實(shí)用的寒假的小學(xué)作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寒假的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假的小學(xué)作文 篇1
我在寒假里面很高興，這件事是大家家過(guò)年的那一天。
早上的時(shí)候我很早就起床了，一起床就叫爸爸，媽媽起床。爸爸，媽媽一醒來(lái)就問(wèn)我做什么？我說(shuō)：“快起來(lái)，我要拜年了。”媽媽說(shuō)：“等一下嗎，我和爸爸馬上起床�！蔽艺f(shuō)：“就一下， 我馬上要拜年了�！�
我馬上就去把早飯做好了。媽媽，爸爸就起來(lái)了。大家把早飯吃了后奶奶說(shuō)：‘’你還不快點(diǎn)給大家拜年，不然大家不給錢了�！艿苷f(shuō)：‘’不行過(guò)年是一定給拜年錢的，是不行的�！�'
大家拜了年后，大家去了北山，在北山上大家在那里買燒烤吃，這時(shí)大家看見(jiàn)有一個(gè)算命的老爺爺，我馬上走去說(shuō)：“老爺爺你可以給大家算命嗎？老爺爺說(shuō)：”可以呀，可是要給我錢的呀。 “我說(shuō)：”可以呀，一次我給五元可以嗎？“老爺爺說(shuō)：”可以呀，只不過(guò)我只給你們的人算命�！拔腋吲d的說(shuō)：”大家一家人不就是大家嗎？“大家都笑了，我把我的出生日期告訴了老爺爺，老爺爺 說(shuō)你這個(gè)人一身平平安安的`，老爺爺把大家一家人的命算好了以后，大家都來(lái)說(shuō)大家的命好一點(diǎn)，老爺爺說(shuō)你們一家人的命都好，老爺爺就要走了，大家都向老爺爺說(shuō)再見(jiàn)。老爺爺走了大家就上北山上 去玩，大家上了北山上看見(jiàn)了好多好玩的，我都想去玩，爸爸說(shuō)去玩吧，你玩了大家交錢，大家就去玩了。我和弟弟上了高空飛車，弟弟看起來(lái)有一點(diǎn)害怕，我把弟弟抱住弟弟就不害怕了，大家自在北 山玩了一個(gè)早上玩得很高興。
這就是我在寒假里的一件事。
寒假的小學(xué)作文 篇2
快樂(lè)的.寒假到了，我好開(kāi)心，因?yàn)槲也槐孛刻煸缭缙鸫玻铱梢栽缟舷胨镁镁退镁�。醒了還有好吃的。我每天做完作業(yè)就自由了，我想怎么玩都可以，有時(shí)我看我想看的動(dòng)畫片，看累了就打打球，跑跑步。有時(shí)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，我還可以上上網(wǎng)，打打小游戲，要是在學(xué)校上課，就不行了，所以我很喜歡放假。你們呢，我的朋友。
寒假的小學(xué)作文 篇3
今天，在我和小伙伴中間發(fā)生了一件非常有趣的一件事，這件事就是助人為樂(lè)。
一開(kāi)始，我們正在玩耍，可是沒(méi)有一個(gè)好玩的，我們正準(zhǔn)備回家
時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在鏟雪，我們馬上跑過(guò)去幫忙，首先，楊家偉幫助老爺爺掃雪，我和李宗科鏟雪，其他的個(gè)人推車，經(jīng)過(guò)一下午的.鏟雪，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，老爺爺說(shuō)今天下班了，不用掃了。我們這才在樓道里坐下。并且一起說(shuō)“助人為樂(lè)真快樂(lè)！”
從今天的鏟雪中，我明白了助人為樂(lè)是多們快樂(lè)，多們有趣！
寒假的小學(xué)作文 篇4
寒假里最另我開(kāi)心，讓我印象深刻的事情就是下象棋了！這次的下象棋可真是讓我收獲頗多！
這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。我不僅玩得很開(kāi)心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。
一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著棋盤，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱倆對(duì)上幾個(gè)回合！快！”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節(jié)，我大膽地說(shuō)：“爺爺，咱倆對(duì)上幾個(gè)回象棋如何？”爺爺二話不說(shuō)就擺起棋。才一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，我就敗了4：1�，F(xiàn)在爺爺向我宣戰(zhàn)，我該如何是好？我想：“接受的話，萬(wàn)一輸了怎么辦？拒絕的話，也太沒(méi)面子了。還是接受吧�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過(guò)去坐下，擺好了棋。
