去年的樹(shù)觀后感
我們?cè)谌松穆猛旧希瑫?huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。可是觀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的去年的樹(shù)觀后感，歡迎大家分享。
去年的樹(shù)觀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的童話故事——《去年的樹(shù)》。
讀了這篇課文以后，讓我明白了，做人不光要做一個(gè)朋友，更要做一個(gè)守信用、重情誼的人，假如你的身邊有一個(gè)像鳥(niǎo)兒這樣守信用的朋友，那你應(yīng)該很幸運(yùn)的'，因?yàn)闊o(wú)論你遇到什么情況，你的朋友也不會(huì)失信于你，實(shí)現(xiàn)諾言。我想對(duì)親愛(ài)的鳥(niǎo)兒說(shuō)，雖然你的樹(shù)朋友已不在，燈火很快也會(huì)熄滅，但有一種東西是燃燒不盡的，那就是你和樹(shù)之間的友情火焰呀!
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理：我們要像鳥(niǎo)兒一樣，珍惜友情，否則等到失去的時(shí)候就來(lái)不及了，記住，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的友情;這個(gè)故事還告訴我們?nèi)祟�，不�?yīng)該亂砍亂伐，破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，我們寫(xiě)字的紙，很有可能就是一棵大樹(shù)，它的朋友小鳥(niǎo)、小蜜蜂們正在找它呢……所以我們要從小事做起，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，節(jié)約資源，否則動(dòng)物最恨的東西就是我們?nèi)祟惲恕?/p>
去年的樹(shù)觀后感2
我從《去年的樹(shù)》這本書(shū)學(xué)會(huì)了生命的快樂(lè)和生活的'實(shí)感，會(huì)轉(zhuǎn)化我們吸納新事物的知識(shí)能量，成為引領(lǐng)我們朝著人生目標(biāo)奮進(jìn)的一種精神素質(zhì)。還學(xué)會(huì)了好多詩(shī)歌，比如：林良童趣詩(shī)、數(shù)數(shù)歌等等。
這本書(shū)講了很多小故事，比如：云朵和孩子、三只熊等等。云朵和孩子講得是，有一天小老鼠和媽媽去山崗散步，到了山崗上，小老鼠望著天空，看見(jiàn)有好多形狀不一的白云，有城堡、兔子，還有老鼠。過(guò)了一會(huì)兒，云朵運(yùn)來(lái)越大，變成了一只貓。小老鼠趕緊往家里跑，媽媽說(shuō)：”用不害怕了�！啊蹦憧矗堄肿兂砂自屏恕�。媽媽說(shuō) 果然和媽媽說(shuō)得一樣。小老鼠和媽媽回家了。
這本書(shū)很有趣，你也看看。
去年的樹(shù)觀后感3
鳥(niǎo)兒，讀完你的故事，我被深深打動(dòng)了，被你那顆誠(chéng)信、珍惜友誼的心深深打動(dòng)了。
我明白，無(wú)論什么在變，答應(yīng)別人的事就一定要盡全力做到!我明白，但我沒(méi)做到。以前，我曾答應(yīng)過(guò)李泰成送他一樣?xùn)|西，可是，那個(gè)東西至今還在我家。
當(dāng)我把這篇文章給我姐姐看時(shí)，姐姐竟然哈哈大笑起來(lái)，她說(shuō)：”我和一個(gè)叫杜怡茗的初中同學(xué)玩得非常好，現(xiàn)在，我們分離了，可是我們的`友誼還在!不管是什么，都無(wú)法終結(jié)我們的友誼!我們寫(xiě)信、打電話……總之，我們每天不說(shuō)上幾句就難受，我們兩個(gè)不就像那只小鳥(niǎo)嗎?“讀了小鳥(niǎo)的故事，又聽(tīng)了姐姐的親身經(jīng)歷，我可能現(xiàn)在才明白：一諾千金，真的很重要!
去年的樹(shù)觀后感4
我讀了《去年的樹(shù)》的故事，這個(gè)故事里的樹(shù)和小鳥(niǎo)是一對(duì)好朋友。
冬天到了，小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)說(shuō)：“冬天到了，我要到南方去了�！薄澳愕搅讼聜�(gè)春天還要回來(lái)啊!”樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)。小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“好的，下個(gè)春天我一定回來(lái)看你!”
