培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

時間：2025-12-17 02:10:34 工作總結(jié)

【薦】培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)（精選25篇）

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)（精選25篇）

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

　　本學(xué)期我校在區(qū)鎮(zhèn)教委的帶領(lǐng)下，認真貫徹落實區(qū)鎮(zhèn)教委制訂的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)。

　　1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度，也是我校進行教育教學(xué)過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個不可缺少的平臺，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

　　2、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

　　3、學(xué)校堅持開展了“文明班級千分賽”活動，由學(xué)校政教處和團支部組織工作的落實，定期評選出文明班級和青年文明號。

　　二、加強教學(xué)管理和教學(xué)研究，進一步深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

　　1、繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校制定了《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《20xx年學(xué)校工作計劃》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照學(xué)校工作計劃要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴、抓好。

　　2、夯實課改，積極推進新課標實施進程。學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與教研活動，定期開展活動，積極認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求；面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機制，以教導(dǎo)處為中心，輻射各教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我校嚴格按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，有序有效地組織起各類活動課。

　　4、素質(zhì)教育活動開展有聲有色。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項教育教學(xué)活動，堅持常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈，取得了較好的成果。

　　5、強化教研，堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學(xué)期來，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。

　　6、學(xué)校繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。教導(dǎo)處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓(xùn)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課、指導(dǎo)，學(xué)期初教導(dǎo)處組織了老師輪教活動。

　　7、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我校加強了教學(xué)工作抽查的力度，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于15節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。

　　8、積極組織教師參加各級各類的培訓(xùn)，學(xué)校實行多渠道培訓(xùn)，充實老師隊伍的專業(yè)化水平，校本培訓(xùn)有計劃，有內(nèi)容，采取走出去的.方式鼓勵老師外出聽課學(xué)習(xí)，鼓勵老師利用現(xiàn)代手段進行教學(xué)，多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出越來越重要的作用，同時對于老師的使用情況有記載，通過這一方式知識素養(yǎng)和科技素養(yǎng)有了明顯的提高，責(zé)任心進一步加強，我校有五名老師參加了太原市教委組織的導(dǎo)師團拜師活動，把先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回來，為我所用，同時發(fā)揮各教師的作用，起到以點帶面的作用，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。

　　9、學(xué)校教導(dǎo)處在期中考試后，認真組織教師進行了教學(xué)工作小結(jié)，開展了評教評學(xué)活動。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué)，明確自已在教育教學(xué)上的不足之處，以對今后的教育教學(xué)有良好的促進作用。

　　三、加強學(xué)校校準化和規(guī)范化建設(shè)

　　在學(xué)校規(guī)范化和標準化建設(shè)方面，學(xué)校多方籌資，加大教學(xué)設(shè)施的投入，投入8萬元配套了多媒體設(shè)備，投資3萬元對教室進行粉刷，更換黑板，投資24萬余元數(shù)字化校園網(wǎng)投入使用，新的學(xué)生公寓樓在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，以拔地而起，硬環(huán)境的建設(shè)，奠定了教育發(fā)展的基礎(chǔ)，適應(yīng)了現(xiàn)代教學(xué)的新形勢，我校的目標努力實現(xiàn)太原市示范初中。

　　四、加強安全、衛(wèi)生、后勤等工作的管理，努力促使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長

　　1、學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全事故責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進行了安全工作檢查，教師充分利用班會、集會、護路隊時對學(xué)生加強安全教育。

　　2、加強了校園環(huán)境建設(shè)，這學(xué)期主要是認真地做了“環(huán)境建設(shè)”工作。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。

　　3、學(xué)校加強了對后勤工作的管理。學(xué)期初先作好了經(jīng)費預(yù)算，嚴肅了財經(jīng)紀律，合理使用學(xué)校每一分錢，堅決抵制不合理的開支，一學(xué)期來未向?qū)W生亂收一分錢，學(xué)校賬目做到了年清月結(jié)，手續(xù)齊全。

　　五、“特色興�！惫ぷ鳎嫣岣邘熒乃刭|(zhì)

　　1、開展課外興趣學(xué)習(xí)小組，我校組建了書法、朗讀、體育、故事等十多個興趣小組。

　　2、以屋場為單位，建立了課外學(xué)習(xí)小組。

　　3、舉辦了初二年級籃球?qū)官悾倚ＬK隊在市區(qū)的比賽中均獲團體第一名，為學(xué)校爭了光，添了彩，大型團體用力操，在區(qū)運會上獲得了優(yōu)秀組織獎，本月初參加了校園的藝術(shù)節(jié)，我校的一名同學(xué)的書法作品獲得了三等獎，在十月份的區(qū)籃球比賽中，我校男子籃球隊獲得第三名，在十二月份的區(qū)團體越野賽中，獲第二名的好成績，通過這些活動，鍛煉了學(xué)生的身心，又豐富了校園文化生活，創(chuàng)造了濃厚的校園文化氛圍。

　　六、今后工作中需要注意和加強的幾個問題。

　　在肯定工作的同時也要清醒地看到我校目前面臨的實際情況及存在的問題：有些教師教學(xué)經(jīng)驗不足及工作態(tài)度較差等各種情況，已經(jīng)嚴重的制約了我校的教學(xué)質(zhì)量，在下學(xué)期要積極采取措施為我校的教育教學(xué)成績邁上新臺階而努力。過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體教師團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

　　在北京大學(xué)培訓(xùn)是一個難得的學(xué)習(xí)機會。北京大學(xué)教授高屋建瓴、深入淺出的報告指出了自主招生的一些原則等，這些為我校的學(xué)生培養(yǎng)方向以及自主招生工作提供有價值的參考。教授明確說現(xiàn)在大學(xué)需要的學(xué)生與高中培養(yǎng)的學(xué)生之間存在錯位、不匹配。為培養(yǎng)大學(xué)需要的學(xué)生進而提高我校自主招生上線的人數(shù)，結(jié)合地理學(xué)科教學(xué)，我認為可以從以下幾點努力：

　　一、在課堂教學(xué)中營造寬松、民主的課堂氣氛。

　　寬松、民主的課堂氛圍更有利于學(xué)生積極主動地表達自己的看法，有利于學(xué)生創(chuàng)造性和健康情感的培養(yǎng)，教師在課堂教學(xué)中要改變以往的角色，變‘監(jiān)督者’為‘參與者’，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動自己建構(gòu)知識，然后充分表達自己的理解，并與其他學(xué)生和老師分享交流，教師在交流互動中進行修訂，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)進步。

　　二、在重視雙基的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

　　教授在講座中就強調(diào)學(xué)生批判性思維培養(yǎng)的重要性，具備批判性思維的學(xué)生在自主招生中更具優(yōu)勢。在地理學(xué)科的教學(xué)中，我們有很多以資培訓(xùn)學(xué)生批判性思維的教學(xué)素材，例如全球氣候變暖、沙城暴的利弊等等，在教學(xué)中可以合理地加以利用。在教學(xué)中不僅要討論教科書中呈現(xiàn)的一些知識，還要讓學(xué)生自由討論補充，切不可一味信奉書本上的現(xiàn)成結(jié)論而限制了學(xué)生的自由發(fā)揮。

