【熱門(mén)】工作方案模板5篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
一、課題的核心概念及其界定
雙語(yǔ)教學(xué)是在以母語(yǔ)作為主體教學(xué)語(yǔ)言的背景下，通過(guò)發(fā)揮英語(yǔ)的教學(xué)媒介語(yǔ)作用，在實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高，并逐步形成學(xué)科英語(yǔ)思維能力和表達(dá)能力。小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)是遵循小學(xué)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，為小學(xué)生運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行交際交流，并為用英語(yǔ)進(jìn)行理解和思維打下基礎(chǔ)。
二、課題提出的背景及國(guó)內(nèi)外同一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀
英語(yǔ)是當(dāng)今國(guó)際交流的通用語(yǔ)言，現(xiàn)代權(quán)威的論文和著作90%以上用英語(yǔ)發(fā)表，70%以上的信息由英語(yǔ)傳播。雙語(yǔ)教學(xué)責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)著培養(yǎng)具有國(guó)際視野，具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)造型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的責(zé)任。
我校地處蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，城市文化底蘊(yùn)深厚。改革開(kāi)放以來(lái)，特別在最近幾年，經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也有力地推動(dòng)著現(xiàn)代教育的全球性。
全市教育工作會(huì)議上曾指出，要著力提升教育的國(guó)際化水平，切實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)，加快培養(yǎng)國(guó)際化人才，加快建成全國(guó)一流的教育強(qiáng)市。我們將認(rèn)真貫徹全市教育工作會(huì)議精神，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)，取得經(jīng)驗(yàn)；不斷總結(jié)反思，為培養(yǎng)國(guó)際化人才作出自己的貢獻(xiàn)。
20xx年上海小學(xué)英語(yǔ)國(guó)際論壇認(rèn)為：“盡可能增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，促使學(xué)生提高習(xí)得能力。雙語(yǔ)教學(xué)怎么個(gè)說(shuō)法并不重要，實(shí)質(zhì)是最重要的�！鄙虾Ｊ邪偎W(xué)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并取得良好效果。
加拿大“浸沉式”雙語(yǔ)教育模式、美國(guó)“過(guò)渡式”雙語(yǔ)教育模式以及新加坡“學(xué)科式”雙語(yǔ)教學(xué)模式等十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生英語(yǔ)習(xí)得的環(huán)境、情境并正向?qū)W科雙語(yǔ)發(fā)展。
我們認(rèn)為，小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)目前值得研究的已不是贊成還是反對(duì)，而是如何順應(yīng)時(shí)代潮流，創(chuàng)造條件，營(yíng)造濃烈的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，更多的增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間和空間，采取扎實(shí)有效的措施，邊實(shí)驗(yàn)，邊討論，邊總結(jié)，并解決好相應(yīng)的教材和師資問(wèn)題。
三、研究的目標(biāo)、內(nèi)容及措施
以漢、英兩種語(yǔ)言作為教學(xué)媒介語(yǔ)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，對(duì)兩種文化的積極適應(yīng)與溝通，協(xié)調(diào)互補(bǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，并為學(xué)生擁有兩種語(yǔ)言，兩種不同的思維方式，產(chǎn)生創(chuàng)造思維，成為國(guó)際化雙語(yǔ)人才，在小學(xué)階段打下良好的基礎(chǔ)，提升對(duì)本國(guó)和國(guó)際社會(huì)的服務(wù)價(jià)值。
研究?jī)?nèi)容及措施包括：
(一)雙語(yǔ)教育課程體系建構(gòu)研究
1.雙語(yǔ)學(xué)科課程構(gòu)建研究
(1)學(xué)科課程三種課程并存
