【精品】小學(xué)感恩的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)感恩的作文 篇1
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”演講會(huì)。
隨著一首《感恩的心》，演講拉開了帷幕。來(lái)自北京的老師用她那清脆而響亮的聲音開始講述那一個(gè)個(gè)感人的`故事。不知不覺，我們已被那偉大的母愛深深打動(dòng)了，淚水浸濕了雙眼，眼前浮現(xiàn)出媽媽熬夜為我織毛衣的情景、浮現(xiàn)出爸爸在風(fēng)雨中為我送傘的情景……淚水一次次模糊了我的雙眼，當(dāng)我抬起頭，看見同學(xué)們也泣不成聲了，站在各自的父母面前，端詳那張熟悉的臉龐，撫摸那雙由于勞累而粗糙的雙手，發(fā)自內(nèi)心地喊著：媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！喊聲發(fā)自肺腑，感動(dòng)全場(chǎng)。
“百善孝為先�！蔽覀円眯袆�(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛！
小學(xué)感恩的作文 篇2
感恩友情 友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng)：“請(qǐng)問(wèn)您覺得自己有多富有？”老農(nóng)毫不猶豫的回答：“我是一個(gè)富翁，一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁，因?yàn)槲矣信笥�！�?/p>
一個(gè)人有了朋友，就好比有了一大筆財(cái)富。 當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁，朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí)，當(dāng)你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時(shí)，你的心里是否充滿了感激與幸福？學(xué)會(huì)去品嘗友情吧！學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧！學(xué)會(huì)去珍惜友情吧！學(xué)會(huì)去感恩友情吧！
朋友，一個(gè)多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)悟，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，那只艾迪的球鞋會(huì)告訴你，那在雪崩時(shí)被朋友推開的姿勢(shì)會(huì)告訴你，那飛度的羚羊會(huì)告訴你，那因朋友鮮血而盛開的野菊會(huì)告訴你，那飛舞的.蝴蝶會(huì)告訴你，那銀色的月光會(huì)告訴你………… 告訴你——— 朋友是一種語(yǔ)言，想在暗夜之后的日出； 朋友是一顆星星，點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩； 朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的手說(shuō)“我相信你”的話語(yǔ)； 朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你！ 朋友們，感謝友情吧！它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。
小學(xué)感恩的作文 篇3
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。。。。。。相信大家對(duì)這首歌都很熟悉吧，對(duì)，這首歌就是<<感恩的心>>。現(xiàn)在，我來(lái)講一個(gè)關(guān)于這首歌的一個(gè)感人的故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，她的父親在她很小的時(shí)候就去世了，她和她的媽媽相依為命。媽媽每天很早就去工作，很晚才會(huì)回來(lái)，這個(gè)小女孩每天最快樂(lè)的'時(shí)刻就是站在夕陽(yáng)下等媽媽下班回來(lái)，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)帶回來(lái)一小塊年糕。在這個(gè)貧窮的家庭里，一小塊年糕就已經(jīng)是來(lái)之不易的美味了。
