愛(ài)的風(fēng)景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的愛(ài)的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的風(fēng)景作文1
忘不了，母親，我的母親！在淡紫色母愛(ài)的包圍中，那永不褪色的風(fēng)景。
——題記
A、月光下的靜影
月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安詳?shù)貜浡?/p>
遠(yuǎn)處，街靜人空，很寬很白的路上晃動(dòng)著一位中年婦女單薄的身影。她的頭發(fā)不時(shí)地被微風(fēng)吹起，在空中飄逸。寬松的外衣也被風(fēng)張起，顯得更加寬大。
“媽，我回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)一個(gè)中學(xué)生高大的身影出現(xiàn)在母親面前說(shuō)道。那位母親欣慰地笑著，拍拍兒子的.手�！皨�，讓您等急了吧？今天下自習(xí)晚�！薄皼](méi)，一直這樣等，慣了�！焙�(jiǎn)單又簡(jiǎn)單、樸實(shí)又樸實(shí)的話在兒子的心中久久地回蕩著。他那樣靜靜的望著母親，卻默然無(wú)語(yǔ)。他想說(shuō)些什么呢？愛(ài)融在等待中，理解是最好的報(bào)答。娘倆一同走著，在這個(gè)月朗星稀的夜晚，他們的衣衫和著樹(shù)影消失在僻靜的街口。
B、陽(yáng)光下的微笑
一日，女兒心情沉悶，原因是最近做什么事都不順心。她垂頭喪氣地回到家，母親一如既往的關(guān)懷卻成了她發(fā)泄心中郁悶的借口。母親默默無(wú)語(yǔ)……
晚飯后，母親主動(dòng)過(guò)去拉拉悶在房間的女兒，說(shuō)今天陽(yáng)關(guān)真好，出去散散心吧。
一路上，母親一個(gè)勁逗女兒開(kāi)心。她一會(huì)指著公園的樹(shù)啊花啊給女兒看，笑著說(shuō)：“外面多美啊，咱們應(yīng)該多出來(lái)走走�！币粫�(huì)兒慈愛(ài)地對(duì)著滿臉愁緒的女兒講笑話、唱歌……
女兒再也忍不住了，她撲到母親懷里，痛痛快快地哭了出來(lái)，看看陽(yáng)光下美麗的一切，還有為了讓自己擺脫愁緒的母親，她剎那間讀懂了母親的心。她緊緊地?fù)ё∧赣H，哭著說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，以后我再也不這樣了……”母親重忠地點(diǎn)著頭，兩串滾燙的淚從母親眼角流下，但她的臉上依舊凝固著迷人的微笑。
C、雨中的乞求
天，下起了雨。
一個(gè)男孩跪在地上，她拉著母親的手說(shuō)著什么，母親卻狠心地甩開(kāi)了他的手。
“娘，娘你回來(lái)呀！”男孩兒哽咽著，哀求著�！安唬也灰敲葱量�，我……”他仿佛失去了理智，撕心裂肺地叫喊著。母親似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她依然向前跑著。然而，母親的風(fēng)濕病又犯了，她越跑越慢，終于攤倒在了地上。兒子急忙沖上去抱住母親，此時(shí)，眼神交匯，幾滴比雨水更沉重的透明液體從母親深黑色的眸子里一瀉而下，接著像斷了線的珠子與無(wú)邊的雨簾交織在一起。
母親呵！天下的母親。你們用心靈的牽掛、用思念的淚水、用無(wú)私的愛(ài)解開(kāi)了子女們迷茫的心竭。你們對(duì)子女的愛(ài)啊，永不停止，永不褪色，是人間最美的風(fēng)景線。
愛(ài)的風(fēng)景作文2
在人一生中，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人，他們多是匆匆過(guò)客，難以成為你心中的美麗�？墒悄恪�，卻是我一生的守望者，是我心中一道最美麗的——愛(ài)的風(fēng)景！
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的雨傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地雖不算近，但我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前往�？删驮谖铱斐鲩T(mén)時(shí)，天公不作美——淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，這下你說(shuō)什么也不干了�！澳敲创蟮挠�，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行啊?！”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)，并堅(jiān)持親自送我。我拗不過(guò)你，只好默默答應(yīng)了。
可是，為什么，為什么媽媽你要帶病冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你正生著病，可你卻堅(jiān)決要自己拿：“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我仍然拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，走在我們前面的兩個(gè)人也在同撐一把傘，我看到他們都是一半的身子濕了，可同撐一把傘的我們，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。這是為什么呢？我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘盡力地向我這邊靠著，我將傘輕輕推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神急忙辯解說(shuō)：“這把傘太重了媽媽拿不穩(wěn)�！�
這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送孩子過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕把病傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的'笑時(shí)心中頓時(shí)充滿了力量呢?我想我明白了，一切都明白了……
后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的雨傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《愛(ài)的風(fēng)景》。后來(lái)，這幅畫(huà)奪得了這次繪畫(huà)大賽的一等獎(jiǎng)！
是愛(ài)，你帶病冒雨送我去考場(chǎng)；是愛(ài)，你把傘一次次向我傾斜;是愛(ài)，你既怕把病傳染給我又想為我加油鼓勁;是愛(ài)，我看見(jiàn)你的笑容時(shí)才會(huì)感到一種溫暖的力量……
那是我心底永恒的美麗風(fēng)景：火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露。你說(shuō)對(duì)嗎，媽媽?
