風(fēng)景的作文5篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的作文 篇1
秋,校園泛黃的梧桐葉像無(wú)聲的歌謠淌進(jìn)我的心中。
教室里,一張張熟悉的面龐,一雙雙清澈的眼眸,儼然也是一道風(fēng)景。但這風(fēng)景卻不能使講臺(tái)上的我增添半點(diǎn)歡愉,反而像一面面鏡子,要映射出我的恐慌來(lái)。
數(shù)學(xué)老師的出差,讓一向是數(shù)學(xué)尖子生的我登上了三尺講臺(tái),去上演初為人師的一幕幕。想到毫無(wú)頭緒的上課方式,想到?jīng)]有研究透徹的習(xí)題,想到幾乎等于0的經(jīng)驗(yàn),在跨上講臺(tái)的那一刻,像寒風(fēng)刮過(guò)一般,我的身子猛的.一個(gè)趔趄,與之同來(lái)的是我的慌張。身后的風(fēng)景該是同學(xué)們隱匿的笑吧,抑或是小聲的談?wù),抑或是隨即而來(lái)的好事份子的起哄吧,我不敢轉(zhuǎn)過(guò)身去。
然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒(méi)有到來(lái),我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一雙雙明亮的眸子折射出我的身影,是以往的數(shù)學(xué)課從未有過(guò)的滿含著熱情的期待。我下意識(shí)地讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),笨拙地播放第一張幻燈片——課題!坝霉椒ń庖辉畏匠獭薄M瑢W(xué)們整齊的聲音在教室里回蕩著,在我心中激起愉快的波紋。
伴隨著板書(shū)一條條一目目的增加,伴隨著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的解析,伴隨著方法的一點(diǎn)點(diǎn)滲透,課堂進(jìn)入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的,關(guān)于隱性路徑的題目。同學(xué)們踴躍發(fā)言,我也信心滿懷地把本應(yīng)講的重難點(diǎn)全面地給大家分析。正準(zhǔn)備進(jìn)入下一題時(shí),他站了起來(lái)。
我大驚失色,像吃了當(dāng)頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王,是聽(tīng)課以專心仔細(xì)著稱,言語(yǔ)犀利,專門(mén)挑老師講課時(shí)的小錯(cuò)誤,抑或是數(shù)據(jù)抄錯(cuò),抑或是計(jì)算出錯(cuò),甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板,額頭上細(xì)汗微冒,生怕什么差錯(cuò)被他揪住辮子不放,洋相盡出。然而他頓了頓,總結(jié)了這一系列題的解題規(guī)律,言語(yǔ)清晰,有條不紊,是對(duì)我的這個(gè)上課環(huán)節(jié)的最好總結(jié)。我在心里默默地為他鼓起掌來(lái),感激地望了他一眼,他也意味深長(zhǎng)地回贈(zèng)給我一個(gè)暖融融的笑,這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識(shí)已滲進(jìn)了我的心靈,這笑也如同一道風(fēng)景,駐留在課堂上。
望望清澈的窗外,那已是風(fēng)平浪靜,梧桐樹(shù)間的光暈在墻頭搖曳。
幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題,也現(xiàn)出了我隱隱的擔(dān)心,生怕同學(xué)們知難而退,無(wú)法進(jìn)行深入思考,難以得到提高。我在講臺(tái)上來(lái)回踱步,但見(jiàn)同學(xué)們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的思路與靈感來(lái)。眼前的這片風(fēng)景看起來(lái)像是興味索然的重復(fù),但卻令我感到大大的驚喜,先得到正解的領(lǐng)頭羊們?cè)谧簧咸竦嘏e著手,剩下的仍埋頭苦干,沒(méi)有學(xué)生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地,手多了起來(lái),多了起來(lái),這一雙雙粗糙或圓潤(rùn)的手,像是草木繁茂的雨林,要為我的心底,投下枝葉間密匝匝的綠影來(lái)。
