě)時(shí)間的散文。用擬人等手法寫(xiě)出時(shí)間每時(shí)每刻都從我們身邊走過(guò)，無(wú)論洗手也好，吃飯也好；也無(wú)論是學(xué)習(xí)還是睡覺(jué)，時(shí)間都無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊走過(guò)。

　　讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間老人總是那樣公正無(wú)私，不會(huì)多給誰(shuí)一點(diǎn)，也不會(huì)少給誰(shuí)一點(diǎn)。學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒，才能成為時(shí)間的主人。我想上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考、積極發(fā)言就是充分利用了每節(jié)課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀些有益的課外書(shū)，參加有益的活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、剪紙……這樣課外的時(shí)間就被充分利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人。

　　去年暑假的一天，爸爸媽媽下地干農(nóng)活了，我一個(gè)人在家，做完了功課后，就在網(wǎng)上查看了朱自清的有關(guān)資料，又練習(xí)做手工，窗外，小朋友玩得好熱鬧��！我真想馬上跑出去玩，可看到自己的手工還沒(méi)有做完，就又坐了下來(lái)，直到滿意地做完了手工，才飛似地跑出去加入體育鍛煉的行列，我有效地、合理地利用了假期時(shí)間，這樣，我又一次做了時(shí)間的'主人。

　　通過(guò)對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)《匆匆》這篇課文的理解，珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲。

　　匆匆讀后感 篇7

　　當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然展開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的啼哭向世界宣告他的誕生時(shí)，它還是無(wú)聲無(wú)息地走著——————?dú)g笑不能挽留他的腳步；當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的親人時(shí)，當(dāng)離別的車站已經(jīng)奏響汽笛時(shí)，它還是默默地走著——————嘆息也不能將它挽留。當(dāng)春去秋來(lái)，巨石分裂塵土，幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，什么也無(wú)法讓它停止腳步，我知道那是時(shí)間。

　　有人會(huì)抱怨時(shí)間的不公，認(rèn)為每個(gè)人的時(shí)間不同。其實(shí)世界上最公正的就是時(shí)間。只要你付出一分的努力，就可以得到一分收獲。蘇秦努力學(xué)習(xí)懸梁刺股，祖逖三更起來(lái)聞雞起舞，岳飛苦練武術(shù)精忠報(bào)國(guó)，匡衡人窮志堅(jiān)，鑿壁偷光，還有被毛主席喻為“民族魂”的一代文豪魯迅先生，他用別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，在他臨死前三天，還沒(méi)有放下手中的筆，他在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)到生命的最后一息。難道這些人的時(shí)間比我們多一倍嗎？

　　不是我們沒(méi)有時(shí)間，而是我們不去主動(dòng)抓住時(shí)間，利用時(shí)間。玩耍的時(shí)候，時(shí)間從嬉笑間過(guò)去；踢足球的時(shí)候，時(shí)間從腳下飛逝；看電視的時(shí)候，時(shí)間從熒屏前溜去……就是這樣一次次的飛逝，讓將來(lái)變成了現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成了過(guò)去，把過(guò)去變成了遙遠(yuǎn)。

　　過(guò)去的.時(shí)間如斷了線的風(fēng)箏，越來(lái)越遠(yuǎn)；過(guò)去的日子如彩虹，美麗只是短暫的。而我們與其嘆息時(shí)間流逝之快，不如抓緊時(shí)間，用我們有限的生命，去做我們覺(jué)得重要的事。

　　匆匆讀后感 篇8

　　"燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候......"

　　我輕輕地合上了朱自清散文《匆匆》，仿佛聽(tīng)到了滴答、滴答的鬧鐘聲�，F(xiàn)在，我感受到時(shí)間就是生命之泉，不經(jīng)意間，就會(huì)從你的身邊悄悄地流走，“喝”到“生命之泉”的人，勤奮好學(xué)；而沒(méi)有“喝”到“生命之泉”的人，一生就會(huì)懶惰難受。

　　我突然間想起了魯迅所說(shuō)的名言：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”正是因?yàn)樗�抓緊了時(shí)間，不耗費(fèi)一分一秒，才有了偉大的成就，《阿Q正傳》、《孔乙己》、《祝�！罚�他的作品成了傳世之作。

