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熟悉的風(fēng)景作文

時間:2025-09-20 04:07:30 寫景作文

關(guān)于熟悉的風(fēng)景作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的熟悉的風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于熟悉的風(fēng)景作文4篇

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

  外婆家在大山中,爸爸媽媽和我都很喜歡來這里,于是這里成了我十分熟悉的地方,這里有著變換的風(fēng)景。

  過年那段時間,外婆家從初一到十五基本上天天都有人來拜年。外婆的子女多,床是必不可少的,總共加起來有九張,平時家里閑著六張,但在過年的時候還必須要有人打夜牌,不然睡不下,家中是特別的熱鬧。廚房做飯也十分熱鬧,外婆、舅媽、我媽和兩個姨媽,這個寵大的陣營在廚房勞動著。早中晚三餐必須要辦兩桌飯菜,因為人太多,擠不下。

  白天,大人們打麻將去了,我和哥哥們就去放鞭打撲克,如果下雪了,我倆還會去摔跤,或者打雪仗。

  在農(nóng)忙時節(jié),也會別有趣味,姨媽們會叫上我們一家去幫外婆割谷子。那時我們就會多帶上幾套衣服,因為到田里割谷子的時候,身上會很癢很難受,必須要洗澡換衣服才能舒服,那時站在外婆家門口居高臨下地看大人們在田里割谷子,可謂別有一番情味。

  上星期外公過生日,我和爸爸媽媽又來到了這兒,因為姨媽們都沒來,沒什么意思,在吃完中飯后,我和爸爸就上去找大舅,商量著帶狗一起去捉野豬。準(zhǔn)備就緒,大舅一喚,就跟來了幾條狗。因為是第一次去,我還特地看了一下時間——13:30分。我們順著才修好的公路向前走,一路上走走停停,為的是給狗留出時間尋找獵物。

  我們走進(jìn)了深山里,大舅說:“這里原來沒有路,現(xiàn)在長住這里,我把它砍砍就成了路。我們從這條路走,這邊路近些!蔽覀兏缶舜┰綐淞,一路上有很多的.刺藤子和刺樹,大舅在那兒上演“特技”,一跑然后單手向樹枝上一勾,就越過溝到了對面的路上。我也學(xué)他,看也沒看就沖過去,手按在刺樹上,人是過去了,可手掌被刺了幾個洞。

  一路上我們跟著狗前進(jìn),手上又被掛了幾條傷口。好不容易爬上一塊巨石,前方突然出現(xiàn)城鎮(zhèn),我問爸爸是什么地方,爸爸說是仙居。

  “那有水的地方是不是南河?”

  “嗯!”

  綠水環(huán)山,漂亮的美景仿佛人間仙境。

  外婆家,到處都有風(fēng)景,處外美不勝收。

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”每當(dāng)我耳旁想起這首童謠時,腦海中就浮現(xiàn)出童年時在奶奶家度過的那段難忘的日子……

  在我小時候,爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶,直到上小學(xué)的時候才把我接回身邊。

  記得上幼兒園的時候,最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué),奶奶的那雙大手就抱起我,一直在問著我說:”奕菲,今天在幼兒園怎么樣呀!表現(xiàn)得好不好啊?有沒有同學(xué)欺負(fù)你?”我用稚嫩的童聲慢慢地答道:“今天,老師又表揚我啦!”到了晚飯過后,奶奶便會牽著我的手來到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空,數(shù)著星星。奶奶總是一邊數(shù)星星,一邊教我數(shù)數(shù),可真叫人難忘!

  今年暑假,我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。

  我們坐車來到了村口,迎面看到的是一片樹林,那里是我小時候跟好朋友一起玩耍的地方,有我童年的喜怒哀樂。記得有一次,我們幾個小孩在樹林里玩捉迷藏,因為太愛跑了,我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來,我發(fā)現(xiàn)迷路了,當(dāng)場就放聲大哭起來。還好我的好朋友順著我的`哭聲找到了我,找到我之后,我哭得就更厲害了。他安慰我說:“沒事的,別怕有我在!”說完,他拉著我的手走出這森林。

  車到站后,我們下車還要再走一段的距離。一路上,我們聞著甜潤的空氣,吹著涼爽的風(fēng),好不愜意。

  遠(yuǎn)處,我隱隱約約地聽見了奶奶呼喚的聲音,聽見了當(dāng)年我每天幼兒園放學(xué)時,奶奶在門口跑上來幫我拿書包的情景。今天,奶奶又向當(dāng)年一樣跑過來幫我拿行禮。我牽著奶奶長滿繭子的大手,一起走過了那一座新豐橋,走過了那段屬于我和奶奶的獨有的風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景!