(2)學(xué)科課程以雙語(yǔ)教育向三----五年級(jí)延伸，向音、體、美、計(jì)算機(jī)、科學(xué)學(xué)科擴(kuò)展
(3)建立學(xué)科雙語(yǔ)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
(4)舉行學(xué)科雙語(yǔ)教育展示交流
2.雙語(yǔ)活動(dòng)課程構(gòu)建研究
(1)開(kāi)展英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱、自我介紹、講演、課本劇、小品等課外比賽
(2)開(kāi)展節(jié)日英語(yǔ)活動(dòng)
(3)舉辦金橋雙語(yǔ)節(jié)
(4)開(kāi)展中外學(xué)生聯(lián)誼交流活動(dòng)
3.雙語(yǔ)隱性課程構(gòu)建研究
(1)校園環(huán)境“逢語(yǔ)必雙”
(2)午間雙語(yǔ)廣播
(3)師生校園交流雙語(yǔ)操練
(二)雙語(yǔ)教育評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制研究
(三)雙語(yǔ)師資培訓(xùn)研究
(四)雙語(yǔ)教學(xué)與雙文化教育研究
四、課題的理論價(jià)值與實(shí)踐價(jià)值
本課題理論價(jià)值在于：1．雙語(yǔ)教育提高學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分。2．雙語(yǔ)教育適應(yīng)無(wú)錫地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有培養(yǎng)雙語(yǔ)人才的戰(zhàn)略意義。3．適應(yīng)新課改要求，發(fā)展了課程改革的理論與實(shí)踐。
本實(shí)課題踐價(jià)值在于：1．以雙語(yǔ)教學(xué)為辦學(xué)特色，面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化。2．提高學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)，促使他們從受教育起就跨進(jìn)世界語(yǔ)言的門(mén)檻，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行交際和交流，并為用英語(yǔ)進(jìn)行理解和思維打下基礎(chǔ)；適應(yīng)時(shí)代要求，以語(yǔ)言為載體，吸收繼承和創(chuàng)新世界優(yōu)秀文化。3．培養(yǎng)一批高素質(zhì)雙語(yǔ)型師資。
五、主要觀點(diǎn)與創(chuàng)新之處
1．在雙文化教育的背景下，健康推進(jìn)雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)
雙語(yǔ)教育的實(shí)質(zhì)是雙文化的教育，只有在雙文化教育的背景下，才能得以健康發(fā)展，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須堅(jiān)持兩個(gè)原則：
（1）傳承中華優(yōu)秀文化，學(xué)習(xí)借鑒世界先進(jìn)文化；
（2）捍衛(wèi)漢語(yǔ)的使用與規(guī)范，構(gòu)建雙語(yǔ)教育的`和諧平臺(tái)，學(xué)科雙語(yǔ)限于非語(yǔ)文學(xué)科，用雙語(yǔ)教，而不是教雙語(yǔ)；
�。�3）重在語(yǔ)言習(xí)得和感受，語(yǔ)言輸出聽(tīng)其自然；
�。�4）重在環(huán)境與操練。
2．準(zhǔn)確把握小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的“度”，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)健康發(fā)展
小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)有其基礎(chǔ)性，是為學(xué)生熟練運(yùn)用英語(yǔ)交際交流和進(jìn)行理解思維打下扎實(shí)基礎(chǔ)，其次又應(yīng)注意其整體性，加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，在非語(yǔ)文學(xué)科雙語(yǔ)教學(xué)中，既學(xué)學(xué)科知識(shí)，又練英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，課外活動(dòng)加強(qiáng)英語(yǔ)操練，校園家庭生活也盡可能滲透英語(yǔ)口語(yǔ)。[-]
3．構(gòu)建雙語(yǔ)課程體系，提升雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
雙語(yǔ)課程建設(shè)是雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值核心，融學(xué)科課程、活動(dòng)課程和隱性課程于一體是我校雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本模式。
六、研究的思路、過(guò)程與方法
第一階段：準(zhǔn)備（20xx.3—20xx.2）
