牛皮糖作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼呐Ｆぬ亲魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牛皮糖作文1
說到揚州，就不得不提起聞名遐邇牛皮糖。今天老師出差回來給我們帶回來了揚州的特產(chǎn)——牛皮糖。
當(dāng)老師故作神秘告訴我們帶回的是牛皮糖時，我們的小腦袋一聽見這陌生的糖名便有了許多小問號：牛皮糖，難道是用牛皮包住的糖？心里都迫不及待想嘗一嘗。
老師不緊不慢地先向我們講述這揚州牛皮糖的來歷，然后才把糖一一發(fā)下來，讓我們的小嘴大飽口福。
這牛皮糖的外形是長方形的，外層均勻的鋪滿了黑芝麻，從外面的包裝袋就可以聞到黑芝麻的香味，撕開包裝袋咬一口，本以為會咬到硬邦邦的.一塊，誰知它可柔軟了，但又富有彈性。說它有彈性是因為它會變形，你咬一口它就會拉長，當(dāng)你不咬時它就會變回原樣。糖吃完后，還會有一點淡淡的桂花香留在口中。牛皮糖真是太好吃了，讓我回味無窮。
老師發(fā)給我們的牛皮糖真是“不吹�！钡呐Ｆぬ前�！
牛皮糖作文2
星期五，可爽了！全是HAPPY的課，上午有一節(jié)活動課，下午有一節(jié)體育課，還有一節(jié)電腦課呢！
16：30，最令我討厭的課來了——舞蹈課。我剛剛走進排練廳，那種令人窒息的`氣息壓得我喘不過氣來。更倒霉的是今天居然要排新舞蹈！新舞蹈中我是主角，煩人！新舞蹈名叫《乘著知識的翅膀》，動作用兩個字來形容就是“變態(tài)”。更讓我惡心的是，我在舞蹈里居然跳男角。如果我是男生就算了，可我是女兒身耶！——反串角色，動作上有挑戰(zhàn)，還要看他人笑話的眼光。
18：00，終于可以逃離排練廳。
舞蹈，是我的生活里的一朵烏云。她令我討厭過（尤其今天），也令我開心過。為什么我每次都是主角，每次都要比別人多幾倍的汗水與努力呢？我知道，在老師的眼里，我乖巧，我懂事，我能吃苦。所以，就讓我多吃苦嗎？為什么不給別人一個機會呢？為什么？
唉，舞蹈，真是一塊讓我憂讓我喜的牛皮糖！
牛皮糖作文3
我們班有個“牛皮糖”，他可能會為了一件小事從早上到放學(xué)一直和那個悲慘的人粘在一起，讓對方生不如死。
他因為褲子被弄濕了，被惹毛了，他發(fā)誓：“今天我會一直粘著她，不粘到放學(xué)不是人�！彼险n粘著她，因為他們是同桌，身體完全靠在一起了，她好無奈；下課也粘著她，就連去廁所也跟著她去，結(jié)果，他被我們班公認(rèn)成“厚臉皮色狼”，他粘著她粘了一天，果然是個“牛皮糖”。
他去老師辦公室，發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，他十分想要，就在辦公室里走來走去，不時碰一碰巧克力，結(jié)果在他三節(jié)課間的支持下，他終于拿到了巧克力外加一頓老師的奚落：你這個饞貓！
“牛皮糖”雖然讓人討厭，但他的.堅持也讓人十分佩服。
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