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間中考早已結(jié)束有一種“聽時不知曲中意,再聞已是曲中人”之感。

  下過雨的濕潤天空,天空陰的嚇人,而教室中的壓抑氣氛壓的我喘不過氣來,聽著老師無味的講解,心中的煩躁也油然而生。路邊叫賣的吆喝聲,不知因什么發(fā)出好似輪船的“嗚嗚”的笛鳴聲,心中的浮躁也如那聲音高低而起伏,無數(shù)的體育訓(xùn)練讓我無數(shù)次的想要逃離校園。

  也許是在那天起,因為作業(yè)忘在學(xué)校,只好回到走到學(xué)校門口那熟悉的不能再熟悉的木門,學(xué)校門口的木門散發(fā)出木質(zhì)芳香,但在今天這種味道更加撫慰人心,我走進(jìn)校園四處環(huán)繞一周。定睛一看,我發(fā)現(xiàn)這熟悉的校園那么陌生,教室中窗外的藍(lán)天有時也被飄過的白云點綴,電線交錯在天空中,好似天空的五線譜,構(gòu)成了如音樂在天空中交錯的場景。每天早上腦子里昏昏噩噩和身邊同學(xué)的交流聲,卻從未停下體味這個世界無數(shù)新奇溫暖的小場景,欣賞這熟悉而又陌生的景色,草木茂盛卻從未欣賞,蟬鳴好似夏季漸漸倒數(shù)的鐘聲,電扇好似溫柔母親對我們的輕撫,也從未注意過。走到校門口,門口的樹何時長得這么高了?

  我多想在看看這熟悉的校園,欣賞從未注意到的風(fēng)景,回想起老師講課的聲音優(yōu)美動聽,讓人茅塞頓開,下雨后不不論是門口的木質(zhì)芳香,還是泥土的清香,都那么沁人心脾,窗外聲音也讓人感受到通俗的`生活之樂,早晨起床跑操時,學(xué)校餐廳已經(jīng)開始了燒柴煮粥開始新的一天,讓人感到家的味道。

  想到操場上隨意擺放的器材,風(fēng)輕輕吹過的窗簾,在場上如脫韁野馬的我們積極向上的口號,同學(xué)們一起加油的場景如電影膠片般一遍遍回放這么美妙的一幅富有青春陽光氣息的場景只是第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂旁邊的柳樹如此婀娜,再次次將回憶中的校園像電影倒帶般在腦中回放,眩暈。模糊。清晰。第一次發(fā)現(xiàn)蟬聲也可以如此富有詩意,第一次發(fā)現(xiàn)窗外邊的夕陽也能如此美麗。

  欣賞,也許只是換個角度看世界,也許是回憶,也許是經(jīng)歷,停下腳步,我想到了木門,想到了天空,想到了窗外奇怪的呼聲,想到了夏天蟬鳴“”知了知了”的聲音讓我留戀。時光荏苒,歲月如梭陪伴總是短暫的,但是看看學(xué)校的一切,只一句“歲月靜好”。

熟悉的風(fēng)景作文 篇4

  風(fēng)來了,吹著落葉沙沙作響。一個人心不在焉地漫步在林間小道上。草枯了、花謝了,因為秋天來了,周圍一片荒涼。這條小路她不知道來來回回走了幾趟,她只覺得自己像一只孤雁在曠廣的天空中徘徊,她覺得好煩、好累。

  思緒在腦海中騷動,她想了好多好多,她覺得世界空蕩蕩,只有她一個人存在或者她也不存在。這幾天她感到沉重的壓力,郁悶的心情讓她無語。高中了,她的成績一滑再滑,她不相信那些打滿叉號的試卷屬于她,她迷惘過,甚至絕望過,她不知道如何面對在外勞苦的父母,他們傾注了一生的希望在她身上,她不知道該怎么辦。這條小徑她常來,而且只有他自己,她很希望有人陪,有人安慰,然而周圍人常常忽視她的存在。理由只有一個:她不出色,所以她也不奢求了。她想:一個人靜靜也好。每當(dāng)春天時,小徑兩旁開滿無名的野花,草兒嫩嫩的,她總是摘下兩朵插在頭上,歡樂地跑著、笑著。然而那一切已經(jīng)被封成記憶,留給她的只有回味。她茫然的望著四周,好荒涼、好孤寂,她有些害怕。她深深地舒了口氣,揉動著圍巾,好久好久她站在那棵樹下一動不動。

  突然間一片落葉飄落在她那秀長的`黑發(fā)上,她用手取下它,黃黃的,不,那是金色有些發(fā)亮,好美的一片落葉,她仔細(xì)地打量著它,就在那一剎那她懂了,她望著那隨風(fēng)翩翩起舞的落葉終于露出了那久違的笑容。她明白了,邁著歡快的步伐她回家了。

  從那以后,課間聽到她甜甜的笑聲,課上聽到她精彩的回答,她積極參加了學(xué)校的各項活動,經(jīng)常為班級增添光彩,老師常常表揚她,同學(xué)們羨慕地說:“嗨!你真棒!”她變了好多好多,又是一個開朗樂觀的女孩。然而她的日記本中仍然留著那片落葉,那片葉子上有一行俊秀的字體,上面寫著:熟悉的地方也有風(fēng)景。

  后來她說一切的轉(zhuǎn)變來自那片落葉。因為在這個她熟悉的地方她居然發(fā)現(xiàn)隨風(fēng)飄舞的落葉竟是一道風(fēng)景,她說,不起眼的東西只要自身充滿自信,充滿活力,都會變成優(yōu)美的亮點。終有一天,別人將對你刮目相看,只要努力!

  熟悉的地方也有風(fēng)景,沉默的人也有爆發(fā)力,這是生命的啟示。擦亮眼睛吧!尋找身邊的風(fēng)景,尋找奮起的動力!

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