總結(jié)反思小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的成績(jī)與問(wèn)題，制訂繼續(xù)推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃。
第二階段：實(shí)施（20xx.3—20xx.11）
按計(jì)劃開(kāi)展研究與實(shí)驗(yàn)。
第三階段：結(jié)題（20xx.11—20xx.12）
總結(jié)、鑒定、結(jié)題。
七、預(yù)期研究成果
1．20xx年：總結(jié)階段性成果，出經(jīng)驗(yàn)、出教師、出論文。雙語(yǔ)教學(xué)在區(qū)、市、省級(jí)以上教科研活動(dòng)展示。
2．20xx年：撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，展示課例和活動(dòng)。
3．20xx年：結(jié)題報(bào)告，匯報(bào)雙語(yǔ)教學(xué)整體研究與實(shí)驗(yàn)成果。
八、完成研究任務(wù)的可行性分析
我校是中央教科所國(guó)家重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育階段現(xiàn)代學(xué)校制度的理論與實(shí)驗(yàn)研究”課題學(xué)校教育研究部實(shí)驗(yàn)基地，先后承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題的研究，其中《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)》已順利結(jié)題，與寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校聯(lián)袂編撰《現(xiàn)代學(xué)校管理規(guī)章范本&__8226；民辦教學(xué)卷》。并被中央教科所評(píng)為教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位�！峨p語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究》參加了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃總課題組，歷經(jīng)三年，也已成功結(jié)題，總課題組在鑒定意見(jiàn)中給予高度評(píng)價(jià)，4篇論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并分別發(fā)表于全國(guó)核心刊物，課堂教學(xué)在全國(guó)省獲獎(jiǎng)。無(wú)錫市委書(shū)記批示肯定。通過(guò)課題研究，我們培養(yǎng)了一支素質(zhì)和較強(qiáng)能力的教科研隊(duì)伍，形成了教育科學(xué)研究的濃厚氛圍。公司教育研究發(fā)展中心專(zhuān)家就課題研究的規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)各階段及學(xué)術(shù)理論具體指導(dǎo)。促使研究和實(shí)驗(yàn)不斷攀登新的臺(tái)階，健康進(jìn)展。
工作方案 篇2
本標(biāo)準(zhǔn)按照財(cái)政部《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和××有限公司有關(guān)財(cái)務(wù)制度制訂。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于矽感科技（深圳）有限公司財(cái)務(wù)部出納崗位工作。
1、工作內(nèi)容與要求
1.1辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)
1.1.1嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度及公司財(cái)務(wù)規(guī)定，根據(jù)主管會(huì)計(jì)審核后的收付款記帳憑證，重點(diǎn)復(fù)核原始憑證的數(shù)量，金額是否與記帳憑證相符，無(wú)誤后辦理收付款項(xiàng)，并在原始憑證上加蓋“收、付訖”戳記。
1.1.2庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)三天的日常報(bào)銷(xiāo)限額，超過(guò)限額的現(xiàn)金要及時(shí)存入
銀行，不能以“白條”抵充現(xiàn)金，更不得挪用現(xiàn)金。
1.1.3根據(jù)匯款內(nèi)容及時(shí)填制各種匯款單，要填寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)傳遞。
1.1.4隨時(shí)掌握現(xiàn)金、銀行存款、收支情況、收入現(xiàn)金及時(shí)存入銀行，不得坐支現(xiàn)金。每周一報(bào)送前一周的“資金動(dòng)態(tài)情況表”按行名、帳號(hào)、現(xiàn)金、幣種、收、付、存進(jìn)行填報(bào)。
1.1.5負(fù)責(zé)簽發(fā)轉(zhuǎn)帳支票，建立支票領(lǐng)用登記手續(xù)，及時(shí)清理注銷(xiāo)。使用的支票必須寫(xiě)明收款單位、名稱(chēng)、帳號(hào)、金額、用途，對(duì)于填寫(xiě)錯(cuò)誤的支票必須加蓋“作廢”戳記，與存根一并保存，按規(guī)定繳銷(xiāo)。
