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學(xué)生檢討書

時(shí)間:2025-11-24 00:08:09 秀雯 檢討書

學(xué)生檢討書(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,需要寫檢討書來(lái)好好地檢討,在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生檢討書,歡迎大家分享。

學(xué)生檢討書(通用20篇)

  學(xué)生檢討書 1

尊敬的老師:

  你好!

  本人于9月8日上午在上xx老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè),就是因?yàn)橥局杏龅揭粋(gè)家鄉(xiāng)新生的父親,因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時(shí)間想送,所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,大學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由,xx老師說(shuō)其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人。

  首先上課遲到是錯(cuò),就一點(diǎn)我沒有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的,認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉,我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來(lái)寒暄幾句,畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩,再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯(cuò),但和解釋的理由沒有關(guān)系,我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解,錯(cuò)就是錯(cuò),關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會(huì)常有。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見,老師說(shuō)的話就要聽從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的.紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  歸根結(jié)底,還是由于我的錯(cuò),未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 2

尊敬的學(xué)長(zhǎng):

  您好!

  我是xxx,我真的感到我比的慚愧,今天開會(huì)我居然遲到了,是早上幾個(gè)都是提前通知好的,我作為一名學(xué)生會(huì)的成員,這一點(diǎn)都沒有落實(shí)到位,這是非常不好的行為,對(duì)于我來(lái)講很不到位,學(xué)生會(huì)的成員,每一名都非常優(yōu)秀,大家都在積極的落實(shí)好每天的工作,這是非常重要的,不管在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚,這一點(diǎn)是無(wú)比簡(jiǎn)單,也是,我們必須去落實(shí)到位的,今天我居然遲到了,真的是給我們部門丟臉了,真的需要反省一下。

  這段時(shí)間以來(lái)自己的表現(xiàn)也不好,總是在不知不覺當(dāng)中就放一些低級(jí)的'錯(cuò)誤,像這樣的,直到事情雖然說(shuō)是第一次,但是我真的非常的不知所措,因?yàn)檫@次畢竟是因?yàn)樽约簺]有合理的安排好時(shí)間就遲到了,而且還遲到了十分鐘,這樣的情況非常惡劣,我今天一直在慢吞吞地做自己的事情,本來(lái)說(shuō)晚上八點(diǎn)之前在操場(chǎng)集合,但是我一直在拖拖拉拉,我媽晚上還沒有晚自習(xí),在這個(gè)時(shí)候更加應(yīng)該快速的去做好準(zhǔn)備,但我卻一直在耽誤時(shí)間,慢悠悠的,所以就遲到了,回想今天的事情,我感到非常難受,因?yàn)檫@次是我第一次遲到,作為一名學(xué)生會(huì)的成員,我的行為時(shí)刻都在影響著我們部門的每一位同學(xué)們,大家家都是同樣的事情,為什么就能夠做得好,而我卻遲到了,這是應(yīng)該去深思熟慮的,在這里沒有任何人,有什么特權(quán),沒有任何人能夠違反學(xué)生會(huì)的相關(guān)規(guī)定,而我卻做不好自己的本職工作,很是難受,現(xiàn)在也要接受處罰。

  個(gè)人的處罰形式并不代表著什么,我真的是非常羞愧,因?yàn)槲业男袨榻o我們部門丟臉了,這才是最重要的,我最不希望看到的就是這一點(diǎn),這一點(diǎn)讓我感到非常難受,因?yàn)槲业男袨闀r(shí)時(shí)刻刻都在影響著我們部門的形象,這一點(diǎn)是非常重要的,今天我的遲到行為給部門丟臉了,而且我還是沒有合理安排自己的時(shí)間,直到了十分鐘左右,大家都在合了,而我中途卻插入,這是非常不禮貌的,也是對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé),更加是對(duì)的我們學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度無(wú)視,我現(xiàn)在感到無(wú)比的難受,一定要好好的糾正這個(gè)缺點(diǎn),不能夠讓事情繼續(xù)發(fā)展下去,以后集合的時(shí)候再也不能慢悠悠地了,一定提前的規(guī)劃好自己的時(shí)間,我會(huì)做得更好,把這個(gè)事情規(guī)劃到位,一定不能夠讓大家失望了,通過(guò)今天的情況,我也意識(shí)到了,現(xiàn)在我行為很不好,一定要好好的糾正,再也不能在集合的時(shí)候遲到,望您給予我這個(gè)機(jī)會(huì)改正。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

  學(xué)生檢討書 3

親愛的輔導(dǎo)員老師:

  你好!