　　人要珍惜時(shí)間，大自然所有的萬(wàn)物亦是如此。

　　上個(gè)月的時(shí)候，我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小蠶。有一只，我喂它吃的.，它會(huì)立刻爭(zhēng)分奪秒地拼命吃，它也許知道自己不一定能活多久，而另一只小蠶呢？它好象感覺(jué)時(shí)間還有很多很多，懶洋洋地趴在那兒睡覺(jué)，不愿意爬起來(lái)吃一口吃的。當(dāng)然，時(shí)光老人也給了它們應(yīng)有的獎(jiǎng)懲，那只珍惜時(shí)間的小蠶充滿了生機(jī)和活力，而那只不去珍惜時(shí)間的小蠶，不久便餓死了。

　　看到了這只小蠶的慘樣，我想起了自己。我以前作業(yè)寫(xiě)得很慢，很不珍惜時(shí)間，后來(lái)，我讀了朱自清的散文《匆匆》，就一下子讀懂了時(shí)間的真意，從此以后，我不再浪費(fèi)時(shí)間，而是更加珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間老人對(duì)人是公平的，只要你勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，你就一定會(huì)成功，讓我們一起來(lái)做時(shí)間的主人吧！

　　匆匆讀后感 篇9

　　一個(gè)人的性格可以被一件事改變，一個(gè)人的心可以被一篇文章震撼。近日，我們學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》。文章主要描述了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和遺憾，揭示了自從來(lái)到這個(gè)世界，就不能白白走這一次的主題思想。讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。

　　是的，正如朱自清先生所說(shuō)，“我們的'日子如輕煙，被風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬即逝。4000多天也從我手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離，但轉(zhuǎn)眼間卻消失得無(wú)影無(wú)蹤�；仡欉^(guò)去，有多少時(shí)間是充實(shí)的？快樂(lè)的?浪費(fèi)了哪些時(shí)間？所有這些時(shí)間都不會(huì)再回來(lái)了。當(dāng)我們看電視時(shí)，我們假裝從電視屏幕上劃過(guò)；當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，時(shí)間從字里行間傳來(lái)。它們消失得如此之快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。日子在時(shí)間的海洋中那么渺小，卻又消失得很快！為什么我們的成長(zhǎng)過(guò)程不是這樣？幾次風(fēng)雨，幾次春秋，我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年，一個(gè)明天，另一個(gè)明天......明天太多了。如果一個(gè)人在等待中度過(guò)，那么他就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，一事無(wú)成。早晨看河水東流，晚上看夕陽(yáng)西下。時(shí)間就這樣悄悄地走了。

　　匆匆讀后感 篇10

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文——《匆匆》，之后我便深深的自責(zé)。

　　多少時(shí)間過(guò)去了，我點(diǎn)都沒(méi)有珍惜，天天都在浪費(fèi)：會(huì)回家途中慢慢悠悠，玩電腦游戲，寫(xiě)作業(yè)時(shí)走神……我一天中有三分之一的時(shí)間在好好學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間便白白逝去了。我現(xiàn)在有點(diǎn)討厭鐘表了，因?yàn)樗�把每秒都�?shù)給我，讓我倍加自責(zé)。

　　就像文中說(shuō)的那樣：洗手的時(shí)候，日子從臉盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……如此這樣，我現(xiàn)在就在浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)時(shí)不刻在浪費(fèi)時(shí)間。

　　有一次，放假了，我玩電腦游戲，一不小心沉浸在了游戲的海洋里，竟然玩了四個(gè)小時(shí)。之后我就狠狠的擰了自己一下：怎么玩那么長(zhǎng)時(shí)間，四個(gè)小時(shí)能做好多別的有意義的事，我卻白白浪費(fèi)了。

　　我們不止要珍惜時(shí)間，還要好好利用起來(lái)，做有意義的事。文中說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這世上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的.離開(kāi)罷，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊。這句話我感觸很深。

　　就算我們珍惜時(shí)間了，沒(méi)有給世上留下什么，白走這一遭，這算什么啊。要讓自己的名字流芳百世，才算沒(méi)白走這一遭。首先我們要好好學(xué)習(xí)，給世上留下好的痕跡！

　　朱自清名聲那么大，可還是覺(jué)的自己的光陰虛度了，我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢？讀了這篇文章我感受到了：要珍惜時(shí)間啊，時(shí)間一去不復(fù)返，并且要給世界留下好的“痕跡”，不能白白走這一遭！

　　匆匆讀后感 篇11

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海且一去不復(fù)返!

