實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
“最后一點(diǎn)，就是安全……”內(nèi)天井里傳來(lái)校長(zhǎng)嚴(yán)肅的講話聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍卻鴉雀無(wú)聲，他們?cè)诟蓡崮�？原�?lái)我校四至六年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下要去雙峰開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)��！臨行前，校長(zhǎng)正給我們做安全教育呢。
一上車(chē)，同學(xué)們的喜悅之情就溢于言表：有的馬上拿出手機(jī)開(kāi)始玩游戲；有的`立刻與鄰座交頭接耳；有的靜靜地享受窗外的美景，并用手機(jī)記錄下來(lái)……..一路嘰嘰喳喳，好不熱鬧。終于有人乏了，有人困了，于是靠在后背上咪起雙眼小小憩一會(huì)兒，真愜意啊！
終于，到了第一個(gè)目的地——雙峰農(nóng)家樂(lè)。
一下車(chē)，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了�！扒鄄�，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，這就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動(dòng)著鍋碗瓢盆，邊對(duì)我們的組員說(shuō)道。隨即大伙兒就說(shuō)說(shuō)笑笑各忙各的去了。
由于分工明確，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜、大廚還在揮舞手臂，大汗淋漓時(shí)，我們組就已經(jīng)燒好了各色各樣的菜，香氣撲鼻，十分誘人�！拔乙@個(gè)”“香菇我?jiàn)A不到”“茄子給我留一點(diǎn)”“這個(gè)土豆真好吃”“……”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，桌上的盤(pán)子就都已見(jiàn)了底。
那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉(zhuǎn)，卻又來(lái)到了帶有詩(shī)意濃厚，國(guó)學(xué)濃墨的孔氏家廟。在這里我跟隨這導(dǎo)游朗誦了《論語(yǔ)》和《弟子規(guī)》。
最后我們坐車(chē)來(lái)到了玫瑰花園,一進(jìn)玫瑰花園就被她那美麗的格調(diào)所吸引，正當(dāng)我沉浸在花束從中的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了“玫瑰花園里有許多紙條，你們拿著紙條可以去兌換獎(jiǎng)品”，錢(qián)姐姐笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)道�！巴郏—�(jiǎng)品，可以兌換獎(jiǎng)品哦”“哇！太好了！”我們的隊(duì)伍頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過(guò)一浪，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，暗暗發(fā)誓一定要捧回個(gè)大獎(jiǎng)呢……
一到目的地，同學(xué)們就興致勃勃，三五成群地到處找尋，東翻翻西看看，這里扒扒那里摸摸，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、急得面紅耳赤。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條，只好無(wú)奈地嘆了口氣……
一天的時(shí)間眨眼即逝，我們依依不舍地回到了學(xué)校。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深感受到自己開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力，我跟同學(xué)們的感情也更深了，真好！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