  請(qǐng)?zhí)峤贿@篇評(píng)論,以表達(dá)我對(duì)自己考試違規(guī)的愧疚和后悔。

  根據(jù)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定:考試期間不允許使用手機(jī)等通訊工具,攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī);仡^看看我的數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)期末考試,就是嚴(yán)重違反了這個(gè)規(guī)定?荚嚨臅r(shí)候手機(jī)響了很多次,我甚至拿出來(lái)看,被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)沒收了。

  現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)深刻的反思,我充分認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這次考試違紀(jì)最直接的原因就是我對(duì)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)則的漠視。這段時(shí)間,我主觀上對(duì)自己的'要求過(guò)于放松,放松了作為一個(gè)大二學(xué)生應(yīng)有的基本考試紀(jì)律和行為準(zhǔn)則。

  另一方面,這次考試違紀(jì)也充分反映了我在校期間在學(xué)習(xí)和行為上鍛煉不夠,沒有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識(shí)。作為一個(gè)大二的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)應(yīng)該是我的首要任務(wù),但是我在學(xué)期中沒有努力,導(dǎo)致了我的僥幸心理。如今,我們都是成年人了。如果說(shuō)有考試答案的考生絕不會(huì)讓手機(jī)在考場(chǎng)上響很多次。這個(gè)道理我懂。平時(shí)不努力學(xué)習(xí),考試時(shí)恐慌引發(fā)僥幸心理,是我這次考試違紀(jì)的最根本原因。

  檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

  學(xué)生檢討書 4

尊敬的班主任:

  您好!

  古人云“行有不得,反求諸己”,意識(shí)就是說(shuō)啊,一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤,要是不及時(shí)地做自我反省,就會(huì)造成比較嚴(yán)重的后果。古人又云,君子務(wù)本,本立而道生。因此,我們必須對(duì)于錯(cuò)誤有一個(gè)詳細(xì)的了解,理清楚錯(cuò)誤的脈絡(luò)。

  面對(duì)我的此次錯(cuò)誤,我床單不疊的錯(cuò)誤行為,嚴(yán)重地影響了寢室衛(wèi)生形象,導(dǎo)致寢室衛(wèi)生分?jǐn)?shù)被扣了5分,產(chǎn)生了嚴(yán)重的衛(wèi)生問(wèn)題。

  回顧我的錯(cuò)誤,我深刻地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,此次錯(cuò)誤歸根結(jié)底是我的個(gè)人覺悟不高,衛(wèi)生意識(shí)欠缺造成的。

  經(jīng)過(guò)深刻悔悟,我總結(jié)造成我錯(cuò)誤的原因如下:

  1、我的責(zé)任心不強(qiáng),個(gè)人衛(wèi)生行為作風(fēng)散漫,為人不踏實(shí),辦事不老實(shí)。

  2、我有較為嚴(yán)重的.惰性,起床的時(shí)候懶惰,連一點(diǎn)點(diǎn)的床單都不好好折疊,導(dǎo)致了這樣的衛(wèi)生問(wèn)題。

  3、我的個(gè)人衛(wèi)生態(tài)度不好,沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  通過(guò)這件事,我深刻地認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,并且向您做出深刻檢討:首先,我決定向您認(rèn)錯(cuò),向?qū)嬍彝瑢W(xué)認(rèn)錯(cuò),并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次,我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單,將被單折疊得整整齊齊。再有,我就是應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)決與“臟亂差”的做斗爭(zhēng)。

  最后,我懇請(qǐng)老師的原諒,希望老師能夠原諒我這一回,我今后一定認(rèn)真搞好寢室環(huán)境。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 5

尊敬的老師:

  你好!

