【精品】逝去的青春作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的逝去的青春作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

逝去的青春作文 篇1
我的青春我做主!
每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時(shí)代的篇章,那是一段開啟新時(shí)代的歷史,那是一段崢嶸歲月,至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊,喚醒了無數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人,當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨干的貧苦國人的血汗,突然大地的胸膛里傳來了這樣一個(gè)民族的呻吟。
你以無悔的青春翻開了時(shí)代的篇章,你以無悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春,是一曲動(dòng)人的旋律。無悔,是因?yàn)樗璩鎳璩拍,歌唱理想,歌唱自由?/p>
五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。是誰在祖國的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。
成長的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒有信念的青春是迷茫的.,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國,繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷,我用青春唱響時(shí)代的旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無悔的青春。
逝去的青春作文 篇2
就像電影《中國合伙人》中那句經(jīng)典的臺詞:“如果皺紋終將刻在你的臉上,你只能做到不讓皺紋刻到你的心上!卑櫦y終要出現(xiàn),歲月終將流走,而青春也終將逝去。
對于每個(gè)人而言,青春均是美好的,青春就像一個(gè)匣子,里面貯藏著激情與活力。古往今來,不乏有贊美青春的詩篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴,而我們對青春也是如此的沉迷和留戀。
可是,歷史要?jiǎng)e,人要老去,是誰也阻擋不了的自然之力,是任何哲人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙在歷史的姿態(tài)里。無論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結(jié)底,這都是一場與自然之力的戰(zhàn)斗,而這是一切注定要輸?shù)目範(fàn)帯?/p>
俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運(yùn)會、世錦賽上頻頻失誤,甚至達(dá)不了曾經(jīng)的高度。面對采訪的鏡頭,她無不遺憾地說:“好吧,我承認(rèn)我老了!睂ψ约呵啻阂咽诺奶孤式邮埽屗谑д`之際不但沒有受到指責(zé),反而贏得了他人的尊重。
很多人害怕青春的逝去,因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實(shí)不然,正如麥家所言:“每個(gè)年齡段都有各自的花香,都有自己不同的美麗!鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng),但度過這個(gè)階段才能擁有的.成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。
柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺做記者時(shí),自認(rèn)為擁有青春活力敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進(jìn)行幾次采訪后,當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí),她才知道怎樣才能算一個(gè)真正的記者。
韓寒曾經(jīng)說過:“盡管這世界上永遠(yuǎn)有人年輕著,但沒有人能永遠(yuǎn)年輕!逼鋵(shí),人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的過程,就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新,沒有人想到最終成為廢墟,可余秋雨說:“沒有廢墟的大地太擁擠了,沒有廢墟的人生太虛偽了!
三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學(xué)會接受!鼻啻菏墙K要逝去的,就像人生終要走向無。
逝去的青春作文 篇3
逝去的青春太陽下去明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開。我的青春像小鳥一樣無蹤影,我的青春像小鳥一樣不回來。
——題記
每個(gè)人的青春只有一次,在這一次的時(shí)光里你有想過要干什么嗎?或許有人說想要談一場轟轟烈烈的戀愛,但或許你的父母早打算好你要去哪里了。
我得青春誰做,我的青春就如那櫻花落幕是一般不可悔改了。青春是個(gè)奇怪的東西悄悄地便來到了你的身邊,或許現(xiàn)在的孩子還太不理解父母,但那一個(gè)父母敢說我關(guān)心過孩子的內(nèi)心世界,或許掛在嘴邊的便是我忙哪有時(shí)間哪?但或許你的孩子的心靈已經(jīng)遭受了創(chuàng)傷,并且也離你越來越遠(yuǎn)了,但你卻從沒有發(fā)現(xiàn)過,或許你所關(guān)心的編制有錢吧。
孩子們的內(nèi)心世界是奇妙的,是令大人們無法想象的,在大人的眼中或許只有錢,但在孩子們的眼中有的或許只有櫻花燦爛;蛟S大人們會說你們現(xiàn)在生活這么好還不知足,但我要說的是一個(gè)時(shí)代一個(gè)樣,如果你只停留在那里社會也不會進(jìn)步。
或許在夏天你們一家一起去郊游,在那開闊的田野上,漫步在那芳草之中,盡情享受那時(shí)的感覺。打開內(nèi)心世界,與孩子一起溝通味童年,讓孩子體會你那時(shí)的艱辛,或許那樣你們的差距會減少一些吧;叵肽鞘俏覀冊谝黄鸱棚L(fēng)箏,也已經(jīng)是很多年以前的事情了真想回到那時(shí)在品味一下那時(shí)的感覺,哪怕只有一秒。這或許已經(jīng)不可能了,時(shí)光匆匆我在時(shí)光之中留下了太多的不如意,不稱心。但誰又會給我這個(gè)機(jī)會悔改呢?
時(shí)光的'羅盤飛速的旋轉(zhuǎn)著,日歷翻了一頁又一頁,四季一年又一年的過著或許沒有什么改變著,但是我知道改變的似乎只有我的心吧。該過去的都過去了,而,我的心又在何方呢,在那回憶的時(shí)光中,在那枯黃的田野中,在那廣袤無垠的草原上,在那一望無際的大海中。或許我的心只有他自己知道它在那里。
我的青春我做主,誰也改變不了我的想法?茨锹斓娘w雪,誰又知道哪里才是我的哪一顆呢?仰天長嘆,悲傷從心底里冒出來,幼小的希望在心底里發(fā)芽、長大。櫻花落幕時(shí),而我又在哪里凝望那漫天的繁星呢?讓我們?nèi)ヅ馨、跳吧,盡情的在這大好的時(shí)節(jié)里引吭高歌,或許就會闖出屬于我們自己的一片天空。去跳吧、去跑吧。
青春是短暫的,如果我們不珍惜這上天賜予我們的這僅有的一次青春,那在我們的雙鬢陡然上了潔白的顏色,臉上爬滿了皺紋時(shí)。那時(shí)候后悔又怎么來得及呢?所以珍惜吧、珍惜吧!或許現(xiàn)在你還可以抓住那青春的尾巴好好享受一把那未曾享受過的感覺。等到長大以后,或許你在也不會了,因?yàn)槟阍陂L大是你肩上的責(zé)任也在長大。
去跑吧去跳吧。未來正向著你招手,我的青春我做主。回憶那時(shí)的感覺,真的好令我懷念。閉上眼睛回憶青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎剛剛發(fā)生在眼前一般。真實(shí)。令人回味無窮。
逝去的青春作文 篇4
人世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒有,而且青春最容易消逝!
時(shí)間老人正向我的十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢想起航的歲月!
我的十八歲想必會是個(gè)多雨的季節(jié),因?yàn)槲夷敲聪矚g雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的.和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時(shí)比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對心底里的憂傷和煩惱,夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會說“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,即便在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎?所有的快樂與悲傷是一個(gè)對等的關(guān)系,你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個(gè)過程吧!
十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無目的。
我驕傲的資本-青春,請給我一次機(jī)會,讓自己主宰人生的青春,讓我自己過一個(gè)無悔的人生吧!
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