人的一生總要經(jīng)歷很多事，生活也總是處處有驚喜。每一次經(jīng)歷和驚喜都能讓我們不斷進(jìn)步，讓我們更有勇氣去面對(duì)問(wèn)題。
這不，前兩天，我們就迎來(lái)了一個(gè)驚喜：“我們要去拓展訓(xùn)練！”聽(tīng)到這一消息全班都沸騰了！同學(xué)們一回到家便去準(zhǔn)備拓展訓(xùn)練需要的生活用品，因?yàn)槲覀円?dú)自生活三天。
我們?nèi)r(shí)，是抱著美好的.心態(tài)去的，但事實(shí)并沒(méi)有那么美好！一是因?yàn)椴荒艹粤闶常?tīng)到這個(gè)消息后，我一口氣把準(zhǔn)備帶的零食全吃完了�。�；二是因?yàn)槊刻於家缙穑⑶乙懿�；三是因�(yàn)槭矣阎牢夷懶�，所以總是晚上散著頭發(fā)扮鬼、講鬼故事。
不過(guò)，我從每個(gè)活動(dòng)中都獲得了不小的收獲。比如我從室外拓展訓(xùn)練中明白了我們要團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間要互相幫助，多體諒別人，自己做了錯(cuò)事就要自己承擔(dān)責(zé)任和后果，不能讓別人來(lái)收拾自己的爛攤子。
從晨練中，我又明白了一定要堅(jiān)持，一定不能跑到一半就放棄！做其他事也一樣，一定不能半途而廢，要勇敢地堅(jiān)持下去！
總之，這次的拓展訓(xùn)練讓我明白了什么是勇氣，什么是團(tuán)結(jié)，什么是善良。所以當(dāng)我聽(tīng)到自己是220名時(shí)，不驕傲不傷心，不像有的人一樣，聽(tīng)到自己考差時(shí)，只會(huì)嚎啕大哭。我冷靜地分析了一下自己為什么會(huì)與定的目標(biāo)——年級(jí)前50名相差那么遠(yuǎn)。我沒(méi)達(dá)到目標(biāo)的主要原因就是課外積累的知識(shí)少、沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，只顧和小侄女玩了。
是這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了那么多道理，學(xué)會(huì)了那么多本領(lǐng)，我希望以后能多有幾次這樣的活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
又是一天好時(shí)光，清晨的陽(yáng)光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學(xué)校的路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，引得枝上的鳥(niǎo)兒隨聲附和，唱著悅耳的歌，路邊的小草努力地吮吸著晶瑩的露珠，向著陽(yáng)光漫布的地方伸展著，花兒朝著我們微笑。我們懷著興奮的'心情去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。宜興盛產(chǎn)竹，自古稱(chēng)為“竹的海洋”。我們首先去了風(fēng)景優(yōu)美的竹海，那兒竹海茫茫，無(wú)邊無(wú)際，春風(fēng)徐來(lái)，形成一層一層的綠波。在來(lái)之前，班主任就把我們班分成6小組，還安排我們?cè)谂郎降倪^(guò)程中一直保持這個(gè)隊(duì)形，組長(zhǎng)要好好看好自己的組員，不能讓他們走丟或脫離隊(duì)伍。但事實(shí)情況是大家都沒(méi)有排隊(duì)很整齊，但至少還是一個(gè)集體，還在一起跟著導(dǎo)游走。我作為組長(zhǎng)，就要負(fù)責(zé)任。我們組的組員一開(kāi)始有的走在前面，有的人走在后面。我就跑到前面，讓前面的人走的慢一點(diǎn)，然后跑到后面，讓后面的人走的快一點(diǎn)。然后大家終于又集合在一起，雖然沒(méi)有排得很整齊，但總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。在上山的路程中，我看見(jiàn)好多竹筍，還有一位老奶奶在把一棵竹筍用竹條把它圍起來(lái)，把它保護(hù)好，而且它就長(zhǎng)在路上。我想其中肯定還有其他什么學(xué)問(wèn)。我真是長(zhǎng)知識(shí)了。后來(lái)，在山上自由活動(dòng)了一段時(shí)間，我們就在那些空位子那吃東西，補(bǔ)充些能量。最后，我們還把桌上的垃圾收拾了一下，然后把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。我們要做文明的好學(xué)生，周老師還給一些我們班的一些同學(xué)拍照片呢。
