【合集】快樂的小學(xué)作文25篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 1
十月二十四號(hào)，是我們學(xué)校秋游的日子，也是我早早期盼的日子，按老師的要求，我們準(zhǔn)時(shí)到校，上了學(xué)校安排的交通車。在車子上我們?nèi)w同學(xué)都很興奮，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，我在心里悄悄的想，《閱江樓》是什么樣子呢？不一會(huì)車子到了，一下車我就被閱江樓的建筑所吸引，它的建筑宏偉壯觀，我們順著階梯來到了最高的頂層放眼望去長(zhǎng)江就像一條巨龍?jiān)诖┧蟆?/p>
吃完午飯后，我們還參觀了靜海寺和天妃宮、這兩個(gè)地方的'景點(diǎn)是老師給我們介紹了《南京條約》和海神媽祖的神話故事讓我們聽的出神入畫。最后還參觀了渡江紀(jì)念館。我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了這次秋游，這次秋游也讓我看到了南京的優(yōu)美景色和書上沒有的文化。也讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福！所以我一定要好好學(xué)習(xí) 做一個(gè)能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。
快樂的小學(xué)作文 2
八月四日早上，我們和老師一起到公園玩。我們先來到了動(dòng)物園，看到了猴子、駱駝、斑馬、狼……我最喜歡猴子，因?yàn)樗軇兿憬�，還能爬樹，還能用尾巴吊在樹上。
然后，我們來到了游樂場(chǎng)，先玩了升降飛機(jī)，飛機(jī)把我升到了空中，又把我降到了地上。接著，我們玩了太空漫步，車子開的時(shí)候，前面的.樹葉像是在幫我撓癢癢。
最后，我們來到了大風(fēng)車樂園，里面有蹦蹦床、秋千、哈哈鏡，好滑稽啊！大風(fēng)車樂園真好玩！
快樂的小學(xué)作文 3
快樂，是人生中最重要的東西。假如世界上沒有了快樂，哪還有什么意思呢？你想知道我的快樂么？往下看吧！
1、快樂=考了高分
每次，我得知自己考試考了高分時(shí)，總是非常的快樂。因?yàn)榭剂烁叻志涂梢允艿嚼蠋熀图议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，受到了老師的表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，受到了獎(jiǎng)勵(lì)我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)就可以考更高的分，考了更高的分就可以再次受到表?yè)P(yáng)，再次受到表?yè)P(yáng)……這樣的'循環(huán)我能不高興嗎？
2、快樂=有機(jī)會(huì)玩電腦
每當(dāng)我作業(yè)做的好時(shí)，就可以上博客。這就是我最開心的時(shí)刻，在博客上，我可以暢所欲言、盡情發(fā)文。每當(dāng)有人推薦我時(shí)，我的心中就會(huì)有一種成就感、自豪感。而且，在博客上發(fā)文，會(huì)讓我越發(fā)越想發(fā)！
我的快樂還有許多許多，說三天三夜也不一定能說完。其實(shí)，快樂無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到他。
快樂的小學(xué)作文 4
天上飄著毛毛雨，柔軟舒適！
鈴聲一響，我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室呼吸新鮮空氣。耶！外面在下雨。怎么去？在雨中奔跑？或者等到雨停。我猶豫了。對(duì)了，聽說在雨中散步也很值得享受。來體驗(yàn)一下吧！
第一步，稀稀落落的雨飄來飄去，灑了一地，干地變濕了，拉了上來。它點(diǎn)綴著我的臉，一絲涼意隨風(fēng)而來…