第一局，我飛相防守，爺爺中炮進(jìn)攻，我上馬護(hù)中兵，爺爺上馬護(hù)中卒。這樣的.陣擺好后，爺爺就對(duì)我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺?shù)膬蓚�(gè)車一個(gè)在我的邊境巡河，一個(gè)在我營(yíng)里橫沖直撞，兩個(gè)炮一個(gè)在爺爺?shù)臓I(yíng)守中路，一個(gè)在我營(yíng)里打邊卒，兩個(gè)馬一個(gè)在營(yíng)里守著中卒，一個(gè)在我的營(yíng)里跳來(lái)跳去，爺爺兵力分散，機(jī)動(dòng)力強(qiáng)，讓我不知如何防守。我只有一車一炮在爺爺陣營(yíng)。因?yàn)闋敔旉嚑I(yíng)里只有兩名敵將。也就沒(méi)有把車和炮當(dāng)回事。我只要找著機(jī)會(huì)就動(dòng)深入敵營(yíng)的車和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺?shù)年嚑I(yíng)里擺出了“將軍抽車”的陣法，抽調(diào)爺爺?shù)难埠榆嚭�，爺爺�(shù)墓?shì)迅速化簡(jiǎn)為零：爺爺對(duì)我方棋子的封鎖大大變小，一個(gè)車明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺?shù)臓I(yíng)地，為了保住營(yíng)地，爺爺?shù)钠遄右捕汲坊�，最終，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。
這次下象棋，不僅令我很高興，還讓我明白一個(gè)道理：學(xué)一個(gè)本領(lǐng)不能因?yàn)橐粋�(gè)小挫折而半途而廢，要認(rèn)真學(xué)下去。這個(gè)道理是我在寒假最好的收獲。
寒假的小學(xué)作文 篇5
在我的美好記憶中，我做過(guò)許許多多的事。其中，有一件事覺(jué)得特別有趣，使我久久難忘當(dāng)小老師。
那是放寒假的頭一天，我做完了作業(yè)，覺(jué)得很悶，便想起了老師給我們講課的那股神氣勁兒，也想享受一下�？墒牵覜Q定把鄰居家的小孩們都召集到一起。人都到齊了，現(xiàn)在開(kāi)始上課。
我?guī)еθ輰?duì)大家說(shuō)：以后，我就是你們的`老師了。我在黑板上寫著1+1=2。然后教著他們讀，嗨!讀的不錯(cuò)呀!就這樣，我把1~10的讀法都教給我的學(xué)生們。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，大人們也下班了，我們的小學(xué)堂也安靜下來(lái)，學(xué)生們也放學(xué)回家了。
這件事可真有趣，它不僅讓我體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，還堅(jiān)定了我遠(yuǎn)大的意志，我的愿望就是當(dāng)一位真正的老師!
寒假的小學(xué)作文 篇6
寒假里的一天，天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無(wú)比歡暢。我拉著爸爸，來(lái)到了百子圖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了很多人，許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，可是我很久沒(méi)有玩風(fēng)箏了，技術(shù)明顯地后退了。我跑了幾圈，風(fēng)箏還是沒(méi)能飛起來(lái)，哎，只好請(qǐng)來(lái)“高手”爸爸來(lái)教我放風(fēng)箏了。
爸爸拉著線，把風(fēng)箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我歡呼起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過(guò)牽引風(fēng)箏的線，自己試著放了起來(lái)，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風(fēng)放，什么時(shí)候該放線，并要不斷地拽線??我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。
空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像都在比看誰(shuí)飛得高，看誰(shuí)更美。你瞧！那可愛(ài)的'小鳥、美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀不甘示弱??
風(fēng)停下來(lái)了，風(fēng)箏好像也累了，搖搖晃晃地從空中飄落下來(lái)，我急忙收線接住了風(fēng)箏。不一會(huì)兒又刮起了風(fēng)，我學(xué)著爸爸的樣子，又放了起來(lái)，可風(fēng)箏一到我手中，就不聽(tīng)話了，盡管有那么大的風(fēng)，它還是像一只不會(huì)飛的小鳥，一不小心就會(huì)掉下來(lái)。我不灰心，一次又一次，我跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，累得我滿頭大汗，可最終風(fēng)箏還是飛了起來(lái)，我心里別提有多開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，天就快黑了。我只好收起風(fēng)箏，和爸爸一起依依不舍地離開(kāi)了百子圖廣場(chǎng)。
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