　　三、關(guān)注現(xiàn)實，運用所學(xué)的知識去解釋現(xiàn)實社會中存在的一些問題。

　　根據(jù)以往自主招生的考試題目看，大部分題目涉及到當(dāng)時一段時間內(nèi)的熱點問題，尤其是一些熱點科學(xué)問題、社會問題，如果學(xué)生只是‘兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書’，那么他們在回答這些問題時就不知道題目所考察的背景知識，進而不會找到解決問題的切入點。所以在教學(xué)中，教師首先應(yīng)該精選并積累一些和本學(xué)科相關(guān)的當(dāng)期熱點問題，在教學(xué)中呈現(xiàn)給學(xué)生，這樣做既可讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的事提高學(xué)習(xí)興趣，又可以讓學(xué)生運用自己所學(xué)的知識解決現(xiàn)實中的問題，學(xué)生覺得知識是有用的，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。我認為各個學(xué)科組完全可以建立一個這樣的素材庫。現(xiàn)在網(wǎng)路這么發(fā)達，素材應(yīng)該不是很難找到。在收集素材時，我認為應(yīng)該遵循以下原則：

　�、贂r效性原則。素材最好是最近一段時間，比如最近一年內(nèi)發(fā)生的熱點問題。

　�、诮裹c性原則。社會與科學(xué)熱點問題。

　�、坶_放性原則。素材提供的'背景知識的結(jié)論是開放的，這點教授提過。

　　④‘錨點’性原則。所謂的‘錨點’性原則是指，素材不是隨便的，素材的背景知識作為‘錨’，要能夠定住各個學(xué)科的基本知識、基本技能，即素材的選擇要能夠很好地與各學(xué)科的雙基相接軌，考查學(xué)生運用知識解決問題的能力。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

　　我校創(chuàng)辦以來，學(xué)校一直堅持以適應(yīng)社會需求、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié)。

　　一、加強和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度

　　1、著重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。

　　2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實際情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位。

　　3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。

　　二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓(xùn)

　　1、我們在辦學(xué)初始，就認識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會計電算化和計算機應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

　　2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

　　3、加強學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對學(xué)員情況進行核實，輔導(dǎo)時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。

　　三、積極響應(yīng)社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻

　　市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓(xùn)計劃。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導(dǎo)，延長課時，同時要求他們認真參加培訓(xùn)。在我們的積極努力下，同時在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

　　四、及時更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

　　1、學(xué)校現(xiàn)有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型xx臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的.信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。

　　2、聘請專人負責(zé)機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計算機二級、三級培訓(xùn)，是市人事局，財政局定點的培訓(xùn)點和考核點。

　　我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

　　為了深入學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實的教師隊伍，切實提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20xx年8月20日－8月26日進行了為期七天的暑期教師培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

　　一、精心組織，做好各項準備工作。

　　學(xué)校首先召開了全體教師會議，學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的會議精神，讓大家深刻領(lǐng)悟本次培訓(xùn)活動的重要意義，明確培訓(xùn)要達到的目標，并通過討論制定了培訓(xùn)方案，安排了培訓(xùn)時間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時也對這次培訓(xùn)做出了嚴格規(guī)定：一是嚴格培訓(xùn)作息時間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30為中心校集中學(xué)習(xí)時間，下午14：30-17：30為學(xué)校學(xué)習(xí)時間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時間保障。二是嚴肅考勤紀律，實行簽到制，每天兩次簽到。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會。

　　二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果突出。

　　我校教師培訓(xùn)，堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué)、教師集中學(xué)習(xí)、小組討論和集體社會實踐等相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論、教育法規(guī)、校本教研、工作實踐交流等等，對全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水平、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識起了非常大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著。

　　8月22日，在崔黃小學(xué)聽取了縣教研室胡主任《與學(xué)生一同成長》的報告。8月24日，我校教師開展了“追趕超越”點評會活動，對照成績，深刻反省自己，剖析自己，明確了今后努力的方向。另外，還組織教師認真學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和咸陽市師德考核辦法。8月24-8月25日，完善學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會。8月26日教師對照本次培訓(xùn)，對自己的工作進行反思和總結(jié)，認真撰寫了培訓(xùn)工作小結(jié)。

　　三、嚴格按上級部門要求，注重評價與培訓(xùn)實效相結(jié)合。

　　為了提高培訓(xùn)效果實效，在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)納入年度考核評優(yōu)中。因此，老師們無論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時，都能認真學(xué)習(xí)做好筆記。并結(jié)合自身工作，每人都寫了學(xué)習(xí)體會文章，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進工作措施，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果。

　　四、培訓(xùn)對學(xué)校工作的影響

　　這次培訓(xùn)，讓老師們深刻認識到以下幾點：

　　1、教師要學(xué)做會反思。教師要在教育實踐中學(xué)習(xí)、反思、審視、反省、概括、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的'提高和成長。

　　2、要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時俱進，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能滿足社會和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。

　　3、要學(xué)習(xí)他人長處，總結(jié)經(jīng)驗辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自己教育、自己改進、自己提高，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育。

　　總體上說，本次培訓(xùn)非常成功，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達到了預(yù)期目標，老師的出勤率幾乎達到100%、培訓(xùn)熱情也很高。通過學(xué)習(xí)，老師們在思想和教育理念上受到了一次深度“撞擊”，對于教育教學(xué)方法有了新的認識和思考。這些無論是對我校教師自身專業(yè)發(fā)展，還是對學(xué)校教育教學(xué)工作以及進一步推行素質(zhì)教育的實施都起到了積極的促進作用。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

　　學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行國務(wù)院社會力量辦學(xué)條例，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念，大力開展教學(xué)研究活動�；仡欉^去一年，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量明顯提高，具體總結(jié)

　　一、辦學(xué)規(guī)模

　　服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展，共開設(shè)5門專業(yè)，

　　1、服裝設(shè)計班（包括設(shè)計、打板）；

　　2、紅幫裁縫班；

　　3、樣板設(shè)計專業(yè)；

　　4、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班；

　　5、高速電動車班。合計招生人數(shù)261名；培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計1600余名。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全，適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識的需要。

　　二、教育科研面向企業(yè)

　　隨著全球經(jīng)濟一體化，wto的加入與xx市十五規(guī)劃對建設(shè)服裝大市的要求，本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。

　　1、加強專業(yè)建設(shè)：我們與上海服飾學(xué)會進一步掛勾，引進教材，聘請專家，連續(xù)三年來我們邀請華東大學(xué)（原中紡大）服裝學(xué)院許樹文、王建萍教授等三位專家來校講課，開設(shè)高層次專業(yè)。

　　2、優(yōu)化師資隊伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師，本校教師大學(xué)資質(zhì)，有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師，也有著名的服裝教授，服裝設(shè)計師，高級技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但善于保持輕松的教學(xué)氣氛，努力調(diào)動學(xué)生積極性，許多教師都擔(dān)任過本市著名服裝企業(yè)設(shè)計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去許多實習(xí)期。

　　三、堅持培訓(xùn)貼近實踐，開展校企掛鉤

　　校企掛鉤一直都比較重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了分配方便，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實際，提高教師的實踐教育水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設(shè)備先進，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多，技術(shù)力量相對雄厚。符合我們的特色教育和學(xué)員實踐，提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的.要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員的色彩效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致，克服以往實踐動手能力差的弊端。