一天晚上，下了一場(chǎng)很大的雨。天，越來(lái)越黑；雨，越下越大。已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定去按照媽媽以前回來(lái)的路線去找媽媽。小女孩來(lái)到一條馬路上，突然看到了一個(gè)熟悉的身影：是媽媽！可不同的是：媽媽卻躺在了馬路中央。小女孩立刻跑了過(guò)去，搖晃著媽媽的身體，可媽媽卻沒(méi)有說(shuō)話。小女孩以為媽媽只是太困了，只是睡著了。她把媽媽的頭放在了自己的腿上，希望這樣可以讓媽媽睡得更舒服一點(diǎn)。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)：媽媽的眼睛并沒(méi)有閉上。她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：媽媽可能已經(jīng)死了。她痛哭起來(lái)，卻發(fā)不出任何的聲音。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小女孩停止了哭泣，開始想：媽媽為什么沒(méi)有閉上眼睛？難道是因?yàn)閾?dān)心我嗎？想著想著，她擦干了眼淚，決定用自己的方式告訴媽媽：我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得活下去，媽媽！您放心得走吧！
雨下得越來(lái)越大，小女孩用手語(yǔ)一遍一遍得“唱”著這首《感恩的心》。淚水和雨水從她的臉上滑過(guò)，她的臉上寫滿了堅(jiān)強(qiáng)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣一遍又一遍的用自己的語(yǔ)言“唱”著，直到媽媽的眼睛閉上了為止……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)了感謝他人，并不重要。重要的是要學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心。
小學(xué)感恩的作文 篇4
在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里，一片即將脫落的黃葉在風(fēng)中掙扎。是它害怕死去嗎？不！它是在祈求新生的降臨，它想在生命的最后一刻，為自己的母體減輕負(fù)擔(dān)，也希望早些開始它的飛翔旅程，盡管那時(shí)的它早以失去了知覺，但它的遺體卻在幸福的微笑……如此豁達(dá)，平凡卻又偉大。只因?yàn)樗鼘?duì)萬(wàn)物懷著一顆感恩的心……
秋風(fēng)依舊，而我那僵冷的心卻漸漸消融。因?yàn)槁淙~，因?yàn)槟菈m封的感動(dòng)。此時(shí)，在天地之間仿佛映出了我昔日的回憶。 曾幾何時(shí)，當(dāng)我不慎摔倒的時(shí)候，父母向我伸出有力的大手；曾幾何時(shí)，當(dāng)我面臨失敗的時(shí)候，同學(xué)向我投出鼓勵(lì)的目光；曾幾何時(shí)，當(dāng)我因?qū)W習(xí)上的問(wèn)題苦惱的`時(shí)候，老師不厭其煩的為我解析；曾幾何時(shí)，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，朋友耐心的為我開導(dǎo)，曾幾何時(shí)……
我想到感恩，感恩每一個(gè)曾經(jīng)為我付出過(guò)的人，哪怕是一個(gè)手式，一個(gè)微笑，都值得我珍藏在心。知足長(zhǎng)樂(lè)，感恩者幸福。
在這個(gè)感傷的季節(jié)里，我是快樂(lè)的，我又有什么理由去感傷呢？曾經(jīng)有那么多的人為我付出過(guò)，給我留下感動(dòng)，讓我看到希望，我又有什么理由不去懷著一顆感恩的心快樂(lè)地生活呢？
小學(xué)感恩的作文 篇5
前兩天，也就是星期四，是感恩節(jié)。
我要感恩我的父母。因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)У竭@個(gè)世界，把我?guī)У竭@片土地!您們是我的第一位老師，因?yàn)槭悄鷤兘虝?huì)我說(shuō)話。每當(dāng)我想到這里，我就會(huì)想到：啊!我有一顆感恩的心!
我要感恩我的老師。因?yàn)槭撬龓ьI(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，教我們知識(shí)。啊!您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵;像負(fù)責(zé)的.導(dǎo)游，帶我一一游覽知識(shí)。您教會(huì)我做人，教會(huì)我知識(shí)。每當(dāng)我想到這里，我就會(huì)想到：啊!我有一顆感恩的心!
我要感恩我偉大的祖國(guó)。因?yàn)�，要是沒(méi)有祖國(guó)熱愛和平的信念，現(xiàn)在我不會(huì)住在家里，坐在學(xué)習(xí)桌旁，做作業(yè)、讀書、復(fù)習(xí)，每天坐在教室——潔白的教室，坐在課桌旁——平穩(wěn)的課桌，好好學(xué)習(xí)!啊!我要感恩我偉大的祖國(guó)!每當(dāng)我想到這里，我就會(huì)想到：啊!我有一顆感恩的心!
感恩是人們必要的一種素質(zhì)、一種品德!感恩的心是人們必要的一顆心，如果沒(méi)有感恩的心，那他就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人!