秋,在我的眼中溯回梧桐樹(shù)的青痕,有望,來(lái)年的早春發(fā)芽。
從容地關(guān)閉課件,滿載著收獲,誠(chéng)懇地鞠躬,向大家道謝;赝@四十分鐘,風(fēng)景無(wú)限,在這飽含笑意的溫暖中,化解了秋天的冷清,為自己涂抹上一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我想,在每個(gè)人心中可能都會(huì)有幾道靚麗的風(fēng)景線在自己的記憶中揮之不去,這個(gè)風(fēng)景線可以是各種事物組成的,也可以是同學(xué),人們組成的,還可以是人和物并存的。只要你自己覺(jué)得這是靚麗的風(fēng)景線,那么它就是靚麗的風(fēng)景線。而我心中也有那么一道我自認(rèn)為靚麗的風(fēng)景線。
在初二上學(xué)期的時(shí)候,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我們?cè)谡薏賵?chǎng)后的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)整整持續(xù)了三天,每一天都有不同的比賽,每一場(chǎng)比賽既好看有精彩。每個(gè)班級(jí)都有人報(bào)名參加各項(xiàng)比賽,比賽項(xiàng)目有長(zhǎng)跑,短跑,接力跑等等。每當(dāng)進(jìn)行這比賽的時(shí)候,總是能聽(tīng)到那些觀眾的呼喊聲和加油聲,特別是在長(zhǎng)跑比賽中,觀眾的歡呼聲和加油聲就更大了,因?yàn)殚L(zhǎng)跑考驗(yàn)的是耐力,而觀眾的加油聲總會(huì)給他們帶來(lái)一種信念“堅(jiān)持下去!边@樣的加油聲也總共持續(xù)了三天,伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束,而那一次次的加油聲和吶喊聲也就成為了我心中的那一道靚麗的'風(fēng)景線。雖然那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)班上的總分排名不是第一,但我們都有很好的回憶,那是一道揮之不去的靚麗的風(fēng)景線。
我的這一道靚麗風(fēng)景線雖然不是很好,但畢竟是我心中認(rèn)定的。所以我自己認(rèn)為這道風(fēng)景線很好?赡軇e人心中的風(fēng)景線比我好的很多,可那又怎樣呢,別人的東西好是別人認(rèn)為的很好,我也有自己的東西,自己的才是我認(rèn)為最好的!
風(fēng)景的作文 篇3
每每聽(tīng)到歌頌內(nèi)蒙的天簌之音,心里總不免有一種難以壓抑的沖動(dòng)-----我哪一天能夠前往呢?
--------題記
今年暑假里,我有幸去內(nèi)蒙古游玩了一次。
火車之夜
由于第一次坐火車,所以比較激動(dòng),熟悉了以后,便沒(méi)那么新奇了,我在中鋪,看風(fēng)景正好。內(nèi)蒙古真是遠(yuǎn),火車要坐整整23個(gè)小時(shí),我懷著既來(lái)之則安之的想法,開(kāi)始猜想草原的種種好處,是風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”?還是“胡天八月即飛雪”?
下午參觀了博物館,晚上導(dǎo)游帶我們?cè)谕饷娉粤瞬菰厣〕浴R蚱>氲貌坏昧耍氐劫e館后一沾床就睡著了。
草原?敖包?蒙古包?
從呼和浩特到草原的路也不近,要足足2個(gè)多小時(shí),也好,趁機(jī)我可以領(lǐng)略一下風(fēng)光,同窗外望去,高速公路的左側(cè)是連綿的大青山,大青山的名字有些名副其實(shí),山上并不是大片大片的青,凹凸不平,像猙獰的面孔,它的青色缺乏一種生機(jī)感,是一簇簇的,間隔很開(kāi),露在我們視野內(nèi)是一片片灰白的,干涸的土石,一點(diǎn)都不好看,導(dǎo)游卻說(shuō):我們的山雖不長(zhǎng)草,可是我們的山有寶藏,大青山下都是寶。言談之中透著自豪,高速公路的右側(cè)直到天際,都是大平原,住的人家不多,三三兩兩的小平房,散落在原野上,倒像是綠色幕布上做的裝飾。
