高三政治教學(xué)工作計(jì)劃范文5篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又有了新的工作,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的高三政治教學(xué)工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高三政治教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃,深入分析和研究目前亟待解決的新課程實(shí)施水平問題,深化課程改革、大力開展有效教研、構(gòu)建高效課堂,真正使教師“教好、教會(huì)”,讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì)”,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
(一)規(guī)范教研組活動(dòng)及各備課組活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課組進(jìn)行集體備課,每次要有主講人,共同安排教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)問題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的要求和建議,及時(shí)地根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)策略。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差,加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,對(duì)后進(jìn)生以抓落實(shí)多交流為主;注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題、文字表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)歸納、整理分析的能力。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學(xué)期主要作好三個(gè)年級(jí)的調(diào)研工作,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級(jí)部教師相互學(xué)習(xí),共同研究,互相聽課評(píng)課,做到每周都有公開課,同時(shí)資源共享。對(duì)期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題,提高文字題的得分率和思維分析能力。
3、加強(qiáng)教研組課題研究,各級(jí)部確定自己的教研課題,并及時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系,力爭(zhēng)使教研從教學(xué)中來并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)行。
4、針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的教研活動(dòng),開展教學(xué)工作。
5、重視第二課堂的開展,并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。
6、積極參與市級(jí)教研活動(dòng),并爭(zhēng)取在市學(xué)科組活動(dòng)中起中堅(jiān)帶頭作用。各年級(jí)在市活動(dòng)中盡量積極地承擔(dān)相關(guān)的教研任務(wù),以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視青年教師的培養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1、全組老師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書籍,擴(kuò)大知識(shí)面,尤其是隨著新教材的出現(xiàn),更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研,不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀點(diǎn)、新理論,多學(xué)有關(guān)課改的文章,不斷更新教學(xué)觀念。
2、隨著教學(xué)形勢(shì)的變化,教學(xué)手段要盡量多樣化,掌握熟練的.現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑,要求老師要重視電腦(課件制作)的掌握與學(xué)習(xí)。有電腦技術(shù)優(yōu)勢(shì)的老師多幫助組內(nèi)其他老師。
3、充分利用校際和組內(nèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。提倡跨年級(jí)聽課學(xué)習(xí),做到人人參與課改。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),盡量爭(zhēng)取資源共享。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)子”工作。通過聽課評(píng)課,傳幫帶,提高歷史組的整體教學(xué)水平。
5、開展一次全組教師的讀書交流活動(dòng),形成組內(nèi)專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
高三政治教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
現(xiàn)在距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間,時(shí)間雖短但是計(jì)劃仍然很重要,它是我們工作取勝的保證。本屆學(xué)生有著兩個(gè)鮮明的特點(diǎn),一是基礎(chǔ)薄弱;二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。要想在高考中取得理想成績(jī),必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點(diǎn)不足。首先簡(jiǎn)要回顧一下上次的考試情況。
上次考試的試題是和鄭州聯(lián)考的,從學(xué)生答題情況來看,主要存在以下幾個(gè)問題:1、課本的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,選擇題得分不理想。2、審題不清,粗心大意,有些可以得分的題目,由于沒看清題目要求而做錯(cuò)。3、書寫不夠工整,卷面不整潔,答主觀題沒分要點(diǎn)。4、缺乏學(xué)科內(nèi)綜合卷的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),答題時(shí)間分配不當(dāng),尤其是主觀題,前面的題目答很詳細(xì),而后面卻沒時(shí)間答。