走在路上，地上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)水坑，一只腳踩上去，小水滴飛濺，美極了！我“擁抱”大自然，盡情歡呼。雨點(diǎn)像鵝卵石一樣打在我的衣服上，像淘氣的孩子，又鉆進(jìn)了我的衣服。我用力抖了抖衣服，他們玩得更歡了，他們只緊貼著我的身體。天氣冰冷，感覺棒極了！
在雨中的旅途中，我感受到了大自然的氣息，似乎可以忘記我內(nèi)心所有的`煩惱，消失在你的腦海里…
回到家，我渾身濕透了。但是我在細(xì)雨中留下了快樂和喜悅！
快樂的小學(xué)作文 5
一天下午放學(xué)了，王明剛走出教室門口，就看見天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來了。
王明沒了辦法，于是發(fā)起愁來，突然，他心中一亮，想：我書包里的'書不都是包著書皮嘛，不會(huì)淋濕的！他就手忙腳亂的從書包里掏出本書放在頭上，疾步如飛地奔往家去。
過了一會(huì)兒，小紅也從教室里走了出來，看了看天，想：我有傘，不用著急了，想完，她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著，被小紅看見，問道：“王明，你為什么把書放在頭上？”王明說：“我沒拿傘�！毙〖t想了想說：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明說：“太謝謝了！”說完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很開心。
這個(gè)故事說明：給予是快樂的。
快樂的小學(xué)作文 6
一天放學(xué)了，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。
放學(xué)了，小明走出教室，站在走廊上，抬起頭望了望越下越大的雨，踮起腳向雨中奔去。雨點(diǎn)兒打在他的身上涼涼的，一陣風(fēng)吹過來凍得他瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，他從書包里拿出一張紙擋在頭上，不一會(huì)兒紙就濕透了。忽然，小明聽見后面有人在叫他，小明回頭一看原來是他們班的'小紅，小紅問小明：“小明，你怎么全身濕透了？”小明回答：“我忘記帶雨傘了�！毙〖t說：“咱倆打一把傘吧！”小明回答：“可是咱倆的家不在一條路。”小紅說：“我先把你送回家，我再回家�！毙∶髀犃�，連聲說：“謝謝小紅，謝謝小紅。”
就這樣，小紅把小明送回家。天已經(jīng)黑了，小紅的心里卻美滋滋，因?yàn)樗昧�，給予是快樂的。
快樂的小學(xué)作文 7
快樂的六一節(jié)到了，校園的主人是我的同學(xué)凌。早上起來，想起今天是六一節(jié)，趕緊穿上漂亮的裙子。
我立刻跑到桌前，吃了一頓美味的早餐。吃了一頓美味的早餐后，媽媽幫我梳頭。梳頭后，我興高采烈地背著書包去上學(xué)！看到老師，我馬上說：老師好！老師說我是個(gè)好女孩！老師讓我化妝。我對(duì)著老師笑了笑，說，我知道了，老師！化妝后，我變漂亮了！表演時(shí)間到了，期待我們的表演！輪到我們了。
當(dāng)我們跳舞時(shí)，我們帶著微笑、認(rèn)真、活潑、可愛的臉快樂地跳舞。老師說：“同學(xué)，你做得很好！於陵甄也表現(xiàn)的很好！在接下來的節(jié)目中，背詩(shī)的.時(shí)候，要把普通話說好。看著可愛笑著。背詩(shī)要小心！你還記得嗎？我們?nèi)匀煌瑯涌鞓泛驼J(rèn)真！表演的時(shí)候，我們也記住了老師的話！最后，我們獲得了第一名。同學(xué)老師都在笑！
快樂的小學(xué)作文 8
又是星期六，我的選修課擠滿這一天。
在小小工程師的課堂上，周林老師教我們搭建摩天輪。先要搭兩個(gè)支架，再搭三個(gè)十六丁的梁，然后做六個(gè)坐椅拼起來，就可以啦！
聽著簡(jiǎn)單，做起來難！
我要徐偉皓找?guī)讉�(gè)梁，我再把它拼起來，徐偉皓主動(dòng)地把它復(fù)制出來了。我再找了兩個(gè)梁，徐偉皓找一個(gè)梁。我用又大又扁的車輪心、軸和軸套把它固定成一個(gè)六角星形飛鏢。我們各做三個(gè)凳子，裝到“飛鏢”上，再把“有椅子的飛鏢”裝到兩個(gè)支架上，這樣就大功告成了！