  我對(duì)于我遲到犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在睡懶覺的情況下經(jīng)常遲到,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。老師雖然沒說(shuō)我,但我卻很難過(guò),看到老師的眼睛我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋(gè)班級(jí)紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠(chéng)心悔改。

  我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。上學(xué)遲到,不是一件小事。我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,經(jīng)常遲到。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。

  這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過(guò)鴨子背。

  晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

  考試還有78天了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以有用的東西?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在高中學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少了,2年是一個(gè)多么快的詞,再過(guò)2年,在上大專了,大學(xué)基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。

  走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的女孩,我又真正擁有了什么特長(zhǎng),讓我忽然有了種被驚醒的感覺,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說(shuō)我沒有做任何的準(zhǔn)備。

  我很感謝甚至感激同學(xué)找我進(jìn)行的這次對(duì)話,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這一天里,父母問(wèn)我問(wèn)‘起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣!液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜(lái),我太愧對(duì)他們二老了!看著她們,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止?墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f(shuō)不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們,對(duì)不起。

  我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改,善莫大焉”。我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng),我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心,要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。

  通過(guò)這今天一天的.反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng),辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  我非常羞愧,老師的批評(píng)我們應(yīng)該用心聽,我們有錯(cuò)老師才批評(píng),而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

  作為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們、愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

  我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也希望老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心!

  檢討人:

  時(shí)間:

  學(xué)生檢討書 6

親愛的梁老師:

  很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過(guò)寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

  努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

  今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的'演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

  檢討人:xx

  時(shí)間:xx

  學(xué)生檢討書 7

班主任老師:

  您好,向您遞交檢討,反省我年少無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

  面對(duì)此次的錯(cuò)誤,我意識(shí)到錯(cuò)誤根源在于我不夠徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度,思想覺悟也沒有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切,恰恰是反映出我對(duì)于自身要求不夠嚴(yán)格,也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識(shí)不到位。經(jīng)過(guò)這兩天的反思和對(duì)照檢查,我深刻地認(rèn)識(shí)到此次學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問(wèn)題的根源,是源于我對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

  我沒有嚴(yán)格要求自身,導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)!現(xiàn)在,我深深感到后悔莫及,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向班主任做出檢討的同時(shí),也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  如今,我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí),我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足,以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的.改正措施:

  第一,針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范,從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。

  其二,針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng),問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過(guò)如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí),我深刻意識(shí)到身為一名高中生,不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母,不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想,加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。

  其三,針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤,我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn),今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。

  總之,我的行為給班上的同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔!敖(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 8

尊敬的教師:

  您好!

  這次月考的已經(jīng)出來(lái)了,我在看到的各科成績(jī)之后已經(jīng)是傻眼了,我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差,各個(gè)的成績(jī)幾乎都下滑了不少,尤其是這個(gè)科目更是出現(xiàn)了明顯的退步,這讓我都不好意思來(lái)面對(duì)您了。原本我還想著自己或許會(huì)逃過(guò)老師您的批評(píng),可是沒想到在上課的時(shí)候老師您還是提起了這次考試的分?jǐn)?shù),對(duì)我的成績(jī)還特別的指了出來(lái),這讓我可被班上的同學(xué)都笑話了一陣子,不過(guò)這也算是對(duì)我的一次提醒吧,好在這次考試只是月考,我還有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去調(diào)整自己的狀態(tài)。

  我覺得自己之所以在這次月考中會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的失利情況,完全是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題,尤其是在語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為自己的確沒有下心思,這也導(dǎo)致了我在考試的時(shí)候出現(xiàn)了題目不會(huì)做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問(wèn)題,這都是我失分的原因。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,馬上就要面臨中考這個(gè)嚴(yán)峻的難題了,雖然大家在語(yǔ)文科目上的差距都不是很大,但是我不應(yīng)該掉以輕心才對(duì),如果我把心思都放在了其它的地方,那么我就真是本末倒置了,語(yǔ)文雖然很基礎(chǔ),但是它的分?jǐn)?shù)占比還是蠻重的,要是我在這門科目上都比不過(guò)別人的.話,那么我也沒有辦法在成績(jī)上取得大的突破。

  這一次在被老師您公開批評(píng)了之后,我其實(shí)一直都是在反思自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和舉動(dòng),我要是能像班上那些優(yōu)秀學(xué)生一樣認(rèn)真的把各科目都認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍就好了,那么我也不會(huì)造成如今的這種局面,所以在接下來(lái)的這一段日子里面,我要好好地把學(xué)習(xí)給弄好,我首先會(huì)把老師為我們準(zhǔn)備的每一節(jié)課給聽好,然后再認(rèn)真的去做老師布置的課后作業(yè)。

