寫小學(xué)的作文【共3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們身邊，和煦的春風(fēng)吹綠了柳枝，吹開了金黃色的迎春花，吹醒了青青的麥苗，吹醒了成片的果樹，也喚醒了沉睡的大地，期待著人們播撒下希望的種子。此時(shí)的鄉(xiāng)村是一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
你看，大片大片的果樹，一排排，一行行，整整齊齊，勤勞的人們正在給果樹澆水，地里濕乎乎的，枝頭上發(fā)出了嫩嫩的新芽。
我們來到小河邊，抽水機(jī)發(fā)出隆隆的聲響，河水通過管道被源源不斷的輸送到田地里。一群群牛羊在河邊喝水、吃草，河面在陽光的映照下，波光粼粼，岸邊的樹木倒映在水中，遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，好似一幅美麗的山水畫。
農(nóng)田里，人們有的在用古老的牛車耕地，有的.在撒種。在大棚里，一畦畦的草莓長(zhǎng)勢(shì)喜人，翠綠翠綠的葉子中夾雜著白色的草莓花，結(jié)出的草莓有的還是青白色，有的已經(jīng)紅透了，讓人饞涎欲滴。種草莓的叔叔告訴我，這有多么辛苦，叫我一定要好好上學(xué)。
俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！爆F(xiàn)在人們的忙碌正是為了秋天的收獲。
寫小學(xué)的作文 篇2
我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的'眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發(fā)，聲音很粗獷。
萬老師是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人。每天上課前，萬老師都會(huì)叫組長(zhǎng)把作業(yè)收上來交上來。她會(huì)一個(gè)一個(gè)仔細(xì)檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的學(xué)生都理解。
萬老師對(duì)同學(xué)也很嚴(yán)格。有一次上課，老師出去了一會(huì)兒，學(xué)生們?cè)诮淌依锎蚣堋．?dāng)老師回來看到這一幕時(shí)，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺(tái)，所有的學(xué)生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當(dāng)我們知道什么是錯(cuò)的時(shí)候就改變。
萬先生是一個(gè)像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應(yīng)手。有一次，她為我們42個(gè)孩子做了很多小面包。雖然，我有時(shí)覺得萬老師對(duì)我們太嚴(yán)格了。事實(shí)上，我也知道她愛我們，把我們當(dāng)作自己的孩子。
寫小學(xué)的作文 篇3
春天來了，青草、小樹開始抽出嫩綠嫩綠的小芽；春雨也來了，一滴滴雨珠落在地上，開出了一朵朵晶瑩惕透的雨花。
春天的校園真美麗。站在校園門前，抬頭就能看見幾個(gè)金光閃閃的大字“下蓬中心小學(xué)”。旁邊還有一只正展翅高飛的海鷗，它看著我們成長(zhǎng)，它陪著我們學(xué)習(xí)：是它給了我們力量，它給了我們信心。
走進(jìn)校園，正面是一個(gè)花壇�；▔锏幕�(zhēng)奇斗艷，這兒一叢，那兒一簇、玫瑰、月季，還有無數(shù)叫不出的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠葉襯托著紅花，就像是春姑娘特意為它們裝扮的。
繞過花壇，就來到教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊時(shí)而傳來幾聲歡快的鳥聲，時(shí)而來教室里朗朗的讀書聲。
在火熱的太陽下，大榕樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的'日影。大榕樹的作用可多了：天氣熱了，可以在樹下乘涼；玩累了，可以在樹下休息……
下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)來做運(yùn)動(dòng)。看，這兩個(gè)同學(xué)在踢毽子。這個(gè)女天同學(xué)不緊不慢地接住了毽子，并踢了過去。她們就這樣，你一腳，我一腳，踢得樂開懷。這邊還有兩個(gè)男同學(xué)在賽跑呢！看，他們緊握拳頭，正在起跑線是準(zhǔn)備。哨聲一響，他們飛似地跑出去，奮力向前跑……操場(chǎng)上也有一棵大榕樹，兩棵大榕樹像一對(duì)朋友，守護(hù)著校園。
我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)了三年半，是這個(gè)美麗的校園讓我懂得了許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人。我愛我的校園，更愛春天的校園！
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