　　四、培訓(xùn)工作要堅持誠信，服務(wù)工作要點滴做起

　　培訓(xùn)本身是一項技術(shù)服務(wù)工作，參加培訓(xùn)的學(xué)員，急需要求學(xué)到一技之長的技術(shù)，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地，對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心，開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開班20余班次，培訓(xùn)1600余人。下崗再就業(yè)人員都有一肚子冤氣，有的40多歲。甚至50多歲，他們習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓(xùn)，自尋崗位，任人挑選，心里十分不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應(yīng)該理解。所以，我們反負責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務(wù)上來，我們開設(shè)了三個報名處，都安裝了空調(diào)和飲水機。挑選最優(yōu)秀、最耐心的教師負責(zé)培訓(xùn)教育。教師堅持不放松，不斷提高自身實際知識和工作能力。教學(xué)內(nèi)容有章可循，教學(xué)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容及時修改不斷補充，嚴格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事。

　　五、教學(xué)成就

　　本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，

　　1、培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術(shù)部門，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。

　　2、培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設(shè)計人員，如開設(shè)女裝設(shè)計中心、時裝廠，這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計中心、服裝加工點及時裝廠，xx有一定知名度的霓裳設(shè)計中心、依依服飾中心等都是本校學(xué)生創(chuàng)辦，xx大型服裝企業(yè)雅戈爾、杉杉、羅蒙、培羅成等都有本校學(xué)生擔(dān)任電腦設(shè)計、打板等重任，中小型服裝企業(yè)、外貿(mào)公司紛紛來人來電招聘打板、試樣、跟單等技術(shù)人員。

　　六、完善嚴格的管理

　　學(xué)校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴格要求認真教學(xué)，學(xué)生會、班委配合學(xué)校共同促進提高，去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際，制訂了學(xué)生守則，教師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度，學(xué)校防火、防盜安全制度，住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。教師的待遇也作相應(yīng)的提高，教師都有三保，責(zé)任明確、獎懲分明，調(diào)動了教職員工的積極性，促進了學(xué)校的管理，提高了教育質(zhì)量。

　　七、存在問題

　　培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異，對教育與管理造成一定難度，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清，學(xué)習(xí)毅力不夠，有中途學(xué)現(xiàn)象，特別是晚間學(xué)習(xí)學(xué)生，由于夜間學(xué)習(xí)時間短，相應(yīng)學(xué)期增強，個別學(xué)生堅持不到學(xué)期結(jié)束。學(xué)校針對這類學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)課程調(diào)整，開設(shè)晚間速成班，特出重點、強化訓(xùn)練、減少輟學(xué)。加強住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象，應(yīng)增強防盜設(shè)施與安全教育。

　　在新一年里，我們要發(fā)揚成績，積極相應(yīng)民政局與勞動局指示，加強學(xué)生的安全教育，與社區(qū)、民警配合共創(chuàng)文明建設(shè)。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇6

　　xx中心學(xué)校20xx年暑假師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)為了加強我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于舉辦xx區(qū)中小學(xué)幼兒園教師20xx年暑期師德專題培訓(xùn)班的通知》精神，我校組織全體教師圍繞“踐行為人師表爭做人民滿意好教師”這一主題，深入開展了為期三天的暑期師德教育活動，現(xiàn)將本次暑期師德專題培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一部署，精心組織

　　1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開培訓(xùn)工作會議，制定計劃，研究方案，把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。

　　2、制訂培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)前。師德領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，確定“踐行為人師表爭做人民滿意好教師”主題以及培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　二、內(nèi)容豐富，途徑多樣圍繞“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”這一主題，多途徑開展師德專題培訓(xùn)。

　　1、集中培訓(xùn)。

　　組織教師參加楊啟亮教授關(guān)于“教師專業(yè)發(fā)展的`最高層次是做幸福的教師”的講座，播放金正昆教授關(guān)于教師禮儀的視頻，重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　　2、討論交流。

　　結(jié)合師德師風(fēng)教育，各工會小組開展了“怎樣才是好老師的”主題討論。增強教師職業(yè)的使命感和神圣感，提高了自覺抵制各種有悖師德現(xiàn)象的能力。

　　3、個人學(xué)習(xí)反思。

　　重點學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)，以及《xx市教育局關(guān)于禁止中小學(xué)教師有償家教的暫行規(guī)定》文件。并對照《教師法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師自己反思，自己糾正，自己提高，并簽訂師德承諾書。

　　4、開展期初家訪活動。

　　通過走訪，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)和思想情況，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，同時征求家長對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

　　三、嚴格管理，注重實效

　　1、嚴格考勤，強調(diào)會風(fēng)。

　　在本次培訓(xùn)過程中，嚴格考勤，采取了簽到制，無特殊原因，教師在師德培訓(xùn)期間不得請假。3天的培訓(xùn)，老師們都能準時參加。本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

　　2、注重評價，落實行動。

　　在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。學(xué)習(xí)結(jié)束要進行考核，考核評價將作為本學(xué)年教師思想政治與業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

　　總之通過此次專題培訓(xùn)，統(tǒng)一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設(shè)的自覺性，促使老師們對照平時自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見，統(tǒng)一思想，規(guī)范教學(xué)，將師德培訓(xùn)成效落實在努力提高自身教育教學(xué)水平的實際行動上。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇7

　　我校在業(yè)務(wù)主管單位的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構(gòu)建和諧社會為切入點，不斷創(chuàng)新教育管理機制，切實加強教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會效益，較好的完成了全年的各項工作目標和任務(wù)。下面就20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　一、與時俱進，健全和完善品牌特色教學(xué)體系

　　根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會的認可和家長、學(xué)生的好評�，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。

　　二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在職業(yè)技能培訓(xùn)中的優(yōu)勢地位

　　我校職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是社會招收的學(xué)員還是按照濟南市“五年規(guī)劃”招收的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、下崗失業(yè)人員，我校職業(yè)技能培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，特別是在新開辦的職業(yè)技能培訓(xùn)方面，我們更是嚴謹教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會各界和廣大學(xué)生的良好口啤，確保學(xué)校在職業(yè)技能培訓(xùn)中的優(yōu)勢地位。

　　三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

　　一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。

　　四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準則

　　教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。明確了教師的教學(xué)行為，對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用。

　　五、硬件建設(shè)，改善與美化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施

　　我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板，更換了復(fù)印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實施了嚴格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。

　　20xx年我校堅持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、培訓(xùn)促進就業(yè)的方針，緊密結(jié)合社會用工需要，按照核定的培訓(xùn)范圍搞好化妝、發(fā)型設(shè)計、美容的培訓(xùn)，重點配合勞動部門為進城務(wù)工人員和城市閑散人員提供合格有效培訓(xùn)和服務(wù)，提高其勞動就業(yè)技能，促進其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，為社會提供有效的專業(yè)技能勞動供給。對參加培訓(xùn)的學(xué)員始終堅持思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強學(xué)校的綜合管理水平、提升辦學(xué)水平、提高辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格按國家規(guī)定的教學(xué)大綱，傳授化妝、美容、美發(fā)、美甲、調(diào)酒、中式面點等職業(yè)技能知識，嚴格按照市物價部門備案審批的收費標準收取學(xué)生費用。我校共開設(shè)化妝、美容、美發(fā)、美甲等九個專業(yè)，為國家和社會培養(yǎng)了一大批具有較高美容、美發(fā)、化妝技能水平的人才。20xx年共培訓(xùn)各類學(xué)員1292名，合格率達到了95％以上，參加職業(yè)鑒定的達1178人。