  最后再花費(fèi)一些時(shí)間去做一些練習(xí)題目,此外我也會(huì)多多在課堂上和老師您進(jìn)行互動(dòng),提出一些心中的疑惑,相信這樣一來(lái)的話那么我的語(yǔ)文成績(jī)肯定就不會(huì)再出現(xiàn)明顯的下滑了,我相信這些事情我還是能夠做到的,也請(qǐng)老師您多多督促我平日里的學(xué)習(xí),要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時(shí)候走了神,請(qǐng)您一定及時(shí)地點(diǎn)醒我。在此我也給老師您一個(gè)承諾,我一定會(huì)在以后的考試中把語(yǔ)文給考好的,其它的科目我也會(huì)盡力考出一個(gè)較好的成績(jī)!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 9

尊敬的老師:

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)老師三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,而是當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。

  每一個(gè)學(xué)校希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不抄襲作業(yè),做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的沒有做到。如今,我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的',我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),記得剛進(jìn)入初中時(shí),班主任告訴我們:“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人!

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 10

尊敬的老師:

  對(duì)于本學(xué)期我的表現(xiàn),我感到深深的愧疚和深刻的悔過(guò),由于自己一次次的懶惰,在本學(xué)期多次遲到,還有曠課,給班級(jí)帶來(lái)不良的影響,違反了學(xué)校的紀(jì)律,辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望,同時(shí)也令自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,沒有掌握自己應(yīng)該學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí),也讓自己的自尊心蒙上一層羞辱,并對(duì)此向敬愛的您做出深刻的反省和檢討。

  我們的賀輔導(dǎo)員,在大一的時(shí)候就多次嚴(yán)肅認(rèn)真的提醒我們,大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂也是一個(gè)容易墮落的地方,我們是全校學(xué)費(fèi)最高的專業(yè),更應(yīng)該比別人付出更多的時(shí)間和努力,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),大學(xué)生也都是成年人了,都要為自己的行為負(fù)起責(zé)任,這次輔導(dǎo)員又把我找到辦公室談話,話語(yǔ)間沒有過(guò)多的嚴(yán)厲,卻句句都讓我感到無(wú)比的羞愧和自責(zé),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 ,我也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自我約束的重要性,我也認(rèn)識(shí)到了后果的嚴(yán)重性,我不能辜負(fù)老師對(duì)我們這幫學(xué)生的一片苦心。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)樽约簢?yán)重違反了學(xué)校的紀(jì)律,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己更加深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,更是讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

  感覺不久前我還是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,懂事聽話的高中生,在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我深深的了解自己考大學(xué)的過(guò)程是多么的曲折和艱難,兩年夾雜著汗水和淚水的高三生活,到現(xiàn)在我依然記憶猶新,我曾經(jīng)發(fā)誓,對(duì)付出了那么多的汗水和精力后換來(lái)的大學(xué)生活,我一定要格外的珍惜并勤奮的去學(xué)習(xí),努力提高自己的科學(xué)知識(shí)和生活素養(yǎng),我要熟練的掌握一門專業(yè)技能,不辜負(fù)家人的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。昨天的豪言壯語(yǔ)還縈繞耳邊的時(shí)候,我卻主動(dòng)敗下陣來(lái),任由自己的惰性控制自己的行動(dòng),我對(duì)自己的.那些要求開始懈怠,我漸漸放松了對(duì)自己的要求,不再分秒必爭(zhēng)的去學(xué)習(xí),不在以絲毫不犯紀(jì)律的來(lái)要求自己,在一些無(wú)關(guān)緊要的事情面前,輕易的降低了上課的優(yōu)先級(jí),這次的檢討對(duì)我是一次深刻的警醒。

  我在大學(xué)的生活也有近兩年的時(shí)間了,對(duì)學(xué)校有著深深的感情,對(duì)大學(xué)生這個(gè)頭銜也有較深的認(rèn)識(shí),今后我一定嚴(yán)格的約束自己,做一個(gè)合格的大學(xué)生。我會(huì)把握這次寫檢討的機(jī)會(huì),將它作為我大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在以后學(xué)校的生活中,不再消極怠慢,不再給班級(jí)和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩,不再違反班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律,并努力做到勤奮學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,不斷的提高自己已經(jīng)稍顯落后的成績(jī),積極的參加班級(jí)學(xué)校舉辦的活動(dòng),積極的調(diào)整自己的心態(tài),為學(xué)校班級(jí)多做貢獻(xiàn),以精神煥發(fā),樂(lè)觀積極的態(tài)度,投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。

  檢討人:

  時(shí)間:

  學(xué)生檢討書 11

敬愛的楊老師:

  您好!