到山下時(shí)，我們又自由活動(dòng)了一段時(shí)間，我和我的好朋友一起玩了游樂(lè)設(shè)施。我坐在凳子上，趴在桌子上休息的時(shí)候，她去找別人玩了，回來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)她自己不小心在草地上摔了一跤，衣服和褲子上都有些泥土。我就陪她去衛(wèi)生間把泥土擦干凈，我用餐巾紙沾水后給她一點(diǎn)一點(diǎn)擦，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。最后我們還去了油車(chē)水庫(kù)，在那里欣賞風(fēng)景后，我們還去吃了一碗小餛飩。
自然的美是無(wú)限的，人感受到的美卻是有限的。自然的美是邂逅所得，是親近所得。生命出自于自然，也終將回歸于自然。我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是享受大自然，放松自己。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真可謂精彩紛呈！因?yàn)槲姨d奮了，以至于把采訪帽也丟在了交通銀行。
前臺(tái)的兩個(gè)經(jīng)理介紹了如何點(diǎn)鈔與捆扎，五分鐘練習(xí)時(shí)間過(guò)后，我心里暗自得意，為了這次點(diǎn)鈔比賽我在家提前進(jìn)行了練習(xí)。
裁判一聲號(hào)令，比賽開(kāi)始。我組隊(duì)員那個(gè)忙碌啊。我剛點(diǎn)好一沓紙鈔，就立刻遞給旁邊的隊(duì)友捆扎，接著又點(diǎn)起另一沓�，F(xiàn)場(chǎng)的小記者全都屏息凝視、全神貫注，一時(shí)間只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的點(diǎn)鈔聲。最后，我組獲得了第三名的好成績(jī)。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)更是精彩。主持人先放了一段視頻，問(wèn)題的答案全在短片中。小記者們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，現(xiàn)場(chǎng)安靜的能聽(tīng)見(jiàn)自己的`心跳聲。開(kāi)始答題了，小記者們都積極踴躍地舉手回答，博得了一陣陣熱烈的掌聲。
在這次活動(dòng)中，我擁有了人生中的第一張銀行卡。我準(zhǔn)備把自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)都存進(jìn)去。我的第一個(gè)理財(cái)目標(biāo)是：存夠一千元，買(mǎi)一輛變速自行車(chē)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
“植物科普，創(chuàng)意有我”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 作者： 吳一碩 （五二班） 指導(dǎo)老師：李偉娟
九月六日是全國(guó)的科普日，在這一天里，我們四十多名同學(xué)有幸跟著老師來(lái)到綠博園里，參加學(xué)校和綠博園聯(lián)合舉辦的“植物科普，創(chuàng)意有我”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
進(jìn)入綠博園，首先映入我們眼簾的是一座雄偉的假山。假山上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“綠博園歡迎您”。山頂?shù)乃丛床粩嗟牧飨聛?lái)，形成了一幕水簾懸掛的瀑布。山依水，水繞山，山水相依。