春天到了，小鳥(niǎo)回來(lái)了，卻找不到樹(shù)的身影，只剩下一截矮矮的樹(shù)樁。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁：“你知道樹(shù)去哪里了嗎?”樹(shù)樁回答說(shuō)：“它不久前被伐樹(shù)工人給伐走，帶到山谷去了!”于是，小鳥(niǎo)向山谷飛去。在哪里，小鳥(niǎo)得知，樹(shù)都被做成火柴，送到城市里去了。于是，小鳥(niǎo)又飛到城市里。小鳥(niǎo)問(wèn)坐在一盞煤油燈旁的小女孩：“你知道火柴在那么?”小女孩告訴它，火柴已經(jīng)用光了，可火柴點(diǎn)燃的火還在燈里亮著……
小鳥(niǎo)傷心的`看著燈里的火，然后唱起了去年唱過(guò)的歌，唱完就傷心地飛走了。
去年的樹(shù)觀后感5
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫(xiě)的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在，而放棄過(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念，一定要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，打聽(tīng)樹(shù)根，大門(mén)，小姑娘，結(jié)果知道小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去，而且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)�，F(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的`精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到一定要做到!
去年的樹(shù)觀后感6
我們今天學(xué)了一篇課文《去年的樹(shù)》，這篇課文給我的.觸動(dòng)很深。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，深秋到了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)約定以后還在老地方相見(jiàn)。鳥(niǎo)兒來(lái)時(shí)卻不見(jiàn)樹(shù)的蹤影，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)問(wèn)樹(shù)根和門(mén)，又問(wèn)小女孩：”小姑娘，請(qǐng)你告訴我，你知道火柴在哪么?“小女孩說(shuō)火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著，小鳥(niǎo)唱起去年的歌來(lái)，又飛走了。
我想對(duì)伐木工人說(shuō)：”你們不要再砍樹(shù)了，這樣會(huì)分離很多友情，你們的家也會(huì)被毀滅�！�
去年的樹(shù)觀后感7
今天，媽媽帶我去來(lái)圖書(shū)館，我看了去年的樹(shù)。
有一個(gè)冬天，小鳥(niǎo)和它的朋友小樹(shù)拜別時(shí)說(shuō)“我明年在來(lái)給你唱歌”。
第2年的春天，小鳥(niǎo)回來(lái)了，但是小樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下1跟樹(shù)枝，小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)枝“你知道原先立在這里的小樹(shù)在那里嗎?”樹(shù)枝回答說(shuō)“他被人砍到工廠里去了”小鳥(niǎo)又飛到工廠里了，它問(wèn)大門(mén)“大門(mén)你知道一棵大樹(shù)在那里嗎?”大門(mén)說(shuō)“它被人削成了火柴，買(mǎi)到別人手里了。”小鳥(niǎo)又飛走了，看到了一個(gè)小姑娘，就問(wèn)“你知道火柴在那里嗎?”小姑娘說(shuō)“火柴用光了，可燃燒的火還在燈里。小鳥(niǎo)看了一會(huì)兒，就唱起去年的.歌。唱完之后就飛走了。
這個(gè)故事告訴了我們要尊守信用。
去年的樹(shù)觀后感8
鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，鳥(niǎo)和樹(shù)定下了約定：明年春天還來(lái)給樹(shù)唱歌。第二年春天， 鳥(niǎo)兒回來(lái)了，她來(lái)兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒就問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘，最后找到的卻是樹(shù)變成的火柴燒著的火，鳥(niǎo)對(duì)著燈火看了一會(huì)，又給燈火唱去年唱過(guò)的歌，然后又對(duì)著燈火看了一會(huì)，最后飛走了。
讀了這篇課文，我深深的被小鳥(niǎo)那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹(shù)的`品德打動(dòng)了去年的樹(shù)，小鳥(niǎo)可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥(niǎo)。同時(shí)，我也想對(duì)伐木人說(shuō)：“我們不能破壞樹(shù)木，反而應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)椋瑯?shù)是鳥(niǎo)兒們最好的家，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”
記得以前，我答應(yīng)去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買(mǎi)東西，所以我就沒(méi)去。
我們要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種精神。小鳥(niǎo)的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。
去年的樹(shù)觀后感9