江國(guó)成拿來一個(gè)小人，放到摩天輪上。我用力一轉(zhuǎn)，把小人給扔到老遠(yuǎn)的.地方。徐偉皓一看，樂壞了！拿著摩天輪轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂了！我也一跳三尺高！
看著合作的成果，我們一邊指指點(diǎn)點(diǎn)一邊齊聲歡呼：“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮！”
快樂的小學(xué)作文 9
十月初，我們麗水十分暖和，但南京城的天氣卻與麗水截然不同；天氣很冷，空中陰云密布，寒風(fēng)刺骨，一陣陣地亂刮在臉上，使我的臉有點(diǎn)發(fā)麻。
我在去飯館的路上，遇到一個(gè)老乞丐正在乞討。路人一個(gè)個(gè)與他擦肩而過，幾乎沒有一人留意他。他衣衫襤褸，蒼白的額頭上布滿了皺紋，滿頭的.白發(fā)有一些蓬亂。
我下意識(shí)地拿出了錢包，但轉(zhuǎn)念一想，又將錢包放了回去。這位老爺爺這么可憐，他應(yīng)該受到一些幫助。但是，這些錢是我用來付坐地鐵的錢呀，如果就這樣白白花了，豈不是得多走許多路了？相反，如果把這些錢存下來，就可以少走幾里路。
“媽媽，那個(gè)老爺爺好可憐，我要幫助他嗎？”我問了媽媽一下。
“當(dāng)然，你應(yīng)該這樣做�！眿寢審澫卵鼇韺�(duì)我說。
我一言不發(fā)，走了上去，向老爺爺?shù)呐枥锿读艘粋�(gè)硬幣。
看見老爺爺臉上的微笑，我的心里溫暖了許久。是的，給予是快樂的，你若將大家都希望的東西給予別人，自己也能得到相應(yīng)的報(bào)答。
快樂的小學(xué)作文 10
驕陽似火的夏姐姐悄悄地退出了季節(jié)的大舞臺(tái)，美麗聰明的秋妹妹閃亮登場(chǎng)了。
我和幾個(gè)同學(xué)去野外欣賞美麗的秋天。我們?cè)诼飞峡吹搅孙h落的'葉子，好像千萬只蝴蝶在空中飛舞。于是我們也快樂地隨著落葉跳起舞來。
我們邊跳邊走，不知不覺中來到了蘋果園。從遠(yuǎn)處看，大樹上有許多火紅火紅的小星星在閃爍，走近一看，枝頭上掛滿了大紅蘋果，有的在枝頭蕩秋千，有的蘋果擠成一堆，在說悄悄話呢！我想：這些蘋 果一定很好吃。我迫不及待地去摘一個(gè)大蘋果，這個(gè)蘋果故意把自己掛得高高的，讓我摘不到。它好像在說：“哈哈！摘不到吧！”我心里說：等一會(huì)就不讓你高興啦。于是我就踮起腳尖，伸出手，一 把抓住它，再一用力就把大蘋果摘了下來。
今天我摘到了大蘋果，還玩得很開心。原來秋天可以給我們帶來很多快樂。
快樂的小學(xué)作文 11
作為一名宣城小記者，怎么能不了解自己呢。
天真活潑的童年：小時(shí)候特喜歡玩雪，大人的告誡也聽不進(jìn)去，小手凍得通紅，還大聲呼喊著：“好美的雪�。 蹦且豢涛曳路鸪蔀榱艘幻麤_鋒的女戰(zhàn)士。摔倒之后，舅母沖過來抱起了我，焦急地問這問那。我只說了一句：爸爸呢？為什么這個(gè)雪團(tuán)外面是甜的，里面是涼的？
膽量與勇氣的學(xué)生：這節(jié)是英語課，老師發(fā)話了：“你們先自由讀，過一會(huì)兒抽人上講臺(tái)范讀�！毙睦锟删o張了，“張蕊！”，還是給點(diǎn)到了。我忐忑不安地站起來，正猶豫呢，忽然想到自己是宣城小記者，這點(diǎn)困難算什么？將來我還要采訪很多人呢，怎么能膽�。课业挠職饽娜チ�？不一會(huì)，英語從我的嘴里滔滔不絕地吐露出來……
充滿自信的小記者：我相信只要堅(jiān)持投稿，我的作品就可以發(fā)表；我相信將來的`我，是一個(gè)懷著夢(mèng)想迎接未來的宣城小記者。
我在成長(zhǎng)中快樂，自信的我有了一個(gè)驕傲的名稱：宣城小記者。
快樂的小學(xué)作文 12
從前有一個(gè)富有的人叫子需。他每天吃喝玩樂。有一天，他知道人的生命是有限的，就十分驚慌。難道我的快樂生活會(huì)結(jié)束。他又聽說許多靈丹妙藥可以長(zhǎng)壽，就決定當(dāng)一名藥師。