在一路美景的陪伴下我們走進(jìn)了科普展館。 在同學(xué)們快速有序的做好后，老師開(kāi)始給我們發(fā)工具了：每人兩張硬紙板，一瓶膠水，兩根棉簽和一把剪刀。同學(xué)們你看看我，我瞅瞅你，不知道眼前桌子上的這些東西是干什么用的。過(guò)了一會(huì)兒，綠博園里的科普指導(dǎo)老師袁瑋來(lái)給我們上了一小節(jié)以“共享綠色，創(chuàng)意生活”為主題的科普課。在認(rèn)真聽(tīng)完袁老師的講述后我恍然大悟：原來(lái)桌子上的這些東西是要我們用來(lái)制作植物書(shū)簽的呀！
制作植物書(shū)簽分為三大步：選取制作材料，固定植物標(biāo)本和過(guò)塑三大步。 我和小伙伴們作為第一組同學(xué)首先到展臺(tái)上選取植物。哇！我一看驚呆了，這里的花葉真多呀！有吹起喇叭的`牽�；�，露出燦爛笑臉的菊花，熱情似火的楓葉，還有許許多多我見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物花葉，更別說(shuō)叫上名字了。而且這么多種類(lèi)的植物材料都是園里的工作人員隨機(jī)采摘的，綠博園真不愧是植物的天堂呀！這片葉子好有特點(diǎn)呀，那朵小花也挺好看的，我到底要選哪一個(gè)呢？在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我最終選擇了一片沉靜低調(diào)的小黃葉。
在開(kāi)始制作標(biāo)本了。我首先小心翼翼的用棉簽反復(fù)擦拭樹(shù)葉，除去它表面的水份；然后我把樹(shù)葉在一塊紙板上一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪平開(kāi)來(lái)，接下來(lái)把另一張紙板放在樹(shù)葉上并輕輕的按壓，以使樹(shù)葉平整；最后，我在葉子的背面涂上膠把它粘貼固定在書(shū)簽紙上。這樣植物就算固定好了。 同學(xué)們還用黑色水筆在書(shū)簽上寫(xiě)上自己的姓名和日期以作留念。
終于到最后一個(gè)程序過(guò)塑了，我們把自己的作品整齊的放在展臺(tái)上等著工作人員進(jìn)行加工。也許有人會(huì)說(shuō)，制作書(shū)簽不是要用干燥的植物標(biāo)本嗎？但是介于我們時(shí)間有限，只能夠如此了。拿著自己親手制作的第一個(gè)書(shū)簽，我感到無(wú)法言喻的興奮和自豪。
“三二一，茄子！”伴著咔嚓咔嚓的聲響，相機(jī)拍下一張張美麗的畫(huà)面。也記錄了我們科普之旅的美好時(shí)光。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的第一聲?shū)Q叫，還有窗外的汽笛聲聲，這一天如期而至。昨日的激動(dòng)興奮和膽怯都是多余的，這一切的一切，就像上天安排好的一樣，為我這特殊的一天，特殊的學(xué)習(xí)掃清了所有的阻礙。
和從前一樣，睡眼惺忪的我總是在各種不情愿中告別了溫暖的被窩，不過(guò)，今日，我又將踏上一段特殊的人生旅途——去成都博洛尼公司紅星店做銷(xiāo)售工作。當(dāng)我知道爸爸安排給我的崗位時(shí)，我覺(jué)得銷(xiāo)售是一種令人厭惡的工作。就像你走在街上，一名穿著工作服的人向你推薦自己公司的各種產(chǎn)品，你會(huì)不會(huì)心生厭惡，覺(jué)得這些人都是為了一己之利而欺騙他人呢？
即便我是多么不情愿，但也只能接受。不管了，就這樣硬著頭皮上好了。到達(dá)店里，富麗堂皇的家具和裝飾讓我大驚失色，在爸爸給店里的工作人員交待過(guò)后，沉浸于美麗奢華中的我被叫了過(guò)去，開(kāi)始了銷(xiāo)售的培訓(xùn)。
她們告訴我，你不能將顧客看做是一個(gè)消費(fèi)機(jī)器，你要把他們當(dāng)做是自己的朋友，你作為一個(gè)朋友，向他們推薦你認(rèn)為值得他們購(gòu)買(mǎi)的東西。迷迷糊糊的我似懂非懂地聽(tīng)著，不就是和顧客聊天嘛，聊天誰(shuí)不會(huì)，但是，這里的東西這么貴，誰(shuí)有事沒(méi)事花錢(qián)玩呢？
工作之前，我和這里的員工們做著一系列的準(zhǔn)備工作——打掃衛(wèi)生。不以為然的我竟然還唱起了歌，“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦哦！”
