關(guān)于教師節(jié)的對(duì)聯(lián)
尊師重教，
育才興邦。
催筍成竹，
潤(rùn)花著果。
碧血催桃李，
丹心樹(shù)棟梁。
為國(guó)而教，
作人之師。
人才要靠教育培養(yǎng)，
智力須從幼時(shí)開(kāi)發(fā)。
碧血育桃李，
辛勤扶棟梁。
棟梁砥大廈，
桃李芳九州。
愿作園丁勤澆灌，
甘為燭炬盡燃燒。
重教導(dǎo)師人文蔚起，
育才獻(xiàn)智國(guó)運(yùn)昌隆。
人梯巧搭登攀路，
心血勤澆棟梁材。
畢生心血哺新秀，
一代桃李譜華章。
千篇新詩(shī)園丁贊，
萬(wàn)首衷曲育人歌。
舉國(guó)尊師興偉業(yè)，
櫛風(fēng)沐雨做園丁。
愿作人梯育新秀，
甘為孺子當(dāng)黃牛。
展宏圖基礎(chǔ)是教育，
起新步關(guān)鍵在人才。
且喜滿園桃李艷，
莫悲兩鬢霜雪寒。
旭日燦星照學(xué)府，
春風(fēng)化雨育新苗。
育才興邦百年大計(jì)，
尊師重教一代新風(fēng)。
國(guó)家辛勤一堂秀，
桃李成蔭四海春。
熱汗染成千頃綠，
丹心育出萬(wàn)代紅。
春蠶巧織滿園錦繡，
紅燭點(diǎn)燃一代心靈。
培育名花香天下，
造就棟梁建中華。
終身育人人人敬，
紅燭火種代代傳。
立足本職獻(xiàn)身教育，
為人師表無(wú)尚光榮。
又紅又專;
為國(guó)為民。
為國(guó)而教;
作人之師。
職業(yè)高尚;
教師光榮。
尊師重教;
育才興邦。
催筍成竹;
潤(rùn)花著果。
心血育桃李;
辛勤扶棟梁。
紅梅知春早;
翠柏識(shí)歲寒。
春霖滋沃土;
矢志育新苗。
棟梁砥大廈;
桃李芳九州。
棟梁撐大廈;
桃李遍中華。
須尊師重教;
待舉棟興邦。
桃李交誼篤;
橘柚及時(shí)登。
桃李及時(shí)秀;
桔柚應(yīng)時(shí)新。
碧血催桃李;
丹心育棟梁。
點(diǎn)燃理想火花;
培育建設(shè)人才。
培育祖國(guó)花朵;
造就建設(shè)人才。
踏踏實(shí)實(shí)做人;
兢兢業(yè)業(yè)為師。
一片丹心隨世古;
千聲贊語(yǔ)頌師恩。
一身許國(guó)傳科技;
兩袖清風(fēng)作人師。
人梯巧搭登攀路;
心血勤澆棟梁材。
千篇新詩(shī)園丁贊;
萬(wàn)首衷曲育人歌。
日暖風(fēng)和開(kāi)桃李;
筆酣墨濃寫(xiě)春秋。
丹心一片育新苗;
贊歌千曲頌園丁。
樂(lè)教梓楠同受范;
喜觀桃李廣成材。
樂(lè)做人梯通大廈;
甘當(dāng)綠葉托紅花。
立足三好育桃李;
著眼四化出棟梁。
且喜滿園桃李艷;
莫悲兩鬢霜雪寒。
生敬師有禮有貌;
師愛(ài)生同志同心。
白發(fā)喜見(jiàn)迎春柳;
丹心笑種向陽(yáng)花。
百年樹(shù)人成大計(jì);
一心跟黨獻(xiàn)紅心。
畢生心血哺新秀;
一代桃李譜華章。
甘做人梯托俊彥;
但求薪火有傳人。
辛勤育得花朵艷;
汗水換來(lái)桃李香。
燭炬昭昭辛燃夜;
園丁眷眷總澆花。
旭日燦星照學(xué)府;
春風(fēng)化雨育新苗。
園丁汗香馨苗圃;
教師偉績(jī)振中華。
園丁辛勤一堂秀;
桃李成萌四海春。
備課常伴三更月;
教書(shū)總想四化春。
終身育才人人敬;
紅燭火種代代傳。
舉國(guó)尊師興偉業(yè);
全民重教育英才。
熱血丹心育桃李;
櫛風(fēng)沐雨做園丁。
熱汗染成千頃綠;
丹心育出萬(wàn)代紅。
培育名花香天下;
造就棟梁建中華。
教育振興期學(xué)校;
人才陶冶仰良師。
振興教育期學(xué)校;
陶冶人才有老師。
師無(wú)長(zhǎng)少皆稱老;
學(xué)有高低總是生。
喜看桃李香天下;
樂(lè)灑甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代;
好研朱墨寫(xiě)春秋。
喜捧丹心培后裕;
愿遣朱墨畫(huà)春山。
尊師重教風(fēng)尚美;
文明禮貌氣象新。
尊師重教興風(fēng)尚;
育德培才出壯苗。
新詩(shī)萬(wàn)首園丁頌;
