《魔幻魅力》觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《魔幻魅力》觀后感，歡迎大家分享。
《魔幻魅力》觀后感1
今天我觀看了一部電影《魔幻魅力》，這部電影對我有著很大的啟發(fā)。
這部電影主要講的是：一個最差的班級“牛一班”，讓老師和校長操透了心，讓他們也無可奈何。為了這個班級有良好的秩序和環(huán)境，校長決定到一個叫“轟隆機(jī)器人公司”定制一個機(jī)器人，最后選中了一個和普同人長得一模一樣的機(jī)器人“伊豪”。這個班長機(jī)器人使出了個種手段讓“牛一班”的孩子們漸漸變得團(tuán)結(jié)、善良起來。
這部電影對我的.受益很大，特別是主人公“伊豪”，他勤勞、善良、樂于助人。盡管他只是一個機(jī)器人，但他卻和人一樣重情重義。尤其是看到“謝蒙奇跌進(jìn)水里，機(jī)器人伊豪將自己的生命置之度外，盡自己的努力救下了謝蒙奇，自己卻再次暈倒”這一幕的時候，我對伊豪的敬佩之情油然而生。他是一個機(jī)器人，是不能碰水的，他卻不顧自己的生命，奮力救下了他的同學(xué)，這是一種多么可貴的樂于助人的精神��！
觀看了這部電影，我也明白了許多道理：同學(xué)之間要和睦相處，不要為了一點小事就斤斤計較，還要樂于助人，像機(jī)器人伊豪那樣將他的生命置之度外，同時，我還明白了什么是真正的友誼的友誼的可貴。
在以后的生活中，我也要學(xué)習(xí)伊豪的那種樂于助人的高貴品質(zhì)。只有你幫助了別人，別人才會幫助你。別人得到了溫暖，自己也得到了快樂，不是嗎？
《魔幻魅力》觀后感2
今天，我們學(xué)校在一年級的教室里，播放了電影――《魔幻魅力》。主要講了：一個學(xué)校中，有一個班級，因為班里的學(xué)生都很調(diào)皮，所以校長和老師買了一個機(jī)器人班長。因為這個機(jī)器人班長的到來，這個班級的同學(xué)都變得溫柔善良了。
等這個電影看完的時候，我們所有人都流淚了。
看完這個電影，我的啟發(fā)是：我以后也要像電影中的機(jī)器人班長伊豪一樣，樂于助人，盡量每天做善事，比如：假如放學(xué)時下雨了，有的同學(xué)沒有帶雨傘，我就會把雨傘借給同學(xué)；假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習(xí)用品，我就會把自己的'借給他，別人需要幫助時，必須盡量幫助他，就像雷鋒說過的。自己活著，就是使別人活得更美好一樣。
看完這部電影，我便想當(dāng)一名志愿者，在別人失望的時候，送去一份信心；在別人悲傷的時候，送去一份關(guān)懷；在別人冷落的時候，送去一份溫暖；在別人傷心的時候，送去一份歡樂；在別人郁悶的時候，送去一份陽光；在別人……我一定會讓善良發(fā)揚光大，我一定會把熱心散播世界各地；我一定會在善良中尋找新的自己，在善良中完善自己。
魔幻魅力觀后感燈展觀后感戰(zhàn)狼觀后感600字
《魔幻魅力》觀后感3
前些天，學(xué)校組織我們觀看了《魔幻魅力》這部十分精彩的影片，我至今記憶猶新，深受觸動。
《魔幻魅力》講的是一個校長為了讓一個班里的同學(xué)更加愛學(xué)習(xí)，就買了一個機(jī)器人當(dāng)班長，并且給他取名叫伊豪。他為了救一個以前欺負(fù)過他的人，不顧危險跳進(jìn)河里，但他是一個機(jī)器人，進(jìn)水就會壞，所以，他被送去科學(xué)家那里修理。在一場運動會上，因為他一個人跑完四棒，有人舉報他是機(jī)器人，誠實的伊豪停了下來，所有的.同學(xué)看到癱倒在地的伊豪都忍不住掉下了眼淚，舍不得他離開。最讓人感動的是，同學(xué)們?yōu)橐梁浪蛣e的那一幕，天下著雨，每個人都舉著一把小紅傘，一人一把，許多把傘圍成了一個大大的愛心，所有人都哭了，伊豪這個本來沒有情感的機(jī)器人也流下了第一滴眼淚。
醒來，伊豪發(fā)現(xiàn)是一場夢，那個機(jī)器人就是他。以前的伊豪很不快樂，甚至想要離家出走，可是夢里的他各方面都很優(yōu)秀、樂于助人，所有人都喜歡他，他過得非常充實快樂。從此他開始改變，好好學(xué)習(xí)，向快樂出發(fā)，因為他明白真正的快樂是幫助別人之后，真正的快樂在跟朋友同學(xué)友好相處時，真正的快樂是能夠為集體爭光。
