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設(shè)計師個人工作總結(jié)示例

時間:2025-10-06 08:48:30 工作總結(jié)

設(shè)計師個人工作總結(jié)示例

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的設(shè)計師個人工作總結(jié)示例,歡迎大家分享。

設(shè)計師個人工作總結(jié)示例

設(shè)計師個人工作總結(jié)示例1

  我于20xx年育人日成為公司的試用員工,安排在技術(shù)研發(fā)中心擔(dān)任UI界面設(shè)計一職,現(xiàn)將我的工作情況分為三個階段來總結(jié)如下匯報:

  一、萌芽階段

  記得初次應(yīng)聘時,我對公司的認(rèn)識僅僅局限于行業(yè)之一,對UI設(shè)計師一職的認(rèn)識也局限于從事相對單純的界面的設(shè)計創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外,便一無所知了。所以,試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

  初到公司時,交到我手里的第一份工作就是的修改,然而說來慚愧的是,因為對于整個項目的不熟悉,導(dǎo)致來回做了三個版本的修改設(shè)計,然而反復(fù)的修改和等待同事意見的回復(fù)對我來說,既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。

  不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)識了公司相關(guān)資料,并且對公司以前的、現(xiàn)在的相關(guān)的項目的界面設(shè)計和業(yè)務(wù)情況都有了比較初步的了解,(這里特別的感謝我們的,還有和我一樣新到公司不久的,謝謝你們對我的幫助和關(guān)心)。再加上《新員工培訓(xùn)》、《春季員工活動》和的學(xué)習(xí),以及日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識,也意識到了公司在行業(yè)舉足輕重的地位,和他的發(fā)展對于推動整個行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時,公司擁有比較好的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。

  二、成長階段

  認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

  (一)根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的試用期主要工作內(nèi)容是:

  (1)負(fù)責(zé)公司各項軟件產(chǎn)品進(jìn)行UI設(shè)計,包括網(wǎng)站頁面、客戶端人機(jī)交互以及應(yīng)用程序界面;

  (2)配合開發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架、原型開發(fā);

  (3)產(chǎn)品提出用戶界面和用戶體驗方面的合理建議

  (4)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的設(shè)計工作指令;

  (5)參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論;

  (6)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;

  工作之余多看一些同行業(yè)界面設(shè)計和學(xué)習(xí)其他相關(guān)設(shè)計內(nèi)容,讓自己更好的完成職內(nèi)的設(shè)計,及時提交日工作匯總、工作周報、每周末總結(jié)匯總并提交下周計劃,及時總結(jié)自己的工作,更好完成界面設(shè)計工作。

  (二)試用期的主要工作業(yè)績:

  在工作中不斷的熟悉軟件業(yè)務(wù)流程和熟悉軟件產(chǎn)品、學(xué)習(xí)軟件界面設(shè)計、遇到問題,及時反饋,積極配合開發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架的研發(fā)等,及時解決遇到的`相關(guān)問題,能夠按時完成下發(fā)的任務(wù)。

  (三)試用期中存在的問題:

  (1)對于業(yè)務(wù)知識的掌握還不扎實;

  (2)還需要學(xué)習(xí)其他模塊的知識,而不是僅僅局限在自己的模塊; (四)工作改進(jìn)建議

  (1)在平時多參加公司組織的培訓(xùn),補充自己在其他模塊的不足; (2)多和同事溝通,分享工作經(jīng)驗,了解自己工作的不足,取長補短; 三、成熟階段

  進(jìn)入公司以后,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作上和生活上的全方位關(guān)懷,免除了在外地工作的后顧之憂。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,積極的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。同時,我也注重自身發(fā)展和進(jìn)步,不斷的學(xué)習(xí)新知識、新技能,提高自己的綜合素質(zhì)。

  但我也存在許多的缺點和不足:

  在日常工作中有時考慮不周全,對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠,但這些缺點和不足,在以后的工作中,我會多多向我的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的,逐漸的改掉這些缺點,注重鍛煉自己的口才交際、應(yīng)變、創(chuàng)造組織能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。

  在此,我想借此機(jī)會,正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度,能力和表現(xiàn),以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常的感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)對我、的信任和支持。

  在以后的工作中我會與人為善,對工作力求完美,不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

設(shè)計師個人工作總結(jié)示例2

  20xx年即將過去,在這一年的工作和生活中,到底應(yīng)如何做一個自我評價和自我總結(jié)呢?這個問題有一定的難度。自己評價自己,自己總結(jié)自己,必須力求客觀,避免成一家之言,要全面、立體地解剖自己?辞鍍(yōu)勢,尋找問題,借總結(jié)之機(jī),欲上層樓。故此,回首一年來的履跡,羅列如下:

