我和丑小鴨五年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我和丑小鴨五年級作文，歡迎大家分享。

　　丑小鴨的故事是家喻戶曉的，在我還未識字時，哥哥就講了好幾遍丑小鴨的故事給我聽，然后說：“燕子啊，你也要像丑小鴨一樣，在一切的不幸與打擊面前不屈不撓，最終成為美麗的白天鵝�！蹦暧椎奈�，似懂非懂的咬著手指點了點頭。

　　后來漸漸長大了，當哥哥再說丑小鴨的故事給我聽的時候，我已經(jīng)不以為意了，不耐煩的說：“夠了夠累了，這故事聽了很多遍了！我不是什么丑小鴨，也不可能成為美麗的白天鵝，自欺欺人！”哥哥看了看我，什么都沒說，走開了，轉身之際我聽到了他的一聲嘆息。

　　再后來，哥哥考上了大學去了杭州。當時的我早已頹廢到了極點，不再相信“堅持就是勝利”“有夢想就會有希望”一類的名言，早就放棄了自己也放棄了學習，在父母的一片謾罵聲中無動于衷。

　　我又怎么可能真的無動于衷？我也不解過努力過可最終還是在一輪輪考試的重重打擊下失去了自我，我不明白為什么別人看似輕輕松松就拿了個第一名考了個一百分，可為什么我就是不行？！

　　當六年級上學期的期末考中我終于被打擊的體無完膚，在大年三十晚上撲到剛趕回家的哥哥懷中大哭了一場，任眼淚肆意的奪眶而出。哥哥靜靜的等我哭完，用紙巾擦著我臉上的淚水，又極其認真的跟我講了一遍丑小鴨的故事，看著他那認真的眼神我不禁笑了出來，說：“哥你好傻啊，多大年紀了還講這么幼稚的故事。”可哥哥還是不說話，只靜靜地看著我，僅此而已。我終于從他那認真的眼神中看懂了一些什么。

　　從那以后，我開始不再頹廢，開始努力學習，不再去關注成績的好壞，只要盡力了就好，逐漸找回了自己，找回來自信，終于在畢業(yè)考中大放光彩。

　　是的，我相信每個人都是丑小鴨，不論他有多么好的天賦抑或是多么差的天賦，他都是一只丑小鴨，總會遇到挫折與打擊。沒有人的人生天生是一條平坦的道路，誰都不能為你鋪出一條康莊大道。盡管陽光不一定會出現(xiàn)在風雨后，但是只要能在無盡的風雨中保持自我，始終相信自己，哪怕在風雨中心中也滿是屬于自己的陽光。

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