等了很久，我們迎來(lái)了今天的第一位顧客，我被店長(zhǎng)派上前去介紹產(chǎn)品：“這款是我們公司最新推出的櫥柜，雖然看起來(lái)很笨重，但很實(shí)用，不會(huì)占到您很大的空間�！边@還是真正的我嗎？從前的我怎么會(huì)說(shuō)出這種話？“請(qǐng)問(wèn)您需要哪種功能的產(chǎn)品呢？”我仿佛給自己挖了一個(gè)巨大的坑，然后跳了進(jìn)去——我根本不知道哪些產(chǎn)品是哪些功能��！救命稻草，救命稻草，你快快來(lái)��！當(dāng)我在默默祈禱的時(shí)候，店長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，她拿給我一個(gè)平板電腦，告訴我這里有許多信息。
機(jī)智的我拿起電腦就向顧客介紹，慢慢地，我們聊起了自己的生活，自己的愛(ài)好，總之各種各樣有趣的東西。這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到銷(xiāo)售的內(nèi)涵：一個(gè)人和另一個(gè)人，互相信任，一個(gè)人向?qū)Ψ絻A訴自己的需要，另一個(gè)人積極地回答。這，才是真正的銷(xiāo)售。
我不禁感嘆，當(dāng)今社會(huì)的人為何會(huì)讓這蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)智慧的工作在人們的心中烙下了一個(gè)如此沒(méi)有公德的印象？是人內(nèi)心自身充斥著的自私心還是為生活所迫？
最終，我如愿賣(mài)出了那一套櫥柜，他說(shuō)，當(dāng)他看到我的'時(shí)候，他便已經(jīng)看出了我是學(xué)生，應(yīng)該是出來(lái)實(shí)習(xí)的，這個(gè)品牌的櫥柜是他認(rèn)同的，這次，他是已經(jīng)決定了要買(mǎi)。但是，我仍然很感謝他，不是因?yàn)樗屛屹u(mài)出了那一套櫥柜，而是他的行動(dòng)，他的話語(yǔ)，讓我感受到做銷(xiāo)售者的溫暖，讓我明白了銷(xiāo)售真正的內(nèi)涵。
我想，這些都應(yīng)歸功于那些細(xì)心教導(dǎo)我，在我陷入迷惑慌亂時(shí)將我解救出來(lái)的那些員工們。是他們的付出，使得自己的公司在人們的內(nèi)心擁有如此好的印象。是他們沒(méi)有自私的內(nèi)心，沒(méi)有損人利己的表現(xiàn)，讓我懂得了銷(xiāo)售中的光榮與艱辛，他們?cè)忈尦隽虽N(xiāo)售的真諦——人與人之間要真誠(chéng)相待。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
星期四一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上了公交車(chē)，大約過(guò)了 30 分鐘就到了陳洋實(shí)踐基地。
下了車(chē)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，舉行了簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)儀式。然后，我們就迫不及待地去參加活動(dòng)了。
我們第一項(xiàng)參加的項(xiàng)目是多米諾骨牌，全班分為八個(gè)組，有的小組雖然沒(méi)有成功，但是很開(kāi)心呢。
留給我印象最深的就是勇敢者之道。我們來(lái)到那里，老師耐心地給我們指導(dǎo)，還給我們做示范。這樣我們就對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)了解不少。我看著一座碉堡式的閣樓就害怕，心想：這咋跟紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征一樣的，媽媽?zhuān)靵?lái)把我接回去，我不敢爬呀！但是在老師的鼓勵(lì)下，我還是爬了。爬到閣樓上面時(shí)，我的'腿直抖，生怕掉下來(lái)。這一關(guān)過(guò)了來(lái)到了第二關(guān)，我走在“梅花樁”，繩子一直晃，幸虧后面的同學(xué)的指點(diǎn)，要不然我就站在上面不敢動(dòng)了。最簡(jiǎn)單的就是第三、四、五關(guān)了。我 5 分鐘就過(guò)去了。我看第 6 關(guān)老師過(guò)得挺輕松，我就掉以輕心了。爬“人”字障礙時(shí)，我爬了四五次也爬不上去，別人勸我放棄吧，可是我怎么也不服輸，我爬，我爬，我咬緊牙關(guān)，兩手緊握繩子，使出了吃奶的力氣，終于爬上去了。到了最后一關(guān)，過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到上去的時(shí)候，我緊張的連氣都喘不過(guò)來(lái)了，只好慢慢爬過(guò)去。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。