  首先,在日常設(shè)計工作中的思想有問題。由于在平時工作中,受不純正目的驅(qū)使,干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。一旦沒有得到榮譽或贊譽,就有情緒,消極怠工,使自己受縛于功利之中,難以解脫,萬分苦惱。某夜,月明星稀,豁然開朗。人的一生固然希望自己多姿多彩,光芒四射。然而,淡泊名利,只求永恒光輝,遙掛天邊的群星卻更是絢麗。天邊的北極星雖然沒有月亮般地嬌美,但卻鮮明地向人們指點方向,不求任何回報。頓時,我為自己如此丑陋的人性感到羞愧,對那些生性淡泊的朋友和同事,油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虛榮為動力,即使取得了輝煌的成就,也猶如糞土,不堪入目。幸好,我已開始糾正自己了。

  其次,我在設(shè)計工作中形式主義的作風(fēng)嚴(yán)重,花大量的時間,而做無用的事。

  不求實際結(jié)果怎么樣,只向別人證明我干了。這種不求實際的工作做法是很不可取的。鄧小平同志說:“‘實事求是’是馬克思主義的精髓!币簿褪钦f,一切要以遵循客觀實際為原則,不能陷入形式主義,教條主義的怪圈。就連恩格斯也說過:“馬克思主義不是教條,而是方法!敝朴喌墓ぷ髟瓌t,都必須結(jié)合實際情況加以應(yīng)用,這樣才能取得良好的效果。

  第三,在設(shè)計工作中存在創(chuàng)新方法的問題。世界上任何事物都有其規(guī)律性,必須要認(rèn)清事物發(fā)展的規(guī)律,才能掌握工作方法。在設(shè)計創(chuàng)新工作中,我也想干好,可因為性格原因,總是不得要領(lǐng)。如果別人告訴我1+2=3,下次要再問我這個問題,我也許可以答出來?梢菃栁2+1等于幾的話,我也許就百思不得其解了。有個楚國人,他家的桌子腿壞了,妻子讓他去樹林里砍根合適的樹杈,來做桌子腿。那個人背著斧子在樹林里轉(zhuǎn)了大半天,最后灰溜溜地回來了。妻子問他:“你砍的樹杈呢?”他喪氣地說;“我在樹林里轉(zhuǎn)了大半天,沒有象桌子腿那樣向下長的.樹杈!

  也許我們會笑那個楚國人,可我們在日常設(shè)計創(chuàng)新生活中,不也常犯和那個楚國人同樣愚蠢的錯誤嗎?一方面,在實際設(shè)計創(chuàng)新工作中,要培養(yǎng)敏銳的洞察力,對世界萬物給予持久的注視,培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心。威廉·莎士比亞說:“天地間未知事物之多,遠(yuǎn)超出我們的哲思冥想。”亞歷山大·貝爾將其新發(fā)明物——電話,熱情洋溢地向馬克·吐溫說明,并邀請他參與投資。馬克·吐溫說:“用一跟電線和幾里外的朋友說話,這未免太不可思議了吧。我或許是個傻瓜,但絕不是大傻瓜!瘪R克·吐溫用他的筆為他賺了數(shù)百萬美元。然而,他卻失去了他一生中的一次機(jī)會。這是作為一個創(chuàng)意工作者,必須具體的工作態(tài)度。另一方面,在理論上也要不斷地學(xué)習(xí)。世界萬物是不斷變化發(fā)展的,世界是運動的,靜止只是相對的。所以,我們必須用變化發(fā)展的眼光看問題。任何事物,理論都具有時空性。比如,封建思想在兩千五百年前是進(jìn)步的,促進(jìn)了社會的進(jìn)步和時代的發(fā)展,對人類社會起到了積極的作用?蓛汕灏倌旰,封建思想就落伍了,阻礙了社會的進(jìn)步和時代的發(fā)展,對人類社會起了消極的作用。因此,不斷的學(xué)習(xí),才能避免被扔進(jìn)歷史的垃圾堆。這是作為一個創(chuàng)意工作者工作靈魂。

  另外,在平時的設(shè)計創(chuàng)新生活中,應(yīng)注意謙虛,防止驕傲自滿。元末,謀士

  朱升向朱元璋提出了“高筑墻,廣積糧,緩稱王”的戰(zhàn)略,從而使朱元璋一匡天下,建立了近三百年的明王朝。那么,我們在平時的創(chuàng)新學(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)如此,應(yīng)多注意豐富自己的創(chuàng)新知識,而不是向別人顯示自己的才華。唐代政治家,文學(xué)家魏征曾說過:“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義!惫畔ED哲學(xué)家蘇格拉底也說過:“我只知道一件事,那就是我什么都不知道!眰ゴ蟮恼苋松星胰绱耍蚁胛覀兙透鼞(yīng)多讀些書來豐富自己。讀書是一種文化底蘊的培養(yǎng),他能使人類的尊嚴(yán)感,同情心,憐憫心,互助精神,犧牲精神等人類一切美好的品格復(fù)活起來。當(dāng)我們翻開第一頁書時,我想我們的人生才真正從這里開始。

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