　　去年以來我校針對以往辦學(xué)工作中存在的不足不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強了學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)。從社會上特聘了具有較高教學(xué)管理經(jīng)驗的人員擔(dān)任任我校領(lǐng)導(dǎo)層，在組織領(lǐng)導(dǎo)方面保障了學(xué)校日常開展工作的順利進行。我校嚴格按照國家有關(guān)的財務(wù)制度建立財務(wù)管理機構(gòu)并進行獨立核算，切實保障了各項辦學(xué)經(jīng)費的來源；同時我校還在社會上招聘了具有較高文化素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗的行政管理人員和教學(xué)老師，我�，F(xiàn)有技師職稱的5人，高級職稱的教師9人，中級職稱的教師7人并全部具有大專以上學(xué)歷，從師資力量上切實保障了學(xué)校的正常教學(xué)工作的順利開展。第二、根據(jù)我校的具體實際情況，建立建全了較為完善的教學(xué)行政管理制度，并將教學(xué)管理制度和行政管理制度規(guī)范裝訂成冊，使來校就讀的學(xué)生對學(xué)校校規(guī)、校紀和組織人事管理方面的制度一目了然，增強了行政管理的透明度，所以自學(xué)校開辦以來，未發(fā)生過學(xué)生中途要求退學(xué)和因?qū)W校管理不善等方面原因投訴上訪事件的發(fā)生。第三、我校自去年以來很抓學(xué)校師資力量的培訓(xùn)與提高，高薪從社會聘請專業(yè)技術(shù)人員，給授課老師“充電”，同時還不定期安排授課老師和實習(xí)指導(dǎo)教師走出去到有關(guān)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗，提高了師資的執(zhí)教水平�，F(xiàn)在我校教師和指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)均已具備了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，并取得了相關(guān)的高級資格證書。第四、根據(jù)我�，F(xiàn)有場地相對不足的實際情況，合理安排教學(xué)場地，最大限度的利用好現(xiàn)有的教學(xué)空間，聯(lián)系有關(guān)單位為他們免費美容、美發(fā)，并定期分批安排學(xué)員到總店和分店營業(yè)廳實習(xí)。與此同時還長期堅持化妝、發(fā)型設(shè)計學(xué)生到電視臺從事化妝、發(fā)型設(shè)計的觀摩和實操工作，從而使我校學(xué)生結(jié)業(yè)后就能夠獨立勝任所學(xué)專業(yè)，使學(xué)員勞動技能得到較快提高，解決了實習(xí)場地小的問題。另外，我校在當(dāng)前資金相對比較緊張的情況下，積極籌備11萬余元更新部分辦公設(shè)備設(shè)備和改善辦公教學(xué)環(huán)境，為我校開展正常教學(xué)提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　20xx年我校按照歷下區(qū)組織部非公黨建工作的具體要求要求，完善了我校黨支部的組織機構(gòu)，培養(yǎng)入黨積極分子一名，積極開展黨的基礎(chǔ)知識和黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念的.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育的法律法規(guī)、時事政策，為我校教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　二、20xx年工作計劃

　　去年度我校按照上級有關(guān)的辦學(xué)規(guī)范，各方面較以往取得了較大的提高，但離上級要求還有許多方面不足和需改進的工作，今后我們應(yīng)該大力實施，力爭把學(xué)校做大、做強。我校自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：

　　1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實可靠的措施。

　　2、在加強教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得理想的效果。

　　3、在加強師資隊伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意積極，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓(xùn)項目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會。

　　4、學(xué)校的各方面規(guī)章制度還需進一步提高完善，今后需建立獨立完善的內(nèi)部組織機構(gòu)特別是加強財務(wù)管理等方面的問題；完善教學(xué)體系，開拓培訓(xùn)渠道，爭取增設(shè)新的教學(xué)項目。

　　總之，我校要以20xx度年檢評估工作為契機，狠抓各項規(guī)章制度的落實，加強學(xué)校的安全保障工作，為我市職業(yè)技能培訓(xùn)工作做出應(yīng)有的貢獻。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇8

　　學(xué)校是教師培訓(xùn)的基地、學(xué)校是教師成長的搖籃、學(xué)校是教師翱翔的天空、學(xué)校是教師播種的園地、學(xué)校是一片期望的田野。隨著新課程改革的深入，校本培訓(xùn)的作用被提升到重要地位。我校教師培訓(xùn)工作的重心放在：研訓(xùn)一體，全面提升教師素質(zhì)上。為切實做好基礎(chǔ)教育新課程改革，強化現(xiàn)代教學(xué)基本功和教學(xué)技能，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，本學(xué)期我們著重從“訓(xùn)”和“研”兩個方面開展工作的。

　　一、以培訓(xùn)為重點，強化教師專業(yè)素質(zhì)。

　　校本培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素質(zhì)的主渠道，所以我們把教師培訓(xùn)工作作為重中之重的工作來抓。結(jié)合我校實際主要進行了四項培訓(xùn)：面向全體教師的計算機基本技能培訓(xùn);

　　多媒體課件制作等方面迅速提高，90%的中青年教師能獨立制作課件，并建有自己的個人網(wǎng)頁或?qū)W科網(wǎng)站。實現(xiàn)了備課信息化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、教研開放化、教師學(xué)習(xí)自主化，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。在實施中，我們邊實踐，邊發(fā)展，邊收獲，為構(gòu)建學(xué)習(xí)化學(xué)校，促進教師的專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。

　　二、以研究為核心，提高教師專業(yè)本事。

　　在傳統(tǒng)的教研活動中，傳達布置教育教學(xué)精神、任務(wù)居多;教學(xué)理論學(xué)習(xí)多，與教學(xué)實踐結(jié)合少;個體領(lǐng)會獨立操作、盲目性多，集思廣益的“頭腦風(fēng)暴”少。長期以來，傳統(tǒng)的教研模式使教學(xué)研討的實效、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的實效大打折扣，無法真正起到不斷更新理念、從“以學(xué)生為本”的角度創(chuàng)新教學(xué)方式的作用。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實踐以專業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂、合作交流、反思提高的情境，激發(fā)了教師在教學(xué)實踐中提升專業(yè)素養(yǎng)的熱情，調(diào)動了教師以多角度、多樣式進行教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新積極性和反思精神。

　　引領(lǐng)青年教師聚焦課堂，在課堂實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高教研本事。在聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生、滲透語文因素的情境中，有目的的聽課、評課，有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專長。在“點”的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教研組內(nèi)必須密度的互相觀摩、評析，促進“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升。

　　互動學(xué)習(xí)、合作交流。在教研組、尤其是備課組的活動中，確立共同努力、全面提高的目標，有力地凝聚教研組的團隊精神。在這一基礎(chǔ)上，越來越多地體現(xiàn)出有疑共研、有求共解的.和諧互動協(xié)作的氛圍。利用教研活動、隨機交流等時機促進互動學(xué)習(xí)、合作交流、資源共享的良好平臺的構(gòu)筑。

　　反思教例、創(chuàng)新發(fā)散。抓住每教學(xué)研究課的機會，進行團體備課、聽課、評課，從同一目標、不一樣角度對教材處理、學(xué)生分析、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語言、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化等教學(xué)業(yè)務(wù)地提升進行研討，大大增強了研修的實效性。與此同時，