下了高速橫穿大青山,進(jìn)入草原的入口,窗外的景色變了,不再是一塊塊分割開(kāi)來(lái)的,變成了綠色的原野;不再有耕種的農(nóng)民,有的正在策馬飛奔;有的手拿潔白的哈達(dá),正在招待要住進(jìn)蒙古包的客人。草不盛,只有很矮的一截,并不是我想象中的風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,導(dǎo)游說(shuō),都是干旱的原因,草沒(méi)長(zhǎng)起來(lái)。
來(lái)內(nèi)蒙古之前,就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)蒙古人特別好客。今天,我終于體會(huì)到了內(nèi)蒙古民族特有的迎接客人的方式。
剛下車,美麗的蒙古姑娘穿著艷麗的民族服裝,佩戴著五顏六色的頭飾,手捧潔白的哈達(dá)和一只盛滿美酒的金碗,行著民族大禮,給每位游客敬一杯下馬酒以表歡迎。 一邊唱著歌,一邊把酒杯遞給我們,我們想鞋底磨油開(kāi)溜,不料那幾個(gè)人不放手,無(wú)奈盛情難卻,我們招架不住,便拿過(guò)酒杯,按導(dǎo)游提前教給我們的用無(wú)名指沾酒,向天一彈,向地一彈,然后向額頭一點(diǎn),再假裝抿一口。
接下來(lái)到了騎馬兜風(fēng)的時(shí)候了。說(shuō)到騎馬,嘖嘖嘖,電視劇里放得多了,好瀟灑呀。只要一抖韁繩,就可以享受飛奔的感覺(jué),那滋味------.幻想歸幻想,真到了馬背上,就笑不起來(lái)了。這匹馬好高好高哦!坐到馬鞍上,我就發(fā)現(xiàn)與想象中的威風(fēng)凜凜大相徑庭,好怕!這匹馬比我高多了!能有1米7還多。如果摔下來(lái)------(又胡思亂想)。這會(huì)兒大伙都以期待的目光看著我,鼓勵(lì)我,我只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑。心想把它想象成小毛驢吧,自我安慰一下,然后起步。真是馬通人心,這馬看我是美女,表現(xiàn)得乖乖地,嘿嘿,一路慢悠悠地走著,沒(méi)有飛奔,我得意地挺直了身軀,不停地表?yè)P(yáng)它:馬兒,你真乖,我是你的好朋友。好馬就應(yīng)該以穩(wěn)為主,不能讓人吃驚受怕。偶爾它會(huì)打個(gè)噴嚏,擺動(dòng)擺動(dòng)尾巴,發(fā)出點(diǎn)聲音。即便這樣,我也會(huì)嚇得面如土灰,不停地安撫它。就這樣心里忐忑不安地我們走到了牧民家,品完香濃的奶茶,償完了香脆的奶制品,又該返回了,這會(huì)我可沒(méi)那膽了,也太累了,實(shí)在不想騎馬了,只好跟著老爸老媽坐著越野車回到了蒙古包。
晚上六點(diǎn),我們?cè)诿晒虐锍燥。熱情的蒙古老鄉(xiāng)為我們端上香噴噴的飯菜,用最熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái),為我們獻(xiàn)上了潔白的哈達(dá),還唱起了蒙古歌謠。晚上9點(diǎn),篝火晚會(huì)開(kāi)始了,熊熊的烈火在火盆中燃燒,那火焰多么像蒙古人民好客的熱情!那忘情的舞蹈,精彩的絕技,美妙的歌聲,讓人陶醉。你瞧,那位小姑娘跳著蒙古舞,猶如春姑娘一樣,婀娜多姿,她的神情多么投入!忘了自己的疲倦和勞累,觀眾們不停地鼓掌叫好。這位小姑娘滿面紅光,她用那嘹亮地歌聲,把美妙的歌聲送給了不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這兒的游客。其中最吸引人的是那頂碗舞了,那位姑娘頭頂四個(gè)碗跳起優(yōu)美的舞蹈,讓大家看著有驚無(wú)險(xiǎn),拍案叫絕-------
人生第一次奇妙的感受
響沙灣是一片一望無(wú)際的大沙漠。那么它為什么取這個(gè)名字呢?原來(lái)是因?yàn)檫@里的沙子,會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音,有時(shí)象青蛙叫,有時(shí)又象狗叫,有時(shí)又象唱歌兒。響沙灣地勢(shì)呈彎月?tīng),形成一個(gè)巨大的沙灘回音壁。多少年來(lái)迎接日出日落的輝煌,也擁抱著來(lái)自四面八方的中外游客。
要向沙漠進(jìn)軍了,我們都要武裝一翻,穿上沙襪,我還穿了一次性雨衣,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),活象一個(gè)小企鵝。我們坐著沙漠沖浪車沖向日葵沙漠深處,每到一個(gè)“坑”我們都會(huì)尖叫,因?yàn)橄乱徊骄鸵獜氖畮酌椎母咛幫聸_,很是刺激。我們到了沙漠最高處,看到了沙漠的全景。之后我們坐車來(lái)到了騎駱駝的地方。