  首先,我想對(duì)您說(shuō)一句“對(duì)不起”。關(guān)于這件事我沒能及時(shí)正確認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,也正是由于我的失誤,在這件事上處理的很欠妥,考慮的不周全,惹得您生氣了,真的很對(duì)不起,希望老師能夠最大限度地原諒我。我也真的知道錯(cuò)了。

  大學(xué)生活是美好而有意義的,對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,但有時(shí)過(guò)快的行進(jìn)容易讓我們迷失方向。成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們?cè)诓煌哪挲g段也都會(huì)有不同的想法,也可能會(huì)因此犯下許多年輕的錯(cuò)誤。有時(shí)真的可能就只是因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)點(diǎn)小的疏忽便會(huì)釀成大禍,“集腋成裘”現(xiàn)在在我們眼中的小事可能就會(huì)是以后大禍的種子。所以,老師這次給我敲得一個(gè)警鐘,讓我知道自己的位置,現(xiàn)在最重要的是什么,要認(rèn)清現(xiàn)在所做的事情,踏踏實(shí)實(shí)的做好現(xiàn)在的事兒。自開學(xué)以來(lái)這段時(shí)間,原本以為自己已經(jīng)調(diào)整好了自己,把握好了自己, 并牢牢記住了老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“靜心”,可是現(xiàn)在想想,可能在有些事情處理上還是很不到位,考慮的.不夠周全,還是有點(diǎn)兒浮躁了,有時(shí)只是為了忙碌而忙碌,從而少了給自己靜下來(lái)多想想的時(shí)間。

  在這次犯錯(cuò)誤后,自己靜下心來(lái)想了很多東西,反思了從開學(xué)到現(xiàn)在所做的很多的事情;關(guān)于這件事兒自己真的也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,并牢牢記住這次的過(guò)失,時(shí)刻的警醒鞭策自己。自己還是有時(shí)太小孩兒了,沒有自己想象中的那樣成熟,沒有轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài),有時(shí)做事太冒進(jìn)而迷失了原本的方向。

  我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。亡羊補(bǔ)牢,加倍努力學(xué)習(xí),加倍努力訓(xùn)練,填補(bǔ)這一星期所拉下的空缺,吸收這段時(shí)間的見聞,不斷充實(shí)自己;正視自己的缺點(diǎn),改正并做到更好。我也會(huì)通過(guò)這次事件,提高自己的思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自己責(zé)任感。嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。

  通過(guò)這次教訓(xùn),讓我懂得了如何去更好的為人處事,更加踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印;懂得以后要從多角度考慮事情,不能再像以前一樣很多事兒都欠考慮,要謀而后動(dòng),這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。在此,我向老師保證我以后將不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我在以后的生活中一步一步踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情。

  此致

敬禮

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 12

尊敬的老師:

  您好!

  首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的上課說(shuō)悄悄話行為,可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

  課堂紀(jì)律是順利進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的保證。通過(guò)課堂紀(jì)律管理,可以培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境,提高課堂教學(xué)效率。因此,維持課堂上紀(jì)律顯得尤為重要,只有保證了課堂上的紀(jì)律,才能讓各個(gè)黨員及預(yù)備黨員在最大程度上得到提高。

  老師!我尊敬的老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的',我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

  我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開始有些過(guò)激,以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。

  對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 13

尊敬的xx:

  這是一個(gè)深刻的檢討,這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應(yīng)該不尊重教師,我不應(yīng)該不聽教師的話,我作為一名學(xué)生,就應(yīng)該完全的服從教師的管理,而我這次沒有很好的`重視教師的話,我感到很抱歉,我希望教師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過(guò)了。

