最美風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美風(fēng)景作文 篇1
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”但在我看來(lái)，熊岳的秀色又怎會(huì)遜桂林一籌呢？還是這里風(fēng)光獨(dú)好！
雖然桂林有著如潑墨一般秀美的山川景物，但始終少了熊岳那山山水水的靈氣。
近年修建的慈母館是我國(guó)唯一的母親紀(jì)念館，每年來(lái)自國(guó)內(nèi)外的拜母者絡(luò)繹不絕。母愛世界亦為我國(guó)目前唯一展現(xiàn)古今中外偉大母愛的龐大雕塑群。雕塑形態(tài)各異，栩栩如生。來(lái)到望兒山腳下，撲面而來(lái)的清新空氣又給人一種親切的感覺。拾階而上，嶙峋的怪石、青翠的古樹無(wú)不給人以美的享受。你不得不相信，除桂林以外，還有這樣一個(gè)地方能用“秀色可餐”來(lái)形容。
當(dāng)我們看到那波光粼粼的大海時(shí)，就會(huì)感到眼前分外開闊，真是一碧千里，而并不茫茫；當(dāng)我們看到那洶涌澎湃的大海時(shí)，一切世俗的`煩惱，都會(huì)滌蕩一盡。平靜的大海，令人舒心。海水靜靜的躺著，鵝卵石依稀可見。偶爾激起的小朵浪花在眼簾中跳躍著，恰是淘氣的小精靈。清澈湛藍(lán)的海水回蕩著悅耳的響聲，海浪輕輕地?fù)崮χ碁�。好柔和、好纖細(xì)。似乎在與人對(duì)話。而波濤洶涌的大海則是另一種神態(tài)。瞬間風(fēng)起云涌，海浪劇烈的拍岸，呼嘯著、怒吼著，海水一浪高過(guò)一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起又落下，似乎它已不屬于大海的一部分，僅僅是個(gè)附屬品。這里的風(fēng)光絕妙！
最美風(fēng)景作文 篇2
每個(gè)人心中都有一道美麗的風(fēng)景，有的是美麗的公園，有的是波瀾壯闊的大海，還有的是蒼茫的大草原。但這些在我的心里都算不上最美，我心中最美的風(fēng)景是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
炎炎夏日，當(dāng)我們坐在涼爽的教室里面埋怨空氣悶熱的時(shí)候，在這座城市的大街上，有一群人穿著靚麗的`橘色衣服，頂著烈日忙碌著，即使在最熱的時(shí)候，也一直堅(jiān)守在工作崗位上，用辛勤和汗水默默無(wú)聞地擦亮城市。
有些人可能會(huì)說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人怎么能是最美的風(fēng)景呢？他們每天穿得臟兮兮的。但是你們想過(guò)沒(méi)有，要是沒(méi)有他們的辛勤勞作，我們每天生活的城市將會(huì)滿地的垃圾，塑料袋滿天飛，大街上躺著的動(dòng)物尸體散發(fā)出陣陣的惡臭，這時(shí)候你還會(huì)覺得環(huán)衛(wèi)工人不是這個(gè)城市最美的風(fēng)景嗎？
我們現(xiàn)在享受到的整潔平坦的馬路，色彩明麗的建筑，很大一部分都是因?yàn)橛辛谁h(huán)衛(wèi)工人，他們幫我們改善了生活環(huán)境，難倒我們不應(yīng)該心存感激嗎？每當(dāng)我走在街上看見那些默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，內(nèi)心都會(huì)覺得他們真的是泥巴臟了自己，雙手美化了城市，他們真的是城市的凈化師，美容師。讓我們?yōu)樗麄兒炔省愫们鍧嵐�！你們才是我們生活中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
我與她素不相識(shí)，在我的印象中，從來(lái)沒(méi)有她的身影，直到那一次。
春天的風(fēng)格外的大，拽下小樹的葉子，狠狠地拋向空中，卷起地面的沙土，暴躁地甩到人的身上。我急匆匆地走著，想趕快逃離風(fēng)的肆虐。當(dāng)路過(guò)一班教室門前時(shí)，我看到一垛書中正鋪散在地上，風(fēng)正用力地吹開書的卷頁(yè)，吹出“刺啦刺啦”的聲音，風(fēng)一大，整本書都被吹了出去，場(chǎng)面一片狼藉。
“哪個(gè)粗心的'家伙，真是罪有應(yīng)得！”我暗暗咒罵著，加快了腳步。
“別跑�。 币魂嚰贝俚哪_步聲從身后傳來(lái)，我回頭一望，有個(gè)傻女孩在撿那些書呢！風(fēng)怒吼著，吹出幾本書，書在灰白的水泥地打著滾，她便急忙邁開步，快速去追那些書，她雙手一撲，把書按在地上，小心地拿起來(lái)，背對(duì)著風(fēng)站著，不讓風(fēng)吹倒書，而是任風(fēng)拍打在她身上。風(fēng)吼得更厲害了，吹得她寬大的校服都起了波瀾。她左手環(huán)抱著書，像是抱了一個(gè)孩子，右手仔細(xì)地拭去表面的灰塵，又把書緊緊地貼住身體，雙手抱在胸前，不讓惡狠狠的大風(fēng)傷它一毫。
她小步跑了回來(lái)，依舊站在了那群散開的書旁，她把書整理到自己面前，背對(duì)著風(fēng)蹲下去整理，撿起一本書，理平，擦拭灰塵，再撿起一本書，理平……風(fēng)在她身后狂嘯著，她頂住風(fēng)把所有書都整理成一垛，仔細(xì)地抱起它們，放到了班級(jí)教室前的花壇里，——那里風(fēng)小。她有些吃力地放進(jìn)去后，又站在那里看了一會(huì)兒確認(rèn)不會(huì)再飛出來(lái)之后，才急忙離開。
這個(gè)傻女孩！我杵在那里許久回不過(guò)神來(lái)。一陣大風(fēng)卷著“羞愧”吹透了我，我暗暗為自己的錯(cuò)誤決定自責(zé)，同時(shí)又為女孩的善舉所感動(dòng)。我著實(shí)敬佩她，而且那個(gè)穿著校服的女孩為了保護(hù)書而背對(duì)著風(fēng)站立的身影將定格在我的記憶中。我暗嘆：那，一定是我見到過(guò)的最美的風(fēng)景！
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