【精華】雨中親情作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的雨中親情作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中親情作文 篇1
有一個(gè)人，他的名字在所有漢字面前都顯得偉大，有一個(gè)人，他對(duì)我們的愛，就像那永無(wú)止盡的泉水般，有一個(gè)人，他為我們做任何事都不求回報(bào)……
還記得暑假的`一天，我和媽媽還有媽媽手中抱著的弟弟去店里看店。轉(zhuǎn)眼間便晚上八點(diǎn)了，就在這時(shí)，豆粒般的雨珠一滴、兩滴、三滴……下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，原先調(diào)皮的小雨，已變成霸道路的暴雨了，時(shí)不時(shí)還刮起一陣狂風(fēng)。
媽媽見了，焦急地說(shuō)：“天哪，雨下得這么大，我們又沒有傘，弟弟感冒未好不能淋雨，該怎么回家呢？”
我見媽媽焦急的樣子，便學(xué)著爸爸平時(shí)的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別怕，爸爸一定會(huì)來(lái)接我們的！”媽媽一開始還是半信半疑，但看著我拍著胸膛保證，最后還是相信了我，
過(guò)了一會(huì)兒，只見茫茫的雨簾之中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影正朝我們走來(lái)，“是爸爸！”我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。過(guò)了一會(huì)兒，那朵幸福的云就消失了……原來(lái)爸爸只帶了一把傘，這么小的一把傘，如何容得下我們一家四口呢？這時(shí)大家都陷入沉思，爸爸卻用自己那洪亮的聲音，打破了這般寂靜。爸爸深吸一口氣：“把雨傘留給媽媽和弟弟吧，我和瑤瑤一起跑回家�！碑�(dāng)時(shí)，我真是一萬(wàn)個(gè)不愿意�？墒前职种蟮呐e動(dòng)使我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)！爸爸把他的外套脫下來(lái)，披在我身上，而他自己?jiǎn)螁味承膩?lái)阻擋暴雨，爸爸把我抱在懷里，使我不淋不到雨。
就這樣，爸爸把我安全到了家，而他自己被淋成了落湯雞。我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，于是我一把抱住了爸爸，便再也不想放開了。
此刻，我深刻地體會(huì)到了“父愛如山，母愛如水”這句話。
雨中親情作文 篇2
當(dāng)我看到今天的作文題目時(shí)，我頓時(shí)愣住了。因?yàn)槲蚁肫鹆宋覂簳r(shí)的一件事，直到現(xiàn)在，那件事還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中，使我久久不能釋懷。
那是我6歲時(shí)暑假的一天。一大早兒，老天爺就陰沉著臉，烏云越積越厚，仿佛要掉下來(lái)似的。當(dāng)時(shí)的天空已經(jīng)被灰蒙蒙的云彩迷住了縫兒，正好我和爸爸要出去辦事，媽媽說(shuō)要下雨了，便讓我們倆帶了把雨傘。
我們出門不久，就開始噼里啪啦地掉起了雨點(diǎn)兒。我們見雨不大，并沒有撐傘。漸漸地，雨下得越來(lái)越急，我們不約而同地加快了步速。雨越下越大，最后竟然下起了傾盆大雨，可一把雨傘顧及不到兩個(gè)人啊，爸爸只好把我背起來(lái)，讓我在他背上撐著雨傘。不覺間，馬路上已經(jīng)是一片“汪洋”，一條條隨處可見的“支流”一齊向馬路涌來(lái)。
“啪，啪，啪，啪……”這時(shí)，我忽然聽到有人在雨中疾步行走。我回頭一看，原來(lái)是一位叔叔拿著雨傘正向我們倆跑來(lái)�！澳銈儌z需不需要雨傘呀？”叔叔急切地問(wèn)�！爱�(dāng)然需要，你不是和我們一樣也需要嗎？”爸爸連忙說(shuō)�！澳銈兡萌ノ业膫阌冒�，前面我到家了，不需要傘了。”那位叔叔一邊說(shuō)一邊拿起他手中的雨傘。再三推辭后，爸爸接過(guò)了他手中的那把傘，并約定了還傘的地點(diǎn)和時(shí)間……
到了第二天，我和爸爸來(lái)到約定好的地點(diǎn)來(lái)歸還雨傘時(shí)我心想：我一定要好好感謝那位叔叔，畢竟是他讓我們一人一把傘，順利到達(dá)目的`地�？墒悄俏皇迨宀]有來(lái)，只是我們還在那里等待……