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記的。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)的充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的`人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲過(guò)的空虛。上天天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)的好:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。”

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快正睜你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。

　　匆匆讀后感 篇12

　　看著太陽(yáng)悄悄從我身上跨過(guò)，我放下了那片朱自清的《匆匆》，我閉上眼，思索著。

　　時(shí)間，它是無(wú)影無(wú)形的，它常在我們的身旁徘徊，可有些人卻不懂抓住它，任它悄悄逝去，不留一點(diǎn)聲息�？捎幸恍┤�，他們懂得抓住機(jī)遇，讓時(shí)間留在自己的身邊。人們都明白光陰似箭，日月如梭，都明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”。可真正做到的又有幾人呢？

　　現(xiàn)在有很多人都忘卻時(shí)間，只顧自己享受。比如，現(xiàn)在的同學(xué)都希望時(shí)間快快逝去，自己長(zhǎng)大了就可以不用上學(xué)了�？伤麄兒卧�想過(guò)長(zhǎng)大的煩惱，也是那么多，比如，堆成山的`工作，每天都在拼命工作，步入社會(huì)更是充滿了勾心斗角。

　　當(dāng)反思完別人，我又想到了自己。我何曾把握住時(shí)間呢？在學(xué)校是，我下課只顧閑聊，卻不明白時(shí)間已從我耳旁穿過(guò)。在路上走時(shí)，直至玩耍，卻不曾看過(guò)天已黑了，想過(guò)父母在家已焦急萬(wàn)分。在家里時(shí)，只顧玩電腦，卻不顧父母的勸說(shuō)。這些時(shí)間都在白白浪費(fèi)，就像流水匆匆逝過(guò)。

　　連博學(xué)多才的朱自清都感嘆時(shí)間的飛逝，像我們這樣的小學(xué)生又怎能繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間呢？時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流動(dòng)，但我們卻可以無(wú)視它，拋棄它，難道你真的沒(méi)有關(guān)心過(guò)鐘表上的分針和時(shí)針在移動(dòng)嗎？

　　匆匆讀后感 篇13

　　當(dāng)我不細(xì)心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？。

　　課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì)再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì)再青的；桃花謝了，也會(huì)再開(kāi)；可是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢？

　　看了這篇文章我也深深的.想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，可是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(zhǎng)自我的知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對(duì)考試有幫忙，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費(fèi)時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰能夠賺一寸金，可是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。

　　匆匆讀后感 篇14

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一寸時(shí)間一寸金，一寸金難買(mǎi)一寸時(shí)間”，長(zhǎng)歌行詩(shī)中也提到“年輕人不努力，老大徒悲傷”。每當(dāng)我聽(tīng)到這句珍惜時(shí)間的話，我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。

　　“燕子走了，有時(shí)候再來(lái)；楊柳枯萎了，有時(shí)候再青；桃花謝了，有時(shí)候再開(kāi)。而我們寶貴的時(shí)間去了，再也不會(huì)回來(lái)了。時(shí)間是多么珍貴�。∵@讓我想起了童年的'一件事：記得那天是星期五，一到家，媽媽就督促我做作業(yè)。我不耐煩地說(shuō)：“今天是星期五，明天再寫(xiě)作業(yè)吧！“星期六，我想：反正明天還有一天，今天還不如玩得開(kāi)心。星期天，我又因?yàn)楹猛娑�忘記了做作業(yè)。直到周一早上上學(xué)，我才記得我還沒(méi)有完成作業(yè)，但已經(jīng)太晚了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而受到組長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)和懲罰。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的故事，你們知道時(shí)間有多珍貴了。每當(dāng)你打電腦，日子就會(huì)從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子就會(huì)從屏幕上閃過(guò)。朋友們，雖然生命很短暫，但仔細(xì)計(jì)算，我們?cè)谏�活中花了多少時(shí)間學(xué)習(xí)？我記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論你在未來(lái)的生活中遇到什么樣的挫折和委屈，不要?jiǎng)訐u，不要辯護(hù)，走自己的路！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖，包括辯護(hù)，都會(huì)耗費(fèi)精力、時(shí)間和生命，不要耽誤你的行程。我不禁想起一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀錢(qián)殺人，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命!讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為今后祖國(guó)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

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