人生勵(lì)志作文

時(shí)間：2025-12-05 05:59:16 勵(lì)志作文

有關(guān)人生勵(lì)志作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的人生勵(lì)志作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)人生勵(lì)志作文6篇

人生勵(lì)志作文篇1

　　站在人生的一段旅程與另一段旅程的對(duì)接口，也許我們真的應(yīng)該像教徒一樣虔誠(chéng)地對(duì)待那一個(gè)新的開(kāi)始，哪怕我們身后的那個(gè)結(jié)局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌，但我們?nèi)砸屑ど畈挥?jì)前嫌地給了我們一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我們又有了一個(gè)在一切重新歸零后的初始化夢(mèng)想。

　　八月，在我們即將踏入開(kāi)大校門(mén)的那段時(shí)間里，我想，我們每個(gè)人都曾對(duì)自己的開(kāi)大生活做過(guò)一番想象和計(jì)劃，而規(guī)劃的大致內(nèi)容無(wú)非是：要好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)，鍛煉自己各方面的能力，也許，還有些人添加了一些附加內(nèi)容，比如，拿個(gè)畢業(yè)文憑??

　　在八九月交接之際，我們帶著所有的激動(dòng)情緒步入了開(kāi)大的校門(mén)，年輕的心是那么的充滿(mǎn)激情，我還清楚地記得，我們上第一節(jié)課的時(shí)候，教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，我想老師可能也為同學(xué)們的熱情小小的激動(dòng)了一下，可是，帶來(lái)這種熱情的原因也許不盡相同，有的人在入學(xué)的時(shí)候就想把上進(jìn)作為一種習(xí)慣延續(xù)下去，而有些人的熱情則出于人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區(qū)別是“習(xí)慣”具有一種強(qiáng)大的生命力，而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱后的一陣余熱而已，或早或晚都會(huì)消退，于是，后來(lái)在上課的時(shí)間就出現(xiàn)了在教室里坐著的人慢慢變少?

　　開(kāi)大的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，開(kāi)大的老師是樂(lè)于助人的，在開(kāi)大一年的學(xué)習(xí)生活中，給我的感悟是：

　　1、輔導(dǎo)員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)了解學(xué)生的情況。輔導(dǎo)員能夠及時(shí)溝通掌握學(xué)生到校的情況，傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)文件和要求。

　　2、任課老師講課普遍水平較高，認(rèn)真負(fù)責(zé)。個(gè)別老師有待提高需學(xué)生的互動(dòng)。

　　3、大部分學(xué)生能把知識(shí)學(xué)以致用，課程安排貼近實(shí)際工作。

　　4、成人學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，但有很多同學(xué)能盡量到學(xué)校上面授課。

　　5、部分學(xué)生不能到學(xué)校上課，學(xué)校提供了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，部分課程還有BBS活動(dòng)。

　　6、部分課程的作業(yè)較多，但同學(xué)們都能認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的.作業(yè)。

　　7、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)（查閱學(xué)習(xí)資料：與老師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的討論、交流），網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能明顯提高。

　　8、學(xué)會(huì)了互助學(xué)習(xí)，加快了知識(shí)掌握的進(jìn)程。

　　9、同學(xué)之間、學(xué)習(xí)小組之間的交流、聯(lián)系較多。

　　原來(lái)，時(shí)間真的經(jīng)不住度過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)了三分之一的大學(xué)旅程，看見(jiàn)了不同的人創(chuàng)造出的不同的生活，我清楚地知道自己應(yīng)該走往哪個(gè)方向，也許，對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持變成了一個(gè)有難度的動(dòng)詞，但我仍會(huì)帶著那倔強(qiáng)的執(zhí)著向前走著??

　　同時(shí)，我也希望所有的同學(xué)用一種清醒的態(tài)度對(duì)待我們的生活，用理智的眼光看破一層層迷霧，夢(mèng)想不只是用來(lái)?yè)碛械�，更是用�?lái)實(shí)現(xiàn)的，我們的肩上有很多的責(zé)任，我們要對(duì)得起自己，也要對(duì)得起那些我們應(yīng)該對(duì)其負(fù)責(zé)的人，我們都已經(jīng)是成年人，真的應(yīng)該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。

　　而在長(zhǎng)大的痕跡中我們應(yīng)該懂得，青春是一場(chǎng)華美而短暫的盛宴，當(dāng)我們從十七八歲的年紀(jì)滑向今天的時(shí)候我們就應(yīng)該明白我們的已經(jīng)不多了，有些東西錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，如果我們無(wú)為地耗盡青春，那么當(dāng)初的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)變成了令人喟嘆的回憶，那樣的痛悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)??