一天下來(lái)，我都曬黑了。這是我最難忘的一天，它給我留下了美好的回憶。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
下午五點(diǎn)，我們?nèi)齾^(qū)小組的隊(duì)員在惠康門(mén)口開(kāi)展了暑期第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——和社區(qū)一些退休的督導(dǎo)隊(duì)員一起執(zhí)勤，期間發(fā)生了一些有趣的花絮。
“ 奶奶”變成“阿姨”
在去實(shí)踐之前，我為了可以順利完成今天的社會(huì)實(shí)踐，還在心里計(jì)劃著要采訪的內(nèi)容。在和我們小組的隊(duì)等待督導(dǎo)隊(duì)的隊(duì)員上崗前，我們小組的隊(duì)員也商量著待會(huì)見(jiàn)到爺爺奶奶要說(shuō)的話。
到了惠康門(mén)口，我一見(jiàn)到今天執(zhí)勤的督導(dǎo)隊(duì)員，便大吃一驚，她們算是奶奶嗎？都這么年輕，根本稱(chēng)不上奶奶，于是，我便問(wèn)她們：“請(qǐng)問(wèn)你們退休了嗎？”她們說(shuō)已經(jīng)退休了，呵呵，這時(shí)候，我們臨時(shí)連忙把對(duì)她們的稱(chēng)呼改成了阿姨，唉，現(xiàn)在這人呀，怎么都這么年輕呢？都退休了，卻顯得那么年輕。
嘻嘻，不是我不明白，人們變化太快了。
期待違規(guī)車(chē)輛
我們?cè)谀抢锏却O(jiān)督著，過(guò)了好大一會(huì)兒，還是沒(méi)有一個(gè)將車(chē)子亂停亂放的，我問(wèn)夕陽(yáng)紅督導(dǎo)隊(duì)的阿姨，“什么時(shí)候才有人違反規(guī)定亂放車(chē)啊”，阿姨們沒(méi)說(shuō)話，丁聰睿卻說(shuō)：“這些阿姨們穿著有明顯標(biāo)志的衣服站在這里，所以人就不敢亂停亂放”。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)潔潔說(shuō)，希望快點(diǎn)看到有人把車(chē)子亂停亂放，我聽(tīng)了也小聲說(shuō)：“是啊，是啊，希望趕快有人亂放車(chē)，好讓我們也行使權(quán)力一回�！�
這時(shí)候，真的有一個(gè)阿姨順手把自行車(chē)就放在了惠康門(mén)口，于是，我們幾個(gè)慌忙異口同聲說(shuō)道：“阿姨，請(qǐng)您把車(chē)放在停車(chē)線內(nèi)�！蔽覀兊捻懥谅曇�，似乎嚇得阿姨愣了兩秒，才笑著趕緊把車(chē)推入了線內(nèi)。
呵呵，執(zhí)勤的希望有違規(guī)停車(chē)的，只因?yàn)槲覀兿塍w驗(yàn)一下執(zhí)勤隊(duì)員的生活哦。
牛人司機(jī)叔叔
接下來(lái)看見(jiàn)有一輛黑色的轎車(chē)停在了小學(xué)門(mén)口，我們?nèi)齻�(gè)人連忙跑過(guò)去了，待一位穿黑衣服的'叔叔下車(chē)后，我趕忙說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你把車(chē)停在停車(chē)線內(nèi)吧，這樣會(huì)阻礙交通的”。叔叔說(shuō)：“我只是去接一下孩子，馬上就出來(lái)了，再說(shuō)了，你看我能停哪兒？”丁聰�？纯此闹�，用手指指向一處汽車(chē)停放位，說(shuō)：“那兒不是”�！翱梢呀�(jīng)沒(méi)位了！”叔叔說(shuō)，“我只進(jìn)去一下，馬上回來(lái)。還有，你們是督導(dǎo)隊(duì)的人嗎？如果是的話，為什么沒(méi)有標(biāo)志”。
