學(xué)期工作計(jì)劃（通用31篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 1

　　新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期對(duì)于我是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，除了擔(dān)任音樂(lè)教師的角色還負(fù)責(zé)團(tuán)總支的工作，在新學(xué)期里我將盡自己最大的努力將我們學(xué)校的團(tuán)支部工作及音樂(lè)教學(xué)做到最好。

　　新學(xué)期里就要有新的工作計(jì)劃，下面是由我制定的團(tuán)支部工作計(jì)劃，如果有不妥的地方希望領(lǐng)導(dǎo)指出來(lái)，我積極改正，內(nèi)容有下：

　　一、做好團(tuán)總支工作，對(duì)學(xué)生從思想上進(jìn)行引導(dǎo)與教育，為青少年健康思想的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1、完善團(tuán)的`組織生活，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

　　繼續(xù)對(duì)團(tuán)員和學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。樹(shù)形象，揚(yáng)正氣，促后進(jìn)，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、吸納新團(tuán)員，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的整體提高。

　　繼續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子，請(qǐng)我部黨員同志對(duì)他們進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)的教育，提升他們的思想境界，爭(zhēng)取在本期向校黨支部推薦優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織。

　　二、做好學(xué)生會(huì)工作，重建廣播站豐富的校園文化、藝體活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，真正做到“活動(dòng)育人”。

　　為配合督導(dǎo)評(píng)價(jià)處田主任提出的德育綜合主題活動(dòng)，本學(xué)期將繼續(xù)按照“加強(qiáng)指導(dǎo)，放手使用”的原則，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用。堅(jiān)持學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的聯(lián)席例會(huì)制度，提高學(xué)生干部思想覺(jué)悟和組織管理能力，讓團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、班委會(huì)參與日常管理和組織活動(dòng)，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育。

　　本學(xué)期學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支要做好以下幾項(xiàng)工作：

　�。�1）召開(kāi)宣傳委員會(huì)議，組建學(xué)校廣播電臺(tái)宣傳小組，積極對(duì)外宣傳，辦出實(shí)驗(yàn)高中的形象與特色。

　�。�2）組織好學(xué)生的各項(xiàng)體育比賽，繼續(xù)舉辦籃球、排球、足球賽、羽毛球賽等（由體育部承辦）；

　�。�3）組織學(xué)生外出秋游或者外出參觀考察（由學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支承辦）。

　�。�4）組建高中音樂(lè)社團(tuán)；每周一音樂(lè)愛(ài)好的同學(xué)可以在學(xué)校琴房練習(xí)鋼琴、唱歌等為配合學(xué)校（元旦或國(guó)慶）文藝匯演做好打算（由文藝部承辦）。

　　（5）組織高中部演講比賽，硬筆書(shū)法比賽；（由學(xué)習(xí)部承辦）

　　（6）成立紀(jì)律檢查委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督與檢查，在本學(xué)期主要抓學(xué)生的思想表現(xiàn)。（由紀(jì)檢部承辦）

　�。�7）做好每天的衛(wèi)生掃除的檢查、評(píng)估工作，然后上報(bào)德育處（勞動(dòng)衛(wèi)生部承辦）。

　�。�9）積極在同學(xué)當(dāng)中宣傳團(tuán)的知識(shí)，有計(jì)劃地吸收一批入團(tuán)積極分子入團(tuán)。（團(tuán)總支承辦)

　�。�10）繼續(xù)培養(yǎng)已交入黨申請(qǐng)書(shū)的優(yōu)秀學(xué)生深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)黨組織基本知識(shí)，堅(jiān)定政治信仰，積極有計(jì)劃地發(fā)展學(xué)生黨員。（團(tuán)總支承辦）

　　三、具體工作安排

　　九月：

　　1、校團(tuán)委學(xué)生干部會(huì)議，制定團(tuán)委計(jì)劃。

　　2、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班團(tuán)支部，班委會(huì)計(jì)劃交流。

　　3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。

　　4、配合督導(dǎo)評(píng)價(jià)處開(kāi)展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動(dòng)。

　　5、參加市教師節(jié)慶�；顒�(dòng)文藝節(jié)目的籌備工作。

　　6、安排一期“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

　　7、配合開(kāi)展�；@球賽活動(dòng)。十月：

　　1、“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)（征文大賽）

　　2、組織一次校外社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)會(huì)。

　　4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。

　　5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。

　　十一月：

　　1、開(kāi)展我校學(xué)生辯論大賽

　　2、法律教育宣傳活動(dòng)。

　　十二月：

　　1、校園藝術(shù)周活動(dòng)籌備會(huì)。

　　2、校園雪雕藝術(shù)節(jié)。

　　3、做好元旦系列綜合活動(dòng)（各班開(kāi)展元旦晚會(huì)等）。

　　一月：

　　1、期末校團(tuán)委學(xué)生干部總結(jié)會(huì)議。

　　2、本期工作總結(jié)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 2

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝 。轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期即將走到尾聲，在這個(gè)學(xué)期里，我們開(kāi)展了很多活動(dòng)，取得了可惜的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了很多不足，這些，都將成為我們的寶貴財(cái)富為我們以后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。為了下個(gè)學(xué)期的工作順利的進(jìn)行，現(xiàn)將其作如下計(jì)劃：

　　一、積極開(kāi)展納新工作

　　大一新生的到來(lái)，將為我們學(xué)院增添新的活力，新會(huì)員的加入，也將為我協(xié)會(huì)注入新的血液!在新學(xué)期的開(kāi)始，我們將積極準(zhǔn)備納新工作，面向全院師生展現(xiàn)我協(xié)會(huì)風(fēng)采，吸引更多的乒乓球愛(ài)好者加入我們的團(tuán)隊(duì)，為我協(xié)會(huì)增添新力量。

　　一、帶領(lǐng)新成員熟悉協(xié)會(huì)

　　新成員對(duì)協(xié)會(huì)的了解不夠，不僅會(huì)影響他日后的工作訓(xùn)練，也會(huì)降低他對(duì)協(xié)會(huì)的熱愛(ài)程度。所以，帶領(lǐng)新成員了解協(xié)會(huì)的管理制度，工作方法，各成員之間相互了解、交流等是非常必要的。為了加快革新成員之間的了解，我們將組織各種形式的交流會(huì)，自我介紹，才藝展示等，來(lái)使我們之間相處更融洽、和諧。

　　三、緊抓新成員訓(xùn)練

　　新成員的水平肯定參差不齊，為了打?qū)嵒�礎(chǔ)，為以后的技術(shù)訓(xùn)練做準(zhǔn)備，我們首先將對(duì)新會(huì)員進(jìn)行2-3個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要講練習(xí)姿勢(shì)、站位、推擋等基本動(dòng)作，此外，還將對(duì)裁判知識(shí)進(jìn)行講解 。

　　四、組織比賽

　　本次活動(dòng)是全校范圍內(nèi)開(kāi)展的較大規(guī)�；顒�(dòng)，為了培養(yǎng)我院學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、拼搏進(jìn)取的精神，活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)各系學(xué)生會(huì)間的'合作交流，促進(jìn)各系學(xué)生會(huì)之間的友誼，也為了鍛煉新會(huì)員的組織，策劃能力。特此舉行本次友誼賽我協(xié)會(huì)在安排工作計(jì)劃的同時(shí)，將根據(jù)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的要求指導(dǎo)適時(shí)地安排具體的工作，因此，我協(xié)會(huì)的工作決不只是限于以上的工作計(jì)劃。

　　以上就是本協(xié)會(huì)下學(xué)年初步的工作安排計(jì)劃，如有不妥，請(qǐng)老師多多指點(diǎn)。我們將按著計(jì)劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)將工作干好，把我們乒協(xié)越辦越出色。相信下個(gè)學(xué)期會(huì)更好！

　　學(xué)期工作計(jì)劃 3

　　莫泊桑說(shuō)：“人們生活在希望中。當(dāng)一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)時(shí)，新的希望就會(huì)出現(xiàn)�！贝汗�(jié)是新的期待，新的希望，新的旅程，新的收獲。上學(xué)期，在我們所有人的共同努力下，我們系順利完成了所有的工作。新學(xué)期，為了更好的服務(wù)學(xué)生，我們系總結(jié)了以往的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，大致會(huì)做以下工作。

　　一、階級(jí)檢查

　　每周我們系會(huì)在9月和10月開(kāi)始對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況，每班抽查情況會(huì)及時(shí)上報(bào)。我們部門(mén)將以“嚴(yán)明紀(jì)律，高效能”為口號(hào)開(kāi)展這項(xiàng)工作。上學(xué)期考試期間，很多課都上得不錯(cuò)，希望這學(xué)期能維持下去。同時(shí)每個(gè)月都會(huì)評(píng)選出最好的班級(jí)，頒發(fā)證書(shū)。

　　二、宿舍檢查

　　健康和用電安全是每個(gè)宿舍最重要的話題。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的.生活環(huán)境，本學(xué)期，我科本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，每月定期對(duì)醫(yī)院各班級(jí)的宿舍進(jìn)行檢查，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與宿舍領(lǐng)導(dǎo)溝通。同時(shí)我們還會(huì)選出一個(gè)最好的男女宿舍，獎(jiǎng)勵(lì)洗衣粉一袋，金紡一袋。希望通過(guò)這次活動(dòng)，臥室環(huán)境能得到進(jìn)一步改善。

　　三、部?jī)?nèi)活動(dòng)

　　我司近期將組織一次部際活動(dòng)，暫定3月4日在魯直古鎮(zhèn)舉行，希望這次活動(dòng)能增進(jìn)人們的感情。

　　四、積極配合兄弟部門(mén)

　　我們將積極響應(yīng)醫(yī)院舉辦的各種活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的交流。發(fā)現(xiàn)人才，積極備戰(zhàn)，提高我院聲譽(yù)。為了積極推進(jìn)科技支部團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的工作步伐，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，這學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)都要全面開(kāi)展，維護(hù)學(xué)院形象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，譜寫(xiě)科技支部新篇章，科學(xué)技術(shù)支部共青團(tuán)自律部上半年工作計(jì)劃安排如下：

　　日常工作：

　　1、早晚自考：為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的積極性，我們將增加早晚自習(xí)的檢查；

　　2、晚歸檢查：為了保證廣大學(xué)生的安全，防止安全事故的發(fā)生，自律部每周都會(huì)加強(qiáng)晚歸查床工作，確保學(xué)生按時(shí)上床睡覺(jué)；

　　3、定期部門(mén)會(huì)議的發(fā)展：每周召開(kāi)一次定期部門(mén)會(huì)議，討論和分配本周的部門(mén)工作，以便更好地完成學(xué)院和學(xué)生會(huì)的工作；

　　4、部門(mén)干事培訓(xùn)：為了打造一支高素質(zhì)的學(xué)術(shù)干事隊(duì)伍，自律部將在本學(xué)期制定一套科學(xué)有效的部門(mén)干事考核方案，形成良好的工作作風(fēng)�？己酥贫让�?jī)芍軐?shí)施一次，對(duì)每位軍官的工作作風(fēng)、工作狀態(tài)、解決問(wèn)題能力、人際關(guān)系處理等真實(shí)情況進(jìn)行考核。

　　其他工作：

　　1、是協(xié)助其他科室開(kāi)展工作，加強(qiáng)院內(nèi)科室之間的協(xié)作，共同解決問(wèn)題。加強(qiáng)分行之間的溝通和經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、分行組織的活動(dòng)要積極配合，加強(qiáng)工作交流，爭(zhēng)取分行工作的順利開(kāi)展，并幫助其他部門(mén)更好地完成工作。

　　3、積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)生會(huì)自律部門(mén)的活動(dòng)，積極配合其活動(dòng)。

　　4，積極配合支部團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)，共同整合我們的電子科技文章

　　通過(guò)改變節(jié)日來(lái)打造我們的理工科特色。

　　活動(dòng)安排：首先，檢查地?cái)?/p>

　　活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第5、8、11、14、17周的周日

　　活動(dòng)：為了維護(hù)校園正常的教學(xué)、工作和生活秩序，優(yōu)化教育環(huán)境，加強(qiáng)校園管理，建立有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才的校園秩序，促進(jìn)文明校園建設(shè)，自律部協(xié)助總院開(kāi)展查檔活動(dòng)。

　　二、科技文化節(jié)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月和5月

　　活動(dòng)：科技文化節(jié)是全校的大型活動(dòng)。理工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)自律部的主要工作是科技文化節(jié)期間主動(dòng)修板。展現(xiàn)理工科特色，對(duì)全校開(kāi)展義務(wù)維修活動(dòng)，為全校學(xué)生帶來(lái)最佳效益。

　　第三，為災(zāi)區(qū)雙方籌集資金

　　活動(dòng)時(shí)間：4月

　　活動(dòng)：為了引起大家對(duì)雅安地震的關(guān)注，把自己微薄的力量奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，向全校師生開(kāi)展募捐活動(dòng)，號(hào)召大家向雅安地震災(zāi)民伸出援手，獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園。所有捐贈(zèng)的資金最終都以物資的形式捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)。

　　自律部在日常工作中加強(qiáng)了努力，不斷嘗試舉辦一些活動(dòng)，并積極應(yīng)對(duì)其他分支機(jī)構(gòu)的各種活動(dòng)。當(dāng)然，自律部也是以完善和完美為目標(biāo)的。我們將通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使每一項(xiàng)工作都變得完美。我們將永遠(yuǎn)以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成所有工作，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做得更好、更完美！

　　學(xué)期工作計(jì)劃 4

　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，我們根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

　　一、班級(jí)概況：

　　本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒，男孩23名，女孩19名，通過(guò)上學(xué)期我們師生的共同努力，他們絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣，具備了基本的生活自理能力，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水，能做到飯前、便后洗手，飯后自己整理桌面以及餐具，會(huì)自己穿脫衣物。喜歡老師，喜歡上幼兒園，樂(lè)意幫助小朋友，做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)并能及時(shí)改正。多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)，有好奇心，有克服困難、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。同時(shí)能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。

　　由于班中幼兒大部分是獨(dú)生子女，比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，喜歡插嘴，尊重他人的意識(shí)較薄弱。

　　班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、對(duì)集體生活還不太適應(yīng)，在自我服務(wù)方面、生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面和學(xué)習(xí)興趣方面較差，膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步，提高各方面的能力。

　　本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大，特別是個(gè)別年齡小的幼兒對(duì)表達(dá)表現(xiàn)方面的興趣不高，導(dǎo)致兩極分化較突出。個(gè)別幼兒較為調(diào)皮，因此班級(jí)紀(jì)律也受到了一定影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學(xué)習(xí)思維上不積極，愛(ài)做小動(dòng)作、講話。個(gè)別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象。

　　二、班級(jí)工作目標(biāo)：

　　規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

　　我們班級(jí)三位老師將積極交流，達(dá)成一致，默契合作，把幼兒的一日常規(guī)抓好。

　　1、學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合，尤其是在集體活動(dòng)中，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。

　　2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(zhǎng)。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進(jìn)行教育工作的`前提。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成。

　　3、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因?yàn)槿绱�，幼兒的活�?dòng)能力變強(qiáng)了，膽子也變大了，活動(dòng)范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈，除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法，如：用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育、讓受過(guò)傷的幼兒現(xiàn)身說(shuō)法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí)，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

　　同時(shí)，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外，在這個(gè)階段，我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。

　　三、衛(wèi)生保健盡量做到讓家長(zhǎng)滿意。

　　1、嚴(yán)格按照?qǐng)@里的`要求做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

　　2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。

　　3、保育教師和班級(jí)教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免幼兒安全事故的發(fā)生。

　　4、保育教師與班級(jí)教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

　　四、家園配合，做好幼兒教育工作。

　　我們將讓幼兒學(xué)會(huì)保管和整理學(xué)習(xí)用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時(shí)間觀念；此外，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理，并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣；請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。因?yàn)橹挥屑覉@配合，才能更加有效的培養(yǎng)和教育好我們的下一代。

　　我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)，做好園里和班級(jí)的每一項(xiàng)工作，盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，積極探索，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在今后的工作中，我們要牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外，我們班級(jí)三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 5

