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五年級(jí)倡導(dǎo)讀書主題班會(huì)上的發(fā)言稿

時(shí)間:2025-12-11 14:10:53 發(fā)言稿

五年級(jí)倡導(dǎo)讀書主題班會(huì)上的發(fā)言稿

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?以下是小編收集整理的五年級(jí)倡導(dǎo)讀書主題班會(huì)上的發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)倡導(dǎo)讀書主題班會(huì)上的發(fā)言稿

五年級(jí)倡導(dǎo)讀書主題班會(huì)上的發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書,是人類進(jìn)步的階梯。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  我愛(ài)讀書。因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開闊了視野。在我家的書柜里,整齊地?cái)[放著各種各樣的書就像放學(xué)的時(shí)候我們排隊(duì)一樣,擠擠挨挨的。有科學(xué)叢書、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……

  如今,讀書已成為我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就會(huì)拿起書來(lái)讀。小的時(shí)候,我還不認(rèn)字,就看圖畫書,晚上睡覺(jué)的時(shí)候還纏著爸爸媽媽講故事。上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)的.字越來(lái)越多,我就開始看書,一有空就往書堆里鉆。我只要讀上一本好書就好像什么都忘了,周圍的一切也不存在了,世界上好像只有我一個(gè)人。就是因?yàn)檫@樣,我常常惹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽生氣,有一次,我在看《我的第一本科普書》,正看得過(guò)癮的時(shí)候,媽媽叫我吃飯。我嘴里說(shuō):“好的,我馬上去!”可屁股一丁點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)。媽媽很生氣?晌夷?眼睛實(shí)在離不開那本書,繼續(xù)接著看。

  看!我就是那么喜愛(ài)讀書!

五年級(jí)倡導(dǎo)讀書主題班會(huì)上的發(fā)言稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  前幾天,爸爸媽媽帶我去吃了一頓自助大餐,面對(duì)著垂涎欲滴,排成長(zhǎng)龍一般的美食,我從一頭開始挨個(gè)地揀我喜歡吃的美味,直吃得我扶著肚子走路為止。后來(lái)爸爸就問(wèn)我:面對(duì)一本好書和一頓大餐,你會(huì)選擇哪一個(gè)?我毫不猶豫的選擇了一本好書,爸爸不禁大吃一驚,問(wèn)我為什么?我的回答是書能讓人忘記饑餓,一頓大餐只是讓舌頭興奮一時(shí),而一本好書則可以讓我們享用一生。

  一本好書,真的可以改變一個(gè)人。在我成長(zhǎng)的道路上,我看過(guò)了許許多多的書:當(dāng)我才是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就讀到了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,讓我懂得了“首孝悌,次謹(jǐn)信”的道理,變得更尊敬長(zhǎng)輩、更有禮貌,成為一個(gè)人人都喜歡的孩子。當(dāng)我上幼兒園,不想去上幼兒園,不敢獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)時(shí),讀到了《男孩冒險(xiǎn)書》、《納尼亞傳奇》,我那膽小軟弱的`性格就慢慢改變了,能一個(gè)人睡覺(jué),更像個(gè)小男子漢了。當(dāng)我上小學(xué)了,愛(ài)耍小脾氣,時(shí)常覺(jué)得爸爸媽媽很嘮叨時(shí),我讀到了《愛(ài)的教育》,讓我感動(dòng)的同時(shí),也引起了我的沉思。有時(shí)候,我們常常忽略周圍的愛(ài):媽媽任勞任怨地操勞著家務(wù),給我們一個(gè)舒適的環(huán)境,讓我能夠舒心地學(xué)習(xí);在我遇到困難時(shí),爸爸總會(huì)在一旁默默地給我支持,引領(lǐng)我去面對(duì)一次次成功與失敗;早晨去上學(xué)時(shí)窗口總是有個(gè)腦袋探出來(lái),就為了告訴我過(guò)馬路要小心;雨天,我的身上不會(huì)被淋到一點(diǎn)雨滴,因?yàn)榭偸怯腥税盐揖o緊地?fù)г趹牙,很溫暖……這些都曾經(jīng)被我視為理所當(dāng)然,而現(xiàn)在細(xì)細(xì)地品味,才感覺(jué)到,原來(lái)有那么多中飛揚(yáng),飛向大江南北,飛向古今中外,飛向深邃宇宙……

  最后我想說(shuō)的是:一般人買書讀書只想到有打幾折的好處,但是吃一頓大餐卻不會(huì)計(jì)較要花多少錢。他們認(rèn)為喂腦子貴,喂肚子根本不貴。而我認(rèn)為喂腦子比喂肚子更值,讀一本好書勝過(guò)吃一頓大餐。所以請(qǐng)讓讀書成為我們每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分,讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈,伴隨著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!謝謝大家!