　　“團隊協(xié)作”的效能使每一位教師的教學(xué)不論從備課資料還是形式的準備都盡可能的厚實，使不一樣文體、不一樣時代國家的文本相互滲透，甚至不一樣學(xué)科的知識在語文學(xué)習(xí)的過程中交互，提升教師和學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)本事。校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運營的重點，正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向，讓教育的過程充滿活動的、反思的、創(chuàng)造的、人性化的魅力。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時時思考、刻刻鉆研，經(jīng)過校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展本事，使課堂真正煥發(fā)出生命的活力。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇9

　　新春已過，愉快祥和的假期隨之結(jié)束，帶著新春的喜悅，滿懷新的希望，我們又迎來了新的學(xué)期，現(xiàn)將寒假工作總結(jié)如下：

　　一、安全工作：

　　1、放假時，召開了全校師生安全工作動員大會，強化了安全意識，進行了法制教育。

　　2、放假時給每位學(xué)生發(fā)放了一份“致家長一封信”，學(xué)生、班主任共同閱讀，然后簽字，開學(xué)第一天交回學(xué)校。

　　3、根據(jù)學(xué)校周邊的情況，配合鐵

　　路，對全校師生進行了鐵路安全宣傳工作。

　　4、假期中教師輪流值班，并做好每天的值班記錄，確保了學(xué)校財產(chǎn)的安全。

　　二、假前工作：

　　1、根據(jù)《關(guān)于進一步減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的意見6號》文件精神，我校嚴格控制考試方式、科目和次數(shù)。不得對學(xué)生的期末考試成績排隊，不得以學(xué)生的`成績作為評優(yōu)、評先的唯一依據(jù)。我校合理布置假期作業(yè)，一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級以培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實踐能力，布置一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。

　　2、放假前，我校開展了寒假讀書教育活動啟動儀式。并寫出讀后感。這樣豐富了學(xué)生師的假期生活，拓寬了學(xué)生的知識面，了解黨的歷史，讓他們遨游在書海中，整個寒假過得更有意義。

　　3、學(xué)校組織教師進行了新課程實施情況的座談、討論，認真總結(jié)課程改革，教師在總結(jié)中進行了反思。我校在課程、課時的安排上符合國家規(guī)定課程設(shè)置，杜絕了兩個課程表的情況。按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，做好了教師培訓(xùn)工作，促進了干部、教師的管理水平和教書育人的水平，為實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做好充分準備。

　　三、各項活動：

　　1、開展了“萬名教師訪萬家”家訪活動。在這次活動中，我們老師利用假期時間對學(xué)生進行家訪，收到了很好的效果，也圓滿的完成了這次任務(wù)。加強了家校的溝通。

　　2、開展了“尋訪傳統(tǒng)文化蹤跡”假期社會實踐活動與研究性學(xué)習(xí)。學(xué)校要充分利用春節(jié)這一重要節(jié)日，加強對學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，綜合實踐老師認真組織學(xué)生參加“尋訪傳統(tǒng)文化蹤跡”社會實踐與研究性學(xué)習(xí)，并完成調(diào)查表。

　　3、組織開展了“歷史的選擇”讀書教育活動。積極鼓勵學(xué)生利用假期閱讀關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立90周年的書籍，并寫體會文章。

　　4、開展了“好習(xí)慣，益終生——爸爸媽媽來幫忙”的主題活動。利用假期開闊眼界、增長生活智慧、培養(yǎng)健康情趣和鞏固良好習(xí)慣，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德。

　　寒假的結(jié)束，既是對昨天的總結(jié)，更是對明天的展望。昨天將凝固成一段永恒的歷史，充滿希望的明天將更加精彩紛呈，新的學(xué)期，我們將以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)、昂揚的斗志，創(chuàng)造性、高質(zhì)量的完成本學(xué)期的各項工作。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇10

　　xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實施模式化管理，配備標準的教育設(shè)施，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

　　(一)教學(xué)工作

　　對于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

　　1. 有針對性地進行課程設(shè)計。

　　2. 聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

　　3. 有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

　　4. 采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

　　5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進行座談，開展家長會，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。

　　(二)教研工作

　　在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

　　(三)教務(wù)管理

　　在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。

　　二、管理工作

　　(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。

　　1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

　　2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

　　3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

　　4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進行。

　　(二)學(xué)校每周固定開展例會制度。

　　學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的.校長負責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。

　　(三)開展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度。

　　1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長補短。

　　2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學(xué)空間。

　　3、每年進行戶外展示活動，宣傳學(xué)校。

　　(四)管理工作存在的不足

　　1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度，進一步提高學(xué)校知名度。

　　2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

　　三、后勤工作

　　后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

　　1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料，學(xué)校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。

　　2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責(zé)任細化到個人。

　　3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。

　　4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認學(xué)生已安全到家。

　　5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。

　　6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

　　四、取得的成效

　　我校學(xué)員曾多次在走進數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

　　總之，在過去的一年中，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

　　2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽和知名度。

　　3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　4、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

　　20XX年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。

　　雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造品牌教育!同時，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。謝謝!

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇11

　　我在名師培訓(xùn)學(xué)校的工作主要分為兩個階段：

　　第一階段（7月中旬至8月末），我主要是幫助柳老師管理教務(wù)，做一些秘書性質(zhì)的工作，后來才有了機會給小學(xué)二年級的劉xx代數(shù)學(xué)課，暑假快結(jié)束時，又給楊瑞東等三位初一學(xué)生代課。這段時間是我開始熟悉柳老師和培訓(xùn)學(xué)校的階段，由于是暑假我做的是全職工作，所以我盡量貢獻出我所有的才智，來提升學(xué)校的工作效率。在柳老師的安排下，我基本上能把所有的工作都做到位，沒有出現(xiàn)明顯的'工作失誤。不過我認為領(lǐng)了別人的工資應(yīng)該貢獻才對，可是不知不覺暑假就結(jié)束了。

　　第二階段（9月初至今），我開始正式成為名師培訓(xùn)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，這一學(xué)期我?guī)Я顺跻缓统醵䞍蓚€年級（4位學(xué)生），每周有三個課時。我承認我的教學(xué)還沒有出現(xiàn)明顯的效果，我也一直在思考這個問題。

　　我的上課模式為：

　　一、上課開始，師生用英文相互問好。

　　二、詢問學(xué)生本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，并馬上補充他們學(xué)習(xí)中的不足。

　　三、講授他們當(dāng)前學(xué)的重要考點，如何運用數(shù)學(xué)思想解題。

　　四、介紹相關(guān)的科學(xué)事跡或科學(xué)家，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

　　五、解決課后習(xí)題，每位學(xué)生把自己不會的題拿出來，我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決。

　　六、安排課后習(xí)題，相互英文道別下課。

　　我覺得這樣的課程安排是比較好的，能提起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，避免兩個小時的課程讓學(xué)生感到很疲勞。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇12

　　在市民政局、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委的幫助支持下，年我校的辦學(xué)取得了顯著成績�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

　　一、堅持方針，執(zhí)行政策。國家對民辦教育十分重視，頒發(fā)了《民辦教育促進法》等一系列政策法規(guī)，為我們的辦學(xué)指明了方向。在辦學(xué)中我們嚴格按國家的政策法規(guī)辦事，在招生中堅持以下原則：

　　第一，報名自愿；

　　第二，不上新課；

　　第三，不亂收費；第四，努力提高教育質(zhì)量；第五，對困難學(xué)生實行學(xué)費減免，全年共減免學(xué)費2萬多元，獲得了學(xué)生、家長的`好評。