　　本班學(xué)生思惟純摯，長(zhǎng)進(jìn)心和集體聲譽(yù)感較強(qiáng)。但因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自全鄉(xiāng)多所小學(xué)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的要求各不不異，與我校的要求存在較年夜差距，甚至還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，進(jìn)修立場(chǎng)極不劃定禮貌，還不能很快的順應(yīng)中學(xué)的進(jìn)修情形。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、進(jìn)修立場(chǎng)、進(jìn)修跟不上整體軌范，還有待進(jìn)一步增強(qiáng)培育。所以本學(xué)期我的計(jì)劃如下：

　　一、工作方針

　　根基方針：做到“八有”。

　　“有人格，有襟懷胸襟，有教化，有能力；有打算，有紀(jì)律，有用率，有成就”。

　　前面的“四有”是教育學(xué)生如何做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾芜M(jìn)修。

　　1、班級(jí)的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作在評(píng)選中連結(jié)年級(jí)里中上等以上水平。

　　2、當(dāng)真閱讀中學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生謹(jǐn)記在心。

　　3、教室的情形衛(wèi)生始終連結(jié)精采狀況，天天都做到干凈衛(wèi)生整潔。

　　4、全班同窗做到儀容儀表肅靜嚴(yán)重細(xì)膩。

　　5、培育精采的進(jìn)修習(xí)慣和進(jìn)修風(fēng)氣，功課按時(shí)交，杜絕剽竊現(xiàn)象。

　　6、搞好班干隊(duì)伍的`培植，增強(qiáng)班集體的凝聚力，爭(zhēng)奪評(píng)上校前進(jìn)班級(jí)。

　　7、鼎力培育學(xué)生的集體聲譽(yù)感，培育正確的輿論導(dǎo)向。

　　8、積極進(jìn)里手訪工作，與家長(zhǎng)連結(jié)經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長(zhǎng)自動(dòng)配合做好孩子的教育工作。

　　二、工作任務(wù)

　　1、按照?qǐng)F(tuán)總支的打算放置，如期完成本學(xué)期黑板報(bào)工作。

　　2、期中考試后改選、調(diào)整好班干戎行伍。往后每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)，研究安插有關(guān)班級(jí)工作。

　　3、堅(jiān)持天天搜檢學(xué)生的備忘錄，督促學(xué)生按時(shí)交功課。

　　4、天天由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)搜檢全班同窗的儀容儀表規(guī)范。

　　5、本學(xué)期另開(kāi)出兩節(jié)主題班會(huì)。

　　6、本學(xué)期完成對(duì)全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長(zhǎng)聯(lián)系工作。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、抓好課間文明歇息、午間歇息和課外勾當(dāng)紀(jì)律。

　　2、抓好功課的按時(shí)上交，杜絕剽竊現(xiàn)象。

　　3、抓好兩分鐘預(yù)備鈴的籌備工作，抓好課堂紀(jì)律。

　　4、抓好教室的情形衛(wèi)生保潔工作。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新《綱要》為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合“三名工程”，圍繞“創(chuàng)建省一流名園”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo)，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。

　　二、主要工作措施和目標(biāo)：

　　(一)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、抓好師德學(xué)習(xí)。

　　以“四講”“三賽”主題系列教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合保教處要求開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體措施：每月堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì);間周在年級(jí)組會(huì)議上開(kāi)展十分鐘學(xué)習(xí)三分鐘演講活動(dòng);6月份的第二周在本組舉行一次“我為實(shí)幼做貢獻(xiàn)”或“我為實(shí)幼添光彩”演講比賽，并推出1--2名教師參加園里演講。

　　2、開(kāi)展“微笑服務(wù)”活動(dòng)。

　　各班利用家園聯(lián)系園地向家長(zhǎng)、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾，認(rèn)真履行并自覺(jué)接受家長(zhǎng)監(jiān)督，為我園樹(shù)立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長(zhǎng)，遇事不與家長(zhǎng)正面沖突，為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使每位家長(zhǎng)和幼兒都能感受到班級(jí)的溫暖。

　　(二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，促教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　1、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。

　　具體措施：結(jié)合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，上交的各類計(jì)劃均以電子稿形式出現(xiàn)，每月按時(shí)將自己的讀書(shū)心得、教育隨筆、教學(xué)反思上傳到博客上，并在4月份的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，進(jìn)行多媒體課件展示。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促教師學(xué)習(xí)。

　　結(jié)合保教處要求，每人每學(xué)期讀一本專著。學(xué)期初第一個(gè)月每位教師將自己預(yù)讀書(shū)上報(bào)年級(jí)組處，進(jìn)行有目的閱讀，并做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得，于每月最后一周進(jìn)行讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得展示，評(píng)出本月讀書(shū)標(biāo)兵。力爭(zhēng)期末本組推選1----2名“讀書(shū)積極分子”。

　　3、練習(xí)基本功

　　如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。每位教師在6月份積極參加園組織的基本功大賽。

　　4、結(jié)合《綱要》組織教師開(kāi)展“你提問(wèn)我解答”活動(dòng)。

　　分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，討論并互相交流，找出解決策略，促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。每周年級(jí)組會(huì)上，鼓勵(lì)教師提出工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，大家共同解決，不能解決的，會(huì)后自己查資料，搞研究，下周例會(huì)上做交流。以達(dá)到共同提高。

　　5、繼續(xù)實(shí)施“教師成長(zhǎng)”工程。

　　具體措施：一是年級(jí)組每位教師依據(jù)自己的`弱項(xiàng)，制定教師自主發(fā)展計(jì)劃，并嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。二是學(xué)期初，根據(jù)保教處的要求，知道本組教師進(jìn)行幫帶，落實(shí)幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使每位教師都在不同的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，力爭(zhēng)在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師，1名園骨干教師。

　　(三)幼兒活動(dòng)

　　1、在幼兒間開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

　　具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書(shū)角開(kāi)展不同形式的閱讀活動(dòng)，組織幼兒課前飯后、區(qū)域活動(dòng)等時(shí)間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀。期末每班評(píng)選2----3名讀書(shū)之星。

　　2、開(kāi)展晨間區(qū)域活動(dòng)。

　　教師利用幼兒早入園的時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的晨間區(qū)域活動(dòng)，力爭(zhēng)每班每天早上有2---3種活動(dòng)。

　　3、戶外游戲。

　　積極開(kāi)展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間為兩小時(shí)，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個(gè)特色游戲。

　　4、自我才藝展示活動(dòng)。

　　利用飯前、飯后、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示(展示的內(nèi)容為：兒歌、謎語(yǔ)、故事、律動(dòng)、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)的能力，充分彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒的活潑、自信與開(kāi)朗。

　　5、角色游戲。

　　結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次角色游戲，并做好指導(dǎo)，力爭(zhēng)學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的角色游戲。

　　6、結(jié)合保教處要求，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，利用一切可利用的資源，開(kāi)展“小巧手”活動(dòng)

　　每?jī)芍苓M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作，力爭(zhēng)在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì)幾種手工制作。

　　7、各種節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展。

　　如：三八節(jié)“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，五一節(jié)“我真能干”活動(dòng)，世界環(huán)保日“我為地球洗個(gè)澡”活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。結(jié)合禮儀教育開(kāi)展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動(dòng)。

　　8、幼兒對(duì)口班活動(dòng)。

　　根據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對(duì)口班有對(duì)口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進(jìn)行相互關(guān)愛(ài)，相互交流，相互展示，共同分享，使獨(dú)生子女快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　(四)特色教育

　　1、文明禮儀

　�、俳處熥龊枚Y儀表率。每天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講普通話。

　�、诮Y(jié)合多種活動(dòng)進(jìn)行“文明禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。具體措施：每周上好一節(jié)文明禮儀課，周一的年級(jí)組例會(huì)時(shí)制定2---3個(gè)“禮儀小目標(biāo)”，在活動(dòng)中通過(guò)榜樣示范、同伴互學(xué)、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)，在下周年級(jí)組會(huì)議上開(kāi)展“你提問(wèn)我解答”活動(dòng)，提出文明禮儀工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，大家共同解決。在六月份開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。

　　2、“經(jīng)典誦讀”和“德育小故事”

　　教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩(shī)誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)，并四月份在中班年級(jí)組開(kāi)展班級(jí)“三字經(jīng)誦讀”和“古詩(shī)誦讀”比賽活動(dòng)。組織好每周三下午的“德育小故事”活動(dòng)，為幼兒自我展示增添內(nèi)容。

　　(五)課題研究

　　加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)把課題研究、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合，本年級(jí)組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動(dòng)手操作為研究基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實(shí)際，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。

　　(六)家園共育工作

　　教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　1、開(kāi)學(xué)第二周組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。四月份的最后一周開(kāi)展親子游戲和半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活。

　　3、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。

　　4、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、QQ、家長(zhǎng)留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。

　　5、向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

　　6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，對(duì)中班教師隊(duì)伍進(jìn)行監(jiān)督，督促我們進(jìn)行家長(zhǎng)溝通工作。

　　(七)年級(jí)組管理工作

　　加強(qiáng)本組班級(jí)管理力度，使年級(jí)組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。

　　1、常規(guī)要求

　　①學(xué)期初年級(jí)組成員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出個(gè)人工作計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃、班主任計(jì)劃于開(kāi)學(xué)第一周上交。

　　②每天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。每周按時(shí)上交周計(jì)劃、教案，班主任做好周排查工作。每月按時(shí)上交月計(jì)劃，教育筆記(并將教育筆記上傳到博客上)，班主任配合教師于3號(hào)前將家園聯(lián)系原地內(nèi)容更換完畢。(年級(jí)組：每周上報(bào)德育小故事的名稱，班主任每月做好角色游戲的記錄)

　　2、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材

　　結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度，進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究，積極參加4月份的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)推出2名優(yōu)質(zhì)課教師。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色。

　　3、結(jié)合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　包括：活動(dòng)室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動(dòng)角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面內(nèi)容豐富，使教室的每個(gè)地方都會(huì)說(shuō)話，都能教給孩子知識(shí)。

　　4、每周一下午開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)

　　商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　5、年級(jí)組成員應(yīng)互幫互助，共享各種教學(xué)資源

　　如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。

　　6、加強(qiáng)平行班的橫向聯(lián)系

　　每月最后一周組織班主任進(jìn)行交流，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)相互學(xué)習(xí)，做好家園共育工作。

　　7、真正做到保教合一。

　　在新的教育觀念下，開(kāi)展保育工作為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

　　8、開(kāi)展平安班組的評(píng)選活動(dòng)

　　使每個(gè)班組提高安全意識(shí)，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生，力爭(zhēng)每個(gè)班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。

　　新學(xué)期，我們中班組的9位教師一定會(huì)鼓足干勁，為實(shí)驗(yàn)幼兒園第二個(gè)分園的開(kāi)辦，為“省一流名園”的目標(biāo)而努力奮斗。

　　三、具體工作安排

　　三月份：德育重點(diǎn)：常規(guī)培養(yǎng)

　　1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)排查工作，結(jié)合春季進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

　　2、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括：個(gè)人計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃。

　　3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

　　4、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。

　　5、興趣班報(bào)名、開(kāi)班。

　　6、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。

　　7、做好“三八節(jié)”籌備工作。

　　8、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

　　9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)保教人員一日常規(guī)要求、《幼兒行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求100例》的學(xué)習(xí)。

　　四月份：德育重點(diǎn)：愛(ài)祖國(guó)教育

　　1、圍繞“清明節(jié)”(4月5日)，各班開(kāi)展系列活動(dòng)，各班組織春游活動(dòng)等。

　　2、開(kāi)展全園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。，

　　3、組織家長(zhǎng)開(kāi)放周及親子游戲活動(dòng)。

　　4、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

　　5、班主任工作交流。各班班級(jí)管理第一次交流(如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著什么問(wèn)題？)。

　　6、開(kāi)展班級(jí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。

　　五月份：德育重點(diǎn)：文明禮儀、環(huán)保教育

　　1、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。

　　2、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

　　六月份：德育重點(diǎn)：文明禮儀、安全教育

　　1、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日)，各班開(kāi)展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

　　2、開(kāi)展“四講三賽”交流活動(dòng)。

　　3、教師基本功大賽。

　　4、班級(jí)管理交流(區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展、文明禮儀教育)。

　　5、各班開(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)測(cè)試，并填寫(xiě)發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》。

　　6、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。

　　7、各類資料的收集歸檔。

　　8、總結(jié)交流工作。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 7

　　為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作，我詳細(xì)的做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃如下：

　　一：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可，在今后的工作中我會(huì)做到更好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，20xx中(1)班工作計(jì)劃。

　　這學(xué)期我將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)；加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬老師和長(zhǎng)輩，使他們?cè)谧约涸�有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二：保教工作

　　根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　1：保育工作

　　為了做好幼兒保育工作，督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔~消毒通風(fēng)工作;預(yù)防春季傳染病的`發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息時(shí)間，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，工作計(jì)劃《20xx中(1)班工作計(jì)劃》。 為培養(yǎng)好生活衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放入嘴巴里，以防止病由口入，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2:教育教學(xué)關(guān)注

　　在講課的過(guò)程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主題地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，制定好每月.每周.每日教學(xué)工作計(jì)劃有目的地組織施行，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向，安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心。

　　3;安全計(jì)劃

　　重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。

　　三：家長(zhǎng)工作

　　目的；做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

　　1.根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解在園情況。

　　2.通過(guò)電話訪問(wèn)和QQ等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

　　總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 8

　　新的學(xué)年又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)大二上學(xué)期了。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

　　3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

　　4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績(jī)。

　　二、工作方向：

　　帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！

　　三、工作思想：

　　交流用心 換位思考。

　　四、具體工作計(jì)劃：

　　一、大學(xué)里，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該放在第一位。

　　所以要抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué)，同學(xué)樂(lè)于積極參與，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽(tīng)課效率。

　　二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的.工作。

　　配合班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。

　　三 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。

　　在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級(jí)的凝聚力！開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來(lái)一次春游活動(dòng)，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情！

　　對(duì)于班費(fèi)的管理，使各項(xiàng)收入和出納透明化，在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷(xiāo)制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。

　　以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠�言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 9

　　寒風(fēng)刺骨的十一月，我部不忘“踏踏實(shí)實(shí)工作”的原則，做好了新一階段的計(jì)劃，相信社團(tuán)部的每一位成員都能夠不怕嚴(yán)寒刺骨，依然保持高度的工作熱情，以飽滿的工作態(tài)度迎接這個(gè)月的挑戰(zhàn)。

　　本月社團(tuán)部也將在院分團(tuán)委的指導(dǎo)下，以社團(tuán)文化建設(shè)為中心，繼續(xù)遵循有規(guī)范到優(yōu)秀的發(fā)展模式，展開(kāi)各項(xiàng)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)動(dòng)手能力、開(kāi)拓實(shí)踐精神。本月工作要點(diǎn)如下：

　　一、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為第九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)做出充分的準(zhǔn)備　　

　　1、11月5日于7502多媒體教室舉行“財(cái)經(jīng)與管理學(xué)院第三屆話劇比賽決賽”。本月承接上月未完成的話劇比賽工作，總結(jié)比賽中初賽和復(fù)賽的教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為決賽作出充足準(zhǔn)備。

　　2、 會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽，我部和學(xué)習(xí)部一起承辦本次大會(huì)，1 1月4日在7209和7207教師進(jìn)行比賽的初賽，11月19日下午2：30于8401教師進(jìn)行決賽。 屆時(shí)我部將邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行參觀點(diǎn)評(píng)。要求我部部員積極參加社團(tuán)活動(dòng)，全體成員提前到場(chǎng)并做好準(zhǔn)備工作。賽中也要時(shí)刻按照社團(tuán)部工作制度章程辦事，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記你是社團(tuán)部的一員，你的一言一行代表的是社團(tuán)部。

　　3、erp沙盤(pán)模擬試驗(yàn)對(duì)抗大賽。11月19日下午1：00與會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽一同舉辦。需要我部管理人要合理分工，效率辦事，明確職務(wù)。要求各部員同上注意儀表禮節(jié)等問(wèn)題。

　　4、 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在各校領(lǐng)導(dǎo)和老師及師哥師姐的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為我們的學(xué)習(xí)以及生活營(yíng)造良好的環(huán)境

　　5、繼續(xù)做好社團(tuán)的例會(huì)制度，照常進(jìn)行部?jī)?nèi)一分鐘演講，自我展示，以期能夠盡快的促進(jìn)部?jī)?nèi)成員之間的交流和提高協(xié)作能力。

　　二、加強(qiáng)管理、務(wù)真求實(shí)、不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善社團(tuán)部的'工作　　