小學(xué)感恩的作文 篇6
那一雙手是屬于愛我的母親。
母親的那一雙手是勤勞的，每當(dāng)早上天色蒙蒙亮。母親就已經(jīng)早早的地起床了。我起床時(shí)母親就已經(jīng)燒好了那頓愛心早餐，因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村所以早餐會(huì)比較樸素，可是我的那份早餐雖說(shuō)是樸素的，但是，無(wú)論是有多少金錢也買不回這份早餐。冬天了，母親仍然早早地起床，這個(gè)冬天非常的嚴(yán)寒，但母親還是風(fēng)雨無(wú)阻地在洗衣臺(tái)前洗衣服，母親洗衣服時(shí)從來(lái)不用熱水和洗衣機(jī)，只用那冷冰冰的冷水來(lái)洗。
母親的那一雙手是嚴(yán)厲的。假如我考試的成績(jī)非常糟糕，母親會(huì)用任何東西來(lái)打我，站在她面前時(shí)必須是畢恭畢敬的'，不許哭，不許笑，不許用東西塞住耳朵，因?yàn)槿魏渭?xì)小的東西都逃不過(guò)她的眼睛。如果被發(fā)現(xiàn)了她會(huì)更加生氣更加會(huì)打我。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親也會(huì)打我罵我，有時(shí)會(huì)沒(méi)收我的娃娃，有時(shí)還會(huì)燒我的娃娃。
母親的手是溫柔的。我的左腳受傷時(shí)母親正在家里燒中飯，之后接到了學(xué)校的電話說(shuō)我的腳受傷了，正趕著去醫(yī)院。母親就不顧一切地來(lái)到醫(yī)院，我以為母親當(dāng)時(shí)會(huì)罵我，可是母親卻沒(méi)罵我而是二話不說(shuō)，回到家里母親的面都糊了，自己心里在忍著，當(dāng)母親要去上班了，母親的心還是放不下我，媽媽去上班了，沒(méi)過(guò)半小時(shí)母親在微信里給我發(fā)了條信息“還行嗎，不行的話我回來(lái)了”我回給母親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，安心上你的班吧！”還要感謝媽媽那雙溫柔的手，因?yàn)檫@雙手給予了我心靈上的安慰。
母親勤勞時(shí)，讓我感到一陣溫暖，母親嚴(yán)厲時(shí)，讓我懂得我錯(cuò)在哪，母親溫柔時(shí)，讓我感到一陣安慰。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文章小作者巧妙的運(yùn)用了以小見大的手法，描寫了生活中細(xì)小的事例，呈現(xiàn)了媽媽偉大的愛，全文思路清晰，描寫上抓住了細(xì)節(jié)，還是棒的。
小學(xué)感恩的作文 篇7
天公不作美，剛才還是藍(lán)天白云，頃刻間便烏云密布，待到放學(xué)時(shí)，漂泊大雨已經(jīng)下了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見校門口許多家長(zhǎng)給自己的子女送傘，我興沖沖的迎了上去，心里充滿了無(wú)比的喜悅———我想，爸爸一定也會(huì)在那里等著我的。第一個(gè)，不是；第二個(gè)。不是；第三個(gè)，還不是······我在人群中四處尋覓著，結(jié)果卻是竹籃打水———一場(chǎng)空。無(wú)奈，我只得靜靜地傻站在門口，呆呆的望著被雨水打得賤起許多水花的馬路。時(shí)間飛快的流逝，可并不仍為出現(xiàn)。焦急之中，我心中燃起了一股怒火，并且在迅速的蔓延著正當(dāng)我失去耐性，準(zhǔn)備沖入雨中，遠(yuǎn)方一個(gè)熟悉的影子闖進(jìn)了我的視野。
他個(gè)子不高，手里舉著一把小黃傘，穿著一件灰色的家克，快速的向我靠近。近了，近了，他到了我前面，是爸爸！爸爸頭發(fā)有些凌亂，一只手搜在衣口袋里，另一只有努力的想上舉著雨傘，它到衣服上沾了好幾塊泥。爸爸對(duì)我親切的一笑，但我將頭一甩，賭氣沖進(jìn)雨中。爸爸立刻收起傘，在后面氣喘吁吁的追著，好一會(huì)兒才干上我，硬是將傘撐在我的頭上，而自己大半個(gè)身子卻露在雨中，任雨水澆淋。走了好一會(huì)兒，我也沒(méi)跟他說(shuō)一句話，但他卻一直努力想使我快樂(lè)起來(lái)，不斷地跟我說(shuō)笑。
走著走著，我無(wú)意中瞟了爸爸那只插在口袋里的手，爸爸可是從來(lái)不喜歡將手插在口袋里的呀。我止住了腳步，再仔細(xì)的`看看爸爸的手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸插手的那只口袋像什么染紅了似的。我下意識(shí)地碰了碰他放在口袋里的手，不料爸爸竟抽搐了一下。我將爸爸一向粗實(shí)的手從口袋里拉出來(lái)，上面竟沾了許多的血！
我望著爸爸的手顫抖著問(wèn)：“怎么了爸爸？”爸爸微笑道：“沒(méi)什么！”我看看他身上的泥水，又問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，爸爸說(shuō)：“我在途中不留神讓摩托車撞到了，怕你等急，趕不上就沒(méi)有巴扎�！鳖D時(shí)，我抱著爸爸大哭。
小學(xué)感恩的作文 篇8
“媽媽，冬天到了，今天天氣冷了。我給您洗腳吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽后開心說(shuō)：“好！”
