實(shí)用的感恩的作文優(yōu)選8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的感恩的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
三年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求，走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭，日月似箭�，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書(shū)達(dá)理，博學(xué)多才。三年的時(shí)間里，我們寒窗苦讀；三年的時(shí)間里，我們強(qiáng)健體魄。
母校��！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(zhǎng)。三年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛(ài)，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨稍谖业难劾�，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義；您沒(méi)有靈魂，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿(mǎn)活力的'身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您。
母校��！您就像那一棵參天大樹(shù)，而我們就像那樹(shù)下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí)，您總是不求回報(bào)，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，接著又迎來(lái)下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”您對(duì)我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng)；我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感恩母校！我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì)，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
感恩的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)慈祥的母親，但我們共同的母親是祖國(guó)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱愛(ài)祖國(guó)，其實(shí)祖國(guó)就像一個(gè)慈祥的母親，無(wú)論我們?cè)谥袊?guó)，在海外，祖國(guó)永遠(yuǎn)關(guān)懷著我們，保護(hù)著我們，永遠(yuǎn)是我們炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這幾天xx撞船事件中，我們的祖國(guó)母親迫使小日本釋放詹其雄船長(zhǎng)就是一個(gè)例證。
當(dāng)小日本在我們中國(guó)神圣不可侵犯的xx海域，瘋狂撞擊我們的捕漁船，豬八戒反打一耙，無(wú)理拘押我國(guó)漁船和漁民時(shí)，我們偉大的祖國(guó)發(fā)出了萬(wàn)眾一心的強(qiáng)大聲音，“中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了,xx自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，日本必須無(wú)條件釋放我國(guó)漁民和船長(zhǎng)。”我們敬愛(ài)的溫爺爺，也怒不可竭的說(shuō)：“主權(quán)問(wèn)題不用談判，如不立即釋放船長(zhǎng)，日本將承擔(dān)一切后果�！痹谧鎳�(guó)的強(qiáng)大壓力下，小日本不得不乖乖放人。祖國(guó)母親更是高規(guī)格，用專(zhuān)機(jī)把船長(zhǎng)詹其雄接回祖國(guó)。當(dāng)詹其雄回到祖國(guó)的懷抱，面對(duì)祖國(guó)親人，泣不成聲的連說(shuō)：“謝謝祖國(guó)，謝謝祖國(guó)人民。”難道這出自?xún)?nèi)心，發(fā)自肺腑的話(huà)，不是感恩祖國(guó)的最好詮釋嗎?
試想如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，沒(méi)有一個(gè)在世界民族之林站起來(lái)的祖國(guó)，小日本怕我們嗎?詹其雄能勝利回來(lái)嗎?八年抗戰(zhàn)的血淚史，當(dāng)祖國(guó)母親貧病交加，任人燒殺劫掠的'歷史難道忘了嗎?而今，祖國(guó)的強(qiáng)大是我們炎黃子孫的幸福，詹其雄的話(huà)不正是代表了千千萬(wàn)萬(wàn)祖國(guó)的兒女的共同心聲嗎?
祖國(guó)是我們的根，祖國(guó)是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的家。沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們民族做人的尊嚴(yán)，沒(méi)有祖國(guó)我們將一無(wú)所有。
溫“讓我們中國(guó)人活得更尊嚴(yán)”的宣言，更是時(shí)代的強(qiáng)音，我們要為你歡呼，為你歌唱。我們要呼喚你——祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院�，讓祖�?guó)更強(qiáng)大吧!