　　二、加強管理，提高教育質(zhì)量。做好安全管理，抓好教育質(zhì)量是辦好學(xué)校的根本保證，對此我們采取以下措施：

　　1、聘請優(yōu)秀骨干教師任教，聘請有經(jīng)驗的老師參與管理。

　　2、組織教研組長、業(yè)務(wù)骨干編寫高質(zhì)量的教材資料。

　　3、加強日常管理，維持良好的教學(xué)秩序，一年來未發(fā)生過重大違紀等教學(xué)事故。

　　三、精簡人員，提高效率。今年因各種原因，學(xué)校辦學(xué)人員減少了一半，但學(xué)校規(guī)模卻擴大了一倍，各項任務(wù)都得到了較好地完成。

　　四、繼續(xù)努力，再接再厲，爭取年取得更大成績。目前辦學(xué)面臨十分激烈的競爭，加上本�？陀^條件較差，辦學(xué)中存在著許多困難因素，但是我們有決心在新的形勢下，依靠政策，開拓積極，把學(xué)校辦得更好。年我們工作的重中之重是拓寬辦學(xué)思路，在開辟新的培訓(xùn)專業(yè)上下功夫，在繼續(xù)開展文化知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增加青少年書法、美術(shù)等素質(zhì)教育培訓(xùn)，同時爭取開展成人職業(yè)培訓(xùn)，使我校的辦學(xué)更上新臺階。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇13

　　培訓(xùn)到位，及時考核，成效顯著

　　學(xué)校根據(jù)制定的校本培訓(xùn)方案，按計劃開展各項培訓(xùn)，教師參與積極。在實施過程中做好教師的簽到、管理、考核等工作，順利完成了各類培訓(xùn)任務(wù)。通過一年的培訓(xùn)，我校教師師德師風(fēng)不斷改善，學(xué)校教研氛圍濃厚，教師專業(yè)能力得到不斷地提升，教學(xué)能力有了很大的進步，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教師并且在市縣組織的評比活動中取得一系列的成績。尤其在論文獲獎方面有了質(zhì)的'飛躍。本學(xué)年論文方面有15人次獲得獎勵。

　　存在的問題

　　校本培訓(xùn)的項目主體意識不強。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實際需要、教師身體特點發(fā)展的需要制定切實的校本培訓(xùn)項目，使整個培訓(xùn)工作顯得較為局限，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學(xué)能力、促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)更高的作用。

　　培訓(xùn)資源的短缺，由于學(xué)校偏僻對各類教育前沿信息了解不及時、各類培訓(xùn)資源很難收集，其次自身教師培訓(xùn)資源不善與積累，沒有很好的達到資源共享的目標。在今后培訓(xùn)中要注重教師資源的收集。

　　由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，師資力量還較薄弱，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)。但我們將采取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇14

　　為了進一步促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師駕馭課堂的能力，使我們教師的課堂教學(xué)更具智慧，為新學(xué)期做準備，來提高課堂教學(xué)的有效性，我們利用暑期的幾天時間開展了校本培訓(xùn)，而這次的校本培訓(xùn)與以往的群體性培訓(xùn)又完全不同，采用的是以集中培訓(xùn)與分學(xué)科培訓(xùn)的方式來進行的，更具針對性和實效性。

　　培訓(xùn)中老師們表現(xiàn)積極，不遲到、不早退，認真聽講，勤記筆記，積極互動，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

　　培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。在科培訓(xùn)中分別觀看了特級教師黃愛華的《美國課堂教學(xué)的特點及啟示》，鐘靜的《從教人還是教書談數(shù)學(xué)教室的討論文化》，呂玉英的《認識當(dāng)前數(shù)學(xué)教育的趨勢》的教育教學(xué)光盤，給各位老師留下了深刻的印象，讓老師們在迷茫中找到了教數(shù)學(xué)的出路，老師們深受啟發(fā)，明白了教書育人的道理。教給學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法固然重要，授人以魚，不如授人以漁，老師們深刻領(lǐng)會了其中的.含義。在集中培訓(xùn)中邀請了旗一中高慧老師培訓(xùn)普通話，老師們收獲頗豐。糾正了大量人們平時容易讀錯的音，明確了學(xué)習(xí)普通話的重要性和必要性。為普通話達標打下了良好的基礎(chǔ)。

　　總而言之，教師要想適應(yīng)新世紀的課改浪潮，就要勤學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，才能挑起教育下一代的重任，才能不辜負與家長對我們的期望，才能為祖國教育出更好的人才。最后希望學(xué)校經(jīng)常組織老師們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇15

　　20xx學(xué)年，在縣教師進修學(xué)校的指導(dǎo)下，港頭學(xué)校認真開展了校本培訓(xùn)特色項目工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校內(nèi)涵提供了有力的師資保障�，F(xiàn)將20XX年校本培訓(xùn)特色項目工作總結(jié)如下：

　　1、磨課活動。

　　所謂磨課，就是圍繞一節(jié)課，由某位老師執(zhí)教，在教研組全體老師參與下，采取多種形式，反復(fù)深入地研究、探討，再由這位老師多次重上，以期執(zhí)教老師教學(xué)業(yè)務(wù)快速提高，教研組全體老師共同提高的一種學(xué)習(xí)形式。在日常教學(xué)中，我們一般“一課二磨”，在上公開課時，一課三磨，甚至更多，好課就在這樣的磨練中產(chǎn)生了。

　　2、讀書工程。

　　學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的.思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展提供保障。

　　20xx年，學(xué)校鼓勵教師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物，如《101條終生受益的老經(jīng)驗》《做最好的老師》《有效教學(xué)66個經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學(xué)整合式美育》等，并開展廣泛了閱讀評比、展示活動。

　　3、港風(fēng)講壇。

　　本學(xué)年，學(xué)校在校長室的組織下繼續(xù)開展港頭學(xué)�！案埏L(fēng)講壇”活動，讓有機會出去培訓(xùn)進修的老師回來后反饋自己的心得體會，把先進的教育思想和理念帶給全體教師，本學(xué)期學(xué)校進行了3次專題講座和2次先進教師的經(jīng)驗交流。收到了良好的效果。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇16

　　20XX年5月30日，我參加了學(xué)校的微課培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，感受頗多。

　　這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更進一步地了解微課的制作方法及理念，培訓(xùn)中我還學(xué)到了微課設(shè)計與制作的環(huán)節(jié)，包括選題設(shè)計、撰寫教案、準備教學(xué)素材與練習(xí)測試、制作課件、教學(xué)實施與拍攝、視頻后期編輯以及教學(xué)反思等。以下是我的幾點體會。

　　一、微課必須短小精悍。微課是指利用10分鐘左右時間講解一個非常碎片化的知識點、考點或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一種微視頻。這種視頻有著短小精悍的'特點，即視頻長度短，主題小，設(shè)計、制作、講解精良，學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。但是過長反而起不到預(yù)期的效果，所以一定要控制好時間。

　　二、微課具有環(huán)節(jié)上的完整性。微課雖然展現(xiàn)的是某個教學(xué)重難點的知識，但就這個知識點而言，它也有導(dǎo)入、過程和小結(jié)。因此，我們在制作微課的時候一定要清楚這一點。