明月一輪燈火勤。
愿作園丁勤澆灌;
甘為燭炬盡燃燒。
愿做人梯育新秀;
甘為孺子當(dāng)黃牛。
舞劍吟詩(shī)欣筆墨;
高歌流水壯雄心。
勤勤懇懇育桃李;
兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
人才要靠教師培養(yǎng);
智力須從根部開(kāi)發(fā)。
認(rèn)真貫徹三個(gè)面向;
努力培養(yǎng)四有人才。
講臺(tái)展開(kāi)千秋畫(huà)卷;
神州綻放萬(wàn)樹(shù)蓓蕾。
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);
培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)人才。
春蠶巧織滿園錦繡;
紅燭點(diǎn)燃一代心靈。
春蠶織出滿園錦繡;
燭炬照紅一代心靈。
展宏圖基礎(chǔ)是教育;
起新步關(guān)鍵在人才。
培養(yǎng)又紅又專后代;
造就能文能武新人。
為人師表，誨而不倦;
替國(guó)樹(shù)才，教必有方。
立足本職，獻(xiàn)身教育;
為人師表，無(wú)尚光榮。
育才興邦，百年大計(jì);
尊師重教，一代新風(fēng)。
彩筆凌云，騰蛟起鳳;
春風(fēng)化雨，綻李開(kāi)桃。
重教尊師，人文蔚起;
育才獻(xiàn)智，國(guó)運(yùn)昌隆。
尊重老師，以就懿德;
熱愛(ài)教育，旨成豐功。
似黃牛耕耘知識(shí)土壤;
如蠟燭照亮美好心田。
培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者;
當(dāng)好人類靈魂工程師。
壯志雄心，攀越峰萬(wàn)仞;
春風(fēng)化雨，催開(kāi)滿園花。
汗水晶瑩，潤(rùn)綠千根竹;
丹心透艷，催開(kāi)滿園花。
甘做園丁，為祖國(guó)添秀;
愿化新雨，給桃李送春。
壯志雄心，攀岳峰萬(wàn)仞;
春風(fēng)化雨，育桃李三千。
重德重才，培養(yǎng)新一代;
自尊自強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)好園丁。
桃李舞春風(fēng)，群芳斗艷;
雄心逢盛世，眾彥舒才。
掏出丹心，譜寫(xiě)園丁曲;
灑盡汗水，甘當(dāng)種樹(shù)人。
瀟瀟春雨，潤(rùn)滿園桃李;
耿耿丹心，育四化英才。
今日十億人民尊師重教;
明朝萬(wàn)里山河增彩添光。
發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚;
造就開(kāi)拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者;
優(yōu)秀文化與道德播種師。
老師心血滋潤(rùn)革命后代;
園丁汗水澆開(kāi)祖國(guó)紅花。
習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開(kāi)祖國(guó)花朵;
絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
瀝血嘔心，贏來(lái)滿園春色;
精工巧藝，育出一代英才。
東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀;
紅日照征程，胸懷一片誠(chéng)。
育人才，苦口婆心似慈母;
授知識(shí)，千絲萬(wàn)縷如春蠶。
實(shí)現(xiàn)四化，尤需尊師重教;
堅(jiān)持改革，方能富國(guó)興邦。
教書(shū)治學(xué)，心懷四化大業(yè);
立說(shuō)成家，志在兩個(gè)文明。
嘔心瀝血，桃李盛開(kāi)香天下;
授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
東風(fēng)勁吹，老樹(shù)新枝齊競(jìng)秀;