　　1、 加強(qiáng)管理社團(tuán)各部門(mén)工作，做到務(wù)真求實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)制度，不遲到，不早退，開(kāi)會(huì)期間做到仔細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉笑打鬧。

　　2、 不斷提高自身素質(zhì)，積極建設(shè)社團(tuán)，提高服務(wù)、工作質(zhì)量，努力達(dá)到服務(wù)熱情高、工作質(zhì)量高、受滿意程度高的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)社團(tuán)及其會(huì)員的自身建設(shè)，為積極推動(dòng)社團(tuán)向更高的層次發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

　　3、 不斷完善社團(tuán)部的`工作。對(duì)于部長(zhǎng)及副部分派的任務(wù)要認(rèn)真完成，嚴(yán)禁投機(jī)取巧，照搬照抄。

　　三、重點(diǎn)培養(yǎng)并鍛煉一批優(yōu)秀的社團(tuán)學(xué)生干部隊(duì)伍　　

　　1、 通過(guò)本月開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)社團(tuán)學(xué)生干部的溝通能力、組織能力、合作能力提高社團(tuán)的的工作質(zhì)量，使社團(tuán)學(xué)生牢固樹(shù)立對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的思想。

　　2、 廣納人才，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生積極參與活動(dòng)，使其才能得到充分發(fā)揮，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力與號(hào)召力，為社團(tuán)培養(yǎng)一大批骨干隊(duì)伍。

　　3、 廣泛號(hào)召會(huì)員參與各類社團(tuán)活動(dòng)，提高社團(tuán)活動(dòng)影響力、會(huì)員的參與率，使我社團(tuán)部不斷保持著欣欣向榮，生機(jī)勃勃的局面！

　　學(xué)期工作計(jì)劃 10

　　一、人員的選拔與培養(yǎng)

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)。大一新生朝氣蓬勃，思維活躍，極富有生機(jī)與活力。因此我部將進(jìn)行新一輪的招新工作，招新對(duì)象主要為10級(jí)新生，計(jì)劃招收6名新成員，主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù)。

　　招新對(duì)我部影響至關(guān)重要，是我部開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此我部將嚴(yán)格按照招新原則選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者進(jìn)入我們生活部，為我部輸入新的血液，豐富和壯大我部，推動(dòng)我部工作向前發(fā)展。同時(shí)，積極為新成員提供鍛煉的平臺(tái)，培養(yǎng)他們一定的思考、執(zhí)行以及協(xié)調(diào)能力，為今后的工作提供有利的條件。

　　二、承前啟后繼往開(kāi)來(lái)

　　繼承與發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化制度與考核，比如定期的例會(huì)制度，每周的宿舍衛(wèi)生檢查，在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極配合學(xué)院其他兄弟部門(mén)的工作，充分發(fā)揮生活部的后勤保障職能。生活部作為一個(gè)幕后部門(mén)，所做的工作很少被同學(xué)們所知，根據(jù)這一情況，我部將根據(jù)自身情況，聯(lián)合學(xué)院其他部門(mén)，積極聯(lián)合其他部門(mén)舉辦一些由生活部主辦的活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)生活部在學(xué)生中的影響力，加大宣傳力度。所以，在上一屆生活部的基礎(chǔ)上，本屆生活部將重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面的工作：

　　1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，明確工作目標(biāo)。

　　每月召開(kāi)一次生活部例會(huì)，實(shí)行考勤制度。共同討論工作中遇到的問(wèn)題和解決方案。做好生活部例會(huì)的記錄與簽到工作，強(qiáng)化生活部各成員的組織性與紀(jì)律性。組織全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)，完善工作思路，使各部員充分了解宿舍衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)。做好例行檢查衛(wèi)生的統(tǒng)計(jì)與匯總工作，明確公告與獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)與老師的`溝通，定期匯報(bào)相關(guān)的工作情況，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生宿舍的具體要求。

　　2、完善宿舍環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　在定期對(duì)全院宿舍衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生保持整潔干凈的宿舍衛(wèi)生基礎(chǔ)上，舉辦文明宿舍設(shè)計(jì)大賽，充分發(fā)揮同學(xué)們的主觀能動(dòng)性，裝飾與美化宿舍，增強(qiáng)人文氣息，營(yíng)造更為舒適和人性化的生活環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)工作宗旨。

　　秉承生活部“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，作為同學(xué)們的“生活小貼士”，為同學(xué)們提供日常生活信息和貼心服務(wù)的，開(kāi)展“溫馨卡片”的`相關(guān)活動(dòng)，尤其針對(duì)10級(jí)的新生。剛剛進(jìn)入大學(xué)生活，在生活，安全，衛(wèi)生等諸多方面都會(huì)存在許多問(wèn)題和隱患，諸如對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng)，寢室的清潔衛(wèi)生做不好，對(duì)學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)不熟悉，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易受不法分子的欺騙迷惑等等，生活部通過(guò)給每個(gè)新生宿舍定期分發(fā)“溫馨卡片”的方式，提醒與幫助他們，使他們盡快融入到大學(xué)生活中去。

　　三、具體工作與活動(dòng)的展開(kāi)

　　1、檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，統(tǒng)籌安排宿舍衛(wèi)生工作。

　　每周定時(shí)檢查全院寢室衛(wèi)生，主要檢查門(mén)窗、床鋪、地面墻面、桌椅書(shū)架、玻璃。檢查實(shí)行分類打分制，最后算出總分，（總分100分，具體分值分配參見(jiàn)《水利學(xué)院宿舍衛(wèi)

　　生檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》）檢查結(jié)果于周五公布，并在月末進(jìn)行一次總結(jié)，評(píng)出本月的優(yōu)秀寢室，并發(fā)給流動(dòng)紅旗一面。

　　2、堅(jiān)持例會(huì)制度，為了貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，為了更好的為同學(xué)服務(wù)，我們生活部制定例會(huì)制度，即每個(gè)月至少召開(kāi)一次全體生活委員會(huì)議，生活部?jī)?nèi)部每?jī)芍荛_(kāi)一次會(huì)。

　　3、不定期檢查大功率電器使用情況，及時(shí)向?qū)W院上報(bào)相關(guān)情況并交學(xué)院處理。監(jiān)督廣大同學(xué)節(jié)約電力資源，注意寢室用電安全。

　　4、聯(lián)合學(xué)生會(huì)外聯(lián)部及學(xué)校相關(guān)單位，為同學(xué)提供勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生生活文化。

　　5、不定期進(jìn)行不歸檢查，并登記入冊(cè)，報(bào)送相關(guān)年級(jí)專業(yè)的輔導(dǎo)員，配合輔導(dǎo)員作好學(xué)生監(jiān)督工作，確保廣大同學(xué)的人身安全。

　　6、開(kāi)展“溫馨卡片”的相關(guān)活動(dòng)，為同學(xué)們提供日常生活信息和貼心服務(wù)，當(dāng)好同學(xué)們的“生活小貼士”。

　　7、關(guān)注學(xué)生生活飲食，針對(duì)食堂、餐廳飯菜衛(wèi)生，質(zhì)量以及收費(fèi)情況等等，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

　　8、“清澤水韻”宿舍文化藝術(shù)節(jié)期間，舉辦“青春無(wú)限，我心飛翔”文明宿舍設(shè)計(jì)大賽，充分發(fā)揮同學(xué)們的主觀能動(dòng)性，裝飾與美化宿舍，增強(qiáng)人文氣息，營(yíng)造更為舒適和人性化的生活環(huán)境。評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，舉辦優(yōu)秀宿舍展覽。

　　9、舉辦“好習(xí)慣”演講比賽，習(xí)慣決定成敗，為了使學(xué)生對(duì)好習(xí)慣有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為了貫徹好習(xí)慣工程，特舉行此演講比賽。

　　10、在學(xué)院的體育賽事及校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們要配合體育部作好相關(guān)后勤工作，使比賽能夠正常進(jìn)行。在宿舍文化節(jié)的文藝匯演中，我們要配合文藝部作好相關(guān)后勤工作，使比賽能夠正常進(jìn)行。

　　11、在宿舍文化節(jié)期間舉辦“開(kāi)心百分百”視頻剪輯大賽，主要展示剪輯自己認(rèn)為非常搞笑的視頻匯集制成的作品。

　　12、“我心依舊”家鄉(xiāng)山水、風(fēng)土人情、地方特色PPT展示大賽。通過(guò)此次大賽，讓同學(xué)們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有更深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)其他人家鄉(xiāng)的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　四、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)

　　為了堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，更好地做好各項(xiàng)工作，服務(wù)廣大師生。因此，對(duì)生活部所有成員提出以下要求：

　　1、嚴(yán)格要求自己，律人先律己，以身作則、率先垂范。

　　2、搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)合作意識(shí)，提高辦事效率。

　　3、對(duì)待同學(xué)的態(tài)度要誠(chéng)懇，熱情周到，樹(shù)立學(xué)生會(huì)生活部良好的形象。

　　4、在人際交往過(guò)程中，學(xué)會(huì)禮貌待人，處理好自己和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)系，努力完成部門(mén)交代的各項(xiàng)任務(wù)。

　　5、加強(qiáng)與各部門(mén)的交流與協(xié)作，杜絕個(gè)人主義，要以大局為重。

　　6、要善于在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

　　五、展望未來(lái)

　　生活部經(jīng)過(guò)歷屆的不斷積累，形成了獨(dú)特的工作模式。在借鑒歷屆生活部工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我想我們應(yīng)切切實(shí)實(shí)地為廣大同學(xué)服務(wù)，學(xué)會(huì)換位思考，力求創(chuàng)新，努力把院學(xué)生會(huì)生活部的工作提高到一個(gè)新臺(tái)階。最后，我衷心祝愿在我們新一任團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，水利學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部的明天會(huì)更加美好!

　　學(xué)期工作計(jì)劃 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)�？傮w工作計(jì)劃，秉承“崇德尚文，尊重個(gè)性，為學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展奠基”辦學(xué)理念，以“辦高雅學(xué)校、做儒雅教師、育文雅學(xué)生”為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)習(xí)“八禮四儀”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，開(kāi)展“日行一善周學(xué)一德月?tīng)?zhēng)一星”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗中隊(duì)”，爭(zhēng)當(dāng)“文雅之星”。全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少先隊(duì)員“從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。

　　二、工作思路

　　學(xué)校少先隊(duì)工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、三位一體、四項(xiàng)系列、五大主題”。

　　一條主線——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育文明有禮的文雅學(xué)生。

　　兩個(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　三位一體——多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育。

　　四項(xiàng)系列——開(kāi)展“雷鋒精神代代傳”“黨是太陽(yáng)我是花”、校園文化藝術(shù)節(jié)、核心主義價(jià)值觀四大系列活動(dòng)。

　　五大主題——愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己。

　　圍繞大隊(duì)部中心工作，力求實(shí)現(xiàn)以下要求：

　　1、育文雅學(xué)生，落實(shí)好“三個(gè)一”：一片操場(chǎng)、一個(gè)社團(tuán)、一本書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團(tuán)、閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開(kāi)發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。

　　2、做儒雅教師，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，做好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)輔導(dǎo)員充分意識(shí)到中隊(duì)文化建設(shè)的重要性，在方寸之地動(dòng)腦筋、花心思。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂(lè)地走進(jìn)孩子，上好隊(duì)活動(dòng)課。

　　3、辦高雅學(xué)校，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一個(gè)節(jié)約、一方平安、一身健康。學(xué)校是一個(gè)“育雅”的地方，學(xué)校就是要成為一個(gè)師生優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活的高雅之地，努力構(gòu)建美好校園。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)，建立健全輔導(dǎo)員培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進(jìn)一步完善“流動(dòng)紅旗”和“紅旗中隊(duì)”的評(píng)選機(jī)制，提高隊(duì)集體建設(shè)的水平。并聘請(qǐng)家長(zhǎng)社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的`培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

　　（二）繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。

　　1、本學(xué)期，少先隊(duì)將根據(jù)學(xué)校要求，充分發(fā)揮中隊(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、公示欄等宣傳陣地的作用，定期更換，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性，為學(xué)校的文明禮儀養(yǎng)成教育、常規(guī)管理服務(wù)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。大隊(duì)部將利用課余時(shí)間加大對(duì)學(xué)校國(guó)旗隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練力度，努力提升我校鼓號(hào)隊(duì)的演奏水平，嚴(yán)肅升旗紀(jì)律。并依照重大節(jié)日紀(jì)念日，做到次次有主題，精心準(zhǔn)備每一次的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。另外，還要求全校學(xué)生著裝整潔大方，佩帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)。集合做到快、靜、齊，并把這些列入日常的`考核。

　　3、建立健全中隊(duì)建設(shè)，正常有序地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課

　　大隊(duì)部加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)課，并推進(jìn)“一隊(duì)一展”活動(dòng)。要求各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，一學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)校內(nèi)隊(duì)活動(dòng)展示課。從而促使隊(duì)活動(dòng)課真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　1、堅(jiān)持《校園常規(guī)三字歌》《十個(gè)好好》《校園環(huán)境衛(wèi)生六不準(zhǔn)

　　五必須》的學(xué)、背、做活動(dòng)，從使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門(mén)敬隊(duì)禮問(wèn)好、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營(yíng)造最美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

　　2、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比。通過(guò)定期的專題活動(dòng)、文雅之星和流動(dòng)紅旗的評(píng)比，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、將把教育作為大隊(duì)部工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、心理健康教育，以確保學(xué)生的安全。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，加強(qiáng)管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)外安全活動(dòng)。此外，再邀請(qǐng)校外的交警叔叔、警察叔叔給隊(duì)員們做專題講座，擴(kuò)展大家的知識(shí)面。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，充分發(fā)揮家庭教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用，要求輔導(dǎo)員每月不少于8條校信通，每學(xué)期不低于8次家訪。繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　5、關(guān)注弱勢(shì)群體，將關(guān)愛(ài)落到實(shí)處。特別是重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30歲以下的青年輔導(dǎo)員老師至少與一位特殊兒童結(jié)對(duì)，建立手拉手幫扶檔案，采取切實(shí)有效措施，關(guān)愛(ài)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　�。ㄋ模┥钊胪七M(jìn)少先隊(duì)品牌建設(shè)，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的少先隊(duì)活動(dòng)。

　　1、根據(jù)少年兒童成長(zhǎng)的心理、生理特點(diǎn)，以重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“五愛(ài)”的教育。教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)，把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然，把友愛(ài)獻(xiàn)給他人，把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　2、推進(jìn)“一隊(duì)一展”活動(dòng)。中隊(duì)活動(dòng)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐……”把實(shí)踐觀念引進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐掌握知識(shí)，技能的掌握更為牢固，而且可以改變過(guò)去那種以依賴教師的學(xué)習(xí)心理，同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的無(wú)法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、設(shè)計(jì)符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言和在語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　3、通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊視野，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識(shí)和語(yǔ)文綜合能力。

　　5、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的'能力。

　　6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。

　　7、加強(qiáng)口語(yǔ)，促進(jìn)學(xué)生交際能力，規(guī)范語(yǔ)言。

　　三、活動(dòng)措施：

　　1、收集生活中小朋友們身邊的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材，可以歸納為以下五種：主題活動(dòng)類、專題探索類、問(wèn)題討論類、社會(huì)實(shí)踐類和游藝類。

　　2、采用多種活動(dòng)方式，讓兒童主動(dòng)參與到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來(lái)，如：看一看、唱一唱、演一演、畫(huà)一畫(huà)、編一編等，讓課堂走向開(kāi)放，讓教學(xué)充滿不朽的活力。

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、學(xué)會(huì)祝賀

　　2、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　3、秋天

　　4、有趣的形聲字

　　5、秋天的水果

　　6、學(xué)《青蛙看�！酚懈�

　　7、認(rèn)識(shí)標(biāo)志

　　8、和邁克交朋友

　　學(xué)期工作計(jì)劃 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　以德育為先導(dǎo)，以少先隊(duì)工作為重心，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力，積極探索人格培養(yǎng)的途徑。把這個(gè)班建設(shè)成“勤學(xué)、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.德育

　　(1)、通過(guò)各種渠道貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

　　(2)通過(guò)豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生成為合格的青年公民；

　　(3)努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步；

　　(4)關(guān)鍵是把握班級(jí)紀(jì)律，把重點(diǎn)放在改造等待錄取的`學(xué)生，尤其是雙差異學(xué)生的教育工作上；

　　(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力；

　　(6)結(jié)合3月8日等各種節(jié)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和尊敬父母的教育；