　　三、微課的制作形式可以多樣化。可以是手機，相機，也可以是錄屏軟件�？梢愿鶕�(jù)不同的課型不同的需求來進行。

　　微課的制作其實相對來說較容易，但是如何設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，在教學(xué)內(nèi)容的哪一環(huán)節(jié)設(shè)計微課，用怎樣的方式設(shè)計學(xué)生容易理解才是最難的，也是我學(xué)習(xí)之后一直思考的問題。在今后的課堂教學(xué)上，我會不斷去嘗試，讓微課伴隨著學(xué)生們一起成長、進步。微課是為教學(xué)模式的創(chuàng)新準備的，其目的就是讓教師教得更輕松，學(xué)生學(xué)得更快樂、更高效！

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇17

　　我校培訓(xùn)工作在上級各主管部門及學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷和指導(dǎo)下、在學(xué)校其它科室的大力支持下、在全體教職員工的積極努力下，克服了重重困難，取得了一定的成績。具體情況如下：

　　一、積極、認真地開展了暑期外校學(xué)生的培訓(xùn)，并全部安排就業(yè)，為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻。

　　二、充分利用我校設(shè)施設(shè)備及師資力量優(yōu)勢，開展了多層次、多形勢的各專業(yè)短期技能培訓(xùn)。

　　近幾年來，我校培訓(xùn)部充分利用學(xué)校雄厚的師資力量、先進的設(shè)施設(shè)備優(yōu)勢，按照“實用、實效、缺什么培什么”的原則，為社會提供了計算機、種植、養(yǎng)殖專業(yè)為主的學(xué)校建立了農(nóng)場或養(yǎng)殖場等專業(yè)的短期培訓(xùn)和特長培訓(xùn)，得到了社會各界的好評，取得了良好的社會效益。

　　三、建立和完善了一系列培訓(xùn)管理制度，為今后開展各種培訓(xùn)提供了強有力的.保障。

　　我校培訓(xùn)班部自成立以來，先后出臺和完善了包括培訓(xùn)部工作人員職責(zé)、培訓(xùn)部規(guī)章制度、各種短期和特長培訓(xùn)規(guī)章制度、短期培訓(xùn)安全守則等一系列措施和制度，使培訓(xùn)管理和服務(wù)做到有章可尋，為我校培訓(xùn)工作再上新臺階提供了強有力的保障。

　　當(dāng)然，我校培訓(xùn)工作盡管取得了一定的成績。但由于起步晚，規(guī)模還比較小，有些工作未完全到位，也未形成規(guī)模經(jīng)濟效益，這些

　　都有待于在今后的培訓(xùn)工作中去克服、去解決，但我們相信：我校培訓(xùn)工作的明天一定是美好的!

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇18

　　參加完兩期的急救知識培訓(xùn)，我受益匪淺。

　　20XX年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識年夜教室這樣一個公益運動，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了許多急救知識，加倍清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿參加了急救志愿者協(xié)會。

　　5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作歷程中，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了加倍規(guī)范的動作，還交友了許多朋友。

　　會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各類急救失敗和勝利的案例，讓我感觸許多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

　　前人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通抉擇的，太多的'不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一小我都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和期待。

　　如果人人都行動起來，世界將變得加倍美好。我會一直保持下去，影響身邊更多的人參加，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率賡續(xù) 朝著100%邁進!

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇19

　　今年暑假我有幸到浙江大學(xué)參加了為期一周的培訓(xùn)，一睹名師風(fēng)采，聆聽大師教誨，讓我受益匪淺。培訓(xùn)中，我們聆聽了浙江省教育廳教研室方張松主任《理想課堂與校園文化建設(shè)》、浙江傳媒學(xué)院顧紅教授關(guān)于《政務(wù)禮儀與形象塑造》、特級教師王鶯老師的《深度對話，課堂教學(xué)新追求》等講座，老師們精彩的內(nèi)容，純正的發(fā)音、流利的口語、創(chuàng)新的理念、敬業(yè)的精神、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。

　　學(xué)習(xí)就是對話，即與客觀世界對話、與他人對話、與自己對話的三位一體，這在幾位教授的'講座中可以體現(xiàn)，尤其是在方張松主任和王鶯老師的講座中，兩個講座精彩紛呈，兩個導(dǎo)師風(fēng)格各異，但案例精辟，道理深入淺出，讓人回味無窮，方主任幽默風(fēng)趣，有如一個表演大師，語言妙趣橫生，表情生動到位，情感入目三分，特別是孩子的語言、神態(tài)、心理活動惟妙惟肖，課堂處處是笑聲、掌聲，他總結(jié)教師的教學(xué)智慧：語言智慧，角色智慧，對象智慧，教材智慧，整合智慧，問題與反思智慧，為我們搭建了一個很好的平臺，享受教學(xué)的樂趣。王老師知性氣質(zhì)，精湛的業(yè)務(wù)，讓人如沐春風(fēng)。王老師從她自身成長的經(jīng)歷分享了她對“深度對話、課堂教學(xué)新準求”獨特的見解，她認為要做一名名師，我們要勇于直面自己，不斷找出自己的生長點;要不斷與自己對話，戰(zhàn)勝自己的缺點;要與同伴對話，學(xué)會傾聽與分擔(dān);要與理論對話，不斷的提升。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇20

　　一、本學(xué)期所做的工作

　　根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，本學(xué)期做協(xié)助教務(wù)和教師培訓(xùn)工作。個人理解是負責(zé)寧夏路校區(qū)的教務(wù)及全校教師的培訓(xùn)工作。

　　具體工作比較繁雜，頭緒多，接觸人多。多虧老師們都很熱情、積極、主動，對我的工作給以很大的支持和幫助，使我能較順利地完成了本職的'工作任務(wù)。

　　對校本教研工作提出幾點希望

　　二、校本教研規(guī)范化管理。

　　改變各學(xué)科組發(fā)展不平衡的局面，責(zé)任到人，建立和完善學(xué)校教研組、備課組的管理網(wǎng)絡(luò)，主任、組長各負其責(zé)。完善校本培訓(xùn)考核評估制度。

　　三、內(nèi)容要更有針對性、系統(tǒng)性，注重實效，以滿足教師專業(yè)化發(fā)展的需要。

　　注意采用多種培訓(xùn)形式和渠道，加強集體備課、研究交流，開展觀摩研討活動，加強課后評議，課后反思，促時改進、提高，注重培訓(xùn)實效。

　　四、求創(chuàng)新。為教師提供學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境、條件。

　　倡導(dǎo)平等交流，參與式培訓(xùn)，形成專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共建課程文化的良好氛圍。

　　實行全員培訓(xùn)，讓新課程理念滲透到各年級教學(xué)之中，要注意培訓(xùn)的層次，努力培養(yǎng)教學(xué)骨干，為一批優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

　　五、強調(diào)自己控制。

　　教師要將校本教研工作作為自覺的行為，積極主動的參加，自覺的進行自己反思，加強教師間的合作互助。變“讓我訓(xùn)”為“我要訓(xùn)”。促進自己超越。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇21

　　通過一段時間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標準大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績�，F(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個簡要的回顧。

　　一、廣大教職員工認識到了講普通話，運用普通話的重要性。

　　在培訓(xùn)期間，教職員工能自覺的參加各種培訓(xùn)活動。并放棄業(yè)余時間，苦學(xué)苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。

　　二、通過一段時期的練習(xí)，大家對講普通話有了共識。

　　普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進作用。

　　三、教師講普通話影響了學(xué)生對普通話的學(xué)習(xí)熱情。

　　廣大學(xué)生看到自己的教師能嚴格要求自己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進而影響了自己的.家人，起到了以一帶百的效果。

