小學五年級描寫放風箏的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五年級描寫放風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級描寫放風箏的作文1
早春二月，周末下午，陽光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強相約來到湖邊放風箏。
他們來到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風箏，把風箏輕輕展開。小明很有把握地說：你們看著我，看我怎么獨自把風箏送上天空啊。小明邊說邊已經(jīng)把著線軸向前跑�？墒桥芰税胩祜L箏還是沒放起來。這是怎么回事呢?看著滿天的風箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時候，不遠處來了一家三口也來放風箏。只見媽媽端端正正地舉著風箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放!媽媽趕緊松開手，爸爸拽著風箏線又跑了一陣才松開手，他們的彩虹三角風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。
看完后，小明說：咱們來合作吧!一會放風箏的時候我拽著線跑，小強你舉著風箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風向啊!這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術要領，一下子就把燕子放上了天空。他們的.風箏也加入了風箏的大隊伍。緊接著，小明和小強還把小紅的蝴蝶風箏也放起來了，他們的風箏越飛越高，三個小伙伴的臉上都笑開了花，高興得連蹦帶跳。
藍藍的天空中，風箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長長的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風箏在風中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風中展示自己的風采，在藍藍的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個小伙伴收起線回家。放風箏這件事，他們既收獲一個道理遇到困難不要氣餒，要想辦法解決;他們更收獲了滿滿的快樂放飛心情、享受春天的快樂!
小學五年級描寫放風箏的作文2
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。
比賽時第一個上場的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風箏，全神貫注地盯著風箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風箏，生怕有一點錯失，手都在抖個不停�！叭�，一!”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!別呀，別呀，升起來把!風箏呀風箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀!好可惜，我的風箏始終在地上爬呀爬，風也好似沒了影兒，無論我們怎么著，它都好似藏起來，始終沒法幫到我們。
失落的.我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風箏一個一個往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇唐饋�，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來!”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵著我。對，這是一次挑戰(zhàn)和機會，我可不能錯失，“再來一次!”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓，學習別人放飛風箏成功的技巧，“三，二，一!”呀，我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天，雖然它高飛得很慢，但是很美!小鳥在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢!
美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空!
小學五年級描寫放風箏的作文3
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的`是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了。放風箏2春風柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風箏的好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風箏。
他們來到草地上，啊，空中的風箏真多啊!有老鷹風箏，有燕子風箏，還有金魚風箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫啊!
只見小黃一手拉著風箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風箏的小紫：“小紫，快放!”小紫說：“放心吧，小黃，我準備好了，你快跑!”小黃像風一樣跑了起來，風箏也隨著在空中飛舞起來!看著越飛越高的燕子風箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風箏放出去，你倆幫幫我好嗎?”“沒問題!”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空!
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢!
遠處的一家三口也在放著彩虹風箏，看著小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人啊!
這時候，人更多了，風箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了!
大家玩的真是好開心啊!
小學五年級描寫放風箏的作文4
人的一生有許多個第一次，第一次上學，第一次穿鞋，第一次和朋友一起玩等。這些第一次，無論是好的還是壞的，在我們的心中留下了一個又一個深刻的印象，也為我們今后的.成長積蓄了經(jīng)驗，因為任何一件事如果沒有第一次，又如何談把這件事做好呢?
第一次做一件事情失敗了并沒有什么不好的，因為有一句話說到：失敗乃成功之母�？墒�，如果只是因為第一次的失敗就放棄了的話，這才是不可行的。記得在幾年以前，那是在我第一次放風箏時。
在那時，我并不知道該怎么放風箏。只知道拿著風箏拼命的跑，可是正當看見風箏飛上來的時候，我剛停下來，就看見那個風箏好像沒有使它飛上去的力一樣，一下子就落在了地上，我又這樣連續(xù)跑了許多次，可是幾乎每一次都落在了地上。不過，也有幾次例外，那就是當我在迎著風跑的時候，停下來過后，那個風箏就像是受了一些什么力一樣，可是剛飛上去一點，又掉了下來。
后來我看見一些老人，他們放風箏的時候，只是站在一個地方，然后背對著風吹過來的地方，然后就開始放風箏。沒過一會兒風箏就飛到了很高的地方。
于是我就依樣畫葫蘆，照著他所做的放，可是怎么也飛不起來，后來經(jīng)過我的對照，我發(fā)現(xiàn)，我之所以放不起風箏是因為我的風箏是布做的，而布做的應該要更大的風才放得起來，而那些老人用的是那種很輕的塑料。于是我也換了一個那種風箏。又學著老人的樣放，終于把風箏放了起來。
經(jīng)過這件事，使我明白了。任何人都不可能一。
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