　　(7)加強(qiáng)環(huán)境教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”；

　　(8)、以“創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)、文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)。

　　2.智育

　　(1)、繼續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘”活動(dòng)；

　　(2)成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常受到鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，不斷督促自己不斷進(jìn)步；

　　(3)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格；

　　(4)開(kāi)展好寫(xiě)、讀、寫(xiě)活動(dòng)。舉辦故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)；

　　(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，開(kāi)展人格教育；

　　(6)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　3.體育、美育和勞動(dòng)衛(wèi)生教育

　　(1)、布置美化教室，每月更換優(yōu)秀作業(yè)，并掛到墻上；

　　(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參與智能課堂活動(dòng)；

　　(3)認(rèn)真做好兩項(xiàng)練習(xí)，開(kāi)展有益健康的課堂活動(dòng)；

　　(4)要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課；

　　(5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能，盡可能在家做家務(wù)；

　　(6)開(kāi)展“擁抱自然、保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

　　三、每月的工作安排

　　行進(jìn)

　　1.做好班級(jí)計(jì)劃；

　　2.安排教室，實(shí)施各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比；

　　3.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)；

　　4.開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)；

　　5.班干部改選；

　　6.迎接三八婦女節(jié)

　　四月

　　1.開(kāi)展“我把心送給媽媽”的活動(dòng)；

　　2.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤；

　　3.在學(xué)年開(kāi)始時(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣

　　五月

　　1.準(zhǔn)備英語(yǔ)活動(dòng)和六一節(jié)目表演；

　　2.召開(kāi)“食品安全”主題小組會(huì)議

　　3.舉行跳繩比賽

　　六月

　　1.歡迎參加六一活動(dòng)

　　2.幫助學(xué)生準(zhǔn)備期末考試；

　　3.班主任寫(xiě)學(xué)生行為評(píng)估；

　　七月

　　1.最終評(píng)審

　　2、期末考試，安排假期生活

　　班主任工作計(jì)劃4眾所周知，初三是初中最重要的教學(xué)階段之一，更不用說(shuō)這個(gè)初三是我們初中成立以來(lái)的第一屆。耕種了三年，現(xiàn)在是檢查收成的時(shí)候了。開(kāi)學(xué)幾場(chǎng)會(huì)，讓每一個(gè)初中老師心里都沉甸甸的。但是，我們相信，我們初中開(kāi)學(xué)的八字方針是“盡力而為，不后悔”！

　　學(xué)期工作計(jì)劃 14

　　今年剛到校的我根據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作，作為一個(gè)新老師，這是我首次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

　　本學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容及措施如下：

　　在這第一個(gè)學(xué)期期間，我計(jì)劃天天待在學(xué)校，每天督促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動(dòng)態(tài)，以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活，陪伴他們一起成長(zhǎng)。

　　1、 首先建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生。班干部是班級(jí)的骨干，是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)教育管理的好壞，往往與班級(jí)干部力量的強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學(xué)期初，我組織了一次以《我親愛(ài)的新同學(xué)，你好！》為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹并競(jìng)選自己想擔(dān)任的班干部，大家都表現(xiàn)得非常積極，取得了非常好的效果！于是我組建了一個(gè)試用班干部集體，選拔那些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極熱情、辦事認(rèn)真、愿意為同學(xué)服務(wù)、有一定組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班干部，讓他們?cè)谠囉玫囊粋�(gè)月里自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法，并制定了懲罰措施以及班規(guī)。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，他們?cè)诎嗉?jí)里充分發(fā)揮作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展班級(jí)工作。在這一個(gè)學(xué)期里，我也將定期可召開(kāi)班干部會(huì)議，實(shí)現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)、管理，以及解決工作中存在的問(wèn)題。

　　2、 按照校規(guī)校級(jí)管理班級(jí)，積極配合學(xué)生科的工作。利用晚自習(xí)及班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)管理的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀(jì)，盡快能夠適應(yīng)本校的嚴(yán)格管理制度。對(duì)表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事，進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)(如本班兩位女生撿到錢(qián)包及時(shí)交到團(tuán)委辦公室的行為，我在班上給予了非常大的肯定與表?yè)P(yáng))；對(duì)于違法違紀(jì)學(xué)生的行為，堅(jiān)決給與嚴(yán)厲批評(píng)與適當(dāng)懲罰。

　　3、 抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系，但是在學(xué)習(xí)和生活中一定是對(duì)他們嚴(yán)格要求的！在寢室生活和紀(jì)律方面，采取寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)，寢室長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)的管理模式，力求每一個(gè)寢室都做到早操不用老師敲門(mén)喊起床，寢室衛(wèi)生按時(shí)按質(zhì)完成好。

　　4、 利用好每周的班會(huì)，進(jìn)行對(duì)學(xué)生的管理。充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、自由發(fā)言、文藝匯演、專題小報(bào)告等形式進(jìn)行先進(jìn)和優(yōu)秀的人生觀、價(jià)值觀教育。

　　5、 團(tuán)結(jié)精神教育，抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)是：成功舉辦班級(jí)專場(chǎng)，力求每個(gè)學(xué)生找到一份自己滿意的工作！在校期間的目標(biāo)是：積極參加學(xué)校一切活動(dòng)，力求把幼師八班進(jìn)入全校的優(yōu)秀班級(jí)行列。

　　6、 心理品質(zhì)教育方面，結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試。體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)力現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力，這一點(diǎn)也將是貫穿我們幼師八兩年在校學(xué)習(xí)的始終，因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)自身的`能力和專業(yè)水平，才能在就業(yè)方面立于不敗之地。意志品質(zhì)教育這一點(diǎn)，我打算從軍訓(xùn)時(shí)就著手培養(yǎng)，對(duì)于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓(xùn)練，進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)也是一個(gè)很好的契機(jī)。一定要讓學(xué)生明白，軍訓(xùn)不僅是體能體力的鍛煉，更重要而且更寶貴的是在于磨練學(xué)生的意志力和學(xué)會(huì)堅(jiān)持，絕對(duì)不能一點(diǎn)小小的辛苦就放棄，每個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也力求讓每個(gè)學(xué)生都能在軍訓(xùn)期間鍛煉好自己的意志力！

　　7、 創(chuàng)新教育。充分發(fā)揮班主任的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，積極參與校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。我還實(shí)行了全班同學(xué)輪流值日的班級(jí)管理制度，加強(qiáng)值日班干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)，我也將把這個(gè)制度延續(xù)直至他們畢業(yè)，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)來(lái)參與班級(jí)日常管理，也讓每個(gè)同學(xué)有主人翁的意識(shí)。

　　8、 學(xué)習(xí)方面，我計(jì)劃采取“一幫一”的模式來(lái)幫助基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，如讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生跟學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生同桌，同時(shí)也把基礎(chǔ)更好的學(xué)生安排在基礎(chǔ)較好的學(xué)生周?chē)�，以便讓學(xué)生們?cè)谧约旱纳磉叾加袑W(xué)習(xí)的榜樣，能夠時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓全班擁有非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　9、 我也將努力營(yíng)造全班積極向上的氛圍，讓不夠好的學(xué)生有意識(shí)的向榜樣看齊，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)之間也形成良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，這樣才能讓每一個(gè)同學(xué)都在不斷互相學(xué)習(xí)與良性競(jìng)爭(zhēng)觀念中提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平。

　　最后，希望在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及學(xué)校其他前輩老師的經(jīng)驗(yàn)借鑒下，幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功！

　　學(xué)期工作計(jì)劃 15

　　一、目標(biāo)：創(chuàng)建特色班集體：

　　特色之一：正直，善良，誠(chéng)實(shí)，智慧，健康，積極向上。

　　特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，有遠(yuǎn)大的理解目標(biāo)。

　　特色之三：樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，課堂效率100%，課外作業(yè)質(zhì)量高，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，不怕困難。

　　二、基本情況：

　　高一(3)班本學(xué)期進(jìn)行文理分科后，原班出去了14人，去到實(shí)驗(yàn)班兩人，去讀文科的有12人，進(jìn)來(lái)了18人。借讀生11人。走讀生15人，住校生45人。住校生在學(xué)校上第三段晚習(xí)的有5人。上學(xué)期通過(guò)一學(xué)期的班級(jí)管理，初步形成了一上能自覺(jué)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上，學(xué)習(xí)氛圍比較努厚的班集體。基本能夠做到讓老師放心，父母省心的班集體。但這個(gè)學(xué)期重新組班，新來(lái)的同學(xué)成績(jī)偏下，剛開(kāi)學(xué)一周就表現(xiàn)出令人不滿意的情況，紀(jì)律意識(shí)淡漠，學(xué)習(xí)不努力。甚至有嚴(yán)重違紀(jì)情況。而且說(shuō)服教育效果不明顯。這些同學(xué)是教育的難點(diǎn)。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新班集體。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)建年級(jí)良好班級(jí)。

　　3、進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

　　4、進(jìn)一步做好培優(yōu)撫弱中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。

　　5、進(jìn)一步努力貫徹日常量化管理制度，每天一問(wèn)一查一教育。

　　6、進(jìn)一步配合政教處做好各項(xiàng)工作，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7、進(jìn)一步配合政教處開(kāi)好主題班會(huì)，加強(qiáng)德育工作，讓學(xué)生主動(dòng)參與到班集體的管理及建設(shè)中，明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。

　　8、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　四、具體做法：

　　(一)完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí)，配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。同時(shí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率；提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化；利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生；通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　1、三月份前進(jìn)一步加強(qiáng)新班集體的建設(shè)，調(diào)整班干部，組建一個(gè)得力的班委組織；紀(jì)律教育，養(yǎng)成教育，理想目標(biāo)教育。

　　2、規(guī)范早讀，中午靜校，自習(xí)課，預(yù)備鈴響后的學(xué)習(xí)紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)要求。

　　早讀：

　　在老師來(lái)之前，英語(yǔ)、語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)鈴聲響之前必須提前到講臺(tái)上布置早讀任務(wù)。督促每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真進(jìn)入早讀狀態(tài)。一直堅(jiān)持到課任老師進(jìn)來(lái)。每節(jié)課預(yù)備鈴響后，課代表必須上臺(tái)督促同學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行兩分鐘復(fù)習(xí)。

　　中午靜校：

　　分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。三個(gè)負(fù)責(zé)同學(xué)至少有一個(gè)在位。

　　自習(xí)課：

　　學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，每節(jié)自己都要有目標(biāo)，做作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，值到每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣為止。

　　晚自習(xí)：

　　第一段聽(tīng)從科任老師的安排，尊重老師，若老師安排自習(xí)則必須保持安靜。第二段晚習(xí)必須遵守班規(guī)，服從班委管理。違紀(jì)情況必須即時(shí)指出，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、值日班長(zhǎng)及小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　每天作業(yè)必須在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公室，必須把缺交人數(shù)姓名定清楚給老師，課前要到老師的辦公桌上看有沒(méi)有作業(yè)要發(fā)，課代表要組織學(xué)生改錯(cuò)，并幫老師檢查。

　　3、力爭(zhēng)在升旗，做兩操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

　　在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中，廣播比賽中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng)。對(duì)于新班級(jí)，開(kāi)始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ)，班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。眼保健操要即時(shí)認(rèn)真做，若有扣分情況，責(zé)任追問(wèn)到個(gè)人屬于違紀(jì)行為。

　　(二)因材施教，做好培優(yōu)撫弱工作

　　對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的.學(xué)生擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級(jí)的活動(dòng)中開(kāi)展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng)，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對(duì)樣的學(xué)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，可以通過(guò)家校及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。

　　(三)主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

　　本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的政教處安排，以班會(huì)為主陣地，開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育。

　　(四)每月工作大致安排：

　　二月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、競(jìng)選班委。

　　3、關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

　　4、狠抓各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展“立志學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。

　　2、舉行一次作業(yè)展覽。

　　3、安全教育。

　　4、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)：

　　(1)端正學(xué)習(xí)態(tài)度：再要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(2)、介紹“五先五后”的學(xué)習(xí)方法。即先計(jì)劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維。使之由“學(xué)到”向“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)化。二是引導(dǎo)學(xué)生變“死學(xué)”為“活學(xué)”。

　　四月份：

　　1、進(jìn)行人生觀價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。開(kāi)好主題班會(huì)，宣講杰出人物的事跡。堅(jiān)定人生信仰。

　　2、班干部前期工作評(píng)價(jià)。

　　3、自省自悟教育。

　　五月份：

　　1、配合科技節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼

　　2、家長(zhǎng)會(huì)。

　　3、法制教育。

　　六月份：

　　六月份復(fù)習(xí)迎考及誠(chéng)信應(yīng)考教育、責(zé)任教育。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，要求學(xué)生對(duì)已經(jīng)初步掌握的知識(shí)再自教或互教一遍，堅(jiān)持課代表組織復(fù)習(xí)為主，自己查漏補(bǔ)缺改錯(cuò)為輔的主要復(fù)習(xí)方法。每個(gè)同學(xué)都要制定進(jìn)步計(jì)劃，力爭(zhēng)超計(jì)劃。

　　七月份：

　　1、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。

　　2、期末工作安排。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 16

　　離高考只有一百天了。班里大部分同學(xué)都覺(jué)得時(shí)間緊，但是對(duì)高考越來(lái)越?jīng)]信心了。所以有的同學(xué)整天煩躁不安，靜不下來(lái)復(fù)習(xí)；有些學(xué)生整天無(wú)所事事，認(rèn)為自己無(wú)論如何都沒(méi)有希望考上好學(xué)校，再努力也沒(méi)用。針對(duì)這種情況，為了配合學(xué)工處的工作，特制定本方案。

　　首先，多和學(xué)生交談

　　由于學(xué)生缺乏信心，他們經(jīng)常感到無(wú)助。因此，作為班主任，有必要經(jīng)常和他們交談，這樣可以縮短師生之間的距離，讓學(xué)生感到溫暖，認(rèn)為自己不是孤立的，不是孤獨(dú)的，愿意傾訴自己的煩惱，讓他們以輕松的態(tài)度復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。我可以一個(gè)一個(gè)的擺脫疑惑，重拾自信。我會(huì)滿懷信心的復(fù)習(xí)，迎接高考的到來(lái)。

　　第二，認(rèn)真召開(kāi)每周班會(huì)

　　圍繞學(xué)工處給出的“自尊、自強(qiáng)、自立、自信”、“人生幾拍”、“人民殷切希望”、“一顆紅心兩準(zhǔn)備”等主題，組織每次班會(huì)，讓學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

　　第三，辦好每一期黑板報(bào)

　　這學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)利用好教室后面的黑板，做好這些題目的`板報(bào)：積極接受祖國(guó)和人民的選拔；紅心的兩個(gè)準(zhǔn)備；帶給媽媽一個(gè)微笑；不辜負(fù)老師和母校的殷切希望；用平常心迎接高考。讓學(xué)生進(jìn)來(lái)

　　在辦報(bào)和讀報(bào)過(guò)程中受到教育。

　　四、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

　　第五，收集各種信息，做好考前心理調(diào)節(jié)，做好應(yīng)試教育

　　總之，這學(xué)期班主任的工作都是圍繞著高考，努力圓滿完成學(xué)校布置的任務(wù)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 17

　　隨著新一輪課程改革的到來(lái)，未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有X人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃

　　一、班級(jí)情況分析。

　　我們班共有學(xué)生X人，女生X人，男生X人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做X人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他X人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。

　　富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的X人生價(jià)值、我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱做"立志"。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把"立志"作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者、。我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了。

　　可是，每次我詢問(wèn)不同的學(xué)生："孩子，你們長(zhǎng)大了想干什么"時(shí)，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個(gè)"不知道"就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)："那你們讀書(shū)是為了什么呢"我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快："不知道。"當(dāng)時(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧！難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不知道明天干什么。

　　針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況，我覺(jué)得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象"二十年后的我"；周恩來(lái)少年時(shí)立志為"中華之崛起而讀書(shū)"；抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興；馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒(méi)有理想的X人，就象沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的方向；有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约�，幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的X人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他X人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)X人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的X人生理想。

　　學(xué)生是富有理想的.，這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄�放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。

　　三、班級(jí)紀(jì)律方面。

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律。

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的"獎(jiǎng)懲"辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到"。

