大班科學活動好危險的天然氣教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的大班科學活動好危險的天然氣教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、了解天然氣的作用和危險性。

　　2、學會自救的方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。

　　5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。

　　活動準備：

　　1、小朋友傷感的圖片。

　　2、因天然氣泄漏而造成的事故錄像。

　　3、天然氣灶一個。

　　活動過程：

　　一、利用多媒體出示一個小朋友傷感的圖片，讓孩子猜猜這個小朋友怎么了?

　　二、觀看因天然氣泄漏而造成的事故錄像，了解天然氣的危險性。

　　1、觀看錄像。

　　2、教師小結：天然氣的用處很多，可是如果不正確的使用天然氣，會給我們帶來許多危害。

　　3、展示有關圖片或相關的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸

　　4、引導幼兒結合日常生活經驗談談天然氣造成的危險性有哪些?

　　三、認識天然氣灶，了解天然氣的用處

　　1、出示天然氣灶，提問：這是什么?你們家使用天然氣嗎?你們家的天然氣是從哪里來的?天然氣有什么用?

　　2、教師進行簡單的小結：我們家用的是管道天然氣，可以給我們帶來許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄

　　四、依次出示三張圖片讓幼兒評價，知道安全使用天然氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法

　　圖片1、怎樣安全使用天然氣?

　　圖片2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

　　圖片3、我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反應呢?

　　五、分組制作安全標志、安全宣傳畫。

　　活動反思：

　　以一張傷感小朋友的圖片導入，啟發(fā)孩子們猜想這個小朋友流淚的原因，然后通過錄像、圖片了解天然氣的危險性，從中學會使用天然氣的方法，以及多種保護自己的方法。整個活動孩子們都非常專注認真，學習的積極性也很高，尤其是在看錄像的過程中，孩子們表現出了極強的探究欲望，為后面的活動做了一個很好的鋪墊。所以小朋友在用語言表述使用天然氣的方法以及自救方法的時候語言很流利，表達很清晰。小朋友制作的安全標志和安全宣傳畫也充分表達了孩子們的心聲。倘若讓孩子們拿上自己制作的安全標志和安全宣傳畫到鄰近的班級去宣傳，既提高了孩子的表達能力，同時又鍛煉了孩子的膽量，增強了孩子的適應性。

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