　　雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學(xué)用普通話還沒能真正重視起來，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進步。讓普通話真正成為社會語言。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇22

　　這個班級大部分學(xué)員都是我?guī)У挠嬎銠C基礎(chǔ)課程，對學(xué)員的學(xué)習(xí)等基本情況大致了解，這使得我在日后的管理當(dāng)中有一定的幫助。

　　由于自己之前班級的班主任工作做得不是很到位，導(dǎo)致有學(xué)員學(xué)到一半的時候中途退學(xué)，這當(dāng)中雖說有學(xué)員自身的原因，當(dāng)然也有我班主任的原因。對此，我總結(jié)了經(jīng)驗，明白了自身在班級管理方面的優(yōu)缺點。在新的班級管理當(dāng)中，我努力克服這些缺點，發(fā)揮自身的優(yōu)點。

　　首先，班級里許多學(xué)員都是屬于90后，年齡較小，個性都比較貪玩，缺乏主動學(xué)習(xí)的動力。對此，我先從班干部入手，選出了在外面有工作過，能力等各方面都較為突出的學(xué)生作為班干部，并對于班干部的`工作進行指導(dǎo)，讓學(xué)生帶學(xué)生，讓學(xué)生管理學(xué)生，從而提高班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時在學(xué)生管理學(xué)生的同時，得以讓班級凝聚力增加。

　　班級里有一位叫曾雪的學(xué)生一直是班級里學(xué)習(xí)成績等各方面都較為落后的一位學(xué)生，該生是受父母之命來校的，學(xué)習(xí)上一直不努力，上課常分神，各門課程都不及格，出現(xiàn)了厭學(xué)的狀況。對此我進行了深度了解，發(fā)現(xiàn)該生不僅是厭學(xué)，而且對于社會及父母都存在抵觸心理，并且非常自卑，認為自己長得不如人，沒人聰明等。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇23

　　為促進學(xué)校保健老師工作的開展，提高保健老師健康教育知識水平，防治學(xué)校傳染病疫情的發(fā)生，20xx年10月22日在衛(wèi)生院三樓會議室舉辦學(xué)校保健老師培訓(xùn)�，F(xiàn)將這次培訓(xùn)總結(jié)如下：

　　在培訓(xùn)期間衛(wèi)生院首先對學(xué)校上半年的學(xué)衛(wèi)工作進行了簡要的總結(jié)，并分析了當(dāng)前我鎮(zhèn)學(xué)校相關(guān)傳染病所面臨的形勢，接著衛(wèi)生院醫(yī)生圍繞衛(wèi)生管理、學(xué)生衛(wèi)生基本要求、教學(xué)衛(wèi)生要求、環(huán)境衛(wèi)生管理和當(dāng)前學(xué)校對傳染病防控知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最后由分管院長王偉對學(xué)校衛(wèi)生工作提出四點要求：

　　一、加強學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作；

　　二、繼續(xù)加強學(xué)校傳染病防治工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，保健老師要迅速作出反應(yīng)，早期發(fā)現(xiàn)，及時報告；

　　三、在本學(xué)期要繼續(xù)做好學(xué)校學(xué)生的.晨檢監(jiān)測工作，防止傳染病流入校園。同時，希望各學(xué)校進一步統(tǒng)一思想，充分認識做好學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性；加強溝通，通力協(xié)作，形成學(xué)校衛(wèi)生工作的整體合力；明確責(zé)任，強化措施，建立學(xué)校衛(wèi)生工作長效管理機制；全面加強學(xué)校健康教育工作、學(xué)生傳染病預(yù)防控制工作、學(xué)校食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生管理工作，努力提高全區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平。

　　這次培訓(xùn)共9人參加，培訓(xùn)結(jié)束后，衛(wèi)生院對學(xué)校保健老師進行了培訓(xùn)測試，測試合格率和參加率分別達100%。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇24

　　一、培訓(xùn)目標和培訓(xùn)重點

　　結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，大力開發(fā)校本教研，使理論學(xué)習(xí)與實踐緊密相連，從理論到實踐，再從實踐上升到理論，力爭打造一支具有高尚的師德情操、具有新課程理念的課堂教學(xué)水平一流的富有“智慧”的師資隊伍，以讓育才學(xué)子獲得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的能力，為走向“智慧”人生尊定基礎(chǔ)。

　　二、簡述學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容、特色、效果及反思：

　　20xx學(xué)年，我校校本培訓(xùn)以教師集中培訓(xùn)與教師自主教學(xué)行動研究相結(jié)合。

　　對青年教師的`培養(yǎng)主要以師徒結(jié)對、隨堂課、研討課、匯報課、評課、命題為主；對骨干教師的培養(yǎng)則以教研組為單位組建“教師智囊團”，定期開展研修活動。如專題研討課、示范課、案例分析、專題講座等；我校還分別就德育工作、信息技術(shù)、心理健康、教育科研等方面做了專題項目的培訓(xùn)。

　　除了扎扎實實地推進校本教研之外，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，我校組織了主題化的教師智慧大講堂、生活部管理、育才之春活動等專題項目培訓(xùn)。另外，我校注重開發(fā)校本教材，分步子、有計劃地做好有適合本校學(xué)生發(fā)展的校本課程，真正服務(wù)于學(xué)生。

　　一年來，我們?nèi)〉昧诵┰S成績。教師的專業(yè)化發(fā)展水平更高了。教師執(zhí)教各級公開課、做主題講座共計177人次，教師教育教學(xué)論文、案例獲獎共計64篇，其它各類教育教學(xué)競賽共計76人次。我們將繼續(xù)朝著打造一支具有高尚的師德情操、具有新課程理念的課堂教學(xué)水平一流的富有“智慧”的師資隊伍而努力，以讓育才學(xué)子獲得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的能力，為走向“智慧”人生尊定基礎(chǔ)。

　　培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié) 篇25

　　為了有效推動我轄區(qū)民辦教育的改革和發(fā)展，規(guī)范校（園）的辦學(xué)行為，全面提高辦（園）質(zhì)量，根據(jù)區(qū)局會議精神，我們及時制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構(gòu)實施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，組成了清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，對我轄區(qū)的民辦短期培訓(xùn)學(xué)校進行了全面摸底排查和清理整頓。

　　一、清理整頓的內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹪栏駥彶槎唐谂嘤�(xùn)學(xué)校各項規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。包括：

　　1、各類培訓(xùn)人數(shù)的基本情況。

　　2、審查各民辦教育機構(gòu)的舉辦資格辦學(xué)許可證（籌設(shè)批準書）等。

　　3、短期培訓(xùn)班各項章程的建立情況。包括：短期培訓(xùn)班管理人員工作制度、聘用合同、衛(wèi)生制度、安全制度、食堂及操作人員規(guī)章制度等。

　�。ǘ﹪栏窆芾砻褶k教育機構(gòu)從業(yè)人員的`資質(zhì)。

　　1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴格實行民辦學(xué)校教職工的資格準入制度，實行持證上崗。對不符合從業(yè)資格的人員，堅決予以清退。

　　2、對在崗人員的安全培訓(xùn)工作開展情況，有無安全事故發(fā)生。

　　二、存在的問題

　　通過對轄區(qū)民辦教育機構(gòu)進行集中摸底排查，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

　　一是六所短期培訓(xùn)班都是無證辦班。

　　二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時。對櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時。被褥晾曬不及時。進貨渠道不明確，沒有簽訂食品安全協(xié)議等。