首先，我裝好一盒不冷不熱的溫水，再把一張椅子放在盆子旁邊�；竟ぷ魍瓿衫玻〉秸�(qǐng)母親大人坐上去吃啦！我說(shuō)：“請(qǐng)母后太太上坐！”媽媽說(shuō)：“好嘞！女兒，你是不是考砸了，還是打壞什么東西了？才想到給我洗腳呀？”我聽后連忙說(shuō)：“不是，不是！是因?yàn)樽罱鞖鉀隽�，洗個(gè)腳可以暖身子，還可以很舒服！”媽媽坐在椅子上，我輕輕地把媽媽的腳放入水中。哇！媽媽的.腳冰冰涼涼，好冷��！我輕輕地搓，生怕把媽媽弄疼。我看著和撫摸著媽媽的腳，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳已經(jīng)有一層死皮，仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺?shù)哪槨?/p>
我看見這些，我不禁想起小時(shí)候，那時(shí)，我什么也不懂。幾乎每天半夜都會(huì)起床大哭一場(chǎng)，才睡覺。因?yàn)檫@一切都是在睡夢(mèng)中完成，我一點(diǎn)也不知道每天晚上我都會(huì)吵到父母睡不了覺。每到周末，我一般都是七點(diǎn)到八點(diǎn)醒，我一起床，我就會(huì)走到爸爸媽媽的床上，一會(huì)兒扒在爸爸身上，一會(huì)兒又睡在媽媽說(shuō)旁邊。如果他們還不醒，我就使出“終極武器”：邊跳邊大聲的喊起床啦！起床啦！他們被我叫醒后，我又讓他們買早餐我吃。
一想到早餐，我又想到那次。那次，那天是周末，早上，我起床了。爸爸出去上班了，就只有我和媽媽在家。媽媽很累，要睡覺�？晌揖推獘寢屍鸫仓笤绮徒o我吃。媽媽只好對(duì)我說(shuō)：“客廳有餅干，你吃吧！”我說(shuō)：“我不吃，不吃！我要吃熱的�！眿寢屩缓脽o(wú)奈的起床，煮面給我吃。突然，我聽到媽媽在說(shuō)：“水有點(diǎn)涼了�！边@句話把我從回憶星球里拉回了現(xiàn)實(shí)世界里。我馬上把媽媽的腳抬高，拿毛巾輕輕地擦干，再套上襪子，說(shuō)：“這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)冷啦！”媽媽開心地笑了。
我為媽媽洗腳只是一個(gè)很小的舉動(dòng)，但讓媽媽感到了無(wú)限的幸福。世上只有爸爸媽媽最愛你。所以，我們要經(jīng)常感恩他們，孝敬他們。
小學(xué)感恩的作文 篇9
尚未離別，就已經(jīng)依戀難舍了。
在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳，面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來(lái)的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水，變調(diào)的喉聲、遲緩的步履，都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首，情深意摯地凝視著她，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥，準(zhǔn)是這樣，也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。
母校啊母校！我無(wú)比的難舍你的身?yè)響驯А５�，你已伸進(jìn)了我感情的深處，那么綿長(zhǎng)，那么清晰。我一輩子也不會(huì)抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的，一定會(huì)是這樣。
校園中的美物，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長(zhǎng)�？茨情L(zhǎng)廊般的葡萄架，像萬(wàn)花筒，將藍(lán)天、白云、陽(yáng)光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手，捍動(dòng)一下，圖案變活了，汩汩流動(dòng)起來(lái)；一片一片流到婀娜的柳絲之上，流到碧綠的冬青樹之上，流到四處飄香的`花圃之中，流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路，頓時(shí)就如黃金鋪就。每當(dāng)夜晚，滿天月華，一幕星光，爭(zhēng)相窺視，急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路，又宛若銀子鋪就，炫出那夢(mèng)幻般的色彩。
校園的路，若是一盤磁帶，它定會(huì)錄下我和伙伴們的歡歌笑語(yǔ)，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當(dāng)時(shí)間跨過(guò)十年、二十年、三十年………遠(yuǎn)離越久我這回憶的錄音機(jī)越會(huì)清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉，使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”，那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶，那我何曾不去感恩我的母校呢？
畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦，老師是我們的船長(zhǎng)，要指引這我們到達(dá)文明與成功的彼岸。
母校的路，給我歡樂(lè)、希望與歌聲。往后的路思索過(guò)、傷心過(guò)、淚流過(guò)、笑過(guò)，最終萬(wàn)感交集在腦海中呈現(xiàn)出一首感詩(shī)以感恩母校：
只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路。才從最難最難的路上走過(guò)……
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