數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)期接近尾聲，回顧本學(xué)期的歷程，真是苦中有樂，亦酸亦甜，為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，也確實(shí)下了不少功夫，但是成效還不算太理想。
一、思想上高度重視，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更要負(fù)責(zé)任，做到了誠心、耐心、熱心，不嫌棄他們；鼓勵(lì)他們，在他們沒有目的亂闖時(shí)，及時(shí)拉他們一把。我班的李雪梅同學(xué)，剛開始成績不太理想，在我的監(jiān)督和鼓勵(lì)下，成績有所提高，她更加勇于挑戰(zhàn)困難，有時(shí)會給我以驚喜。但是人多，有時(shí)常慚愧自己有點(diǎn)力不從心。
二、重視對學(xué)生情感教育，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系，成績較落后的學(xué)生一般愛有小糾紛，老師要有耐心給予引導(dǎo)和正確處理，沒有了日�，嵤�，學(xué)生們更有時(shí)間和精力投入到功課上來，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
三、運(yùn)用集中和分散的辦法，將“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”工作相結(jié)合起來進(jìn)行。我將本班學(xué)生分成幾批，進(jìn)行評比，以增強(qiáng)他們的競爭意識和受挫能力。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。實(shí)行后感覺很有效果。
四、取消了重復(fù)性的無效的作業(yè)，我堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)作業(yè)，每天都和其他老師探討作業(yè)布置問題，采取最合理的留作業(yè)方法，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。
五、對于數(shù)學(xué)自查測試卷，我認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析，找出他們的弱項(xiàng)，科學(xué)的引導(dǎo)，科學(xué)地給予評價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)取得進(jìn)步的學(xué)生，讓他們乘勝前進(jìn)。
通過我和同學(xué)們的努力，我們班的數(shù)學(xué)平均成績有了很大的提高，許多后進(jìn)生的數(shù)學(xué)成績也有了很大的提高。
【數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總結(jié)】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)10-16
數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)08-25
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)05-29
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)11-10
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)08-29
中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)10-14
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)(15篇)11-27