他的改變讓我很感動，也讓我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在，積極地面對生活和學(xué)習(xí)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心。
《魔幻魅力》觀后感4
今天，我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪埃请娪胺诺氖恰赌Щ明攘Α�，一進(jìn)入口，看見那整整齊齊的桌椅，我心頭感到一整溫馨，當(dāng)電影開始，在做的同學(xué)們大聲尖叫，期盼著這次電影的精彩，正看著津津有味的'時候，突然，天上從“天晴”到了“下雪”從“下雪”又到了“下雨”，看著那刷刷的“雨水”直落我的頭發(fā)上，天哪，我全身濕透了，我不經(jīng)的打了個寒戰(zhàn)，我唉聲嘆氣的叫道：“到底是誰這么不懂規(guī)矩，沒有原則嗎？”我怒氣紛紛。
還好這電影不會讓我傷心，看到了主人公依豪的故事：蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級被老師和其余班級取了個響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個班級可以有良好的秩序，胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長。然而，機(jī)器人班長上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。
《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的方法，對他們的未來進(jìn)行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂成長。
《魔幻魅力》觀后感5
愛，時時刻刻就在我們的身邊，在我們的班級中，只要用心體會，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。愛讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了互相幫助。電影《魔幻魅力》中，正是這樣訴說的。雖然影片中的主人翁是伊豪夢中的機(jī)器人伊豪，但他也懂得愛，懂得感情的真諦。
影片中的.“牛一班”是一個調(diào)皮搗蛋的班級，很多老師都拿他們沒辦法。于是牛一班的新班主任和校長買來了一個智能機(jī)器人，想用機(jī)器人來帶動班里的孩子。機(jī)器人伊豪的到來給這個班級注入了一股正能量，在機(jī)器人兩次升級，不斷完善自己，各方面能力提升后，變成了一個全才，各科成績都很優(yōu)秀，各種活動都有他的身影，特別是關(guān)心每個同學(xué)、舍己救人的精神深深打動了牛一班的每個孩子。這個班的孩子都變得愛學(xué)習(xí)了，懂事了，再也不調(diào)皮搗蛋沒禮貌了。伊豪圓滿的完成了帶動牛一班的使命，要離開牛一班了。班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪，都哭了，他們生怕伊豪被雨淋壞了，都拿來雨傘為伊豪送行，在雨中站成了一個紅色的愛心。我也被他們感動的哭了。
看完電影，我暗暗地想，我以后也要向機(jī)器人伊豪一樣，樂于助人，從身邊小事做起，假如有同學(xué)下雨天沒帶雨傘，我就把我的雨傘借給他打；假如那個同學(xué)忘帶了某種學(xué)習(xí)工具，我一定主動借給他用……別人需要幫助時，我會盡自己的力量幫助別人，我一定會讓善良發(fā)揚光大，讓愛心播撒全世界。做一個像伊豪一樣的好學(xué)生，是我的夢想。我會朝著我的夢想，努力奮斗！
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