關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

　　上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因?yàn)樗�給了我們命運(yùn)的恩人。

　　人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施予你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單。因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)橛辛死卒h，世界才變得如此明亮，我們不再擔(dān)心于黑暗中碰得鼻青臉腫。如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將被照得夜如白晝。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不圖報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

　　銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎�有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。

　　投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，讓冰冷的'世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方，將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，用愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

　　人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。

　　陶佳妮

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

　　曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖然忍受風(fēng)吹雨打，但和著微風(fēng)，還有瘺瘺暗香飄過(guò)，學(xué)會(huì)感恩。

　　人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷，還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你也懂得制恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了幫助他人， 作文網(wǎng)

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源，就沒(méi)有一個(gè)個(gè)鮮活的生命，沒(méi)有親情和友愛(ài)，那么世界是一片孤獨(dú)的黑暗，如果我們所以人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，那么人生的路將被照得夜如白晝，中學(xué)生作文《學(xué)會(huì)感恩》。 作文網(wǎng)

　　羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之恩，更何況是人，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，我們需要努力回報(bào)。所謂滴水之恩，將涌泉相抱，講的就是感恩，授人以恩，也許他會(huì)度過(guò)難關(guān)，但授人者施人不回報(bào)，要做一個(gè)謙虛的人。

　　銜環(huán)接草，以報(bào)恩德，古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念，因?yàn)樗麄兘o了我們很大的.幫助。倘若每個(gè)人冰著一張臉龐，那么人間就和地獄差不多，盡管太陽(yáng)還是一天天升起，正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的家園才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，富有情趣。

　　投之一桃，抱之以李，詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息，學(xué)會(huì)敢恩，努力敢恩，感謝我們的朋友，感謝我們的親人，是他們讓我懂得了人間的滄桑，人間的溫暖，

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們把世界用愛(ài)連接起來(lái)，用愛(ài)心回報(bào)愛(ài)有幫助過(guò)我們的人，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

　　我的女兒非常挑嘴，經(jīng)常嫌奶奶燒的菜太淡、太爛，不僅在飯桌上放下筷子“罷 吃”，還挑剔說(shuō)：“奶奶你燒魚(yú)太難吃了，比酒店里的大師傅燒得差遠(yuǎn)了，比我們幼兒園的廚師伯伯燒得也差遠(yuǎn)了�！蹦棠碳t著臉，尷尬地搓著手說(shuō)明兒給寶貝孫女從酒店買盤松鼠桂魚(yú)吃；冬天蔬菜品種少，女兒一坐上飯桌又嚷嚷開(kāi)了，“奶奶，怎么又是這幾樣菜��！你也太沒(méi)有創(chuàng)新精神了！”全家人都在笑，包括奶奶，都說(shuō)6歲的孩子就知道“創(chuàng)新精神”，太有才了！我看了頗不是滋味。就說(shuō)服孩子奶奶交出一天的“伙頭軍任務(wù)”，讓我?guī)е�去�?zhí)行小丫頭起初知道愛(ài)吃什么就能買什么，高興壞了，不過(guò)一會(huì)兒她就變得情緒低落：原來(lái)。冬天出去買菜，手凍得跟胡蘿卜一樣；開(kāi)始撿菜，菜把手指上的熱量都帶走了，凍得生疼，一面撿菜，一面要呵氣取暖……當(dāng)天吃飯，當(dāng)孩子的爸爸說(shuō)菠菜炒菜得有點(diǎn)苦時(shí)，女兒的眼淚都下來(lái)了，伸出手給她爸爸看，委屈得什么似的。我就讓奶奶也攤開(kāi)手給她看——?jiǎng)谧髁艘惠呑�，奶奶的手都變形了，有凍瘡的地方都又紅又紫。當(dāng)天晚上，女兒就事出了她的零花錢，要求我去給奶奶買一副乳膠手套和一個(gè)暖手寶，當(dāng)然，她的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但她的.這份感恩之心，我們都深覺(jué)欣慰。

　　此后，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小丫頭對(duì)奶奶的做菜口味說(shuō)三道四。有時(shí)，我上灶燒菜，女兒還會(huì)跑來(lái)提醒我說(shuō)：“奶奶血壓高，牙口又不好，媽媽你要少放鹽，燒爛點(diǎn)，好讓奶奶多吃點(diǎn)�！�

　　很多父母與祖父母疼兒心切，從不讓孩子體味養(yǎng)育他的艱辛，而缺乏“換位體驗(yàn)”的感恩教育，常常流于表面說(shuō)教。等孩子稍大一點(diǎn)（4歲以上），讓他（或她）體會(huì)一下家中“伙頭軍”、“洗衣工”、“清潔工”的勞累，是孩子發(fā)自肺腑地感恩長(zhǎng)輩的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)，有意識(shí)地讓孩子介入家務(wù)勞動(dòng)，甚至當(dāng)一天“臨時(shí)家長(zhǎng)”，都是在孩子心中播下感恩種子的源泉。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

　　我永遠(yuǎn)也忘不了我和媽媽的那次嶗山之行。在我終于汗流浹背地爬到山頂以后，我就再也沒(méi)有力氣下來(lái)了，兩條腿又酸又疼，根本一步也不想走，怎么辦？是媽媽用她并不強(qiáng)壯的身體背著我，一步一步地走下了山。

　　我趴在媽媽的后背上，感覺(jué)到她的衣服濕濕的貼到我的身上，清楚地看見(jiàn)汗水順著她的臉頰往下淌，耳朵里則是她越來(lái)越粗的喘氣聲，“媽媽，你是不是累了，讓我下來(lái)吧�！薄皼](méi)事，媽媽還可以再走一會(huì)兒，寶寶正在長(zhǎng)身體，不能把小骨頭累壞了�！本瓦@樣，媽媽走走、歇歇、喝點(diǎn)水、再走，一直把我背下了山。

　　等到了山下的時(shí)候，我看媽媽的臉色都有點(diǎn)發(fā)白了，兩條小腿也一直在發(fā)抖，我突然覺(jué)得我的`鼻子酸酸的，心里像壓著一塊大石頭。我緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊�，“媽媽，等你將�?lái)老了、走不動(dòng)路了，我也背你來(lái)爬山�！痹谀且豢�，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　父母養(yǎng)育了我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，值得我們感恩；老 師 教授我們各種知識(shí)，不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo)，值得我們感恩；朋友能在我們遇到困難時(shí)，不求回報(bào)地幫助我們，也很值得我們感恩。

　　所以，小朋友們，當(dāng)父母關(guān)心你時(shí)，你是否回報(bào)給他們一個(gè)感激的微笑？當(dāng)小伙伴扶起跌倒的你時(shí)，你能否向他們說(shuō)聲：“謝謝”？在老師耐心地為你講解習(xí)題后，請(qǐng)由衷地說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了！”

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

親愛(ài)的父親，母親：

　　從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。 有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊！

　　心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福！我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，原�?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的'，原諒我幼稚的想法。

　　生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸媽！

　　翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

　　那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！ 愛(ài)你的兒子

　　年 月 日

學(xué)會(huì)感恩作文 篇6

　　一個(gè)晴天萬(wàn)里的白天，突然雷聲大作，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，我從家里跑進(jìn)雨中，媽媽在身后直呼喊。

　　看著同學(xué)鄰居們的家里都有一臺(tái)電腦，我的心里直癢癢，哭著要媽媽買給我。無(wú)奈，媽媽還是不給，不管我怎么堅(jiān)持，媽媽都是不給，最后，我這個(gè)鬼靈精即想出了晚上絕食的辦法，想讓媽媽滿足我的`要求�？晌沂�算了，媽媽不但不買給我，反而硬要我吃飯，拿起了雞毛撣子打我。

　　我一邊哭，一邊跑，老天爺像是給我的懲罰，還是跟我過(guò)不去，明明是大白天，一下子黑云籠罩，下起了傾盆大雨，還雷鳴電閃。我渾身都淋濕了，媽媽追了出來(lái)，叫我回去。不知為什么，我的腳步加重了，四肢無(wú)力，可能是沒(méi)有吃飯吧！我倒下了�！斑@，這是哪里，你是誰(shuí)？”我剛剛醒，看見(jiàn)我的身邊有一只溫和的手，是媽媽，“媽，媽”不管我怎么叫，媽媽都沒(méi)起來(lái)，我立馬叫了醫(yī)生，老媽因淋雨過(guò)多，還穿了一夜的濕衣服沒(méi)換，所以病上加病，發(fā)了高燒。