這是留在我心底的一幅最美的風(fēng)景，是愛(ài)的風(fēng)景……
愛(ài)的風(fēng)景作文3
從小到大，老師就一直教育我們要助人為樂(lè)，主動(dòng)去幫助有困難的人�？墒�，我的腦海里便浮現(xiàn)出幾張報(bào)紙上一篇篇好人被誣陷的報(bào)道，活雷鋒們不但沒(méi)有受到人們的贊揚(yáng)，反而被人懷疑有炒作之嫌。讓我再也不敢去做好事了。怕這樣的倒霉事兒碰上我。但有一件事兒卻改變了我的看法。
事情發(fā)生在我10歲的時(shí)候。夏日炎炎，太陽(yáng)灸烤著大地。人們時(shí)不時(shí)報(bào)怨：“熱�。 蔽页斯卉�(chē)去外婆家。我在站牌下等公交車(chē)，忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶闖進(jìn)了我的眼簾。她慈祥的臉上爬滿了皺紋，看過(guò)去八十幾歲。她穿著灰色的衣服，拄著拐杖，一小步一小步地向前挪動(dòng)。只見(jiàn)她步履蹣跚地走到站牌下，仔細(xì)分辨著站牌上的字。可是她找了許久，也未能找到要乘坐的車(chē)。只見(jiàn)她心急如焚，不禁自言自語(yǔ)起來(lái)：“哎呀，人老了！真是不中用了！連住了幾十年的老地方也搞不清東西南北，這字兒也看不清了。唉……”
我想上前去幫她一起找車(chē)，可自己也看不清楚那站牌，也分不清東南西北！正在我左右為難時(shí)，一位大約十七八的大姐姐徑直向老奶奶走去，溫柔地問(wèn)道：“老奶奶，您要去哪兒呀？”
老奶奶和藹地笑了笑，說(shuō)：“唉，我孫子從江蘇上大學(xué)回來(lái)了，這孩子命苦，他媽媽剛把他生下一年多就出車(chē)禍死了，我想去車(chē)站接他，可是人老了，不中用了！東南西北也分不清了，站牌上的字也看不清了。只好在這兒干著急了。哎呀，小姑娘你就別管我了，趕緊去自己要去的地兒吧！”
那大姐姐說(shuō)：“我也是要去車(chē)站接我剛從外省出差回來(lái)的媽媽的，我們一起走吧！”
老奶奶面露喜色：“那太好了，我們一起去吧！”
這一老一小消失在了人流人中。
其實(shí)，那位大姐姐在撒謊，她手上明明捧著教科書(shū)，但聽(tīng)了老奶奶的話后把書(shū)藏到了身后，謊稱自己也要去接外地回來(lái)的.媽媽，其實(shí)是為了幫助老奶奶，但又不使老奶奶心懷愧疚，認(rèn)為自己耽誤了別人的事，讓老奶奶感到心里十分溫暖，像是自己的親人在一起。大姐姐的就是一道多么美麗的風(fēng)景��！這就是愛(ài)的風(fēng)景��！
如果你問(wèn)我哪里有愛(ài)，我會(huì)回答：愛(ài)就在你的心里，如果你問(wèn)我愛(ài)的花開(kāi)了嗎？它結(jié)果了嗎？我會(huì)告訴你：愛(ài)的花兒鋪滿了世界，愛(ài)的果實(shí)簇?fù)碇恋�，如果你�?wèn)我的愛(ài)的風(fēng)景在哪兒，我會(huì)回答：它就在你的眼前，把快速的步伐放慢些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是愛(ài)的風(fēng)景；遍地是愛(ài)的花兒；枝頭結(jié)滿愛(ài)的果子；愛(ài)洋溢在世界每個(gè)地方！
愛(ài)的風(fēng)景作文4
5點(diǎn)半,天剛蒙蒙亮,父親送我去上學(xué)。