人生勵(lì)志作文篇2

　　母親很喜歡煲湯。我覺(jué)得她喜歡的不僅僅是美味的湯，煲湯的過(guò)程對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種享受。

　　一段悠長(zhǎng)的時(shí)光里，母親不緊不慢地收拾著食材，準(zhǔn)備煲湯。她動(dòng)作輕柔舒緩，傳達(dá)出一種閑適自在的韻律，整個(gè)過(guò)程甚至有了音樂(lè)的美感。

　　然后，母親坐在爐火前，等一鍋蓮藕排骨湯沸騰起來(lái)，她再把火調(diào)小了。接下來(lái)的時(shí)間，需要小火慢燉，不著急，慢慢等，等湯汁變得清亮，等淳厚的味道滿(mǎn)溢了出來(lái)......

　　湯煲好了，嘗一口，味道真好，鮮香可口，余味無(wú)窮。關(guān)鍵是湯的余味，讓你再三品砸，只覺(jué)得這味道如一首繞梁三日的曲子，久久回味。

　　母親說(shuō)，湯之所以美味，關(guān)鍵在于慢燉的過(guò)程。小火慢燉，各種食材在水中由原來(lái)的毫不相干到合諧相融，直至融為一體，熬成淡而有味的湯。

　　這個(gè)緩慢的過(guò)程中，你要耐著性子，等待時(shí)光熬煮出最美的味道。

　　是的，時(shí)光的熬煮。不經(jīng)歷時(shí)光的熬煮，怎能品味到這難得的美味？

　　我忽然想，其實(shí)生命的`過(guò)程不也是如此嗎？

　　所謂"人生有味是清歡"，就是這種境界吧。清歡，應(yīng)該是清淡的歡愉，這不是慢燉人生的境界嗎？慢慢燉出人生真味，不焦躁，不迫切，冷靜，沉著，耐心，安然地等待美好悄然降臨。

　　年輕的時(shí)候，我們不懂得慢燉的妙處。那時(shí)我們喜歡濃烈和張揚(yáng)，喜歡速成和高效，喜歡立等可取和立竿見(jiàn)影，把"快"當(dāng)成我們追求的目標(biāo)。烈火烹油，鮮花著錦，不絢爛到極致不罷休。我們極力攀登華美的梯子，恨不得一步就到頂端。我們以為鮮衣怒馬的生活才是夢(mèng)想之境，所以忽略了一道湯的素簡(jiǎn)和質(zhì)樸。

　　日子就在這樣匆促的節(jié)奏中流逝了。回頭看看來(lái)時(shí)路，我發(fā)現(xiàn)留下的那些腳印那么膚淺，輕飄飄的，仿佛風(fēng)都能吹散。

　　想想自己的履歷，栽過(guò)跟頭，墜入過(guò)人生最低谷，我急于從中擺脫出來(lái)卻總是困頓其中，覺(jué)得人生從此再也看不到希望的曙光，那時(shí)候我是絕望的。母親卻淡淡地對(duì)我說(shuō)："不要著急，慢慢等，就像煲一鍋湯一樣。越著急越不行，把心沉下來(lái)，小火慢燉，你嘗到的滋味才是最好的。"

　　于是，許多個(gè)日子之后，我學(xué)會(huì)了用一勺耐心、兩勺冷靜，在時(shí)光的文火中，慢燉人生。我靜靜地等待著希望的降臨，不再急躁莽撞，也不再遇到一點(diǎn)挫折就悲觀絕望，我在生活的湯鍋中放入三碗悲喜，四碗憂(yōu)歡，慢燉出人生五味。

　　我終于體會(huì)到慢燉的妙處。原來(lái)，慢燉也可以磨練心智，在時(shí)光滴滴答答的流逝中，你那顆焦急的心慢慢收斂了張揚(yáng)的刺，變得溫潤(rùn)平和起來(lái)。你以等一朵花開(kāi)的心境，等待湯燉出美味，一點(diǎn)也不著急，也不在乎所謂的效率。真正的高效，不是短時(shí)間里獲得了什么，而是長(zhǎng)久地?fù)碛辛四撤N心性。