　　過(guò)后我聽(tīng)護(hù)士說(shuō)，她們半夜要回家的時(shí)候看見(jiàn)我媽媽抱著我跑到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)很晚了，要媽媽去換干的衣服，可她說(shuō)要陪我而不愿去。我才知，在雨中看到那個(gè)模糊的人是媽媽。

　　從此，我學(xué)會(huì)了感恩，感謝你媽媽，教我如何做人的知識(shí)，傳授給我你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，感謝你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇7

　　在你很小的時(shí)候，是誰(shuí)花了很長(zhǎng)時(shí)間教了你用勺子、用筷子、吃飯；是誰(shuí)教了你如何穿衣服、綁鞋帶、系扣子；是誰(shuí)教了你如何刷牙、洗臉、整理頭發(fā)；又是誰(shuí)，教了你做人的道理？小時(shí)候，你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你的父母：“我是從哪里來(lái)的呢？”他（她）們沒(méi)有回答，只是微微的笑一笑，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就知道了，”小時(shí)候，父母教你讀這兩個(gè)字“感恩”那時(shí)的你卻不知道，這兩個(gè)字，父母是費(fèi)了多大的心思。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、寬容！

　　感恩�！皟鹤樱�乖，跟我學(xué)。一撇，一橫，豎彎鉤……”“煩不煩啊，天天教這兩個(gè)字，很難寫啊！”這是父母生下你，教你這唯一的兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)的你，卻不明白父母是費(fèi)了多大的.心思，只知道，他們這樣做是多此一舉。有一天，你會(huì)誤解你的父母。比如那是個(gè)下雨天，你被留在學(xué)校，等你的父母，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)早已走光了，就剩下你一個(gè)人。父母來(lái)接你了，而你卻說(shuō)：“怎么那么晚來(lái)啊，你看看人家的同學(xué)，早就高高興興的回家了，怎么那么慢慢吞吞�。　蹦憧纯此�，卻沒(méi)有頂嘴，卻只是微微一笑，把傘放在你手里。而你，卻突然發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)、衣服，早已濕透了，你說(shuō)了一句令他很溫暖的一句話：“對(duì)不起，剛剛只是一時(shí)憤怒。沒(méi)事吧，快回家換衣服，洗個(gè)熱水澡�！边@時(shí)，他又微微笑了笑。

　　知足。走在一家玩具店，你盯上了一個(gè)的電動(dòng)玩具，便跑進(jìn)去。拿著看中的玩具，指著它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買這個(gè)！我要買這個(gè)！”“不行，咱們快點(diǎn)回家，我還要做飯呢！”“我就要這個(gè)，我就要這個(gè)！你不給我買，我就不走了！哼�！倍�她卻無(wú)可奈何的，手顫抖著，從包包里拿出了個(gè)錢包，往里面看，又瞪大眼睛，看著那價(jià)格，最后，看著別處，不敢直視你。這時(shí)的你，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)出了一句令她欣慰的話：“媽，咱們走。咱們以后不來(lái)這了，這里的價(jià)格那么貴。我們回家吃飯去吧！”這是，你看到她，微微的對(duì)你笑了笑。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇8

　　記得二年級(jí)時(shí)，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事。

　　在森林里，山羊老師正在給小動(dòng)物們講課，只聽(tīng)見(jiàn)山羊慢慢地說(shuō)：“今天我們的課題是：感恩的心�，F(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)什么是感恩？”大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)論著，有的說(shuō)：“感恩就是禮尚往來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“感恩就是他送我一件禮物，我回送他一個(gè)東西。”······大家說(shuō)的都大同小異，意思都是說(shuō)別人給了你好處，你也給他一個(gè)好處�？缮窖蚶蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，但你們都沒(méi)有理解感恩的真正意義�！睂W(xué)生們都說(shuō)：“那什么才是真正的感恩呢？”山羊老師說(shuō)：“你們所說(shuō)的感恩是一些物質(zhì)上的答謝，但別人幫助了你，對(duì)你有恩，你如果只是給人家一些禮品這種物質(zhì)的東西對(duì)別人的幫助又不大，又沒(méi)什么意義還不如不送。”