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》一直伴隨我度過(guò)了童年，而今總是縈繞在耳畔。細(xì)雨滋潤(rùn)大地，陽(yáng)光滋潤(rùn)綠葉，感恩滋潤(rùn)人生。感恩，是每一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，是中華民族傳承的美德。
君知否，感恩是一盞燈。每當(dāng)我放學(xué)回家晚時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到自家房屋射出來(lái)的燈光，這時(shí)，所有的郁悶都會(huì)煙消云散，所有的沮喪會(huì)化為歡笑。那盞明燈啊，寄托著家人對(duì)我的呼喚，然后，腦海里便浮現(xiàn)出母親將熱騰騰的飯菜端上桌子的身影，還有時(shí)不時(shí)摸摸菜碗是否涼了的情景。
君知否，感恩是一杯牛奶。當(dāng)我回家被作業(yè)壓得撐不起腰時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕地走到我身后，為我遞上一杯牛奶時(shí)的聲響，還有附在耳邊的聲聲叮嚀：餓了就喝，趁熱喝，要適當(dāng)休息。這時(shí)，我的.疲倦會(huì)化為力量，我的懶散會(huì)化為速度，就連瞌睡蟲(chóng)也被驅(qū)除得一干二凈。
君知否，感恩是一句叮囑。當(dāng)我臨走時(shí)，媽媽總是不經(jīng)意間地說(shuō)過(guò)馬路要小心，千萬(wàn)注意安全。聽(tīng)習(xí)慣了，哪一天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。就這么一句普通的叮囑，暗含著媽媽對(duì)我無(wú)盡的牽掛。
常言道：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。在生活中，我們收獲過(guò)太多太多感動(dòng)，所以我們應(yīng)該以感恩的心態(tài)去回饋我們的生活，以感恩的心去面對(duì)人生。感恩其實(shí)就是一顆心，對(duì)父母而言，離家回家時(shí)的一聲招呼，一句關(guān)心父母的問(wèn)候，這些都足以讓父母為之動(dòng)容。
感恩的作文 篇4
現(xiàn)在的孩子最缺少的就是感恩的心，也許是我們生活的水平提高了，孩子從來(lái)就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，體會(huì)不到生活的艱辛。也就不會(huì)站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，又或許是現(xiàn)在的孩子少了，一個(gè)孩子往往會(huì)得到太多成人的疼愛(ài)。就像我家的小丫頭，星期天在她奶奶家非問(wèn)我要一元錢(qián)，說(shuō)是跳舞休息的時(shí)候買(mǎi)東西吃，我沒(méi)有答應(yīng)她，但是到了里屋，她奶奶就對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，我給你一塊錢(qián)，別讓你媽媽知道。”我恰好就聽(tīng)到了，于是我就立刻給了孩子一塊錢(qián)，然后讓孩子把錢(qián)還給了她奶奶，并告訴她說(shuō)：“奶奶掙錢(qián)不容易，不能隨便要奶奶的錢(qián)�！�
現(xiàn)在的孩子吃穿不愁，體會(huì)不到掙錢(qián)的辛苦，就不懂怎么樣體貼大人。所以我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，就要從帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然開(kāi)始，讓孩子們多觀(guān)察，多思考，引導(dǎo)孩子們說(shuō)：“你看，春天濃郁的芳草地，我們走路累了，可以坐在它身上休息，還有盛開(kāi)的小野花供我們欣賞，我們既可以放松心情，又能呼吸新鮮空氣，難道我們就不該對(duì)小草們說(shuō)聲謝謝嗎？夏天，當(dāng)烈日當(dāng)頭，我們被火辣辣的太陽(yáng)曬烤的時(shí)候，如果能走進(jìn)濃濃的綠蔭下，我們就會(huì)感到特別涼爽，茂盛的大樹(shù)為我們遮蔽火熱的驕陽(yáng)，我們不該從對(duì)大樹(shù)表示感謝嗎？到了秋天，我們會(huì)看到累累的碩果掛在枝頭，有紅彤彤的蘋(píng)果，裂開(kāi)嘴的石榴，還有小燈籠似地柿子，一個(gè)個(gè)都給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，我們心里不開(kāi)心不快樂(lè)嗎？不對(duì)大自然心存感激嗎？到了冬天，皚皚白雪，使我們純潔，也豐富著我們單調(diào)的冬天生活，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，難道不對(duì)雪這個(gè)精靈帶給我們的別樣精彩，表示感謝嗎？自然界的這一切美好都源于上蒼對(duì)我們的厚愛(ài)，所以我們一定要心存感恩，好好保護(hù)我們身邊的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球媽媽?zhuān)屛覀兊母呱礁觽グ�，讓我們的大海更加蔚藍(lán)，讓我們的'天空更加明凈。”