  人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我知道我不能用這個(gè)作為借口,以后我會(huì)盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生,希望教師能夠相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”,相信教師看到我這個(gè)態(tài)度,也會(huì)知道我是真的有深刻的反思過(guò)了,我非常重視這次的事情,希望教師能夠原諒我,我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

  這幾天,我深刻的認(rèn)識(shí)到,我的不良行為是對(duì)于教師管理紀(jì)律的一個(gè)挑戰(zhàn),這個(gè)是錯(cuò)誤的,教師的話是正確的,就算要犯錯(cuò)誤,也不要在您的面前犯錯(cuò)誤,聽到教師的話不能夠假裝沒有聽到,教師的話就要聽錯(cuò),教師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,我們應(yīng)該明白教師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,我們還只是一個(gè)學(xué)生,我們學(xué)生唯一能做的就是服從教師的管理,好好學(xué)習(xí)天天向上。

  這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望教師能夠原諒我,可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我真的反思過(guò)了,認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,希望教師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),希望其他同學(xué)引以為戒,不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。

  檢討人:xx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 14

尊敬的老師:

  你好!

  我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天,我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)對(duì)xx同學(xué)揮手相向。事后,我也很后悔。

  首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的'養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái),我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒有聽進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。

  再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它..影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

  自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤,希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 15

尊敬的教務(wù)處主任:

  我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省此次考試找人代替我考試的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。

  此時(shí)此刻,面對(duì)錯(cuò)誤,我想已經(jīng)不能改再做隱瞞,這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑,在同學(xué)當(dāng)中樹立了不良范例,給班主任老師帶來(lái)深重的困擾,并且危及到了班主任老師的飯碗。對(duì)此,我感到十分愧對(duì)于大家,請(qǐng)大家容許我表達(dá)我最誠(chéng)摯的`歉意:非常抱歉,大家!

  通過(guò)深刻反思,我痛定思痛決心徹底改正,并且要以實(shí)際行動(dòng)糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足:

  第一,我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》,就找人代替我考試的錯(cuò)誤做深刻反省,寫出錯(cuò)誤發(fā)生過(guò)程的細(xì)節(jié),個(gè)人心理等方面存在的偏差,給自己一個(gè)警示。

  第二,我必須坦白、坦誠(chéng)地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié),向校方提供重要信息,大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且,希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕代替我考試現(xiàn)象起到作用。

  第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!

  最后,希望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 16

親愛的梁老師:

  很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過(guò)寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。

  眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

  努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來(lái)。

  而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校埃

  今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的`不懂事兒憂心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。

  首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。

  當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。

  先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

  檢討人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 17

尊敬的老師:

  這一次,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),我想了很多事情,反思了很多事情。我也很后悔和生氣。我違反了學(xué)校的鐵律,深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。

  學(xué)校一開學(xué),就一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生不要違反學(xué)校規(guī)章制度,但我沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有注意老師說(shuō)的話,沒有注意學(xué)校發(fā)布的重要事項(xiàng),作為耳朵,這些都是不應(yīng)該的。這也是對(duì)老師的.不尊重。我們應(yīng)該記住老師說(shuō)的話,緊急關(guān)注學(xué)校頒布的學(xué)校規(guī)章制度。

  后來(lái),我平靜地思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也耽誤了我的學(xué)習(xí)。而且,我的行為也對(duì)學(xué)校造成了極大的不良影響,破壞了學(xué)校的管理制度。學(xué)生之間也有不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤,可能會(huì)導(dǎo)致其他學(xué)生效仿,影響班級(jí)紀(jì)律,年級(jí)紀(jì)律,也是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的破壞,對(duì)老師有很大的期望,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)其他學(xué)生家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。每個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好的形象,讓我們的學(xué)校有良好的形象。

  每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。包括我自己,我也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境取決于每個(gè)人的共同維護(hù)。然而,這次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,破壞了學(xué)校的良好環(huán)境。這是非常不合適的。如果每個(gè)學(xué)生都這樣犯錯(cuò)誤,就不會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也應(yīng)該懲罰違反校規(guī)的學(xué)生。我在家呆了半個(gè)月,想了很多,我也意識(shí)到我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道,如果我造成這么大的損失,我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我也愿意承擔(dān)責(zé)任,盡管我負(fù)擔(dān)不起,尤其是那些在重點(diǎn)大學(xué)接受教育的人。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校的處理。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 18

尊敬的xx老師:

  您好!

  xx年xx月xx日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),到最后兩人大打出手。通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

  我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的`贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人前,灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

  我深刻的反。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護(hù)航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠(chéng)心的認(rèn)罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的,

  我深刻的反。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無(wú)知,魯莽,清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。

  悔悟中的我會(huì)深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 19

尊敬的老師:

  你好!