不是吧，我太無(wú)語(yǔ)了！遵守停車(chē)規(guī)則，是人人都應(yīng)該做到的，我們好言相勸，為什么還要一定有標(biāo)志呢？
唉，遇到這樣的牛人，我們也無(wú)可奈何，還是讓督導(dǎo)隊(duì)的阿姨們親自來(lái)吧。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們更加懂得了交通規(guī)則的重要，同時(shí)，執(zhí)勤的一個(gè)多小時(shí)，我們體會(huì)到了督導(dǎo)隊(duì)員的辛苦，也擁有了不一樣的快樂(lè)！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇9
終于盼來(lái)了我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到歡樂(lè)谷游玩。春游這一天，我早早地跑到學(xué)校，和我一樣，很多同學(xué)也來(lái)到了學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游就帶著我們?nèi)プ蟀汀：芸煳覀兙偷搅四康牡亍獨(dú)g樂(lè)谷。歡樂(lè)谷里面設(shè)施齊全，凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂(lè)谷就興奮不已，四處都是好玩的，他們圍著我，唱起了歡迎之歌。我跑到追風(fēng)者那里，成了長(zhǎng)龍的一份子。在排隊(duì)的過(guò)程中，我是既興奮又害怕。興奮呢，是因?yàn)檫@個(gè)游戲很刺激;害怕呢，是因?yàn)槲铱粗谕娴哪切┤�，一個(gè)個(gè)都被甩到了半空中，像斷了線的風(fēng)箏似的轉(zhuǎn)圈，我害怕他們會(huì)被甩下來(lái)。時(shí)間在漫長(zhǎng)的等待中溜去了。當(dāng)我上去玩的.時(shí)候，我那已經(jīng)平靜下來(lái)的心情又興奮起來(lái)了。我坐在追風(fēng)者的椅子上，系好安全帶，等待工作人員檢查完的那聲“游戲開(kāi)始”，工作人員檢查得很慢，我便在椅子上輕輕地左右搖晃，想看看這附近有沒(méi)有我的同學(xué)，沒(méi)想到整個(gè)游樂(lè)設(shè)施都往后退了。
這個(gè)好玩，我心想。于是我開(kāi)始搖晃起椅子來(lái)了，直到工作人員甜美的聲音響起:“好了，不要搖晃椅子了，不然整個(gè)游樂(lè)設(shè)施都會(huì)往后退的，游戲開(kāi)始！”我才停止了搖晃，準(zhǔn)備迎接這個(gè)讓我既興奮又害怕的游戲。一開(kāi)始很慢，就在我懷疑時(shí)間是不是停止了的時(shí)候，突然，游樂(lè)設(shè)施快速轉(zhuǎn)起來(lái)了，而且還很高，我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了，卻又被牢牢地抓著。奇跡般地，我不覺(jué)得害怕了，我感受到微風(fēng)在呼喚我，它引導(dǎo)我慢慢放開(kāi)緊抓著椅子的雙手，讓我感受到微風(fēng)的溫和、親切，到后一段時(shí)間，我開(kāi)始覺(jué)得很好玩，甚至想要去抓樹(shù)葉，不過(guò)那樹(shù)離我還有段距離，我夠不著。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我的感觸很大，我從一開(kāi)始的很害怕到后來(lái)的瘋玩，讓我明白了一個(gè)道理:不要畏懼，只有真正的去體會(huì)，才會(huì)知道到底可不可怕。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇10
伴著清爽的晨風(fēng)，濕漉漉的空氣，以及欣喜期待的心情，我們坐上了開(kāi)往梁弄的大巴車(chē)。
駛?cè)肓号巴獾娘L(fēng)景慢慢開(kāi)始轉(zhuǎn)變風(fēng)格，從灰暗的水泥混凝土變成了綠意盎然的田野，沒(méi)有那么多的現(xiàn)代化氣息。由于路比較窄小，車(chē)子幾乎貼著樹(shù)駛過(guò)，一棵棵不知名的植物從窗邊露了個(gè)面便匆匆閃過(guò)，低矮的、挺拔的、柔弱的、堅(jiān)韌的、明媚的、黯淡的、妖嬈的、渺小的……好像植物鑒賞書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)似的。