　　2、課間紀(jì)律。

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

　　四、衛(wèi)生方面。

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)："禍從口出，病從口入"。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)X人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、班干部的培養(yǎng)方面。

　　班級(jí)管理光靠班主任一X人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的X人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　六、其他方面。

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種X人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)X人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)X人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新X人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 18

　　學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行；提高德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)，我政教處根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，對(duì)班主任從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)計(jì)劃，充分發(fā)揮職能，力爭(zhēng)使我校管理平上個(gè)新臺(tái)階。

　　一．加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班主任自身素質(zhì)

　　隨著教育形式的變化，班主任的觀念和工作水平的提高，已做為首要任務(wù)擺在我們面前，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師（包括部分校領(lǐng)導(dǎo)），對(duì)全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和每月至少一次公開(kāi)的德育活動(dòng)課。同時(shí)，由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料，定期打印下發(fā)，在條件允許的情況下，我們還將聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來(lái)我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高。

　　二．發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度

　　班會(huì)課是德育教育的重要陣地，如果發(fā)揮好作用，將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，為了提高學(xué)生的能力、發(fā)揮自我教育的作用，我們樹(shù)立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的班會(huì)課主導(dǎo)思想，由教師精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自己組織、自己完成，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、思考問(wèn)題能力及合作意識(shí)，體現(xiàn)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原則。

　　三．加大考核力度，使班主任工作向制度化發(fā)展

　　為了加強(qiáng)班主任工作，我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年*管理網(wǎng)絡(luò)，輻射全校的43個(gè)教學(xué)班，制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則、十六中學(xué)教師考核細(xì)則。規(guī)定了*管理范圍、方法，并督促各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)班會(huì)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，每天都進(jìn)行檢查、督促，并把檢查結(jié)果和獎(jiǎng)金掛鉤，在管理過(guò)程中實(shí)行天檢查、周總結(jié)、月通報(bào)有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展。

　　四．加強(qiáng)教育科研，提高班主任工作水平

　　科技興國(guó)；科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會(huì)昌教授的國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項(xiàng)目《社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個(gè)性、品德發(fā)展和教育》課題改革實(shí)驗(yàn)，采取符合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施，實(shí)施尊重平等教育。并提出了“平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生人格”的`育人宗旨，并把教改的成績(jī)（班主任教師的論文及班級(jí)的變化）向全體班主任教師宣傳，鼓勵(lì)更多的班主任教師參與教改，投身教改事業(yè)，在教改中鍛煉自己，提高工作水平。 總之，建設(shè)一只合格的班主任隊(duì)伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針，我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開(kāi)拓前進(jìn)，為國(guó)家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 19

　　在總結(jié)以往班主任工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)讓班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。按照校委會(huì)的工作行政歷，結(jié)合政務(wù)處的工作安排，從我們班級(jí)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，和各位科任老師通力協(xié)作。制定本工作計(jì)劃。

　　班級(jí)目標(biāo)：

　　1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4、開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。

　　班級(jí)口號(hào)：

　　努力、進(jìn)步、成功。

　　具體措施：

　　1、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。為使1班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

　�。�1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

　�。�2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決住宿生出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　（4）加大午間的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守午自習(xí)紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　�。�5）樹(shù)立文明守紀(jì)典型。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立“班級(jí)十星”典型。

　　2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。

　�。�1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的.長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

　�、贅�(shù)立目標(biāo)。利用班會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

　�、跇�(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　�、鄱ê弥苡�(jì)劃。必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

　�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上欠缺，多數(shù)同學(xué)不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

　�、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　主要做三項(xiàng)工作：

　　第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

　　第二、結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

　　第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都有收獲。

　�、谧粤�(xí)習(xí)慣。

　　主要是三方面的工作：

　　第一、督促學(xué)生利用好自習(xí)課。

　　安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)

　　效率的習(xí)慣。

　　第二、引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。

　　培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第三、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。

　　擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。

　�。�3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　本工作從三方面入手：

　　第一、優(yōu)生必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。

　　第二、差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

　　第三、由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

　�。�4）樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�5）在班內(nèi)展開(kāi)“三比”活動(dòng)。

　　①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

　　②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老

　　師審核�？己藘�(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數(shù)等等。

　�、郦�(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，給予表?yè)P(yáng)。

　　3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

　　5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

　　6、抓好學(xué)生思想工作。

　　（1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

　�。�3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向少先隊(duì)組織靠攏。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 20

　　新學(xué)期開(kāi)始，我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖不是首次，但感覺(jué)卻完全不同�，F(xiàn)針對(duì)一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)概況：

　　本班有學(xué)生53人，其中男生29人，女生24人，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示園林三小小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！

　　三、工作思路

　　1．抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　養(yǎng)成一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

　　小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，要保持校園整潔，要特別注意安全，不做危險(xiǎn)的事情等等。

　　2．培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理

　　一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

　　3．開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

　　古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　4．加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理

　　在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 21

　　隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我將全面啟動(dòng)班級(jí)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下。

　　一、班級(jí)基本情況分析

　　我班這一學(xué)期共有（ 63 ）位學(xué)生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)侯欣瑤為核心，以副班長(zhǎng)曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué)）開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

　　二、指導(dǎo)思想

　　新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、班級(jí)管理理念

　　樹(shù)立一種意識(shí)、自立服務(wù)的'意識(shí)。

　　培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)。

　　養(yǎng)成三種習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。

　　培養(yǎng)三大情商、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。

　　實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體。

　　培養(yǎng)六特別、 特別有志向，特別有作為，特別有個(gè)性。

　　特別有禮貌，特別能吃苦，特別會(huì)學(xué)習(xí)。

　　三不做、 有損學(xué)校的事不做，有損班級(jí)的事不做，有損他人的事不做。

　　四、班級(jí)奮斗目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開(kāi)展自我管理的方法 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿、行姿的訓(xùn)練，培養(yǎng)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語(yǔ)的交際能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、每月主題活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　二月份、學(xué)《規(guī)范》，定計(jì)劃。

　　1、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》，班級(jí)管理理念，班訓(xùn)。制定班級(jí)管理計(jì)劃，少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章，手拉手活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、組建班干部隊(duì)伍，明確職責(zé)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理方案。

　　3、指導(dǎo)班干部管理班級(jí)的方法，指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評(píng)員工作，指導(dǎo)小組管理員工作。

　　4、檢查、指導(dǎo)班級(jí)管理情況，做好調(diào)整、完善工作。

　　三月份、“學(xué)榜樣、樹(shù)新風(fēng)、踐行動(dòng)�！敝黝}系列活動(dòng)一

　　1、師生共讀、一本好書(shū)《地震中的英雄人物》故事。

　　2、師生共看、《2009抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》dvd。

　　3、師生共寫(xiě)、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記。

　　4、親子共講、英雄少年的故事。

　　5、師生共做、感動(dòng)他人的好事。

　　四月份、“學(xué)榜樣、樹(shù)新風(fēng)、踐行動(dòng)�！敝黝}系列活動(dòng)二

　　1、師生共讀、一本好書(shū)《奧運(yùn)的品格》。

　　2、師生共勉、奧運(yùn)精彩一句話。

　　3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。

　　4、師生共行、我的奧運(yùn)品格

　　5、師生共寫(xiě)、我的奧運(yùn)夢(mèng)想。

　　6、師生共享、我的奧運(yùn)行動(dòng)、春游、遠(yuǎn)足。

　　五月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性，”特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　1、學(xué)會(huì)口頭表達(dá)六大技巧。

　　2、學(xué)會(huì)閱讀六大技巧。

　　3、學(xué)會(huì)交際六大技巧。

　　4、學(xué)會(huì)生活自理六大技能。

　　六月份、“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性，”特長(zhǎng)展示活動(dòng)。

　　1、“小小百靈鳥(niǎo)”朗讀比賽。

　　2、“小小八哥”講故事比賽。

　　3、“小小金�！碧亻L(zhǎng)、才藝表演賽。

　　4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級(jí)優(yōu)秀主人翁評(píng)選活動(dòng)。

　　七月份：做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

　　六、班級(jí)管理方案及特色活動(dòng)

　　一）學(xué)習(xí)考評(píng)形式及內(nèi)容。

　　1）四人小組合作學(xué)習(xí)，每月由一位學(xué)習(xí)考評(píng)員負(fù)責(zé)考評(píng)。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總，并寫(xiě)出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn)）。

　　2)考評(píng)五大方面、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。

　　3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法、每周每組評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

　　二）行為考評(píng)形式及內(nèi)容。

　　1) 四人小組自我管理，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評(píng)。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總。

　　2）考評(píng)兩大方面、紀(jì)律、衛(wèi)生各五項(xiàng)。

　　紀(jì)律、考勤、課前準(zhǔn)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊(duì)。

　　衛(wèi)生、值日（保持）、桌凳保護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個(gè)人衛(wèi)生。

　　3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法、每周每組評(píng)選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

　　三）特色活動(dòng)

　　1）建立班級(jí)十個(gè)“一幫一”的互助活動(dòng)。

　　2）培養(yǎng)五個(gè)“一對(duì)一”的班干部隊(duì)伍。

　　3）培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　4）幫助十名后進(jìn)生。

　　5）走訪十個(gè)家庭。

　　6) 組建班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。

　　7) 開(kāi)展十次家庭教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　8）開(kāi)展小小回收站活動(dòng)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 22

　　曾有人說(shuō)過(guò)：“教育是教書(shū)與育人的結(jié)合”，在我們職業(yè)學(xué)校中，育人應(yīng)放在所有工作的首位，讓學(xué)生先學(xué)做人然后才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在三年多的班主任工作崗位上，我不斷地探索，不斷的變革，在無(wú)數(shù)次的失敗中我不斷地總結(jié)自己的得與失，現(xiàn)將中職班主任學(xué)生管理工作的一些見(jiàn)解與大家分享。

　　一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)意識(shí)

　　我在《班主任》的報(bào)刊上曾看到這樣一句話：“教育需要愛(ài)，更需要培養(yǎng)愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育”。在新的形勢(shì)下，教師的角色在變化，師生之間是一種平等的關(guān)系，是一種合作的關(guān)系。有這么一句話：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，也就是說(shuō)對(duì)學(xué)生要有一顆愛(ài)心，要多一份耐心，要給學(xué)生一點(diǎn)信心，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，班級(jí)就象一個(gè)大家庭，班主任就是這個(gè)家的家長(zhǎng)，要讓學(xué)生在校園生活中有一種在家的感覺(jué)，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛。比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校，我就會(huì)事先與家長(zhǎng)聯(lián)系，估計(jì)著他們到家的時(shí)間，再打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)到家與否，從而，一方面防止了學(xué)生在路上的耽擱，另一方面又確保了學(xué)生的安全。這樣做，先是讓一些家長(zhǎng)、學(xué)生感動(dòng)，覺(jué)得老師真的很在乎很關(guān)心他們，到后來(lái)只要一有學(xué)生請(qǐng)假回家，到家時(shí)都會(huì)主動(dòng)的讓家長(zhǎng)打電話向我匯報(bào)平安。

　　二、從嚴(yán)管理，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　我們的學(xué)生在剛?cè)胄�園時(shí)，可以說(shuō)是素質(zhì)參差不齊，紀(jì)律松懈，生活散漫。要想讓這樣一盤(pán)散沙變成有凝聚力的團(tuán)體，作為我們班主任就必須要從“嚴(yán)”管理。在我的班上，為了糾正學(xué)生的不良行為，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我采取了跟班的方法。這一年多來(lái)，我都盡量與學(xué)生多接觸，從儀容儀表到班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行“先講道理，后實(shí)際操作”。盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，這一年多來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，學(xué)生的行為習(xí)慣大有改變，課堂紀(jì)律大有進(jìn)步，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有改觀，在集會(huì)方面，基本做到了快、靜、齊。

　　三、職務(wù)流動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從小培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有益于學(xué)生今后的發(fā)展。如果說(shuō)每個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭的話，那么大家庭中主管家中大小事務(wù)的當(dāng)家人或許多數(shù)人會(huì)認(rèn)為應(yīng)該是班主任無(wú)疑，我卻不這么認(rèn)為，新型的教育模式?jīng)Q定了師生之間是合作的關(guān)系，我們常會(huì)聽(tīng)到這樣的一句話：“水能載舟，也能覆舟”，用在班級(jí)管理也能理解為師生關(guān)系的和諧。只有讓師生關(guān)系和諧化，班級(jí)管理的這艘船才能行駛的既穩(wěn)又快。如何讓師生關(guān)系和諧？我認(rèn)為關(guān)鍵在于師生間、同學(xué)間的“換位”。我在做“換位”時(shí)，并不是讓學(xué)生憑想像而是通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行換位思考的。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我主要是利用日常各項(xiàng)活動(dòng)選拔了五位敢管、肯干、能吃苦耐勞、在學(xué)生中又有一定威信的'學(xué)生做班干部，日常的學(xué)習(xí)生活中讓他們固定負(fù)責(zé)每周中某一天的大小事務(wù)，并在前期我對(duì)他們進(jìn)行跟蹤式指導(dǎo)，直到他們每個(gè)人都知道如何去應(yīng)對(duì)各種事務(wù)。但在培養(yǎng)班干部的同時(shí)，我也時(shí)常在想，雖然現(xiàn)在班級(jí)已相對(duì)趨于穩(wěn)定，這五個(gè)班干部也非常得力，可我的學(xué)生不是只有5個(gè)，而是58個(gè)，如何讓他們也主動(dòng)參與到班級(jí)管理中去，讓他們?cè)诠芾磉^(guò)程中去培養(yǎng)人際關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這樣，無(wú)形中讓他們?cè)诠芾戆嗉?jí)工作中，體會(huì)到管理的繁瑣與難度，自身在日后的學(xué)習(xí)生活中也逐漸學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)了寬容與理解，并提高了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

　　四、以就業(yè)為導(dǎo)向，盡早培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德

　　大部分的中職生畢業(yè)以后就要面向就業(yè)，為了我們的學(xué)生不被社會(huì)、企業(yè)所淘汰，我們就必須從在校期間就培養(yǎng)他們的職業(yè)道德。

　　有些企業(yè)人事主管反映很多學(xué)生喜歡頻繁跳槽或不辭而別，嚴(yán)重影響了企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展也有較大影響。也有企業(yè)反映學(xué)生一拿到上月工資甚至年終獎(jiǎng)后當(dāng)即辭工，企業(yè)對(duì)此類現(xiàn)象更為反感，也體現(xiàn)出學(xué)生職業(yè)道德的欠缺。所以學(xué)生在校期間，班主任要努力增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)答應(yīng)別人的事要盡力去做，引導(dǎo)學(xué)生從小事起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明中職學(xué)生。同時(shí)，有許多已經(jīng)參加工作的學(xué)生打電話給班主任反映“一天站八個(gè)小時(shí)”，“晚上還要加班”等等對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是正�，F(xiàn)象的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題我有意識(shí)的從一年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)就培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，使學(xué)生以后接受職業(yè)教育乃至就業(yè)有了一個(gè)良好的開(kāi)始。

　　同時(shí)，中職班主任應(yīng)與學(xué)校就業(yè)部門(mén)緊密聯(lián)系，熟悉學(xué)生實(shí)習(xí)面對(duì)的企業(yè)概況，在日常管理中灌輸企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度等，利于學(xué)生較快融入工作，同時(shí)在第三年實(shí)習(xí)階段，班主任切不可有“解放了”的松懈思想，第三年學(xué)生更需要班主任的就業(yè)指導(dǎo)。因此，班主任也應(yīng)成為就業(yè)指導(dǎo)專家。

　　五、班主任隨想

　　當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了，那快樂(lè)是從心里往外涌的。

　　班主任在紛繁復(fù)雜的班級(jí)管理中，要抓好方方面面的工作，確實(shí)不是一件容易的事，做班主任不容易，做中職班主任更不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的中職班主任就更不容易。

　　總之，中職班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這樣你就成功了一半。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 23

　　本學(xué)期是這批孩子在大班最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班天空里自由飛翔。將是本學(xué)期工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。

　　他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間交往和親情，使有幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、因?yàn)楸景嘤變耗信�比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，將學(xué)前準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒現(xiàn)有水平，又有一定挑戰(zhàn)性教育內(nèi)容和貼近幼兒生活教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究師生互動(dòng)。

　　4、注重區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)指向性。在游戲中有目、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教育目標(biāo)