　　講到這兒，爸爸停下了，說(shuō)：“好了，故事講完了。”我嚷嚷著讓爸爸再講下去，說(shuō)說(shuō)到底什么才是真正意義上的感恩，可爸爸卻說(shuō)：“你自己想想，就明白了。”可我一直都沒(méi)有明白。

　　后來(lái)，有一次過(guò)父親節(jié)，我自己動(dòng)手制作了一個(gè)禮物——一個(gè)用飲料瓶做成的小飛機(jī)送給了爸爸。爸爸微笑著說(shuō)：“謝謝兒子，不過(guò)這不是我最想要的禮物�！薄澳悄阕钕胍�的禮物是什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看來(lái)，你還是沒(méi)有明白那個(gè)故事的.含義��！”說(shuō)完，爸爸摸了摸我的頭。我看著爸爸，陷入了沉思······等到了四年級(jí)，我漸漸明白了那個(gè)故事的含義。原來(lái)，爸爸是想讓我明白，感謝別人不能只用外在的東西，要用真誠(chéng)去答謝別人。于是，我就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用一個(gè)好成績(jī)讓爸爸高興地看到他對(duì)我的辛勤培育沒(méi)有白費(fèi)。

　　果然功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中語(yǔ)文得了98。5分，數(shù)學(xué)得了100分，是全班兩科總成績(jī)最高的。我高興地把這個(gè)消息告訴了爸爸，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我明白你那個(gè)故事的意思了！”爸爸聽(tīng)了，先是一愣，然后說(shuō)：“我想你也知道我最想要的禮物是什么了吧？”說(shuō)完，我倆都笑了。

　　是��！人人都要學(xué)會(huì)感恩，但感恩不是那么簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì)的。有時(shí)，父母需要的并不是什么貴重的禮物，而是多年來(lái)，他們培育你的美好結(jié)果。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇9

　　感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人不應(yīng)該自傲清高，也不應(yīng)該斤斤計(jì)較、自私自利。學(xué)會(huì)感恩，為自己現(xiàn)在擁有的而感恩，誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝生活的給予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極樂(lè)觀的人生觀。

　　感恩是一種心態(tài)，更是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種智慧品德。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”送人玫瑰，手有余香。無(wú)論生活還是生命都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽(yáng)光。感恩之心驅(qū)使下的人有別于常人，他們執(zhí)著而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。一個(gè)不知感恩的人是素質(zhì)不全面的人，一個(gè)缺乏感恩的集體，是沒(méi)有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的集體；一個(gè)拋棄感恩的社會(huì)，是充滿爾虞我詐、假冒偽劣、沒(méi)有安全感的社會(huì)。懂得感恩的人，總是對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人充滿感激，并且將這種感激轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然找到了一個(gè)可以休息的地方。你坐在窗前，試著問(wèn)你自己：我有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天空，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那動(dòng)人的鳥(niǎo)兒歌唱？我又有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)一聽(tīng)家人的傾訴？有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和她們?cè)谝黄鸪燥垼柯?tīng)一聽(tīng)長(zhǎng)輩的嘮叨，小輩的歡笑？有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲和期望？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)雨，而忘了天邊的彩虹？并且忽視了沿途的風(fēng)景？我們決不能因?yàn)樯�命的過(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！

　　當(dāng)你每天懷著感恩的心說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，不僅使自己有積極的想法，也使別人感到幸�？鞓�(lè)。我們?cè)趧e人需要幫助時(shí)伸出援助之手，而在自己遇到困難需要幫助時(shí)，別人也會(huì)同樣伸出援助之手。當(dāng)別人悲傷時(shí)，請(qǐng)你給予慰藉，你就會(huì)受到別人的心存感激，那么當(dāng)你遇到麻煩事特別是傷心的事情，別人同樣會(huì)來(lái)安慰你，給予你工作生活的勇氣和力量，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　我們要常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的'賦予，感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

　　走出家門，走向自然，放眼鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們要感恩大自然的無(wú)限美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。我們生活的每一天都要充滿著感恩的情懷，我們要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)承受、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)感動(dòng)，更要學(xué)會(huì)回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待同事和朋友……，這樣，我們每一天都會(huì)有一個(gè)好心情，我們會(huì)幸福的生活每一天。

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