1.1.6不準(zhǔn)擅自外借銀行帳號(hào)給任何單位和個(gè)人辦理結(jié)算及簽發(fā)空頭支票。
1.2登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳
1.2.1根據(jù)收付款憑證，逐筆順序登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，并結(jié)出余額�，F(xiàn)金的帳面余額要同實(shí)際庫(kù)存現(xiàn)金核對(duì)相符，接受審計(jì)或會(huì)計(jì)人員的抽查。
1.2.2現(xiàn)金、銀行存款日記帳每月與總帳核對(duì)，保證帳帳相符。
1.2.3銀行存款帳每月與銀行對(duì)帳單位核對(duì)，并編制銀行存款余額調(diào)整表。
1.3保管庫(kù)存現(xiàn)金和各種有價(jià)證券。
1.3.1對(duì)現(xiàn)金和各種有價(jià)證券，要確保其安全和完整無(wú)缺。如有短缺負(fù)責(zé)賠
償，出入有價(jià)證券要有明細(xì)登記。
1.3.2要保守保險(xiǎn)柜密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意轉(zhuǎn)交他人，做好崗
位安全保衛(wèi)工作。
1.4保管有關(guān)印章，空白收據(jù)和空白支票，不得遺失。
1.5按會(huì)計(jì)工作規(guī)范要求認(rèn)真整理和裝訂會(huì)計(jì)憑證的`附件，如工資表等，并
負(fù)責(zé)記帳憑證附件齊全完整。
1.6負(fù)責(zé)審核、匯總、提現(xiàn)和發(fā)放工資。
2、責(zé)任與權(quán)限
2.1對(duì)庫(kù)現(xiàn)金、各種票據(jù)的安全負(fù)責(zé)。有權(quán)拒絕私人借款或以白條子頂替現(xiàn)
金，拒絕任何單位和個(gè)人持帳外現(xiàn)金存放保險(xiǎn)柜。
2.2對(duì)簽發(fā)的支票，由于自身原因造成的經(jīng)濟(jì)損失，負(fù)有賠償責(zé)任。對(duì)于違
反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和公司財(cái)務(wù)制度有關(guān)規(guī)定的事項(xiàng)有權(quán)拒絕辦理。
2.3有權(quán)抵制外單位和個(gè)人借用銀行帳戶(hù)。
3、檢查與考核
3.1財(cái)務(wù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)檢查和考核出納崗位的工作。
3.2超標(biāo)準(zhǔn)完成或未按標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，視程度分別給予獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
4、本標(biāo)準(zhǔn)由公司財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。
工作方案 篇3
隨著市場(chǎng)逐漸發(fā)展成熟，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，機(jī)遇與考驗(yàn)并存。團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)售工作仍將是我們公司的工作重點(diǎn)，面對(duì)先期投入，正視現(xiàn)有市場(chǎng)，作為團(tuán)購(gòu)部銷(xiāo)售，我創(chuàng)業(yè)激情高漲，信心百倍，又深感責(zé)任重大。著眼公司當(dāng)前，兼顧未來(lái)發(fā)展。在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在銷(xiāo)售工作中團(tuán)購(gòu)部堅(jiān)持做到：突出重點(diǎn)維護(hù)現(xiàn)有市場(chǎng)，把握時(shí)機(jī)開(kāi)發(fā)潛在客戶(hù)，注重銷(xiāo)售特色，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)固和提高市場(chǎng)占有率，積極爭(zhēng)取圓滿完成銷(xiāo)售任務(wù)。
一、計(jì)劃擬定：
1、擬定《年度銷(xiāo)售總體計(jì)劃》；
2、月初擬定《月銷(xiāo)售計(jì)劃表》和《月訪客戶(hù)計(jì)劃表》；
3、月末擬定《月銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)表》和《月訪客戶(hù)統(tǒng)計(jì)表》；
二、客戶(hù)分類(lèi)：
根據(jù)消費(fèi)額度，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分化，將現(xiàn)有客戶(hù)分為VIP客戶(hù)、一級(jí)客戶(hù)、二級(jí)客戶(hù)和其它客戶(hù)四大類(lèi)，并對(duì)各級(jí)客戶(hù)進(jìn)行全面分析。
三、實(shí)施措施：
1、銷(xiāo)售技巧交流：
�。�1）通過(guò)多種渠道承攬客戶(hù)業(yè)務(wù)；
2、客戶(hù)回訪：
為穩(wěn)固和拓展市場(chǎng)，務(wù)必加強(qiáng)與客戶(hù)的交流，協(xié)調(diào)與客戶(hù)、直接用戶(hù)之間的關(guān)系，注重銷(xiāo)售特色。