天很冷,昨晚又下了一場(chǎng)雨,路上有些積水,現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)成了冰,看上去像玻璃,平平的,亮亮的。
這條路不知走了多少遍,熟悉得我閉起眼睛也能知道有多遠(yuǎn)。父親騎著自行車(chē),很吃力,很艱難,我坐在后座上可以分明地感覺(jué)到他弓著腰,頭努力地向前伸著,蹬一下,頭一低,蹬一下,頭一低。車(chē)籠頭有些發(fā)花,父親使勁按住,全身肌肉都緊張地繃起來(lái),車(chē)子有些搖晃,我有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)連人帶車(chē)摔倒在地上,禁不住往父親身上靠了靠,抓住了父親的衣服。但是我的擔(dān)心是多余的,父親頓了頓,深吸了一口氣,他就像一名優(yōu)秀的騎手,正在馴服一匹野馬,左拐右拐,一直朝前駛?cè)ァ?/p>
父親這樣送我上學(xué)已不是第一次了……
同樣的一段路,同樣的一輛車(chē),同樣的時(shí)間,同樣的父女。多少次,迎來(lái)晨曦,歪歪斜斜地穿梭于狹長(zhǎng)的街道之上,這輛銹跡斑斑的腳踏車(chē)見(jiàn)證了小鎮(zhèn)的變遷;多少次,頭頂明月,曲曲扭扭地來(lái)往于學(xué)校與家之間,這輛歷經(jīng)風(fēng)雨的“老爺車(chē)”注滿濃濃的`親情。多少次的修理,多少次的掙扎,汗水、幸福灑滿一路。
“欣兒,冷嗎?”父親喘了一口氣,拉回我滿車(chē)的記憶。
本想說(shuō):“爸,你冷嗎?”可剛要張口,寒風(fēng)灌進(jìn)我嘴里,把我的話凍了起來(lái)�！班�,不冷,唔……”
“你這丫頭,還不冷?連話都說(shuō)不上了,快!靠到我背上!”父親用命令的口吻對(duì)我說(shuō),話語(yǔ)中容不得半點(diǎn)反駁。我乖乖地團(tuán)了團(tuán)身子,靠緊父親的背,將頭挨上去。父親的背很寬大,好舒適,給我一種安全感,一股暖流傳遍全身。記不得什么時(shí)候,也許不知有多少次曾經(jīng)貪婪地趴在這張寬大的背上嬉鬧、看書(shū)、聽(tīng)故事、睡覺(jué)……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,父親的背有些駝了,他背不動(dòng)我了。
“丫頭,靠緊點(diǎn),風(fēng)大了,挽住我的腰,別掉下去�！备赣H的聲音又揚(yáng)了起來(lái)。
唉,真是的,父親總是把我當(dāng)小孩看待,人前人后,有時(shí)也不顧場(chǎng)合。但這回我一點(diǎn)也不惱,我喜歡這種被呵護(hù)的感覺(jué),我愿意被他整天地嘮叨,“欣兒,多吃點(diǎn)。”“欣兒,學(xué)習(xí)緊張,注意休息啊。”“欣兒,冷了,多添點(diǎn)衣服�！薄靶纼�,快,東西收好了嗎?要遲到了�！薄靶纼�,挽住我的腰,別掉下!”父親愿意這樣每天不知多少遍地重復(fù)他那些話,父親愿意把他的欣兒掛在嘴邊,父親愿意。即使耳朵生出老繭,我也要掏干凈,享受屬于我的溫情。
“欣兒,……”
父親贈(zèng)給我的東西好多,但我不知道,我能回報(bào)給父親的有哪些?每天來(lái)回地騎在這條上學(xué)放學(xué)的路上,熟悉得閉起眼睛也能想到沿途的風(fēng)景,但這風(fēng)景永遠(yuǎn)也看不煩,想不厭,因?yàn)槟鞘鞘煜さ膼?ài)的風(fēng)景。
愛(ài)的風(fēng)景作文5