　　歲月賜給你成熟和睿智，賜給你豁達(dá)和淡然，也賜給你溫情和幸福，這都是慢燉人生的收獲。

　　慢燉人生，還可以讓你體會(huì)到簡(jiǎn)單樸素的妙處，修煉出一顆素心，學(xué)會(huì)珍惜人生的細(xì)節(jié)，一湯一飯之暖，一花一葉之美，都是慢燉品位出來(lái)的人生滋味。

　　文火熬喜怒哀樂(lè)，慢燉品人生百味。人生有味是清歡，慢燉人生，品出的是清歡之味。

人生勵(lì)志作文篇3

　　鮮花與掌聲從來(lái)就是年輕人全力追逐的事情，在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂，在電子廠當(dāng)過(guò)工人的周星馳也不例外。然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離總是很遙遠(yuǎn)，周星馳第一個(gè)工作是電影劇組的雜役，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)參加演出。

　　3年之后，周星馳才開(kāi)始飾演一些僅有幾句臺(tái)詞或根本就沒(méi)有臺(tái)詞的小角色。如果在今天仔細(xì)觀看電視劇《射雕英雄傳》，就會(huì)在里面找到他的影子：一個(gè)只在畫(huà)面上閃現(xiàn)了幾秒鐘的無(wú)名侍衛(wèi)，最后以死亡結(jié)束了匆匆的'亮相。

　　然而沒(méi)有導(dǎo)演看中外型瘦弱另類(lèi)的周星馳，在失落之余，他轉(zhuǎn)行做兒童節(jié)目主持人，一做就是4年。他以獨(dú)特的風(fēng)格贏得孩子們的喜愛(ài)。但是當(dāng)時(shí)有記者寫(xiě)了一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報(bào)道，諷刺他只會(huì)做鬼臉、瞎蹦亂跳，根本沒(méi)有演電影的天賦。這篇報(bào)道深深刺激了周星馳，他把報(bào)道貼在墻頭，時(shí)刻提醒和勉勵(lì)自己一定要演一部像樣的電影。

　　1987年，他真正意義參演了第一部劇集《生命之旅》，雖然還是跑龍?zhí)�，但是終于有了飛翔的空間。從此，他開(kāi)始用一身小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。

　　經(jīng)歷過(guò)最底層的掙扎，拍完50多部喜劇作品之后，周星馳成為大眾心目中的喜劇之王。

　　在央視專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)目中，周星馳不無(wú)自嘲地回憶了走過(guò)的路程："有些人說(shuō)我最辛酸的經(jīng)歷是扮演《射雕英雄傳》里面一個(gè)被人打死的小兵，但是我記得這好像不是，還有更小的角色。（愛(ài)情人生感悟)當(dāng)時(shí)鏡頭只拍到我的帽子與后腦勺。那種感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，因?yàn)檫@使我對(duì)小人物的百情百味刻骨銘心。"

　　沒(méi)有人生下來(lái)就是大明星，也沒(méi)有人剛開(kāi)始工作就能如愿以?xún)�。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己夢(mèng)想舞臺(tái)巔峰之上的周星馳，用他的經(jīng)歷告訴我們：卑微是人生的第一堂課，只有上好這一堂課，才有機(jī)會(huì)使自己的人生光彩奪目。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他就是一本很好的教材。

人生勵(lì)志作文篇4

　　浪漫人生充滿(mǎn)著奇遇、幻想、熱情和令人傷感的故事。沒(méi)有激情的人，缺乏想象的人，精于細(xì)算的人，深思熟慮的人，安分守己的人，都不可能有浪漫人生。

　　浪漫人生是一種激情的激發(fā)和燃燒，對(duì)于自己所鐘愛(ài)的人和事，對(duì)于自己所向往的奇幻境界，對(duì)于自己所營(yíng)造的神奇圖景，充滿(mǎn)一心一意的迷醉和渴望，甘愿把自己的全部生命都投入進(jìn)去，任其自我燃燒，任其生命在燃燒中碾轉(zhuǎn)反側(cè)，經(jīng)受煎熬，不在乎在烈焰中化為青煙和灰燼。

　　激情從來(lái)就不是安分守己的。浪漫意味著一種對(duì)傳統(tǒng)、對(duì)常規(guī)的藐視和反抗，它最不喜歡循規(guī)蹈矩。激情所到之處，像一道閃電，像一團(tuán)山火，像一流春水，沒(méi)有什么理由可以解釋?zhuān)瑳](méi)有什么東西可以撲滅，沒(méi)有什么力量可以阻擋。它是爆發(fā)式的，跳躍性的，無(wú)可遮蔽和無(wú)可隱瞞的，更是不顧一切的。這時(shí)候，人所遵循的只是激情的命令。生命之河流到哪里，哪里就進(jìn)發(fā)出激情的歡笑聲和撞擊聲。