五年級(jí)倡導(dǎo)讀書主題班會(huì)上的發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基爺爺說(shuō)的。人不可缺少書,書可以幫我們解決疑問(wèn),而且我覺(jué)得看一本書其實(shí)是一件很享受,很幸福的事。所以每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

  書分很多種類,從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》,這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過(guò)很多遍,但每次都能給我許多感觸。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗偸怯幸还赡Я,這股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的.故事是《賣火柴的小女孩》,這是一個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜赤著腳賣火柴,最后沒(méi)人買而凍死在街頭,當(dāng)中它滑動(dòng)三次火柴每劃動(dòng)一根火柴都會(huì)有一個(gè)美好的幻想,這些美好的幻想與她現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。

  我第一次看的時(shí)候并沒(méi)什么感觸,只是單純的覺(jué)得賣火柴的小女孩好可憐。卻并不知道這個(gè)故事真正想告訴讀者一個(gè)什么樣的大道理。

  后來(lái),我又重溫了好幾遍這個(gè)故事,每次加深印象時(shí),就越是無(wú)可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書,從而我也慢慢理解了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中蘊(yùn)含的真理。

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事是想表達(dá)出一種對(duì)舊社會(huì)的不滿,想引起人們心中那可貴的同情心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多可憐的人,他們多么希望能有人去幫助他們,但社會(huì)上總是有一些無(wú)情之人,不管人有多么可憐,多么無(wú)助,都不會(huì)去管。我比賣火柴的小女孩幸運(yùn)得多,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)幸福的家庭,有吃有穿,還有爸爸媽媽的疼愛(ài)……我們應(yīng)該做個(gè)有同情心的人,不能無(wú)情,因?yàn)槿绻@個(gè)社會(huì)上沒(méi)有了感情,那么這個(gè)社會(huì)將多么的悲哀啊!我之所以會(huì)喜歡《安徒生童話》這本書,是因?yàn)樗苡腥,總能教?huì)我大道理,總能打動(dòng)我。我想這就是這本書的魅力所在吧!看了這本書,使我受益匪淺!聽了我介紹《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,有沒(méi)有想去了解《安徒生童話》這本書中其他的故事呢?如果想的話,就趕緊去看吧,只要你看了就一定不會(huì)后悔的!

五年級(jí)倡導(dǎo)讀書主題班會(huì)上的發(fā)言稿4

  我今年10歲了,別看我年齡小,我可是一個(gè)不折不扣的“書蟲”,年幼時(shí),聽父母給我讀童話故事書,自己翻來(lái)覆去看些圖畫書;上小學(xué)后,平時(shí)寫完作業(yè),我便會(huì)習(xí)慣性的從書柜中抽出一本書來(lái),暢游在知識(shí)的海洋里。

  對(duì)于讀書,我的狂熱程度高過(guò)一切。上四年級(jí)后,爸媽給我辦了省圖書館的讀書卡,周末有時(shí)間我總是很享受沉浸在圖書館那樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中的感覺(jué),每個(gè)月不從省圖書館借回幾本書放床頭,心里就感覺(jué)空落落的,好像缺了什么東西似的,F(xiàn)在,我的書柜里各類型的書籍已是琳瑯滿目,什么《霧都孤兒》、《經(jīng)典兒童文學(xué)》、《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》……應(yīng)有盡有。不僅如此,我還讀雜志,《意林》是我最鐘愛(ài)的`,它的每個(gè)引人入勝的故事,每句樸實(shí)、純潔的話語(yǔ),細(xì)細(xì)品味,總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我深入到書中,仿佛外面的世界不存在一樣,心中能想到的只有書中主人公可歌可泣的故事。

  書香伴我成長(zhǎng),每當(dāng)我一聞到那濃而香的書卷氣息,便會(huì)有一種莫名的激動(dòng)涌上心頭。每打開一本書,迎面而來(lái)的書香就會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)高尚的園地。高爾基說(shuō)過(guò)“讀一本好書,就像交到一個(gè)朋友”,這些朋友雖然不會(huì)說(shuō)話,但當(dāng)我失去方向的時(shí)候,當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,“朋友”總會(huì)讓我靜下心來(lái),在書中尋找答案。

  書是一個(gè)益友,書是無(wú)邊的知識(shí)海洋,書也是人生的指路標(biāo),我們讀書,不僅要用眼,更要用心。只有用心體會(huì),書中的奧妙才會(huì)隨之顯現(xiàn)。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,讓淡淡的書香永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)!

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