小鳥(niǎo)，我知道，此時(shí)此刻你一定很悲傷，因?yàn)槟愕暮门笥褬?shù)沒(méi)了。但是，我覺(jué)得你很幸福，樹(shù)也很幸福。你很幸福因?yàn)槟阌袠?shù)這個(gè)忠誠(chéng)的朋友。在樹(shù)沒(méi)有被砍之前，它天天聽(tīng)你唱歌，盡管你重復(fù)唱了很多遍，但它還是百聽(tīng)不厭。樹(shù)很幸福，因?yàn)樗芴焯炻?tīng)你唱歌，你能兌現(xiàn)對(duì)樹(shù)的諾言，盡管那時(shí)它已經(jīng)被砍掉了，但你還是千辛萬(wàn)苦地找到了它，并把去年唱的歌再次唱給它聽(tīng)。
你非常珍惜你和樹(shù)的友情。雖然樹(shù)制成的火柴點(diǎn)燃的火遲早會(huì)熄滅的`，但是我相信，樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)記住你，你也會(huì)永遠(yuǎn)記住樹(shù)。因?yàn)槟氵�會(huì)永遠(yuǎn)記著樹(shù)，所以樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)活在世上。
去年的樹(shù)觀后感10
我們學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文，講的是：一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友，春天、夏天、秋天，樹(shù)都聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，可是到了冬天，鳥(niǎo)兒飛到了很遠(yuǎn)的地方去了。它們約定明年鳥(niǎo)兒飛回來(lái)還給樹(shù)唱歌，可是鳥(niǎo)兒回來(lái)以后，它發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，于是它問(wèn)樹(shù)根、問(wèn)大門(mén)、問(wèn)小姑娘，終于找到了樹(shù)，但是樹(shù)被變成了火柴，已經(jīng)被燒完了，可是火柴點(diǎn)燃的燈火還在，于是鳥(niǎo)兒唱起去年唱過(guò)的歌，唱完歌后，鳥(niǎo)兒看了一會(huì)兒就飛起了。
這篇課文說(shuō)明了我們要信守諾言，珍惜友情，雖然樹(shù)已經(jīng)不在了，可是鳥(niǎo)兒還是實(shí)現(xiàn)了它和樹(shù)之間的諾言。鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)無(wú)比深情和留戀。我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你是一只信守諾言的鳥(niǎo)，如果是其它的鳥(niǎo)，不一定會(huì)去找那棵樹(shù)了，也許它們不遵守諾言，如果它們真的去找樹(shù)，也不一定會(huì)向你一樣那么用心。所以我們也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)信守諾言的人�！蔽艺J(rèn)為真正的.朋友不把友誼掛在口上，友誼不是互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。
去年的樹(shù)觀后感11
今天我讀了《去年的樹(shù)》這本書(shū)，我的感觸很深，明白了很多道理。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)著鳥(niǎo)唱歌，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒要飛到南方，鳥(niǎo)給樹(shù)說(shuō)：”我明年春天一定回來(lái)，還給你唱歌聽(tīng)�！按禾斓搅耍B(niǎo)回來(lái)了，可樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)四處找樹(shù)，鳥(niǎo)飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥(niǎo)看到了一個(gè)女孩，女孩說(shuō)：”樹(shù)變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著�！傍B(niǎo)兒看著燈火，傷心的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥(niǎo)唱完歌，又對(duì)著燈火看了一會(huì)，就飛走了。
看完這本書(shū)，讓我明白。答應(yīng)別人的事一定要做到，像鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)像鳥(niǎo)兒致敬。并且我本要保護(hù)環(huán)境，不能隨便砍樹(shù)，保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們的'家園。
去年的樹(shù)觀后感12
《去年的樹(shù)》是四年級(jí)語(yǔ)文課本里的一篇課文，它的作者是日本的新美南吉。它雖然只是篇幅不長(zhǎng)的一篇童話，卻蘊(yùn)含著深刻的含義，讓我體會(huì)到感人的友誼。
故事里的小鳥(niǎo)和它的好朋友一棵樹(shù)有一個(gè)約定，在春天回來(lái)時(shí)給樹(shù)唱歌聽(tīng)。但是，當(dāng)小鳥(niǎo)回來(lái)后發(fā)現(xiàn)，它的朋友已經(jīng)被伐木人砍倒后送到工廠里變成了火柴。最后，小鳥(niǎo)被小女孩告知，火柴已經(jīng)變成了點(diǎn)燃的火，小鳥(niǎo)就唱歌給燈火聽(tīng)，終于完成了它們的約定。
這個(gè)童話里的`小鳥(niǎo)和樹(shù)的友情深深打動(dòng)了我。當(dāng)鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)朋友不在了，它四處打聽(tīng)，飛來(lái)飛去，這棵樹(shù)不是一棵普通的樹(shù)，而是小鳥(niǎo)真正的朋友。小鳥(niǎo)的歌聲把它們的心緊緊地連在了一起。它們永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，可是這沒(méi)關(guān)系，只要它們的心靈永遠(yuǎn)互相連接，那么它們就永遠(yuǎn)在一起。
【去年的樹(shù)觀后感】相關(guān)文章：
《去年的樹(shù)》教案08-09
去年的樹(shù)教案11-20
《去年的樹(shù)》教學(xué)教案11-29
大班教案：去年的樹(shù)02-16
《去年的樹(shù)》優(yōu)秀教案10-30
有關(guān)《去年的樹(shù)》教學(xué)方案11-28
《去年的樹(shù)》教案15篇12-16
去年的樹(shù)作文(15篇)11-24
去年的樹(shù)作文（精選33篇）12-07