在那個(gè)炎熱的酷暑，知了在枝頭不停地叫著，小狗躲在樹(shù)底下耷拉著耳朵，小鴨子們也熱的受不了啦，“嘎嘎嘎”的叫著，要鴨媽媽帶他們?nèi)ビ斡荆唻寢屚饬�，不過(guò)要小鴨子們注意點(diǎn)四周可能存在的危險(xiǎn)，小鴨子們也答應(yīng)了。
于是，一群全身金黃色的漂亮羽毛的可愛(ài)小鴨子由鴨媽媽帶領(lǐng)著，昂著頭，邁著穩(wěn)健的步伐，像行軍似地漫步在溫哥華街頭，憨態(tài)可掬。來(lái)來(lái)往往的小轎車(chē)都不約而同地停了下來(lái)，誰(shuí)也不敢越“雷池”一步。都想讓這支隊(duì)伍安全通行。
可能是由于太高興了，淘氣的小鴨子就忘了鴨媽媽的叮嚀，總是好奇地東張西望，左顧右盼。哎呀，糟糕，一只小鴨子只想著過(guò)一會(huì)就能涼快涼塊了，沒(méi)留神腳下的路，一不小心，掉入了下水道中。
見(jiàn)到一個(gè)小伙伴突然就不見(jiàn)了，小鴨子們都像炸了營(yíng)似的瘋狂地“嘎嘎”亂叫著，鴨媽媽也急壞了，她安撫了小寶貝們之后真想跳下去呀，可還有這一群孩子怎么辦呢？
她環(huán)顧著四周，突然，他發(fā)現(xiàn)馬路中央站著一個(gè)身穿威武的衣服的人，對(duì)著在鴨子隊(duì)伍前停車(chē)觀望的車(chē)隊(duì)，滿面笑容的頻頻點(diǎn)頭。她是因?yàn)槟切┸?chē)輛給我們讓了路，才感到這么滿意，欣慰的嗎？鴨媽媽這樣想。那他應(yīng)該是好人吧，可如果不是呢？那我不就……唉！算了，為了孩子們，哪怕是上刀山下火海我也愿意！鴨媽媽又想到。
說(shuō)著，便向巡警飛奔了過(guò)去。
鴨媽媽跑到他跟前，不停的咬著，拽著他的.褲腳，并嘎嘎大叫。巡警驚奇萬(wàn)分，可又覺(jué)得莫名奇妙。鴨媽媽一邊又一遍的扇動(dòng)著翅膀，指向“出事地點(diǎn)”
看著鴨媽媽心急如焚的樣子，巡警還是丈二和尚摸不著頭腦，他決定跟鴨媽媽去看個(gè)究竟。到達(dá)目的地，巡警恍然大悟，立刻和人們展開(kāi)了營(yíng)救。
賣(mài)菜的老伯伯捐了一個(gè)籃子，在附近玩耍的小孩找來(lái)了一根又粗又長(zhǎng)的木棒，賣(mài)彩繩的阿姨則拿來(lái)了一些彩繩，巡警用彩繩把籃子和木棒捆在了一起，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的伸進(jìn)了下水道，讓小鴨子進(jìn)入籃子里去，然后把它拉上來(lái)，可小鴨子怎么也不肯進(jìn)去，似乎是怕這些人是壞人，最后鴨媽媽在和上面大喊道“寶貝兒，快進(jìn)去吧！他們都是好人！會(huì)把你救上來(lái)的！”小鴨子聽(tīng)見(jiàn)鴨媽媽的叫聲，這才心有余悸的進(jìn)了籃子，成功的被救了上來(lái)。
母子相擁而泣，這是多么令人激動(dòng)�。�
鴨媽媽把孩子緊緊抱住，好像生怕它的寶貝疙瘩會(huì)被風(fēng)吹跑似的。
小鴨子問(wèn)鴨媽媽：“媽媽，咱們還去游泳嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“今天先不去了，都這么晚了，已經(jīng)沒(méi)有太陽(yáng)啦！”
在晚霞的余暉照耀下中，溫哥華的這條街道變得更加絢麗奪目。
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