　　浪漫本身就是一首激情的歌。它最大的特點(diǎn)就是毫不保留的感情的奉獻(xiàn)。這是測(cè)試真浪漫假浪漫的試金石。因?yàn)檫@個(gè)世界上確實(shí)存在著各種各樣的假浪漫，虛情假意到處沾花惹草，冒充崇高到處招搖撞騙，心懷鬼胎的海誓山盟，斤斤計(jì)較還要故作開(kāi)放……

　　浪漫不浪漫，關(guān)鍵取決于主觀氣質(zhì)和情態(tài)。有浪漫氣質(zhì)，自然就會(huì)有奇遇，有迭宕，有精彩的人生故事。因?yàn)槔寺咦约壕褪沁@奇遇的主人公、迭宕的`制造者、精彩人生故事中的中心人物。

　　你說(shuō)，這個(gè)人活得真浪漫，并不是由于他的運(yùn)氣特別好，遇到的人和事特別絕，而是由于他有激情，有氣質(zhì)，想愛(ài)就愛(ài)得死去活來(lái)，不管對(duì)方在天涯海角，更不在乎愛(ài)的路是多么漫長(zhǎng)、曲折、艱辛，只是牢牢把握著自己的方向，寧肯玉碎瓦爛也不放棄。

　　所以，浪漫人生并不是規(guī)則的、合乎一般標(biāo)準(zhǔn)的人生。它可能是一片汪洋的水，一道飛揚(yáng)的瀑布，一簇瘋長(zhǎng)的長(zhǎng)青藤，激情高漲就會(huì)四處橫溢，遇經(jīng)懸壁就會(huì)飛流直下，找到對(duì)象就會(huì)拼命攀援。精彩的故事往往就產(chǎn)生于這種無(wú)規(guī)則的騷動(dòng)與追求之中。

　　所以，浪漫有大喜，也有大悲。喜的時(shí)候神采飛揚(yáng)，忘乎所以，是美的極致，愛(ài)的高峰；悲的時(shí)候，則垂頭喪氣，萬(wàn)念俱灰，是絕望的深淵，痛苦的底層，受不了這份絕望和痛苦折磨的人，最好不要有浪漫人生。

人生勵(lì)志作文篇5

　　記得，作文班的老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)好一篇文章就像在畫(huà)畫(huà)，一篇文章就像一位美女！

　　而我，更覺(jué)得，寫(xiě)好一篇文章，就像過(guò)好我們的人生！

　　文章的開(kāi)頭與人生的開(kāi)始：

　　都說(shuō)要有一個(gè)好的開(kāi)頭，才會(huì)有一篇好的文章，一個(gè)好的開(kāi)頭是吸引讀者眼球的必備條件，而我覺(jué)得，一個(gè)好的文章開(kāi)頭就像人生的一個(gè)好的開(kāi)始，人就像文章，你有了好的開(kāi)始，別人對(duì)你也就會(huì)有不一樣的期待，別人也會(huì)在你身上花心思！都說(shuō)一個(gè)好的開(kāi)頭是文章的重要條件，人也是怎樣，一個(gè)好的人生開(kāi)始，使我們接下來(lái)成功的重要條件。因此，走好人生中的每一步！走好人生的'開(kāi)頭！

　　文章的中間與人生的過(guò)程：

　　都說(shuō)文章要曲折，要生動(dòng)！那樣才是好的文章的身子！那樣才會(huì)讓讀者讀起來(lái)感覺(jué)生動(dòng)，更吸引讀者。人生不也是這樣，如果少了跌宕起伏，那也就不是一個(gè)值得留戀的人生，那也就不是一個(gè)每個(gè)人都想關(guān)注的人生了！因此，人生難免有挫折，正視挫折豐富了我們的人生！因此，認(rèn)真對(duì)待人生中所出現(xiàn)的挫折，只要努力戰(zhàn)勝，我們才會(huì)更美好！

