家長會會議記錄材料

　　開學(xué)以來，同學(xué)們在各方面都有了很大進步，老師為所將本班家長會內(nèi)容記錄如下， 以供家長與老師進行溝通。

　　一、班主任老師進行匯報總結(jié)

　　首先表揚了語文作業(yè)認真，課堂發(fā)言積極，遵守課堂紀(jì)律，識字量大，愛讀書等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。

　　并鼓勵家長會后給孩子傳達好的信息，給孩子以自信，以鼓勵為主。

　　開學(xué)以來，學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成上表現(xiàn)很好，每天按時到校，放好水瓶就開始讀書，中午能自覺練字。

　　每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈，這些充分證明了孩子的可塑性非常強。

　　針對出現(xiàn)的一些問題，李老師也作了簡單交流，如;在陽光娃娃才藝秀時，平時活潑、積極的孩子反而扭扭捏捏，在臺上不大方。

　　這就要求我們多給孩子鼓勵與自信，并且有此類活動要多參加，讓孩子以積極樂觀的心態(tài)去面對，學(xué)會表現(xiàn)自我。

　　二、家長代表發(fā)言

　　三、數(shù)學(xué)老師的話

　　首先表揚數(shù)學(xué)課表現(xiàn)好的同學(xué)。

　　針對家長簽字，井老師提出，家長可督促孩子學(xué)習(xí)，督促他按時完成，形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　家長讓孩子自己檢查最也不要代勞，更不要將

　　家長檢查出的錯誤讓孩子改正。

　　作業(yè)錯對老師來批改，可以掌握最真實的情況，針對學(xué)生困惑的地方可進行鞏固練習(xí)。

　　四、語文老師的話

　　匯報開學(xué)以來的成績。

　　對作業(yè)提出表揚，對學(xué)生充滿創(chuàng)意的手抄報一出表揚。

　　鼓勵孩子的創(chuàng)新意識。

　　語文老師以教學(xué)中的事例做了細致的講解。

　　最后，感謝各位家長能來參加此次家長會，感謝家長對我們班級工作的大力支持，相信在各位 親友團 的幫助下，六年級二班會像一株幼苗一樣茁壯成長。

　　我們共同期待孩子美好的明天。

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