曾經(jīng)的那位好心叔叔給的那把傘，還在我們家中。等到有機(jī)會(huì)我也遇到像我們一樣需要“用傘”的人時(shí)，我也會(huì)像那位叔叔那樣，做一個(gè)“雨中的‘送傘人’”。
雨中親情作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，得到最多的是親情的滋潤(rùn),有爸爸、媽媽、姥爺、……他們給我的愛撫,一件件深深地刻在我腦海中,成為我前進(jìn)的動(dòng)力。但那次媽媽帶病冒雨來(lái)接我放學(xué)的情景，給我的印象那么深。
一天下午放學(xué)，輪到我們組做衛(wèi)生值日了，我掃著掃著，忽然，不知誰(shuí)喊了一聲：“大家快看，下雨了�！蔽乙宦�，趕緊跑到走廊上一看，雨滴滴答答地落了下來(lái)，地上已經(jīng)有了好多個(gè)小水洼。我心想：自己沒有帶傘，周圍的同學(xué)也都沒有帶傘，爸爸又出差不在家，媽媽六點(diǎn)才下班，不能給我送傘，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。十幾分鐘過(guò)后，同學(xué)們的家長(zhǎng)都陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了，空大的.教室里就剩下我一個(gè)人孤零零地坐在那兒。我想：再等一會(huì)兒吧!或許一會(huì)兒雨就停了。我走出了教室，在走廊上等著雨停�？墒牵昼�，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，雨不但沒有見小，反而越下越大，大雨滴仿佛是一個(gè)頑皮的小姑娘，在小水洼里濺起一朵朵小水花，我著急地在走廊上走來(lái)走去……
忽然，在朦朧的雨幕中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近，正朝教室這邊走來(lái)。是媽媽?!我情不自禁地喊出聲來(lái)：“媽媽…….”媽媽這時(shí)也看見了我，加快了腳步。我飛奔下樓沖向雨中，緊緊地抱住媽媽。媽媽還沒來(lái)得急甩去發(fā)稍上的雨水，就把她手里的雨傘塞到我手上，親切地對(duì)我說(shuō)：“快打著吧!你的感冒還沒好呢!”說(shuō)著還把衣服披在我的身上，我頓時(shí)覺得有一股暖流流遍我的全身�？墒牵瑡寢尠雮�(gè)身體卻在雨中淋著，我踮起腳，舉著傘，讓媽媽和我一起打著傘。可媽媽一再推辭：“不用了，不用了，我抵抗力比你強(qiáng)!”又把傘遞到我手上。路上，有好幾個(gè)大水灘，當(dāng)媽媽看見我在大水灘面前不敢走的時(shí)候，便走到我的面前說(shuō)：“我來(lái)背你吧!”背我?我很驚訝看著媽媽大半身在雨中淋著，還要背我，我實(shí)在不忍心讓她背。媽媽又說(shuō)：“來(lái)吧!快點(diǎn)上來(lái)�！蔽抑缓霉怨缘嘏吭谒成�。媽媽一步一步小心地向前走去，生怕把我掉了下來(lái)。當(dāng)媽媽把我安全地背到樓下時(shí)，看著她那疲憊漲紅的臉，我眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
到家了以后，我一滴雨水都沒有沾上，而媽媽卻大半身都濕透了。望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。
啊，媽媽的愛數(shù)也數(shù)不清，她對(duì)我的恩情比天高，比地厚，但她從不期望我的報(bào)答，她總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己無(wú)私的愛。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我要牢記媽媽的恩情，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答她。
習(xí)作簡(jiǎn)評(píng)：真情來(lái)自生活，小作者很好的突出了雨中之“情”。通過(guò)發(fā)生在生活中的小事，展開生動(dòng)具體的描寫，記敘中能抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)，字里行間流露出真情實(shí)感。
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