影響我最深刻的一個(gè)人
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到影響自己最深的人或者事物。
在人生地征途上，我遇到了一位對(duì)我影響最深的一個(gè)人。
那是我在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一位老師，在遇到這位老師之前，我的字體非常不好。直到遇到這位老師，我的字體發(fā)生了翻天覆地的變化。他每天對(duì)我們的要求都很?chē)?yán)格，每學(xué)完一節(jié)新課，他都會(huì)讓我們把這篇課文里面的生字工工整整地抄寫(xiě)一遍，然后拿去給他檢查，如果不行就重寫(xiě)，直到他感到滿意為止。
記得有一次，我寫(xiě)得很亂，那些字都像假喝了酒似的，東倒西歪，我拿去給老師檢查時(shí)，老師看了生氣的說(shuō)：“你看看你這寫(xiě)的你自己能看懂嗎？”然后我就被打回了。
他對(duì)我們的倍數(shù)也很?chē)?yán)格，他總是要求我們把學(xué)過(guò)的課文都要會(huì)背，哪怕你一句一句的背。你別說(shuō)這個(gè)辦法還挺有用，我們都一句一句地背，背完了。他又說(shuō)看看你們前面的，忘了沒(méi)有再重新背一遍，我們也就只好照著做，不過(guò)這樣的次數(shù)多了，自己自然也就會(huì)一口氣把全篇背下來(lái)了。
他對(duì)我們的成績(jī)也很重視，他每次考試前都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“給我認(rèn)真答題，成績(jī)下來(lái)之后，及格差一分就占一分鐘的馬步。”那一次班里有好幾位同學(xué)都沒(méi)有及格，下課時(shí)都在班級(jí)后面站馬步。有的站得兩臉通紅，有的站得雙腿發(fā)抖。還有的都流淚了，站了一會(huì)兒，老師就過(guò)來(lái)說(shuō)都回到座位上去吧，下次認(rèn)真一點(diǎn)那次還好我及格了，不然我也不知道我會(huì)有多么地慘啊，那些不及格的同學(xué)自從那以后都學(xué)得很認(rèn)真。
直到下學(xué)期期末考試的前一天，他還對(duì)我們十分嚴(yán)厲地說(shuō)，都給我好好答卷。不能有一道空題，那次考試同學(xué)們都考得非常好。
到了后來(lái)他在班級(jí)群里發(fā)了一條信息，讓我們都趕往學(xué)校，他說(shuō)他有話要對(duì)我們說(shuō)。
我們都趕到了學(xué)校，他站在講臺(tái)上含著淚說(shuō)，同學(xué)們，這一年我對(duì)你們是挺嚴(yán)格的，我也知道但我也是為了你們好呀，我如果不嚴(yán)格要求你們，讓你們養(yǎng)成壞的習(xí)慣的話，以后想改掉就會(huì)越來(lái)越難。再見(jiàn)了，同學(xué)們，你們要記著我都是為了你們好。
這就是我的老師，也是對(duì)我印象最深的一個(gè)人。
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