紅日普照，嫣紅姹紫早爭(zhēng)春。
如春蠶，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);
似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日;
桃李?yuàn)y春，園丁欣迎艷陽(yáng)天。
伯樂(lè)常在，何愁沒(méi)有千里馬;
青山不老，哪怕不出棟粱材。
學(xué)海無(wú)涯，飛舟最愛(ài)迎激浪;
書(shū)山有路，駿馬更須快策鞭。
妙筆生輝，作文本上灑心血;
忠誠(chéng)可鑒，心靈深處勤耕耘。
栽桃育李，名花朵朵酬墨客;
崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
做四有新人，廣開(kāi)四化宏業(yè);
傾一腔熱血，造就一代雄才。
振興中華，甘傾熱血育桃李;
建設(shè)四化，愿獻(xiàn)丹心做人梯。
筆醮熱汗，寫(xiě)出千秋教育史;
心染彩墨，繪成四化興邦圖。
量杯量筒，怎能量老師情義;
卷尺直尺，何可測(cè)先生胸懷。
豪情不減，一腔熱血澆桃李;
白霜日增，滿腹文章頌春秋。
愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦;
甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。
竭忠盡智，為四化造就人才;
嘔心瀝血，替祖國(guó)培育新苗。
默默無(wú)聞，育出桃李芳天下;
濟(jì)濟(jì)有志，造就棟梁興中華。
人民好園丁，愛(ài)國(guó)為民育桃李;
靈魂工程師，嘔心瀝血樹(shù)英才。
沐雨櫛風(fēng)作園丁，給祖國(guó)添秀;
匠心巧手育桃李，為四化增光。
作紅燭，為后代點(diǎn)燃智慧之火;
化甘露，育桃李澆灌理想之花。
選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè);
揮彩筆蘸春色，描繪四化藍(lán)圖。
勤勤懇懇，培養(yǎng)又紅又專后代;
兢兢業(yè)業(yè)，造就能文能武新人。
腳踏晨曦，迎接八九點(diǎn)鐘旭日;
身披暮色，培育二十世紀(jì)春苗。
教之以才，導(dǎo)之以德，足為師矣;
學(xué)而不厭，誨而不倦，可作表焉。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
如春蠶，無(wú)怨無(wú)憂，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);
像紅燭，發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
育才培人，人才成長(zhǎng)，看桃李開(kāi)花結(jié)果;
尊師重教，教師光榮，效蜂蠶釀蜜吐絲。
為四化培養(yǎng)人才，愿繼晷焚膏，深鉆教學(xué);
能一生不減銳氣，甘栽桃種李，永做園丁。
生活已無(wú)憂，政府更定節(jié)加薪，人誰(shuí)不樂(lè);
教書(shū)本有趣，社會(huì)又尊師重學(xué)，我也高歌。
樹(shù)雄心，做靈魂工程師，為時(shí)代造就一代新秀;
立壯志，當(dāng)人民好園丁，給祖國(guó)培養(yǎng)四化人才。
指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;
平線直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
小學(xué)教書(shū)事不小，影響現(xiàn)在，關(guān)系未來(lái)，諄諄囑托寄深情，做到自尊自豪自愛(ài);
先生學(xué)業(yè)理宜先，掌握本領(lǐng)，積累知識(shí)，顆顆丹心懷大志，力爭(zhēng)又健又紅又專。
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