�。�1）為與客戶(hù)加強(qiáng)交流，增近感情，對(duì)VIP客戶(hù)每月電話拜訪一次；對(duì)一級(jí)客戶(hù)、二級(jí)客戶(hù)定期拜訪；在節(jié)假日向各類(lèi)客戶(hù)發(fā)送問(wèn)候短信。
�。�2）適應(yīng)把握形勢(shì)，銷(xiāo)售工作已不僅僅是銷(xiāo)貨到我們的客戶(hù)方即為結(jié)束，幫助客戶(hù)做好售后服務(wù)的工作，挖掘其潛在資源，擴(kuò)大影響。這項(xiàng)工作列入團(tuán)購(gòu)部****年工作重點(diǎn)。
總之，在新的一年中我將更加努力的`投入到為之奮斗的銷(xiāo)售事業(yè)中去，用發(fā)展用效益來(lái)回報(bào)公司，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
工作方案 篇4
為做好三年一次的'暑期教職工休養(yǎng)工作，切實(shí)提高休養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)：
1、時(shí)間：大致7月下旬
2、方式：參觀、學(xué)習(xí)、考察、研討
3、原則：堅(jiān)持就地、小型、健康、多樣、有效的原則
4、經(jīng)費(fèi)：嚴(yán)格遵守暑期休養(yǎng)活動(dòng)財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)由校行政、工會(huì)、個(gè)人三方共同承擔(dān)（行政、工會(huì)補(bǔ)貼20xx元）
5、人員：在編在崗在職教職工（不得代替）
6、組織：安全第一，責(zé)任到人
7、線路：學(xué)校推薦線路與自主確定線路相結(jié)合（不得出國(guó)出境）
學(xué)校推薦線路：
�。�1）昆明、大理、麗江、版納雙飛雙臥八日
�。�2）張家界、猛洞河漂流、鳳凰古城六日
�。�3）武夷山、廈門(mén)六日
（4）武漢黃鶴樓、三峽大壩、神農(nóng)溪、豐都鬼城、重慶5日
自主線路需滿足以下條件：
�。�1）自主設(shè)計(jì)考察線路必須具有可行性；
（2）組團(tuán)人數(shù)需超過(guò)15人；
（3）必須有專(zhuān)人組織并負(fù)責(zé)；
8、注意事項(xiàng)：
�、儆捎跁r(shí)間緊湊，各位教職工必須于本周六（7日）前決定好線路，并到陳方處報(bào)名。
�、谛９�(huì)于下周一（9日）將外出活動(dòng)申請(qǐng)到區(qū)教育工會(huì)進(jìn)行審批。
�、劬唧w線路設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)及經(jīng)費(fèi)由各線路指定負(fù)責(zé)人于下周與旅行社商定。
�、芨魑唤搪毠�(yīng)盡量抽出時(shí)間外出休養(yǎng)，因公因私未能參加者按上級(jí)規(guī)定不得進(jìn)行補(bǔ)貼。
⑤出行人員一旦確定，請(qǐng)不要無(wú)故變更，卻因有事退出要承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用。
�、拚�(qǐng)妥善安排好隨行家屬的安全與生活。
省橫中工會(huì)委員會(huì)
工作方案 篇5
期末臨近，寒假、春節(jié)將至。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，為嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)期末及寒假期間學(xué)校安全工作，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全的假期，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校安全工作通知如下：
一、開(kāi)展安全隱患大檢查
要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要迅速組織開(kāi)展校園安全隱患排查治理，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍、校車(chē)、消防、食品衛(wèi)生、用電用氣、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治。要重視加強(qiáng)對(duì)校園施工場(chǎng)地、周邊圍墻、樓道、護(hù)欄、危險(xiǎn)邊坡等重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管，做到不留死角、不留漏洞。對(duì)查找出的安全隱患和問(wèn)題，要立即采取整治措施，消除隱患。一時(shí)難以整治的，要制定整治計(jì)劃，落實(shí)跟蹤責(zé)任人，并采取隔離、警示等應(yīng)急措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。假期停止使用的教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂和學(xué)生宿舍等涉電設(shè)施、設(shè)備要切斷電源，要加強(qiáng)�；锲贰①F重物品存放室的管理和看護(hù)，防止意外發(fā)生。
二、強(qiáng)化校車(chē)和學(xué)生交通安全管理
要嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)安全管理，制定安全措施和安全預(yù)案。有校車(chē)的`學(xué)校要再次對(duì)校車(chē)進(jìn)行安全性能檢測(cè)和全面檢修，確保使用安全。要認(rèn)真對(duì)校車(chē)進(jìn)行清理，淘汰車(chē)齡過(guò)長(zhǎng)的校車(chē)，盡快更新升級(jí)為國(guó)標(biāo)校車(chē)。要配合公安部門(mén)對(duì)校車(chē)駕駛?cè)酥鹨贿M(jìn)行資格審查，嚴(yán)格按有關(guān)要求核查駕駛?cè)说鸟{駛資格、身體條件、駕駛技術(shù)和駕駛行為等情況，堅(jiān)決清退不合格的校車(chē)駕駛?cè)恕＜倨谛＼?chē)要停放在校內(nèi)指定地點(diǎn)，駕駛?cè)藛T未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得私自駕車(chē)外出，更不能參與非法營(yíng)運(yùn)。學(xué)校不得將校車(chē)租用、借用給其他單位或個(gè)人。
三、加強(qiáng)放假前安全教育
要在放假前開(kāi)展一次安全教育，召開(kāi)學(xué)生及家長(zhǎng)安全反饋會(huì)，重點(diǎn)進(jìn)行防交通事故、防火、防盜、防騙、防踩踏、防食物中毒等方面的安全教育，進(jìn)一步提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。一要針對(duì)以前甘肅、江蘇、云南等地發(fā)生的校車(chē)及學(xué)生道路交通安全事故，并結(jié)合氣候變化大、災(zāi)害性天氣多和春節(jié)期間人車(chē)流量大、煙花爆竹燃放多的特點(diǎn)，教育學(xué)生不乘坐超員、超速車(chē)輛和非法營(yíng)運(yùn)車(chē)船等；特別要教育農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生不乘坐低速載貨汽車(chē)和三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車(chē)輛，不乘坐超員車(chē)輛；注意煙花爆竹燃放安全。二要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、教師家訪、校訊通、手機(jī)短信等方式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。在放假前及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，有條件的要請(qǐng)家長(zhǎng)到校接學(xué)生回家，并認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的交接工作。離校近的學(xué)生，動(dòng)員他們組成路隊(duì)步行回家。要提醒家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子假期交通安全、乘車(chē)安全，掌握放假期間子女的去向，不要讓未成年子女單獨(dú)外出，有效落實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。防止學(xué)生放假離校、開(kāi)學(xué)入校發(fā)生事故。
四、做好假期安全保衛(wèi)和值班工作
要認(rèn)真安排好節(jié)假日期間的值班護(hù)校工作，落實(shí)24小時(shí)值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守值班紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)。要切實(shí)加強(qiáng)留校學(xué)生的安全管理和治安防范，要指派專(zhuān)人，落實(shí)陪護(hù)、巡查、點(diǎn)名和定時(shí)查鋪制度。各中等職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格要求放假回家的學(xué)生到家后及時(shí)向班主任報(bào)平安，學(xué)校要關(guān)心假日期間在校未回家學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。要加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量配置，強(qiáng)化校園內(nèi)重點(diǎn)、要害部位的巡查，嚴(yán)格門(mén)禁制度，嚴(yán)防外來(lái)人員進(jìn)入校園。要嚴(yán)格遵守信息報(bào)告制度，做好信息反饋，保證聯(lián)絡(luò)信息暢通。遇到突發(fā)事件和緊急情況要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象。對(duì)發(fā)生事故遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的，要嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人和有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。
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