針對(duì)以上的實(shí)際情況和問題,本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真研讀考綱,明確考點(diǎn),把握考試方向。認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)、考查的知識(shí)范圍、考試的基本題型及要求;分析考點(diǎn),明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì),了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,明確復(fù)習(xí)的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、以教材為本,夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
首先,立足教材,認(rèn)真梳理知識(shí),狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。以本為本,堅(jiān)決、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。經(jīng)常以提問的方式來考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,,回答不好的同學(xué)要求必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握。
其次,要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建,重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。
3、關(guān)注熱點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提高能力。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活,特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。弄清來龍去脈,了解產(chǎn)生的原因,分析如何發(fā)展,注意解決對(duì)策,并學(xué)會(huì)用所學(xué)的`知識(shí)進(jìn)行分析。
4、強(qiáng)化訓(xùn)練,精選試題,提高水平。在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中,結(jié)合近幾年來文綜測(cè)試反映較好的試題,進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應(yīng)試能力。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選,練習(xí)要練,也要講評(píng),而且要講得精,評(píng)得透,做到舉一反三。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的訓(xùn)練,提高應(yīng)試水平。在練習(xí)的過程當(dāng)中,要注意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術(shù)語(yǔ)化、要點(diǎn)化、段落化、序號(hào)化,以增加非智力因素得分。
高三政治教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我仍然任教高三1、2、3、班政治課教學(xué)任務(wù),這三個(gè)班均為文科普通班。普通班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)自主性差,本學(xué)期時(shí)間只剩下3個(gè)月,即將高考,學(xué)生的緊迫感有所增強(qiáng),應(yīng)注意適當(dāng)引導(dǎo),鼓勵(lì),爭(zhēng)取高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
教材情況分析:
本學(xué)期教材為時(shí)政熱點(diǎn)專題,學(xué)生比較感興趣,每個(gè)專題都有背景材料,與經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)的聯(lián)系,與歷史、地理等學(xué)科的聯(lián)系等知識(shí)點(diǎn),便于學(xué)生分析掌握。應(yīng)注意從多個(gè)角度引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生。
本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo):
1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的'興趣,端正他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),樹立必勝的信念。
2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意與實(shí)際情況相結(jié)合。
3.注意學(xué)生主觀題答題能力的培養(yǎng)。
4.加強(qiáng)考前大體技巧的培養(yǎng)。
改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
高三政治下教學(xué)計(jì)劃1.讓更多的學(xué)生參與進(jìn)課堂當(dāng)中來,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,真正讓學(xué)生成為課堂的主人。
2.層層設(shè)問,合理設(shè)問,用問題來引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用。
3.切忌一味說教,要結(jié)合身邊實(shí)際,特別是學(xué)生的實(shí)際來講解,避免學(xué)生有逆反情緒。
高三政治教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)生情況分析
高三十五班是一個(gè)應(yīng)屆班,共有66人,從上學(xué)期考試情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊,基礎(chǔ)知識(shí)部分同學(xué)掌握不牢,分析問題、解決問題的能力偏低,從材料中獲取知識(shí)的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)目標(biāo)
以09屆高三年級(jí)組的工作計(jì)劃為指導(dǎo),嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)方法的改革,不斷構(gòu)建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂,為創(chuàng)建“齊魯名!必暙I(xiàn)自己的力量。