從此以后他就上山采藥，在上山搭了一間小房子，用銀子買了一個(gè)永久仆人，就開始了他的采藥生活。
子需還有幾次為了采藥和猛獸搏斗，手部還殘疾了。日復(fù)一日年復(fù)一年，他不停地采藥，壽命倒是延長(zhǎng)了不少。有多余的藥就拿到集市上去賣掉。家人們都以為他死了。兩年后，他的仆人也留下一張紙跑了。紙上寫著：“你給我的工資我都不能花，我勸你也下山吧！不然你會(huì)后悔的�！弊有枰婚_始并理解仆人的用意，還是跟往常一樣早晨去采藥傍晚歸來。
他在臨走這個(gè)世界時(shí)想了很多很多：我這樣努力不是為了長(zhǎng)壽快樂嗎？把一身的'性命花在采藥上，能有什么快樂呢？他終于明白了仆人留在紙上的話，可是一切都太晚了，死神等待子需的到來！
快樂的小學(xué)作文 13
在我的記憶里，星期天總是讓我快樂，這一天我總能在書海中自由暢游。所以，我經(jīng)常期待周日。
我記得一個(gè)星期天早上，我和父母去了新華書店。一到書店，我就沖到三樓的兒童圖書柜臺(tái)——。我一站起來，一本書《土雞的冒險(xiǎn)》映入我的.眼簾。這本書的標(biāo)題很吸引人。于是我從書柜里拿出來，津津有味地“嘗”了一口。我被書中精彩的情節(jié)深深吸引。小雞的命運(yùn)讓我很回味，它從出生到死亡的經(jīng)歷極其懸疑，讓我深深體會(huì)到了關(guān)愛的偉大。我們不就像那只翅膀不全的小雞嗎？在家庭的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
直到中午11點(diǎn)半，我才勉強(qiáng)走出書店。晴空萬里，心情無比愉悅。又是一個(gè)快樂的星期天，我學(xué)到了很多新知識(shí)。是祖國(guó)的繁榮讓我們?cè)跁Ｖ凶杂慑塾巍Ｎ覑畚业淖鎳?guó)！我更喜歡每個(gè)星期天。
快樂的小學(xué)作文 14
姥爺家樓下有一個(gè)小公園，但是我們叫它大公園，因?yàn)樗葮窍碌钠渌珗@大得多。公園的一角有一個(gè)蹦床，那里是我最喜歡的地方之一。
我又想玩蹦床了，于是我拿好水杯準(zhǔn)備去蹦床。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見蹦床，就希望已經(jīng)在蹦床上了，一邊想著，我加快了腳步，然后飛奔起來。到了蹦床那里，我迅速地脫下鞋，上了蹦床。
腳剛踩著蹦床，就感覺到蹦床顫顫悠悠地晃動(dòng)起來，我搖搖晃晃地走到蹦床中間，借著蹦床的彈力，我雙腿一彎，兩手向身后一擺，我跳了起來�！氨拇矅D！”我感覺像飛了起來，周圍的人和物體都變矮了。在空中，我像小鳥一樣一次又一次地展開了雙翼，一會(huì)兒低飛一會(huì)兒翱翔，這時(shí)我多么希望我是一只真的鳥，能夠飛到藍(lán)天上穿過山谷，越過河流。
當(dāng)我落下時(shí)，我又想再一次飛起來。在一起一落的.過程中，我體驗(yàn)到了飛翔的快樂。
我喜歡蹦床，我喜歡蹦床帶給我的快樂。
快樂的小學(xué)作文 15
俗話說，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！睕]錯(cuò)，什么事情都需要通過努力才可以成功。我在這一點(diǎn)上深有體會(huì)。
那一年，過年的.時(shí)候，媽媽讓我們?nèi)叶家溩樱B我也要包。我剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我就心想：我可不會(huì)包，只有先去果果家“逃難”了!我剛要出門，媽媽就看到了我，說：“呈呈，過來包餃子，別去找果果玩了!”我和媽媽到了客廳，里面人都到齊了，就差我了。
開始包了，我看著媽媽的樣子包，先包了幾個(gè)，可是那些餃子不是張開大嘴，就是像個(gè)“瘦老頭”。而媽媽的餃子卻像一個(gè)個(gè)小將軍，十分神氣。我十分生氣，對(duì)媽媽說：“我不包了，太難了，我不學(xué)了!”媽媽說：“不要急，只要認(rèn)真、細(xì)心，就可以做好。”說著媽媽讓我看著她。我看著媽媽。最后，我終于學(xué)會(huì)了包餃子!我十分開心，就像吃了很多蜜一樣甜!