　　文章的結(jié)尾與人生的最終：

　　都說(shuō)文章的結(jié)尾就要點(diǎn)題！人生也是一樣，到了最終，我們要給我們來(lái)到這個(gè)世界一個(gè)交代！都說(shuō)文章的結(jié)尾要點(diǎn)明寫(xiě)這篇文章的目的。人生也是如此，到最后，我們應(yīng)該讓自己不會(huì)白來(lái)世界一趟！都說(shuō)文章的結(jié)尾要給人一個(gè)啟示，收獲，感悟，那樣才會(huì)讓讀者印象深刻，人生不也是這樣嗎？到了最后，我們不正是應(yīng)該為人類(lèi)做點(diǎn)什么，付出點(diǎn)什么，貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓自己不白來(lái)世界一趟，讓自己給世人留下深刻的印象！

　　文章就像人生，難道不是嗎！

人生勵(lì)志作文篇6

　　作家約翰、彭伯西曾說(shuō)：“人生就是用自己來(lái)照亮別人的一段旅程，尋找日復(fù)一日工作中的完美與快樂(lè)，尋找忙碌生活中內(nèi)心的平安與寧?kù)o。奪走你笑容的并不是你的工作，而是你自己的態(tài)度�！�

　　沒(méi)有什么東西能比一個(gè)燦爛的笑容更能打動(dòng)人的了，微笑具有神奇的魔力，她能化解人與人之間的堅(jiān)冰；微笑也是你身邊健康和家庭幸福的標(biāo)志。

　　無(wú)論你在什么地方，無(wú)論你在做什么，在人與人之間、簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑是一種最為簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，她能夠消除人與人之間的隔閡，改善你和身邊人的關(guān)系起著不可忽視的作用。人與人之間最短的距離是一個(gè)可以分享的微笑，即使只是一個(gè)微笑，也可以使你和自己的心靈進(jìn)行交流和撫慰。一旦你學(xué)會(huì)了微笑，那么你的生活從此就會(huì)變得輕松，而人們也會(huì)喜歡分享你那燦爛的`微笑。

　　記得在有這么一則故事：在一家超市里，有個(gè)窮苦的婦人帶著一個(gè)約四歲的小男孩在里面轉(zhuǎn)圈子。走到一架攝影機(jī)前，孩子拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽讓我照一張照片吧�！眿寢審澫卵�，把孩子額頭前的頭發(fā)攏在一旁，很慈祥的說(shuō)：“不要照了，你的衣服太舊了�！焙⒆映聊似蹋痤^來(lái)說(shuō)：“可是，媽媽?zhuān)胰詴?huì)面帶著微笑的�！泵慨�(dāng)想起這則故事，我的心里就會(huì)被那個(gè)小男孩所感動(dòng)。

　　如果你也正站在生活的“照相機(jī)”前，和那個(gè)窮苦的小男孩一樣，穿著破舊，一無(wú)所有。你能坦然從容地微笑嗎？

　　面對(duì)著自己的親人，你的微笑，能夠讓他們體會(huì)到，在這個(gè)世界上還有另外一個(gè)人和他們心心相連：面對(duì)著朋友，你的微笑，能夠使他們體會(huì)出世界上除了親情，還有同樣溫暖的友情，讓他們感受到，對(duì)朋友，他是重要的，是必不可少的。走遍世界，微笑是通用的護(hù)照：走遍全球，陽(yáng)光雨露般的微笑是你暢行無(wú)阻的通行證。

　　不僅如此，笑還是一種神奇的藥方，它能醫(yī)治許多疾病，并且有強(qiáng)身健體的醫(yī)療功能。醫(yī)學(xué)家告訴我們，精神病患者很少笑，一個(gè)有疾病或者有其他煩惱的人，他也不會(huì)從心底發(fā)出笑聲。

　　讀過(guò)《五百分之一的奇跡》這本書(shū)的人都知道，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的諾曼、卡茲斯曾在這本書(shū)里寫(xiě)到：“如果消極情緒能夠引起消極肉體的化學(xué)反應(yīng)的話(huà)，那么可以推測(cè)，積極向上的情緒可以引起積極的化學(xué)。再可以推測(cè)，愛(ài)、希望、信仰、笑、信賴(lài)、對(duì)生的渴望等，也具有醫(yī)療價(jià)值。”

　　你的笑容，甚至也能給人帶來(lái)巨大的成功。生活中遇到的一切煩惱，又何嘗不能用你的微笑化解呢？所以，無(wú)論你現(xiàn)在從事什么工作，在什么地方工作，無(wú)論你目前面臨多么嚴(yán)重的困境，甚至你的人生遭遇了前所未有的打擊，你也要用微笑面對(duì)它們，面對(duì)一切，那么一切困難都會(huì)在你的微笑面前低頭。

　　微笑，永遠(yuǎn)是我們生活中的陽(yáng)光雨露。

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