三、教學(xué)進(jìn)程
(1)時(shí)間:本學(xué)期從20xx年9月1日---------20xx年1月10日,共計(jì)17
周的時(shí)間,這也是一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間
(2)進(jìn)度:20xx年9月1日-----9月30日,
《政治生活》
20xx年10月1日----10月27日
《文化生活》
20xx年10月28日----11月27日
《生活與哲學(xué)》
20xx年11月28日----20xx年1月5日
《經(jīng)濟(jì)生活》
四、具體要求。
。1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,抓住主干知識(shí),突出重點(diǎn)。習(xí)題的選擇要突出典型性,時(shí)效性、時(shí)政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力,以高考題形式出現(xiàn),原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。
(2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開始再到文化、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍,一節(jié)課完成一課的'內(nèi)容,再另加一節(jié)課做練習(xí)。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課,學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體,上課時(shí)學(xué)生先在教師指導(dǎo)下閱讀教材15--20分鐘,再由教師對(duì)主干知識(shí)講解15分鐘,講解時(shí)輔之以典型題例,并注重知識(shí)的綜合,之后用10分鐘對(duì)本節(jié)課知識(shí)系統(tǒng)化。
。3)要把社會(huì)生活的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)貫徹在平日課堂教學(xué)中
。4)一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。具體要求是:
、倮砬逯R(shí)清單,整理重點(diǎn)、難點(diǎn)和主干知識(shí),讓學(xué)生在課堂完成;
、诶砬逯R(shí)網(wǎng)絡(luò);
、劬x例題,當(dāng)堂練習(xí)鞏固;
、芤粏卧粶y(cè),以考促學(xué)。
高三政治教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、教學(xué)措施
(一)、加大備課力度,提高備課水平
古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。無數(shù)教學(xué)事實(shí)一次又一次地說明,備不出高水平的教案,一定上不好課。只有兢兢業(yè)業(yè)、深入探索,不斷提高備課水平,才能為提高教學(xué)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。在新學(xué)期里,決心進(jìn)一步堅(jiān)持以前的成功做法,認(rèn)真鉆研教材、考綱、近幾年的高考政治試題,仔細(xì)揣摩教學(xué)對(duì)象的具體實(shí)際情況,反復(fù)選擇篩選典型生動(dòng)的事例,備出卓有成效的充實(shí)的受教學(xué)對(duì)象歡迎的教案來。絕對(duì)不能打無把握之仗,要以高度的責(zé)任感對(duì)待備課工作。
(二)、積極改革開拓,實(shí)施素質(zhì)教育
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),世界需要球形的人才。那些只懂書本、不切實(shí)際的書呆子,是難以適應(yīng)當(dāng)今世界形勢(shì)之需的,我國(guó)亦是如此。在新學(xué)期里,要加大課堂改革的力度,要改變過去那種偏重應(yīng)試教育的模式,向素質(zhì)教育的方向發(fā)展。具體來說就是,既不拘泥于課本,又要持之有度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好教材,打好理論基礎(chǔ),同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有選擇的閱讀一些課外讀物,擴(kuò)大知識(shí)視野,身在課堂,思接萬載,了解課堂以外的東西,關(guān)心祖國(guó)和世界的發(fā)展和變化。同時(shí),要強(qiáng)化能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,并且要滲透到日常教學(xué)之中去。在能力培養(yǎng)方面,要采取多種行之有效的形式,時(shí)時(shí)處處注意培養(yǎng)能力。加強(qiáng)集體和個(gè)人輔導(dǎo),加強(qiáng)檢查督促工作。本學(xué)期中以基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)為主,兼顧能力訓(xùn)練,下學(xué)期以能力訓(xùn)練為主,基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)為附。通過本學(xué)期的努力,使學(xué)生較好的掌握考綱規(guī)定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)起一定的.能力水平
。ㄈ、了解學(xué)生實(shí)際,有的放矢的實(shí)教
俗話說,一把鑰匙一把鎖,要因人而異,看人端菜碟。教學(xué)也是如此。在新學(xué)期中,要想方設(shè)法了解學(xué)生實(shí)際情況,如思想、知識(shí)、性格等情況。情況明了后,要針對(duì)性的采取有力措施,加強(qiáng)指導(dǎo),循循善誘的引導(dǎo)其走上軌道,達(dá)到既教書又育人的目的。
(四)、加強(qiáng)在職進(jìn)修,提高自身素質(zhì)
打鐵先得本身硬。要圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,離不開自身較好的素質(zhì)。本學(xué)期中,要認(rèn)真堅(jiān)持政治理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持先進(jìn)教育思想方法的學(xué)習(xí),堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的探討,同時(shí)盡量涉獵與專業(yè)有關(guān)的學(xué)科,不斷提高自己的素質(zhì)。
二、教學(xué)進(jìn)度
2——3月份第二輪復(fù)習(xí)
3——4月份時(shí)政熱點(diǎn)透析
4——5月份文綜大型練習(xí)
5月份考前心理輔導(dǎo),做好迎考準(zhǔn)備
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