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　1、傾聽(tīng)理解

　�。�1）能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。

　�。�2）對(duì)生活中語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)含義（情緒、態(tài)度等）

　�。�3）能用普通話與人交流，表達(dá)自己意思。

　　2、表達(dá)交流

　　（1）愿意與不熟悉人交談。

　�。�2）能清楚地講述事情前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。

　�。�3）會(huì)用多種方式提出問(wèn)題。

　　3、欣賞閱讀

　　（1）能專注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單文字認(rèn)讀規(guī)律。

　　（2）喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)能力。

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　1、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分關(guān)系。

　　2、用不同方法分解（或組成）一組物體（6—10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

　　3、學(xué)習(xí)6—10加減，進(jìn)一步理解加法、減法含義，具有初步估算意識(shí)。

　　4、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字6—10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

　　5、在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。

　　6、認(rèn)識(shí)人民幣。

　　7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周?chē)�事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)方法。

　　8、能在老師幫助下歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1、幫助兒童了解不同環(huán)境中動(dòng)物植物及其與環(huán)境相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。（種植）

　　2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季特征。

　　3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定創(chuàng)造性。

　　4、使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)�自然界，并能用繪畫(huà)或符號(hào)形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案；能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

　　社會(huì)領(lǐng)域：

　　1、自信心培養(yǎng)

　�。�1）熱愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終做完每件事。

　�。�2）愿意接受有難度任務(wù)，嘗試新活動(dòng)

　�。�3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試

　　2、人際交往

　�。�1）主動(dòng)帶年幼同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小快樂(lè)。

　　（2）愿意與眾多同伴合作游戲，有一定堅(jiān)持性。

　�。�3）能友善對(duì)待外國(guó)友人，禮貌地與他們交流。

　　3、行為規(guī)則

　�。�1）會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲規(guī)則，并制作相應(yīng)提醒標(biāo)記。

　�。�2）有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)行為舉止時(shí)，敢于勸阻。

　　4、民俗文化

　�。�1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

　�。�2）了解江蘇（常熟）著名民間工藝，萌發(fā)對(duì)民間工藝興趣。

　　（3）知道中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，尊重少數(shù)民族。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、身心保健

　　進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

　　進(jìn)一步了解身體主要器官重要功能和保護(hù)方法。

　　遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)自護(hù)能力。

　　合群、開(kāi)朗，積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂(lè)。

　　正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。

　　2、體育鍛煉

　　排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新走步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。

　　3、掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強(qiáng)烈地提高跑速愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。

　　培養(yǎng)幼兒良好彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。

　　4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔物體上走。

　　6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。

　　7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底毅力及合作精神。

　　8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。

　　9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　10、進(jìn)一步了解相關(guān)體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中

　　11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　美術(shù)領(lǐng)域：

　　1、興趣與審美

　　能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周?chē)�環(huán)境和美術(shù)作品中美。進(jìn)一步欣賞作品造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容角度評(píng)價(jià)自己和他人美術(shù)作品。

　　引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達(dá)自己感受和想像。

　　2、繪畫(huà)

　　進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣。

　　能根據(jù)一定主題，用豐富色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定內(nèi)容和情節(jié)。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩調(diào)配，表現(xiàn)畫(huà)面深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱關(guān)系。

　　3、手工

　　引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)和感受。

　　能按照自己意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。

　　學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定情節(jié)。

　　綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

　　音樂(lè)領(lǐng)域：

　　1、歌唱活動(dòng)

　　積極地參與歌唱活動(dòng)。能用自然、美好聲音歌唱，保持正確唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽(tīng)間奏。

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。

　　2、韻律活動(dòng)

　�。�1）、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈基本語(yǔ)匯和律動(dòng)組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。

　�。�2）、能較準(zhǔn)確地隨音樂(lè)變化改變動(dòng)作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

　�。�3）、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。

　�。�4）、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。

　　3、節(jié)奏活動(dòng)

　　積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂(lè)器（鈸、鑼等）基本演奏方法。主動(dòng)參與自制樂(lè)器，辨別樂(lè)器音色。進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)積極情感。

　　4、欣賞活動(dòng)

　　傾聽(tīng)、觀賞周?chē)�環(huán)境中各種事物形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè)特點(diǎn)。能夠大膽地運(yùn)用多種音樂(lè)、非音樂(lè)表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)情趣能力。養(yǎng)成有情感參與安靜傾聽(tīng)音樂(lè)、觀賞舞蹈表演習(xí)慣。

　　四、具體措施

　　1、在一日活動(dòng)各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好社會(huì)情感。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

　　3、適當(dāng)增加知識(shí)學(xué)習(xí)比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計(jì)劃要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力發(fā)展。

　　5、整合多元智能理論，有針對(duì)性、靈活制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣、積極愉快情緒，促進(jìn)幼兒自我表現(xiàn)與人際交往。

　　6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎游戲活動(dòng)。

　　五、家長(zhǎng)工作

　　1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作理解和支持，為更好實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

　　2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　3、每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)

　　4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。

　　5、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外各種表現(xiàn)，取得家園教育一致性。

　　6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)親子活動(dòng)等。

　　六、每月工作安排

　　三月份

　　1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

　　2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒常規(guī)管理。

　　3、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“各行各業(yè)”主題活動(dòng)。

　　4、正常開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。

　　5、社區(qū)活動(dòng)——讓幼兒對(duì)學(xué)校附近xx人員進(jìn)行采訪，了解他們工作。

　　四月份

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、開(kāi)展“相反國(guó)”主題活動(dòng)，通過(guò)觀察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)景象。

　　3、社區(qū)活動(dòng)，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天一些特征。

　　4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集有關(guān)主題資料。

　　5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長(zhǎng)狀況。

　　五月份

　　1、慶�！�5.1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民情感。

　　2、培養(yǎng)幼兒生活處理能力，并能幫助同伴。

　　3、社區(qū)活動(dòng)“旋轉(zhuǎn)樂(lè)園”，利用周?chē)�大自然、科技館、工廠，圖書(shū)館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。

　　4、注意天氣變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒xxx服，休息后及時(shí)穿上衣服。

　　做好個(gè)別兒童教育計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同小朋友實(shí)施不同教學(xué)方法。

　　5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）

　　六月份

　　1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。

　　2、開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。

　　3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

　　4、做好畢業(yè)班工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照拍攝等一系列工作。

　　5、做好期末各類總結(jié)工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊(cè)》并發(fā)放，做好退費(fèi)工作。

　　總之，我們希望本學(xué)期工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園美好回憶，我們將以積極心態(tài)迎接新挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！

　　學(xué)期工作計(jì)劃 24

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，以人為本，調(diào)動(dòng)教師的積極性；育人為首，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)創(chuàng)平安年段、文明年段、和諧年段，為文成中學(xué)的快速科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)生管理上臺(tái)階、檔次，學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

　　2、輔優(yōu)落到實(shí)處，努力提高理科班語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生和文科班語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地的優(yōu)秀率。

　　4、努力抓好實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)計(jì)劃和平行班的轉(zhuǎn)差和控流工作。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文計(jì)劃

　　三、學(xué)期工作重點(diǎn)

　　（一）年段管理

　　1、更新理念，樹(shù)立"讓學(xué)生自我發(fā)展"的成才觀。

　　對(duì)學(xué)生的教育管理工作應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的自主教育能力，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我完善、自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我辨析、自我協(xié)調(diào)、自我控制，真正為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、立足服務(wù)，樹(shù)立"讓教師完善自我"的管理觀。

　　在與老師們的互動(dòng)中，應(yīng)以正確的價(jià)值取向應(yīng)對(duì)社會(huì)變遷的沖擊，用高尚的職業(yè)責(zé)任感取代現(xiàn)實(shí)的功利主義，通過(guò)平凡的職業(yè)生活創(chuàng)造無(wú)限的事業(yè)境界，將個(gè)人發(fā)展融入對(duì)學(xué)校的強(qiáng)烈歸屬感之中。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范有章可循。

　　3、完善制度，構(gòu)建"科學(xué)、民主、務(wù)實(shí)、高效"的管理體系。

　　4、搭建平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

　　樹(shù)立"全面發(fā)展，全員成才"的理念，倡導(dǎo)學(xué)生之間的共同學(xué)習(xí)、共同提高，進(jìn)一步完善導(dǎo)師制。

　�。ǘ�）德育工作

　　強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

　　1、加強(qiáng)年段德育環(huán)境建設(shè)

　　一是要強(qiáng)化德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)組成年級(jí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保德育工作的`領(lǐng)導(dǎo)力度。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃二是要大力培養(yǎng)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員參與的德育思想工作隊(duì)伍，要求每個(gè)人都成為德育教育者，做到隨時(shí)隨地隨人隨事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持教育育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體的原則。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理

　　（1）加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。通過(guò)定期舉辦班主任交流會(huì)，提升班主任的德育理論水平和班級(jí)管理能力，積極參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。

　　（2）完善班主任崗位責(zé)任考核與激勵(lì)機(jī)制。采用定量與定性相結(jié)合的方式評(píng)估班主任工作，使其更加公正、客觀和科學(xué)。量化考核結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)，以此激勵(lì)班主任積極進(jìn)取，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

　　3、抓好"三個(gè)結(jié)合"教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　進(jìn)一步完善以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的三位一體德育管理網(wǎng)絡(luò)。主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并不斷完善和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。通過(guò)電話、上門(mén)訪問(wèn)等形式，及時(shí)溝通學(xué)生在校和家庭的情況，開(kāi)展深入細(xì)致的思想教育引導(dǎo)工作。要求每學(xué)年至少對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次上門(mén)家訪，并做好記錄。此外，還應(yīng)有針對(duì)性地開(kāi)展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女的教育，保障他們接受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)利，促進(jìn)他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 25

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，七年級(jí)變成了八年級(jí)，還是同一批學(xué)生，因此對(duì)他們的情況還是很了解的，這也為本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定提供了一些參考。

　　一、集體備課，體現(xiàn)差異

　　嚴(yán)格按照既定的備課計(jì)劃進(jìn)行集體備課。集體備課可以讓每個(gè)老師發(fā)揮特長(zhǎng)，供其他人借鑒學(xué)習(xí)，同時(shí)彌補(bǔ)個(gè)人在備課中的漏洞。同時(shí)可以保證整個(gè)年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的同步進(jìn)行和共同進(jìn)步。

　　同時(shí)要考慮到所教班級(jí)的實(shí)際情況，備課時(shí)在整體思路統(tǒng)一的基礎(chǔ)上要體現(xiàn)出差異，活動(dòng)設(shè)計(jì)等要適合本班學(xué)生的特點(diǎn)。

　　備課時(shí)要從教材﹑學(xué)生﹑教法等方面入手。吃透教材，了解教材的整體結(jié)構(gòu)，包括每個(gè)單元的內(nèi)容章節(jié)﹑主要教學(xué)內(nèi)容﹑活動(dòng)設(shè)計(jì)﹑重難點(diǎn)等，這是做好教學(xué)的第一步。具體到每一課，要掌握單元設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，及每個(gè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，課標(biāo)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從而有針對(duì)性的進(jìn)行教案的寫(xiě)作。教學(xué)設(shè)計(jì)和教案的寫(xiě)作過(guò)程中要體現(xiàn)出不同課型有相應(yīng)的教學(xué)流程，做到具體問(wèn)題具體分析，但保證整體的教學(xué)思路和流程的一致性。與同組教師集體備課，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)內(nèi)容﹑及所要達(dá)到的效果。教案要顯示出必需的教學(xué)環(huán)節(jié)﹑重難點(diǎn)的解決等問(wèn)題。充分了解學(xué)生的年齡特征和知識(shí)能力，這樣在備課的過(guò)程中在知識(shí)呈現(xiàn)﹑教學(xué)要求﹑活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面才能做到合理。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)稿，合理高效的使用導(dǎo)學(xué)稿。

　　二、規(guī)范課堂，注重實(shí)效

　　始終堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師做好一個(gè)指導(dǎo)者和幫助者的角色，避免老師的一言堂。每節(jié)課要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向?qū)W生提出對(duì)不同知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的標(biāo)注，如掌握重點(diǎn)詞匯﹑熟練運(yùn)用某個(gè)句型等要求。同時(shí)目標(biāo)要顯示出本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。教學(xué)目標(biāo)要合理，且有可測(cè)量性，不能籠統(tǒng)含糊；老師對(duì)目標(biāo)要進(jìn)行必要的解讀。先學(xué)過(guò)程中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)，明確自學(xué)內(nèi)容及自學(xué)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。在自學(xué)過(guò)程中老師可進(jìn)行單詞﹑短語(yǔ)的領(lǐng)讀，要學(xué)生結(jié)合書(shū)中圖片了解單詞﹑短語(yǔ)的含義。自學(xué)結(jié)束后要有相應(yīng)的檢驗(yàn)，以確保學(xué)生的自學(xué)有效果，可默寫(xiě)單詞或是回答設(shè)置的相關(guān)問(wèn)題。后教時(shí)要避免沒(méi)有選擇的全盤(pán)講解，老師只要講解學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中的共性問(wèn)題，解決學(xué)生自學(xué)后仍存在的一些疑難，突出對(duì)重難點(diǎn)的講解。當(dāng)堂訓(xùn)練中的訓(xùn)練題目要提前準(zhǔn)備，避免課堂上的隨意性。題目要緊扣教學(xué)內(nèi)容，有層次性，照顧到全體學(xué)生。訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容和課型，可以是書(shū)寫(xiě)的題目，也可以是聽(tīng)力的訓(xùn)練和對(duì)話的訓(xùn)練。上課中還要注意對(duì)課堂紀(jì)律的要求，保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　三、插空輔導(dǎo)

　　在早讀﹑午自習(xí)﹑輔導(dǎo)課等時(shí)間進(jìn)行不同內(nèi)容和不同形式的輔導(dǎo)。早讀的側(cè)重點(diǎn)在單詞的學(xué)習(xí)識(shí)記﹑文中對(duì)話的.練習(xí)背誦，一般要以默寫(xiě)的形式進(jìn)行檢驗(yàn)；午自習(xí)可對(duì)上午課堂教學(xué)內(nèi)容出一些有針對(duì)性和適當(dāng)延伸性的題目，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握和理解情況。輔導(dǎo)課對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和檢驗(yàn)，可對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的共性問(wèn)題和疑難問(wèn)題進(jìn)行講解和練習(xí)。

　　四、及時(shí)批改，快速反饋

　　對(duì)學(xué)生的作業(yè)，無(wú)論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要全批全改，對(duì)錯(cuò)誤要求及時(shí)更正，并讓老師再次批改。在批改過(guò)程中要留意學(xué)生在做題過(guò)程中的共性錯(cuò)誤，進(jìn)行歸納總結(jié)，在輔導(dǎo)課上提出并解決這些問(wèn)題，同時(shí)可將這些問(wèn)題做檢測(cè)的內(nèi)容，以檢驗(yàn)學(xué)生在聽(tīng)了老師講解并進(jìn)行練習(xí)后的掌握情況。

　　課堂作業(yè)上午布置，中午批改，下午放學(xué)前反饋完畢。家庭作業(yè)前一天布置，第二天批改，兩種批改方式，一是對(duì)部分題目，所有人都要批改；二是批改一部分人的全部作業(yè)。

　　五、針對(duì)性補(bǔ)差

　　教學(xué)要照顧到全體學(xué)生，不偏向，不放棄。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生可適當(dāng)放低要求，但對(duì)此標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)要求。注意對(duì)此類學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和檢驗(yàn)，保證學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的掌握，在此基礎(chǔ)上逐步提高要求。對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生進(jìn)行必要的情感交流，既指出問(wèn)題，更要進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

　　注意跟蹤觀察，查看補(bǔ)差效果，有問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，有進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)。

　　在教學(xué)工作中，我要積極的和教研組內(nèi)其他老師合作，及時(shí)溝通，在保證自己任教班級(jí)的成績(jī)的同時(shí)，努力提高八年級(jí)英語(yǔ)的成績(jī)，鞏固在區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 26

　　上個(gè)學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)小班組成員努力工作，做好各項(xiàng)任務(wù)。為了讓本級(jí)組在新學(xué)期能夠朝更好、更快的方向發(fā)展，我制定了以下工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們的目標(biāo)是圍繞創(chuàng)建一流特色幼兒園展開(kāi)工作，以園工作思路以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》作為指導(dǎo)，以保教計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)。年級(jí)組是我們關(guān)注的重點(diǎn)，我們?cè)诠ぷ髦幸�注重以下五點(diǎn)：