這件事讓我明白，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
快樂的小學(xué)作文 16
天高云淡、秋高氣爽，在這個(gè)景色迷人的秋天里，我喜歡去摘棗、秋游、捉螞蚱做標(biāo)本、撿樹葉拼圖案、、、、
但是我最喜歡的就是去秋游了。有一個(gè)星期天的下午，我和家人去綠色莊園去玩。走進(jìn)了綠色莊園的門口。我的心情特別激動(dòng)。我們往前走著，看見近處的銀杏葉子紛紛落下，就像一只只花蝴蝶 在空中翩翩飛舞著，又看見遠(yuǎn)處的松樹在哪里挺拔的站著，就像一個(gè)個(gè)解放軍在那里站崗。這時(shí)，我們到了湖邊，我說：“媽媽，我想劃船玩，行嗎？”媽媽笑著說：“可以呀！”我和家人都上了船， 我們劃的.很遠(yuǎn)，這時(shí)，太陽已經(jīng)落山了，我們便一起看日落，一邊看風(fēng)景�！巴郏 碧栆呀�(jīng)變成半個(gè)了。綠色莊園變成了金色的世界，光的海洋。
秋天的景色可真美呀！我喜歡秋天。
快樂的小學(xué)作文 17
從沒有一個(gè)人一生下來就會(huì)騎車，任何本領(lǐng)都是學(xué)來的。
小時(shí)候，看到同伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車從我身邊呼嘯而過時(shí)，我小小地心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：讓爸爸教我騎自行車。
爸爸同意了之后，我們便上小廣場(chǎng)走去。
到了小廣場(chǎng)，爸爸找了一個(gè)較為開闊的`地方，給我示范了一下。
嘿嘿！看起來挺容易的嘛！我也要試一試。
我迫不及待地騎上車，可才蹬了幾下，就重重地摔在地上�！爸懒税�，這就是你著急的后果！”
聽了爸爸的話，我謙虛的學(xué)起來。
爸爸先讓我騎在車上，他在后面推著我。一開始我有一點(diǎn)兒害怕，告訴了爸爸，而爸爸卻說不用怕，有他在后面推著我，倒不了的！
聽了爸爸這句話，我心里的那塊石頭也就落下了。
我飛快地蹬著，卻不知爸爸什么時(shí)候已經(jīng)松了手。
就這樣，我學(xué)會(huì)了騎車。
快樂的小學(xué)作文 18
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，一定有無限的快樂，只要有快樂，你的一生一定很精彩。
我的快樂有很多，但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來得錢拿來我讀書，讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的讀起書來，那是我最快樂的.時(shí)候，我在書的海洋里吸書的海洋里吸收的無窮的知識(shí)。就像巴烏斯托夫斯基說的一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁(yè)新書。
在成長(zhǎng)的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個(gè)人都知道母愛這兩個(gè)字。我的母親是真實(shí)關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，肚子里多裝點(diǎn)墨水，這對(duì)你一生都有用。
我的成長(zhǎng)有父母的愛，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫助，我的一生是最幸福的。
快樂的小學(xué)作文 19
圣誕的鐘聲 聲聲響起，祝福的心如跳動(dòng)的燭光融化每點(diǎn) 落在你身上的飄雪讓祝福溫暖這個(gè)寒冷的圣誕！”貝斯特的英語老師們美麗的連衣裙，手捧搖曳的燭光，為圣誕晚會(huì)拉開了序幕。