  今天,我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省,我向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評(píng)與反省,并向您表達(dá)我堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,遵守紀(jì)律,完善自我的決心。

  事實(shí)上,目無(wú)紀(jì)律,生活散漫是我從初中時(shí)代起就養(yǎng)成的臭毛病,我的性格就是太個(gè)人主義了,很少顧及集體和紀(jì)律,這也是我屢次曠課,視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的`次數(shù)居然達(dá)到了22節(jié),對(duì)于您對(duì)我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對(duì)我的嚴(yán)格要求是對(duì)我呵護(hù),和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時(shí)候難免做錯(cuò)事,這就非常需要您對(duì)我的監(jiān)督和管理,通過(guò)這些天的反省,我深刻意識(shí)到,我無(wú)論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展,我深深的感激您對(duì)我的批評(píng)和。這次錯(cuò)誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn),也是我這一生無(wú)法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。其實(shí),我曠課過(guò)多還有一個(gè)特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,

  從大二下半年開始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個(gè)月,于是我就到市區(qū)的醫(yī)院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會(huì)沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì)。這與我組織性紀(jì)律性不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。老師,我向您誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò),請(qǐng)您原諒我犯下的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取從輕處理。我保證以后改正我的錯(cuò)誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 20

尊敬的老師:

  今天我犯了個(gè)錯(cuò)誤,您告訴我說(shuō),這樣的行為已經(jīng)不是一次兩次了,應(yīng)該值得很深刻的反省了,后來(lái),我經(jīng)過(guò)了很認(rèn)真的考慮,我的所作所為,確實(shí)是很不應(yīng)該,《把自己的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)寫一下,湊字?jǐn)?shù),就是敘述就行》。

  我覺得我這么做,不應(yīng)該是學(xué)生應(yīng)該有的行為,我太隨心所欲了,我只知道一時(shí)的自己方便,是不成熟,做事情考慮不周全的表現(xiàn),這樣做的后果,是一個(gè)不稱職的學(xué)生,再來(lái),給您造成了困擾,辜負(fù)了您平時(shí)的教育,我這樣的表現(xiàn)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我認(rèn)識(shí)到,雖然現(xiàn)在是在學(xué)校,只是幾道習(xí)題的問(wèn)題,好像不是什么大事,本著教育的目的,只是要我改正就好,如果將來(lái)我步入社會(huì),那么我就會(huì)為自己的行為付出嚴(yán)重的代價(jià),所以,在比較后悔之外,我還感到,比較的慶幸,能夠及早的發(fā)現(xiàn)自己的'錯(cuò)誤,我會(huì)有所感悟,有所改正。

  其實(shí)剛開始,我覺得很不服氣,覺得您讓我寫檢討很沒有道理,這實(shí)在是小事情,作為學(xué)生,誰(shuí)還沒有犯錯(cuò)的時(shí)候,可是后來(lái)我想明白了,不是事情好壞的問(wèn)題,而是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這很重要,我不能覺得犯點(diǎn)小錯(cuò)沒問(wèn)題,那么,我就會(huì)產(chǎn)生懈怠的心里,而且,這事說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小,我知道我以后不能隨意的想干什么就干什么,我這個(gè)年紀(jì),很容易想當(dāng)然,覺得什么事都是沒問(wèn)題的,對(duì)生活缺少思考,缺少斟酌,長(zhǎng)久要是以個(gè)人為中心,那么就會(huì)把自己弄得很被動(dòng)吧。

  我會(huì)記住這次的教訓(xùn),另外,我會(huì)約束自己的行為,我會(huì)反思自己的行為,告訴自己什么該做什么不該做,另外,學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí),我會(huì)很盡力,我會(huì)很努力,所以,還請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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