　　1、有強(qiáng)烈的使命感，追求更高標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、有前瞻性的工作思考，追求更好的方案；

　　3、注重提高常規(guī)工作；

　　4、重視細(xì)節(jié)，堅(jiān)持落實(shí)；

　　5、在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，追求更大的收效，為教師和幼兒提供更好的成長(zhǎng)條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè)的發(fā)展。

　　二、主要目標(biāo)

　　我們的主要目標(biāo)是提高教師思想和教育教學(xué)整體水平，加強(qiáng)常規(guī)和文明禮儀特色教育。

　　三、具體目標(biāo)與措施

　　年級(jí)組自身建設(shè)。

　　（1）各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，并且讓小組成員認(rèn)真分析自身的情況，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。我們要嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)，計(jì)劃貼在墻上，并在期末進(jìn)行報(bào)告，談及完成情況。

　　（2）本學(xué)期，我們將嚴(yán)格要求本年級(jí)和班級(jí)工作，重點(diǎn)圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色教育展開(kāi)討論和學(xué)習(xí)，注重及時(shí)反思和調(diào)整工作，并做好記錄。

　�。�3）年級(jí)組內(nèi)互相幫助、共享各種教學(xué)資源，如共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，推廣制作課件的新方法和各班的成功經(jīng)驗(yàn)等資源互補(bǔ)，經(jīng)驗(yàn)共享。

　　（4）開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。師傅和徒弟要堅(jiān)持每周相互聽(tīng)課一次，相互學(xué)習(xí)，互相觀摩教學(xué)活動(dòng)。除此之外，還要經(jīng)常進(jìn)行談心交流，達(dá)成共識(shí)。

　�。�5）班級(jí)的特色和互相學(xué)習(xí)要相互促進(jìn)，并且在教學(xué)中做出個(gè)性特色，如美術(shù)教學(xué)、音樂(lè)游戲、戶外活動(dòng)等。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展好娃娃家角色游戲。

　　（6）著重推行三項(xiàng)活動(dòng)：一、每月要進(jìn)行一次學(xué)習(xí)匯報(bào)；二、夸夸我的寶寶；三、每天放學(xué)時(shí)要多看孩子一眼。

　�。�7）進(jìn)行談心活動(dòng)。力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)初和本組每位教師進(jìn)行一次談心活動(dòng)。

　　第二項(xiàng)是，在工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要及時(shí)與當(dāng)事人進(jìn)行溝通交流；

　　第三項(xiàng)則是為那些發(fā)展較慢的同事主動(dòng)提供幫助，以幫助他們找到并克服自身的缺點(diǎn)；同時(shí)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要與老師們交流自己在工作和生活方面的情況。

　�。ǘ�）師德師風(fēng)

　　首先，我們要成為年級(jí)組教師的表率，積極引領(lǐng)教師及年級(jí)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，不斷追求更高的目標(biāo)；其次，我們不能只注重藝術(shù)而忽略其策略，因此我們必須肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和教師的責(zé)任，鼓勵(lì)他們?nèi)�心全意投入工作，使我們的教育團(tuán)隊(duì)成為大家庭，讓教師們?cè)诠ぷ髦懈械绞鏁澈陀鋹偂?/p>

　　以下是其他方面的一些具體措施：

　　1、學(xué)習(xí)「幼兒園教師行為規(guī)范100例」和「幼兒教師正確用語(yǔ)100例」，認(rèn)真研究身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

　　2、積極發(fā)展「爭(zhēng)做名師，學(xué)為人師，行為世范」演講活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組內(nèi)的教師都應(yīng)參與其中，在學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師及于漪教師的先進(jìn)事跡時(shí)，展開(kāi)討論并記錄自己的體會(huì)。

　　3、開(kāi)學(xué)時(shí)，在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個(gè)人服務(wù)承諾，并自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)期末，評(píng)選出1-2名師德標(biāo)兵。

　　4、我們應(yīng)注重自身形象，淡泊名利，廉潔從教。我們不應(yīng)要求家長(zhǎng)提供財(cái)物，不應(yīng)懲罰幼兒，不應(yīng)在校外辦班，也不應(yīng)參加有償家教。

　�。ㄈ�）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》及《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷思考和探索，將理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　以下是其他方面的一些具體措施：

　　1、我們應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)研修，每位教師都應(yīng)掌握獨(dú)立查找資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件和制作課件的技能。每月應(yīng)提交至少2篇教案和2篇隨筆，并在4月份的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中展示多媒體課件。

　　2、我們應(yīng)對(duì)自己加壓，快速提高個(gè)人素質(zhì)，致力成為優(yōu)秀的幼兒教師。我們需要找到自己的弱點(diǎn)，并制定至少兩項(xiàng)硬性計(jì)劃，并堅(jiān)持付出努力，從而達(dá)到更高的目標(biāo)。

　　3、第一個(gè)年級(jí)應(yīng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師和保育員的職責(zé)，使責(zé)任更加明確，從而更盡心盡力地為工作付出。

　�。ㄋ模┍＝坛Ｒ�(guī)

　　以下是我推薦的教育活動(dòng)方法：

　　1、加強(qiáng)日常規(guī)劃，與教研組合作進(jìn)行集體備課、《綱要》學(xué)習(xí)以及技能培訓(xùn)。

　　2、年級(jí)會(huì)議上開(kāi)展“你提問(wèn)我解答”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師分享在教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，并討論解決策略，提升整體教學(xué)水平。年級(jí)組應(yīng)注意考核工作的準(zhǔn)確性。

　　3、深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。教師每周至少聽(tīng)課1-2節(jié)。

　　4、開(kāi)展多樣化的幼兒活動(dòng)。其中每班有特點(diǎn)游戲以保證每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)。此外，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日如“三八節(jié)”、“清明節(jié)”以及“端午節(jié)”，進(jìn)行相關(guān)主題的教學(xué)。在每年三月底會(huì)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放周和親子游戲活動(dòng)，五月時(shí)會(huì)舉行“慶六一”兒童節(jié)集體排練及幼兒美術(shù)作品展，六月再次慶祝兒童節(jié)。每個(gè)活動(dòng)都需要班級(jí)制定方案、記錄過(guò)程、總結(jié)成果。

　　5、堅(jiān)持使用普通話，所有人，包括家長(zhǎng)、幼兒及教師，都應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話。

　　6、在開(kāi)學(xué)初更換環(huán)境版面，讓教室墻面具有“語(yǔ)言功能”。

　　接下來(lái)是關(guān)于特色教育部分的推薦方法：

　　1、文明禮儀

　�。�1）每周安排兩節(jié)文明禮儀課程，通過(guò)視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容。

　�。�2）教師應(yīng)以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，分享德育小故事、兒歌等。保育工作人員要時(shí)刻教育幼兒，避免出現(xiàn)不文明行為，例如打罵、搶玩具、亂扔垃圾等。

　�。�3）家園共育、小手拉大手。讓幼兒能夠在社會(huì)中進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉，例如走親訪友、旅游、參觀等。家長(zhǎng)和幼兒都應(yīng)互相提醒，真正實(shí)踐懂禮、知禮，傳承禮儀教育。

　　2、衛(wèi)生方面：

　　每天按照要求對(duì)幼兒所接觸的地方進(jìn)行全面消毒。同時(shí)，物品和餐具都應(yīng)一次性使用，確保消毒無(wú)遺漏，徹底消除教室內(nèi)的衛(wèi)生死角，避免出現(xiàn)抽屜和柜子里的不干凈、不整潔、不實(shí)用的現(xiàn)象。年級(jí)組應(yīng)不定期進(jìn)行檢查，讓幼兒在健康和安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　3、關(guān)于安全：

　　安全工作應(yīng)排在首位，以消滅一切可能造成危險(xiǎn)的因素。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒生活的管理，讓每個(gè)教師都心中有數(shù)，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。特別是在午睡時(shí)加強(qiáng)巡查，并在每天下午接孩子時(shí)堅(jiān)持讓家長(zhǎng)排隊(duì)，嚴(yán)格查驗(yàn)接送卡，對(duì)于無(wú)卡者應(yīng)進(jìn)行登記，絕不讓未成年人接孩子。

　　4、關(guān)于家園：

　　1、認(rèn)真召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，堅(jiān)持每日公布。

　　2、積極觀察孩子的具體表現(xiàn)，下午接孩子的時(shí)間多與家長(zhǎng)交流、溝通。

　　3、對(duì)缺席的幼兒做好電話家訪。

　　4、每日與2位幼兒家長(zhǎng)溝通交流。

　　5、時(shí)刻“多看孩子一眼”。

　　以上是我們小班年級(jí)組本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們的12位老師將與全體教師一同團(tuán)結(jié)向上，實(shí)事求是，使工作做得更出色！我相信，只要找準(zhǔn)了方向，就能突破困境，取得成功。在20xx年，我們一定能做得更好！

　　學(xué)期工作計(jì)劃 27

　　(一)教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)新課標(biāo)的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初一政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，豐富孩子的情感和提升能力。

　　(二)教材分析

　　初一政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的'積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生自尊自信、自強(qiáng)自立觀念，教理導(dǎo)行，難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

　　(三)學(xué)情分析

　　總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，但素質(zhì)拓展有待加強(qiáng)，部分學(xué)生上課注意力不集中。

　　(四)教學(xué)措施

　　1、做好教學(xué)常規(guī)工作

　　(1)認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。

　　(2) 虛心學(xué)習(xí)，本期聽(tīng)課要不少于16節(jié)，多聽(tīng)與政治、文綜科相關(guān)教師的課。

　　(3) 認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

　　2、 極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

　　(1)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開(kāi)課，提高教研能力;積極撰寫(xiě)教學(xué)文章或教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　(2)努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)。

　　3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

　　(2)抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

　　4、 加強(qiáng)德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)

　　(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，開(kāi)展一些課外活動(dòng)，如創(chuàng)業(yè)學(xué)院和學(xué)生會(huì)的一些工作。

　　(2)嚴(yán)于律己，教書(shū)育人

　　教師要立足本職，言傳身教，平等對(duì)待、愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，樹(shù)立良好的教師形象，言傳身教，為人師表。

　　(五)教學(xué)安排

　　教材19個(gè)課時(shí)，本學(xué)期共40個(gè)課時(shí)，剩余21個(gè)課時(shí)：?jiǎn)卧獧z查用6個(gè)課時(shí)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 28

　　新的一年開(kāi)始了，在這春意盎然之際，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門(mén)工作，在總結(jié)了上半年的的工作之后，我們對(duì)新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚�(gè)大部分。

　　1、加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)

　　2、加強(qiáng)部門(mén)與其他部門(mén)及院宣傳部的的交往

　　為加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，我們對(duì)工作提出以下幾個(gè)設(shè)想：

　　1、進(jìn)一步完善部門(mén)內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量，新的制度將在第一次例會(huì)中公布。

　　2、定期召開(kāi)部門(mén)成員會(huì)議，例會(huì)自第二周開(kāi)始，兩周一次，總結(jié)階段成果和不足，加強(qiáng)成員之間對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和想法的交流。大家共同進(jìn)步。

　　3、繼續(xù)推選每月優(yōu)秀干事，另將增加每周優(yōu)秀干事，調(diào)動(dòng)干事工作熱情，每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生。

　　4、細(xì)化部門(mén)的工作日志，詳細(xì)記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡，并將添加部門(mén)的會(huì)議記錄。

　　5、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，為保證此項(xiàng)工作開(kāi)展，將在部門(mén)部門(mén)工作日志上附上所寫(xiě)海報(bào)浪費(fèi)的紙張數(shù)目及個(gè)人。并由其他值班人員及本人簽名做證。此記錄將作為優(yōu)秀干事評(píng)選參考。

　　6、為培養(yǎng)下一屆學(xué)生會(huì)成員，開(kāi)始著重培養(yǎng)部分成員。

　　加強(qiáng)部門(mén)的交往，是為更好的起到宣傳作用，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成。主要設(shè)想如下：

　　1、鼓勵(lì)部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。

　　2、設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評(píng)比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)宣傳部門(mén)的`宣傳力度。

　　由于我部門(mén)自身的彈性工作的制度，具體宣傳活動(dòng)和承辦活動(dòng)計(jì)劃不做安排，但我部門(mén)都將以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度配合好學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作，充分發(fā)揮作用，并將響應(yīng)黨的號(hào)召，積極宣傳好黨的相關(guān)政策及工作的開(kāi)展。

　　新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作也已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)，作為新一屆的宣傳部部長(zhǎng)，更是深感肩上責(zé)任之重�，F(xiàn)將新一學(xué)年的工作任務(wù)和計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力欠缺，如有不足或錯(cuò)誤之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)指正。

　　新學(xué)年的工作重點(diǎn)：

　　首先，海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，往年的工作重點(diǎn)在今年仍然要保持，而且要比以往宣傳的力度更大，范圍要更廣。

　　其次，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。我們要建立起自己的網(wǎng)站，要成為安工大網(wǎng)頁(yè)上的一道亮點(diǎn)。要把它建設(shè)成為海報(bào)以外的第二信息源。使宣傳的效果最大化。

　　再次，廣播站也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和廣播站商量在廣播站擁有自己的宣傳時(shí)間，把宣傳工作開(kāi)展的更深入人心。讓同學(xué)們了解宣傳部，并支持宣傳部。

　　最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會(huì)宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開(kāi)展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動(dòng)信息的同時(shí)，也通過(guò)他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開(kāi)展。

　　新學(xué)年的工作計(jì)劃：

　　1）學(xué)生會(huì)宣傳部將在10月初完成對(duì)大一新生的招新工作，招新人數(shù)在15人左右，要求工作態(tài)度認(rèn)真，辦事努力負(fù)責(zé)，有一定的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)上操作，并且會(huì)毛筆字書(shū)法繪畫(huà)者優(yōu)先招聘。其他招聘細(xì)則視具體情況而定。

　　2）在確定具體的宣傳部干事名單后，將盡快排出值班表并分配工作任務(wù)，按照校宣傳部干事工作條例對(duì)每一位干事都有具體的分工，讓他們明確自己的定位和工作重心，負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳等等，都將詳細(xì)分工到每一個(gè)人，確保所有的干事都能在宣傳部得到鍛煉。

　　3）為弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)情操，改善校園文化氛圍，并為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，我部計(jì)劃于今年11月上旬舉辦書(shū)法作品大賽，明年4月上旬舉辦繪畫(huà)作品大賽，活動(dòng)面向全體同學(xué)征集內(nèi)容積極健康向上的作品，并將邀請(qǐng)專家評(píng)定獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀作品分別將于11中旬和4月中旬向廣大同學(xué)展示。

　　4）校學(xué)生會(huì)宣傳部要與各院宣傳部聯(lián)合起來(lái)，按照共同制定的院學(xué)生會(huì)宣傳部條例要求自己，共同宣傳，不但范圍廣，力度大，而且事半功倍。共同做好平時(shí)的宣傳工作。

　　5）在工作過(guò)程中，要在培養(yǎng)干事能力的同時(shí)，著重培養(yǎng)一些有能力有才學(xué)的新人，作為學(xué)生會(huì)骨干力量的后備軍，相信長(zhǎng)江后浪推前浪，他們將會(huì)為學(xué)生會(huì)以后的發(fā)展注入新的生命力。

　　總之，我相信，只要校學(xué)生會(huì)宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門(mén)的協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，宣傳部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好。

　　以上就是我對(duì)宣傳部新學(xué)年工作開(kāi)展的計(jì)劃報(bào)告，有不足或錯(cuò)誤之處，請(qǐng)各位老師和領(lǐng)導(dǎo)指正。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 29

　　一、思想品德：

　　在新學(xué)期里，我班各成員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。制定以下計(jì)劃：

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)用具。上好每一節(jié)課。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展幼兒園本土課題和節(jié)日課題，在這基礎(chǔ)上有計(jì)劃地開(kāi)展本班的特色課程——美術(shù)教研（在手工活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力）。讓孩子得到多方面的發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，如:坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、有序地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。學(xué)習(xí)如何與同伴友好地相處。

　　5、在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽舉手、積極大方回答，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　6、注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和培養(yǎng)孩子各方面的學(xué)習(xí)興趣。