在這個(gè)圣誕聯(lián)歡晚會(huì)上，大班和小班同學(xué)們都獻(xiàn)出了早已準(zhǔn)備好的節(jié)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、電子琴演奏……
讓同學(xué)們大飽眼福的是欣賞到了電子琴演奏表演《新年好》，她們演奏表演是那么的`完美、柔和，贏來觀眾的掌聲。大班的英語故事講得很好．．．．．．
中間，有趣的“抽獎(jiǎng)”活動(dòng)，讓同學(xué)們一起互動(dòng)，把這個(gè)愉快的圣誕聯(lián)歡晚會(huì)推向了高潮。
我們大班表演了《時(shí)裝模特》，最威風(fēng)，真是派頭十足：不僅衣著華麗、步法輕盈，我們精彩的表演贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
隨著劈啪 劈啪的響聲，校園里一片歡騰，熊熊的篝火燃燒起來。紅色的火苗騰騰地往上竄，在火苗的上面升騰著無數(shù)顆 小火星，向四周飛濺著，消失在夜空里。
快樂的小學(xué)作文 20
我正在尋找快樂，快樂到底在哪里呢？我四處找啊找，終于找到了真正的快樂。
快樂就在我和同學(xué)們之間，我們經(jīng)常一起玩游戲，如：點(diǎn)頭發(fā)、救木、紅綠燈、三個(gè)字等等，在玩游戲中我很快樂。
快樂就在我和老師們之間，在學(xué)校，老師們教了我許多東西，如：認(rèn)字、寫字、文明、禮貌等等，所以我學(xué)到了許多的.知識(shí)，在學(xué)習(xí)中我很快樂。
快樂就在我和父母之間，爸爸媽媽經(jīng)常陪我玩橡皮泥，爸爸做的是餃子，媽媽做的是雞蛋，而我做的是巧克力，我們玩得好開心，在哈哈大笑中我很快樂。
快樂就在我和弟弟妹妹之間，我時(shí)常跟妹妹玩石頭剪刀布，還有做手工，和弟弟一起出去散步，有時(shí)候還逗他玩，在照顧他們中我很快樂。
快樂隨時(shí)隨地都可以得到，只要我們細(xì)心體會(huì)，懂得感謝，快樂就在我們身邊。希望快樂永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
快樂的小學(xué)作文 21
今天又是風(fēng)和日麗的一天，我跟著祖父到花園里玩。
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天空中逛似的。蟲兒叫了就像在和大樹說話似的。
我蹦蹦跳跳地在園子里逛，一抬頭，看到不遠(yuǎn)處那誘人的黃瓜正在向我招手。我一兩步極速跑過去，把它摘下來，用手擦了兩下，便開始大口大口吃了起來。
還沒等我把那香甜可口的黃瓜吃完，一只渺小但又可愛的蜻蜓從我眼前飛過，于是我又放下手中的黃瓜，轉(zhuǎn)身去追那可愛的蜻蜓。我沒追兩步就想：“蜻蜓跑那么快，我哪能追得上呢？”好在我本來就沒有必須要抓住他的`念頭，所以追了兩步就去做了別的的了。
我又蹦蹦跳跳的跑到倭瓜地采一朵倭瓜花，帶在頭上。又一只螞蚱成為眼前飛過，螞蚱可比蜻蜓好抓多了，我三下五除二就抓住了他，我從屋里找來一根線拴著螞蟻的腳，想：“這下你就跑不掉了�！钡乙徊涣羯瘢涷凭陀诛w走了。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我又跟著祖父回去啦。
快樂的小學(xué)作文 22
在我們的生活中每一個(gè)角落都不能沒有合作，生活中合作的也很多如：工作上的合作，交易上的合作，學(xué)習(xí)上的'合作。
現(xiàn)在我們是小學(xué)生是學(xué)習(xí)上的合作，當(dāng)我們長(zhǎng)的以后就是工作上的合作或交易上的合作，現(xiàn)在就讓我來說說我在學(xué)習(xí)上的合作吧!