我相信大自然就是一個(gè)天然的教育家，多帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，讓孩子多感受大海的寬容，多感受大山的巍峨，多感受生活的美好，就會(huì)讓孩子不斷涌現(xiàn)出生命的激情，就會(huì)涌現(xiàn)出對(duì)生命的感動(dòng)，珍愛(ài)生命，感恩生活，用心感受我們生活的美好，就會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)讓自己心情平和，少些浮躁，少些不安，也就會(huì)消融很多的不滿(mǎn)與不幸。因?yàn)橐活w感恩的心，就是一顆平和的種子。
其實(shí)，在每一個(gè)人的生活中，多多少少都得到過(guò)別人的幫助，接受過(guò)他人的恩惠，關(guān)鍵是我們是不是都記得這些，并因此多了一份感恩之心呢？
記得在我的記憶深處就有很多這樣的畫(huà)面，在公交車(chē)上，我抱著年幼的孩子上車(chē)時(shí)，會(huì)遇到好心人幫我提行李上車(chē)；一個(gè)炎熱的夏天，我自己帶著剛剛會(huì)走路的女兒去姥姥家，下了車(chē)要走一段路去做公交車(chē)，我既要抱著孩子，又要提行李，這時(shí)候一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子走過(guò)來(lái)幫助我提行李走了好遠(yuǎn)。由于天氣炎熱，這個(gè)小伙子累的滿(mǎn)頭大汗，我要給他買(mǎi)瓶水，他都堅(jiān)持不要；當(dāng)我自己推著三輪車(chē)艱難地上坡而又上不去的時(shí)候，一個(gè)老大爺幫助了我，我心里暖暖的，對(duì)他特別感激；當(dāng)我不小心騎著自行車(chē)摔倒的時(shí)候，有人幫我輕輕扶起自行車(chē)，并問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，還能站起來(lái)嗎？”面對(duì)這些來(lái)自陌生人的關(guān)心，我真的心存感恩，但是我沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答他們。
有時(shí)候感恩不是一種簡(jiǎn)單的報(bào)答，或許人們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候也不圖能得到什么報(bào)答，所以說(shuō)感恩有時(shí)候更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界，如果我們幫助了別人，我們自己一樣也是很快樂(lè)的，就好像你在公交車(chē)上給特別需要座位的人讓了座，得到一句：“謝謝�！弊娜碎_(kāi)心，你也同樣快樂(lè)。如果我們能懷著感恩的心面對(duì)生活，那么即使處在最困難的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多更大的希望，面對(duì)未來(lái)。
感恩之心就是一粒美好的種子，只要我們細(xì)心呵護(hù)，我相信它都能在每一個(gè)孩子的心里生根發(fā)芽，也都能開(kāi)出漂亮的花兒來(lái)。
感恩的作文 篇5
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的.美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長(zhǎng)，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原來(lái)是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不知道自己能
不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不知道我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!