　　7、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用，力爭(zhēng)使幼兒作為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、區(qū)域材料等，充分利用幼兒及家長(zhǎng)的資源，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng)，使幼兒真正作為學(xué)習(xí)的主人。

　　8、家園共育方面:，定期更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)多參與聯(lián)系欄的管理，多利用家長(zhǎng)資源，切實(shí)關(guān)注幼兒的`成長(zhǎng)。

　　三、家長(zhǎng)工作：

　　1、在新生開(kāi)學(xué)初做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。

　　2、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，及時(shí)更換家長(zhǎng)園地。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，做好家訪工作。

　　3、利用校訊通多與家長(zhǎng)交流，向家長(zhǎng)反饋孩子的情況，使家園互動(dòng)更及時(shí)、有效。

　　4、熱情接待家長(zhǎng)，尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，努力讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心、滿意。

　　四、衛(wèi)生保健及保育工作：

　　1、加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真執(zhí)行三檢制度。

　　2、給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，保證班級(jí)幼兒的出勤律。

　　3、加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。

　　4、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。

　　5、培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習(xí)慣。

　　6、把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。

　　五、班級(jí)節(jié)能減排工作：

　　為了從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，我們要做到：

　　1、教師在節(jié)約水電、資源的行動(dòng)上要起帶頭作用。

　　2、每月專門(mén)設(shè)計(jì)一節(jié)教育活動(dòng)，提高孩子的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

　　3、在日常生活中，建立起孩子與孩子之間互相監(jiān)督的習(xí)慣，相互提醒做好節(jié)約水電的工作。

　　4、多利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及手工活動(dòng)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 30

　　春天緩緩向我們走來(lái)，我和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。為了使自己本學(xué)期的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

　　班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

　　首先，經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。

　　1、身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園；知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　2、語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法。

　　3、科學(xué)方面：幼兒有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題。

　　針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　一、幼兒發(fā)展方面

　　（一）健康領(lǐng)域

　　1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。

　　3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。

　　4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)。

　�。ǘ�）語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的.喜好與需求。

　　2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　（三）社會(huì)領(lǐng)域

　　1、按時(shí)來(lái)園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請(qǐng)假。

　　2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

　　3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

　　4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域

　　1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)�環(huán)境中有趣的事物。

　　2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)�的物品、現(xiàn)象。

　　3、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)�的植物，�?dòng)物。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

　　1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

　　2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

　　3、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

　　二、班級(jí)管理方面

　　1、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。

　　2、做好家園的聯(lián)系工作，與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對(duì)。

　　三、教育教學(xué)方面

　　1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

　　2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　3、根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

　　4、提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　四、保育工作方面

　　1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

　　2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。

　　六、家長(zhǎng)工作

　　1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。

　　2、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)。

　　3、針對(duì)個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。

　　4、通過(guò)各種方式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。

　　七、活動(dòng)開(kāi)展

　　1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　2、幼兒廣播操比賽。

　　3、幼兒繪畫(huà)比賽。

　　4、“六一”兒童節(jié)演出活動(dòng)。

　　八、本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　二月份末

　　1、教室和走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　2、班級(jí)衛(wèi)生以及物品擺放

　　3、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)

　　三月份

　　1、孩子的常規(guī)培養(yǎng)

　　2、練習(xí)大班早操。

　　3、主題活動(dòng)：珍愛(ài)生命

　　四月份

　　1、加強(qiáng)間操活動(dòng)的管理

　　2、做好課前準(zhǔn)備工作

　　3、豐富自然角

　　4、主題活動(dòng)：多彩的少數(shù)民族

　　五月份

　　1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育鍛煉

　　2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)

　　3、廣播操比賽

　　4、家長(zhǎng)開(kāi)放日

　　5、主題活動(dòng)：有用的紙

　　六月份

　　1、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作

　　2、六一兒童節(jié)節(jié)日匯演

　　3、主題活動(dòng)：我要上學(xué)了

　　七月份

　　1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)

　　2、做好暑假期間的安全教育工作

　　3、主題活動(dòng)：大話西游

　　本學(xué)期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)，做好園里和班級(jí)的每一項(xiàng)工作，盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。

　　學(xué)期工作計(jì)劃 31

　　進(jìn)入3月份后，高三第一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲，我校高三生物即將進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，擺在我們面前的問(wèn)題是：如何提高生物科的第二輪復(fù)習(xí)效率，以達(dá)到事半功倍的效果，使學(xué)生們的生物成績(jī)穩(wěn)步提高?針對(duì)我校高三學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制訂本屆高三生物第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊扣基礎(chǔ)，科學(xué)訓(xùn)練；整合知識(shí)，完善網(wǎng)絡(luò)；強(qiáng)化方法，提升能力。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)專題。本專題是高考必考的重點(diǎn)知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，分為教材實(shí)驗(yàn)專題和高考實(shí)驗(yàn)題型專題兩個(gè)小專題。在復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材中的每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖并總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法。生物高考中要求考生能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作，能夠?qū)��?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，包括判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容。從近幾年高考試卷分析，主要側(cè)重于代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等有關(guān)內(nèi)容，常以設(shè)計(jì)完整實(shí)驗(yàn)，續(xù)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析和推論以及對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)的形式出現(xiàn)。但近兩年來(lái)，完整誓言設(shè)計(jì)題已不多見(jiàn)。解題時(shí)關(guān)鍵抓住題干中所給出的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，則確定實(shí)驗(yàn)變量，提出假設(shè)和預(yù)期，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和推論等問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

　　（二）細(xì)胞專題。本專題知識(shí)是其他生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，可分出以下小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)：構(gòu)成細(xì)胞的分子專題、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能專題、細(xì)胞的物質(zhì)和能量供應(yīng)專題、細(xì)胞生命歷程專題和細(xì)胞工程專題。

　　（三）遺傳變異與進(jìn)化專題。本專題是高考的重點(diǎn)之一，其中遺傳既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，而變異和育種更是高考的熱點(diǎn)。本專題分遺傳的規(guī)律專題、變異和育種專題和進(jìn)化專題。遺傳的基本規(guī)律專題要選擇經(jīng)典習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，掌握對(duì)細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的分析與判斷，遺傳病、遺傳方式的判別，概率計(jì)算等。育種專題要把三本書(shū)中所涉及到的所有育種方法進(jìn)行歸類、整理、比較，通過(guò)典型例題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　�。ㄋ模┥�命的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)專題。本專題中植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，除了清楚教材中的知識(shí)點(diǎn)之外，還應(yīng)清楚如植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，轉(zhuǎn)臺(tái)、宇宙飛船上植物的向光性、向地性等問(wèn)題。體液調(diào)節(jié)部分，整理高中教材中所涉及到的各種激素的分泌器官、化學(xué)本質(zhì)、生理作用、病癥。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，下丘腦功能。在復(fù)習(xí)免疫時(shí)要?dú)w納總結(jié)造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞的形成、特點(diǎn)和功能。

　　（五）生態(tài)學(xué)專題。本專題是高考常考點(diǎn)，可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念展開(kāi)，理清生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能，還要聯(lián)系光合作用，呼吸作用，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝、能量代謝等知識(shí)。另外，還應(yīng)注意生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)。

　�。�六）現(xiàn)代生物科技與實(shí)踐專題。本專題涉及到教材選修一及選修三內(nèi)容。

　　三 、復(fù)習(xí)策略：

　　1、強(qiáng)調(diào)“四會(huì)”，夯實(shí)“四基”，緊扣教材

　　“四會(huì)”是會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默、會(huì)理解。“會(huì)讀”：精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗(yàn)等；“會(huì)背”：生理作用、生理過(guò)程、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法等要背熟；“會(huì)默”：名詞性概念、結(jié)論性語(yǔ)句要經(jīng)常默寫(xiě)，確保用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確答題；“會(huì)理解”：對(duì)一個(gè)概念的理解，不僅要掌握它的內(nèi)涵，還要注意它的外延。

　　“四基”是基本知識(shí)、基本技能、基本方法、基本習(xí)慣�；�本知識(shí)：生物學(xué)的主干知識(shí)，要求學(xué)生掌握清晰、理解透徹；基本技能：實(shí)驗(yàn)方法和基本技巧，如對(duì)照原則實(shí)施、裝片制作、顯微鏡使用等；基本方法：試題的思考方法，解題的一般性思路，如遺傳譜系的分析、細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別等；基本習(xí)慣：指生物學(xué)學(xué)習(xí)和解題的習(xí)慣，這也是嚴(yán)重影響的得分的因素之一。

　　堅(jiān)持“以綱為綱、以本為本”，在《考綱》的范圍內(nèi)針對(duì)性地復(fù)習(xí)，盡量少走彎路，少做無(wú)用功，這是我們二輪復(fù)習(xí)教學(xué)的宗旨。面向基礎(chǔ)題，突出中檔題，作為二輪復(fù)習(xí)的基本要求。從高考命題看，基礎(chǔ)是課本，應(yīng)注意加深對(duì)課本上的基本概念、基本原理、基本規(guī)律的理解記憶。

　　2、突出主干知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，提高綜合分析能力和理解能力。

　　我們以主干知識(shí)為重點(diǎn)，抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，立體化。最后就是使基礎(chǔ)知識(shí)的外延擴(kuò)大，遷移、拓寬，從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的躍遷，提高學(xué)生的綜合分析能力。

　�。�1）突出主干

　　從近幾年的高考試卷來(lái)看，細(xì)胞、代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、現(xiàn)代生物技術(shù)都是必考考點(diǎn)；構(gòu)成細(xì)胞的化合物、免疫等知識(shí)點(diǎn)，也不可忽視。在復(fù)習(xí)教學(xué)中要善于抓住主干知識(shí)，突出重點(diǎn)。

　�。�2）形成網(wǎng)絡(luò)

　　復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把必修本和選修三本書(shū)的生物學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，并進(jìn)行歸類、整理和歸納，用分枝法、輻射法、圖表法等形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，用概念圖、流程圖強(qiáng)化內(nèi)涵和過(guò)程，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)不同的視角與其他多個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系。

　　3、重視圖表類試題的歸類解答。

　　圖表題就是指含有圖解的`生物試題，它往往是表示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和某一些生物學(xué)現(xiàn)象、過(guò)程或規(guī)律的圖表，其形式包括數(shù)據(jù)表格、直方圖、二維坐標(biāo)圖等。主要有生理功能圖解、遺傳圖解、進(jìn)化圖解、生態(tài)圖解、實(shí)驗(yàn)圖解、直方形圖解、曲線圖解、流程圖和綜合圖解等。生物圖表題既有利于對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，又有利于對(duì)學(xué)生能力諸如識(shí)圖識(shí)表能力、知識(shí)遷移能力、收集和整理數(shù)據(jù)資料的能力、比較、判斷、推理、分析、綜合概括等思維能力的考查。這類題條件隱蔽，靈活多變，具有很好的區(qū)分度，試題信息的圖表化在近幾年考題中一直存在。也可以說(shuō)是目前生物高考的特征之一。

　　因此我們?cè)诙�輪�?fù)習(xí)時(shí)，一要重視讀圖、析圖，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選相關(guān)生物資料和相關(guān)信息，進(jìn)而綜合分析作出科學(xué)決策的能力；二要對(duì)生物教學(xué)插圖、圖解可能的話進(jìn)行多角度分析，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維；三要對(duì)典型例題和典型錯(cuò)誤進(jìn)行分析，總結(jié)歸納各類圖表題的基本解題思路及常見(jiàn)陷阱的識(shí)別分析，最后實(shí)現(xiàn)圖像和問(wèn)題的轉(zhuǎn)換。

　　4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析能力

　　實(shí)驗(yàn)可以考查考生多方面的綜合能力，包括理解能力、推理能力、設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力、獲取信息的能力、分析綜合能力，以及圖表識(shí)別能力和計(jì)算能力等，是高考考查能力的重要途徑，也是高考命題的主要趨勢(shì)之一。因此復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)充分重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原理、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和方法，訓(xùn)練學(xué)生能根據(jù)背景材料恰當(dāng)?shù)卮_定實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料和用具，在實(shí)驗(yàn)方案中自覺(jué)遵循對(duì)照原則、單一變量原則、科學(xué)性原則等，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)期、分析和解釋。這種能力的提升需要老師長(zhǎng)期不懈的滲透、磨練，更需要二輪復(fù)習(xí)的歸納總結(jié)強(qiáng)化。

　　5、注重聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實(shí)際

　　復(fù)習(xí)時(shí)，要關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的重大問(wèn)題，如航天生物學(xué)、胚胎干細(xì)胞技術(shù)、非典型性肺炎（SARS）、生態(tài)農(nóng)業(yè)、禽流感、近年諾貝爾獎(jiǎng)、災(zāi)害性天氣（如：冰凍雨雪、沙塵天氣）食品安全、人類健康問(wèn)題等與生命科學(xué)息息相關(guān)的問(wèn)題，訓(xùn)練學(xué)生篩選有效信息和整理信息的能力。做到：一不懼怕，二能找準(zhǔn)關(guān)鍵詞提取有效信息，三能找準(zhǔn)與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，運(yùn)用生物學(xué)基本原理答題。

　　6、題海撈金，注重訓(xùn)練和分析，提高復(fù)習(xí)效率

　　近些年來(lái)高考試題不斷翻新，與此同時(shí)，各類模擬題也與日俱增，茫茫題海，如何撈金？其實(shí)習(xí)題訓(xùn)練的效果關(guān)鍵在于質(zhì)量而不在于數(shù)量，最根本的問(wèn)題是要讓每一個(gè)訓(xùn)練題都落到實(shí)處。為此，我們自編了《高考二輪復(fù)習(xí)課案》，作為主要復(fù)習(xí)資料，選編一些有代表性的高考試題或一輪復(fù)習(xí)中錯(cuò)誤率較高的經(jīng)典試題進(jìn)行深入地研究，評(píng)講時(shí)可縱橫展開(kāi)，多方設(shè)問(wèn)，也可改換方式，逆向思維。以練題來(lái)促進(jìn)解題技能的提高，幫助學(xué)生掌握正確的思維方法，靈活運(yùn)用各種解題方法和技巧，提高解題準(zhǔn)確性和速度。

　　實(shí)行周考后，周考試題選題要有針對(duì)性，新穎性和思維性，選題注重的“四點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、薄弱點(diǎn)。選題要準(zhǔn)確把握試題難度，盡可能接近高考。周考后要及時(shí)進(jìn)行變式訓(xùn)練。

　　注重作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)要做到每課必布，布后必改，改后再講。在做題中讓學(xué)生學(xué)會(huì)做題，提高做題的速度和質(zhì)量。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化答題的素質(zhì)

　　規(guī)范化答題是學(xué)生在考場(chǎng)上減少失分，獲取高分的重要法寶。

　　1）教師要保證學(xué)生答題方向正確，一定讓學(xué)生注意認(rèn)真審題，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隱含條件，排除干擾信息和迷惑條件，從容答題。

　　2）要使學(xué)生注意思維清晰，辯明試題指向，明確試題所要考查的知識(shí)范圍，排除思維定勢(shì)的影響，越是似曾相識(shí)的題目，越要小心。

　　3）在確保答題大方向正確的前提下，教師努力提高學(xué)生答題的以下幾方面：

　�、� 準(zhǔn)確性：縮小包圍圈，提高答題的準(zhǔn)確性，應(yīng)首先引導(dǎo)學(xué)生確定題目考查哪個(gè)知識(shí)板塊，以及該板塊的哪一方面的內(nèi)容，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣學(xué)生就能用已有的知識(shí)做答。

　　② 科學(xué)性：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確選用生物專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題，盡量使用教材中概念、原理答題，提高答案的科學(xué)性。

　　③ 完整性：全面考慮，答全要點(diǎn)，確保答案完整性。

　�、� 簡(jiǎn)潔性：使學(xué)生注意梳理答題要點(diǎn)，提高敘述的簡(jiǎn)潔性，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，更有利于閱卷者盡快發(fā)現(xiàn)答案的采分點(diǎn)。

　　四、時(shí)間安排：

　　1、第一輪復(fù)習(xí)：2月14日—3月13日（4周）（生物與環(huán)境，選修三）

　　2、第二輪復(fù)習(xí)：3月14日—5月15日（9周）

　　3、第三輪復(fù)習(xí)：5月16日—6月5日（3周）

　　具體進(jìn)度安排如下：（第二、三輪復(fù)習(xí)）

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