在我們學(xué)習(xí)上的合作很多如：調(diào)查小組合作，一起討論小組合作等等。我在學(xué)校上就有過調(diào)查小組合作的經(jīng)歷。就拿上次的一件事來說吧，有一次梁老師上了第六單元的時(shí)候，梁老師對(duì)我們說：“你們?cè)谶@個(gè)星期之間做一份調(diào)查報(bào)告，每一個(gè)人去組一個(gè)小組，每一個(gè)小組3到5個(gè)人，這一分調(diào)查報(bào)告什么都行，每一個(gè)人的工作一定要分好。”下課的時(shí)候同學(xué)們都紛紛的開始找，過了很長(zhǎng)時(shí)間我終于找到了一組，組長(zhǎng)：肖吉鈞，組員：趙伽磊、陳景濤、王俊杰、丁浩楠，就這樣我們?cè)诳鞓返暮献髦型瓿闪艘环菡{(diào)查報(bào)告《為什么為讓人近視》。
在這次合作中我們每一個(gè)人都覺的非常的快樂，通過這次合作我學(xué)到了不少。
快樂的小學(xué)作文 23
“嘿！傳球！”“注意籃板！”“快點(diǎn)過來，你防錯(cuò)人了！”瞧！我和我們班的籃球健將們又在操場(chǎng)上打籃球了。每天早上和放學(xué)后你都可以看見我們班愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在學(xué)校自主健身的身影。
我，也是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒之一 。現(xiàn)在，我們六年級(jí)學(xué)生星期二和星期四下午只有兩節(jié)課，所以愛運(yùn)動(dòng)的我總每天早晨或放學(xué)后總是呼朋引伴來到操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)，更多的是進(jìn)行籃球比賽，直到鈴響了或媽媽電話不停地催，才背起書包，戀戀不舍地離開操場(chǎng)。
不僅在學(xué)校我會(huì)自主健身，每天回到家里，或雙休日，做完作業(yè)，我也會(huì)抓住運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)，叫上賴在床上的'爸爸和看電視的媽媽，陪我到小區(qū)樓下打羽毛球，乒乓球。久而久之，爸爸媽媽也喜歡上了運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，不用我說，他們也會(huì)陪我到樓下跑一跑，動(dòng)一動(dòng)。
現(xiàn)在，我的體質(zhì)變強(qiáng)了，免疫力提高了；人也越長(zhǎng)越高；每天的心情也很愉快。我還參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育成績(jī)也很不錯(cuò)。這些都是自主健身給我?guī)淼暮锰帲?/p>
快樂的小學(xué)作文 24
清晨，我剛起床，就看見窗外下著蒙蒙細(xì)雨。當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，操場(chǎng)已經(jīng)積滿了水，可沒看見清潔工的`身影。我想：清潔工也有偷懶的時(shí)候呀！說著我走進(jìn)了教室。
第一節(jié)課下了，我急匆匆地來到陽臺(tái)。“哎呀！”我大叫起來，“水已經(jīng)漫過了主席臺(tái)的第一個(gè)臺(tái)階！這下完了，整個(gè)主席臺(tái)！”我又如離弦的箭飛奔向教室。
第二節(jié)課下了，我更急了！主席臺(tái)被淹了嗎？我像劉翔似的奔跑。一看主席臺(tái)沒被淹沒！這樣我才松了一口氣。
“吃午飯了！吃午飯了！”我高興地說。領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)把我們帶到了食堂。逸夫樓也被淹了，可想而知我們成了花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員，我們像運(yùn)動(dòng)員一樣的滑著�！肮�！真好玩！”我高興地說。
下午，雨下得更大了！我非常高興！我喜歡雨！
快樂的小學(xué)作文 25
每年五月的第二個(gè)星期天都是母親節(jié)，在這特別的日子里，我要幫媽媽做特別的.事。
清晨，我一醒來，幫媽媽做的第一件事就是疊被子，然后把床鋪拉整齊。整理完床上，看見媽媽在陽臺(tái)洗衣服，我連忙跑過去說：“今天，是您的節(jié)日讓我來幫你一起吧！”媽媽開心的說：“我們家的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽洗衣服了”。我高興得說：“等我長(zhǎng)大了小手變成了大手，它會(huì)幫您做更多的事情”。
午飯后，我決定給媽媽親手制作一張卡片，我拿來一些彩色紙，在紙上畫了幾顆愛心和幾朵小花，還畫了一個(gè)可愛的我，愿媽媽看到我這張賀卡天天開心，事事順心。
制作好卡片，我將卡片送給媽媽，并對(duì)媽媽說：“媽媽辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”媽媽激動(dòng)地說：“謝謝你，你真是媽媽的好孩子”。
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