當(dāng)我還沉浸在一路的黃澄澄的柿子林中時(shí)，大巴車(chē)駛進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐基地，稍稍平靜的心又雀躍起來(lái)了。
誰(shuí)知還沒(méi)有正式進(jìn)行訓(xùn)練，教官便開(kāi)始向我們灌輸一大堆繁瑣的規(guī)矩。一個(gè)個(gè)字從教官嘴里蹦出來(lái)，像一把把尖銳的匕首刺破了我原先美好的幻想。這場(chǎng)開(kāi)訓(xùn)儀式讓我意識(shí)到說(shuō)教和罰站將是我們這支“社會(huì)實(shí)踐交響曲”中一成不變的格調(diào)。
至今還念念不忘的，是高空活動(dòng)的那一瞬間。我縱身一躍雖然抓到了桿子，但因?yàn)樯眢w的慣性，手指被掙開(kāi)，一下子急速下落，心頓時(shí)涼了半截，忘記了身上穿的防護(hù)衣，手情不自禁地?fù)]舞，可笑地想找到支撐物。書(shū)上說(shuō)的心霎時(shí)停跳，我是真切地感受到了。整個(gè)過(guò)程雖然一直告訴自己會(huì)很安全，但腳總免不了發(fā)軟，四肢無(wú)處可放。在高空，身、心都離地那么遠(yuǎn)，沒(méi)有腳踏實(shí)地的安全感，跨出的每一步著實(shí)艱難。
不是不害怕，不是不勇敢，只是無(wú)畏之勇不算勇；勇敢是在面對(duì)困難、恐懼、危險(xiǎn)時(shí)能冷靜下來(lái)，理智面對(duì)，跨出一步，跨過(guò)心靈的障礙。過(guò)后回想，同學(xué)們的表情都是盡興、激動(dòng)的.，我卻有點(diǎn)后怕，在找不回當(dāng)初跳出去的勇氣了。
最痛苦的應(yīng)該是站軍姿了吧。只是第一天訓(xùn)練后，就留下了“后遺癥”——以后每次站立、走動(dòng)，腳底、膝蓋都會(huì)隱隱發(fā)痛，站立時(shí)總想調(diào)換姿勢(shì)，松緩筋骨，免不了整個(gè)人晃晃悠悠。從此后，我真心佩服那些在烈日下訓(xùn)練還精神抖擻、姿勢(shì)沉穩(wěn)的軍士。該有多大的毅力才能忍受汗流浹背的刺癢難受，忍受一成不變的動(dòng)作的枯燥，忍受重復(fù)訓(xùn)練的勞累和酸痛？
化蝶的前提是承受破繭時(shí)的煎熬和掙扎的無(wú)力、壓抑、絕望，若連這點(diǎn)都做不到，更別提展翅時(shí)的痛苦，飛翔時(shí)所面對(duì)的恐懼、不安。就像我們，若不能承受紀(jì)律的束縛，教官的嚴(yán)厲，站軍姿時(shí)的酸痛，高空活動(dòng)時(shí)的緊張、害怕；若不能處理好與室友的關(guān)系，負(fù)責(zé)好自己的工作，安排好自己的個(gè)人生活；若不能在面對(duì)新的事物時(shí)壓住好奇、保持理智，不因陌生而莽撞；就無(wú)法面對(duì)生活中無(wú)法預(yù)測(cè)的人和事，無(wú)法抵擋煩惱、危險(xiǎn)、困頓等突如其來(lái)的襲擊，更別說(shuō)學(xué)習(xí)上的山窮水盡了。
林清玄曾說(shuō)：“人生的傷痛就是活珍珠，能包容，就能煥發(fā)晶瑩的光彩；不能轉(zhuǎn)移，就加速了死亡的腳步�！比粼诿鎸�(duì)不順心的事時(shí)，比如教官的斥責(zé)，意外的受傷，原先的生活節(jié)奏的打亂，我們不會(huì)包容，坦然地接受，適當(dāng)、暫時(shí)的改變，而是消極抱怨，無(wú)法將其轉(zhuǎn)移，那么，就會(huì)像不能接受砂石的珍珠貝一樣，無(wú)法養(yǎng)成重塑傷口的本事，無(wú)法轉(zhuǎn)化生命的創(chuàng)傷，使它變成美麗的珍珠。
同樣的受傷與挫折，總有一些人能展開(kāi)完整、美麗的翅膀，能以蹁躚的姿態(tài)飛舞在廣闊的天空，更多的受傷與挫折，總有一些人能孕育出更光潤(rùn)圓滑，更碩大的珍珠。
這次社會(huì)實(shí)踐給了我一次全新的體驗(yàn)，它將成為我的記憶洋流中一座堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的礁石，我的人生縱橫軸上一個(gè)鮮活、跳躍、耀眼的坐標(biāo)，我的精神寰宇里一顆璀璨、閃爍的星體。
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