感恩的作文 篇6
我的眼睛上戴著口罩，眼閉著。我閉著眼聽(tīng)周?chē)须s的哭聲。我卻在笑。
讓事情回到開(kāi)頭吧。我和伙伴們整齊地坐在防空洞里，聽(tīng)著抒情的BGM，閉著眼聽(tīng)教官代訴我們的成長(zhǎng)。
這是一次拓展訓(xùn)練的最后環(huán)節(jié)，一個(gè)感恩父母的活動(dòng)。
我是在一座體驗(yàn)性質(zhì)的防空洞里，在這里體驗(yàn)父母的恩情。閉眼在這樣的地方聽(tīng)哭聲，我很難向著感恩的方向去想，倒是想到了戰(zhàn)爭(zhēng)……我于是睜開(kāi)眼，透過(guò)扣在眼上的口罩看洞頂?shù)碾姛簟ｋ鼥V燈光映著我的眼，朦朧的.記憶也蕩漾在我的腦海。
我出生于一個(gè)平凡的家庭。父母沒(méi)有少一個(gè)，也沒(méi)有生病，我享受著看似平凡的一切。從出生到現(xiàn)在，還能留在我小小腦袋里的最早關(guān)于父母的事，是一個(gè)冬日。一個(gè)下雪的冬日。
那時(shí)我還很小吧！小到不知自己有多小。我貌似已開(kāi)始上學(xué)。那時(shí)大抵是放學(xué)。
依稀記得那天下著蒙蒙的雪，像我此刻看到的電燈的光。雪打在身上不如光舒服，雪會(huì)弄痛人的。那天的空氣學(xué)會(huì)了雪的本事，能用低溫模擬火烤的感受。
我雖全身裹得嚴(yán)實(shí)，可抵擋嚴(yán)寒的布卻不知為何漏了嬌嫩的手。我太小了，受不了凍。手太小了，受不了凍。
我在等待母親來(lái)接。這么久了，為何還不來(lái)？可這段時(shí)間并不是太久�？赡苁菚r(shí)不時(shí)用嘴朝手噴吐熱氣讓我覺(jué)得時(shí)間太久了，可能是時(shí)不時(shí)搓手讓我覺(jué)得時(shí)間太久了�？赡苁恰�
母親終于到了。我把等待時(shí)受過(guò)的苦夸張了不知多少倍向母親抱怨了一遍。母親只是聽(tīng)著，眼睛暗淡了一些。她穿的工裝是沒(méi)口袋的。她用泡滿(mǎn)了歉意的絲繩，做成話(huà)，扔給我：“那，先戴媽的手套吧。”
那時(shí)的電動(dòng)車(chē)沒(méi)有車(chē)上的擋風(fēng)棉和擋風(fēng)棉上的手套。我讓母親快些帶我回去。于是車(chē)有了最高的速度，風(fēng)和雪在物理定律的幫助下也有了更高的速度�，F(xiàn)在，他們能對(duì)暴露的部位做最大限度的破壞。
之后，家里買(mǎi)了蘆薈，因?yàn)�，媽的手長(zhǎng)了凍瘡。
我想起這些，有些內(nèi)疚。但我不會(huì)哭了。
媽媽有次涂蘆薈時(shí)，我眼眶有點(diǎn)濕。時(shí)間抹去了之后的記憶，只留下媽媽笑著說(shuō)的一句話(huà)：“乖，別哭。媽不想看你哭，你笑，媽笑，你哭，媽哭�！�
會(huì)場(chǎng)里，我閉著眼聽(tīng)周?chē)须s的哭聲。我卻在笑。媽不想讓我哭的，我哭，媽也傷心。
笑是感恩，笑是報(bào)恩。笑著感恩，笑著報(bào)恩。
感恩的作文 篇7
您是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房;您是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝;您是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是您，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是您。所以，您的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是您，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是您的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是您，將我抱在懷前，捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的`字，我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有您的美好回憶。
當(dāng)我跨入校門(mén)的年啊一刻，是您，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是您告訴我的呢。我很快樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而您，就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是您，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?
印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……
完了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿(mǎn)腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上幾個(gè)鐘頭，好好反省。讓我嘗盡了這犯錯(cuò)誤后的苦果，打的時(shí)候也不要我哭出聲來(lái)，我只好默默地流淚。第二天，您才問(wèn)我犯錯(cuò)的事情經(jīng)過(guò)，并問(wèn)我當(dāng)時(shí)是怎么想的，以后還犯不犯?……雖然在當(dāng)時(shí)，我很氣惱，對(duì)您也有一些不滿(mǎn);但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。
您的一切一切，我都非常贊同的，甚至說(shuō)，您就是我的偶像，我崇拜您!若不是有您，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有您，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x一路上有您!
感恩的作文 篇8
老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不必須會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才明白我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，能夠濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的`心里，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來(lái)分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
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