對(duì)于沙漠,幻想最多的應(yīng)該是有著“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽(yáng)西下,整個(gè)沙漠呈現(xiàn)出橙色的`浪潮,一只漸行漸遠(yuǎn)駝隊(duì)朝著落日的方向孤獨(dú)行走,這樣的畫(huà)面似乎成了我們?nèi)ド衬暗囊环N期待?粗硇锡嫶蟮鸟橊劊睦镂疵庥行┛謶,但接觸起來(lái),這些駱駝性格非常溫順。我騎第一只駱駝,其他四個(gè)騎在駱駝身上的人在我身后跟著。在駱駝起身的一瞬間,我們都嚇得哇哇叫,騎在駱駝身上感覺(jué)離地面真高啊!我們放松身體,沒(méi)一會(huì)大家就適應(yīng)了,說(shuō)笑聲回蕩在沙漠里。我們這幫人多象以前的駝隊(duì),行走在“絲綢之路”,寂靜的沙漠中聽(tīng)不到城市的喧囂,騎在柔軟的駱駝身上,慢慢幻想,讓心靈休憩,藍(lán)天白云似乎就在你抬手可及的地方。
等我們?cè)诨貋?lái)的路上,大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢,一說(shuō)起來(lái),把他們逗得前仰后合。這個(gè)鏡頭,讓它永遠(yuǎn)記錄下這幸福快樂(lè)的時(shí)刻吧,讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)留在和我們同行的游客們的心中吧,留個(gè)永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
六天后,當(dāng)火車?guó)Q笛響起時(shí),我們一家結(jié)束了內(nèi)蒙之旅。帶著美好的回憶回家------
風(fēng)景的作文 篇4
盼望著,盼望著,一聲知了聲傳入耳畔,盼望已久的暑假終于到來(lái)了!夏日炎炎,可這依舊不減我對(duì)在樓下小公園籃球場(chǎng)揮汗如雨的渴望。
這天,我?guī)е@球去籃球場(chǎng),可是一群人圍在那里打比賽,估計(jì)我去只會(huì)添亂,可鑰匙又忘帶了,媽媽還要半個(gè)小時(shí)才到家,于是我走向了好久不去的小公園。
公園坐落在一座小山上,一條小路彎彎曲曲地通向樹(shù)林深處,好久沒(méi)來(lái)過(guò)了,滿眼看去,小山上綠樹(shù)成蔭,不知名的小花小草都那么的生機(jī)勃勃,山頂上那座小亭,被環(huán)繞在綠樹(shù)中間,就像是一位身穿綠色長(zhǎng)裙的婀娜少女;山坡上四季常青的油茶樹(shù),一到秋天,掛滿了又紅又大的果實(shí);萬(wàn)古長(zhǎng)青的松樹(shù)伸展著蒼勁的枝干,山腳下有一條長(zhǎng)廊,里面擺放著幾張石桌石凳,坐滿了下棋,打牌的`爺爺奶奶,一到夏天爬山虎、葫蘆藤、葡萄藤便爬上了用毛竹做成的頂,好像有的人玩累了一伸手便可以摘下一串葡萄來(lái)!
再往前走,是一片桃林,桃樹(shù)上面掛滿了大大小小的桃子,桃子上面毛乎乎的,白里透紅,就像是一個(gè)剛出生嬰兒的臉蛋,感覺(jué)擠一擠都可以滴出水來(lái),讓人垂涎欲滴。突然,我聽(tīng)到“咕咕咕”的聲音,我很驚奇是什么聲音?往前走只見(jiàn)在綠樹(shù)環(huán)抱中的一片小空地上,有一處房子,分上下兩層,上層和下層隔開(kāi),上面的窗戶上伸出來(lái)一個(gè)桿子,上面有幾只鴿子在休息,啊,這里就像是一幅美麗的油畫(huà),我這才想起來(lái)這是牛奶工小張的家,記得小時(shí)候我曾來(lái)這里玩過(guò),算起來(lái)我已經(jīng)有好幾年沒(méi)來(lái)過(guò)了,感覺(jué)既陌生又熟悉。真是沒(méi)想到,這近在眼前的風(fēng)景我卻一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)!是時(shí)候回家了,我竟然有些戀戀不舍,就像是出去旅游要回來(lái)時(shí)的不舍一樣。
有些人總是不善于發(fā)現(xiàn)美,總是感慨美在別的地方,卻忽視了近在眼前的美,其實(shí)只要用心體會(huì),用眼觀察,我們身邊的美麗風(fēng)景無(wú)處不在!
風(fēng)景的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,這個(gè)暑假也過(guò)完一大半,我和同學(xué)再次回到那既陌生又熟悉的校園,但是校園變了,校園里的操場(chǎng)變了,校園里的花園變了,校園里的樹(shù)木變了,連我們的班級(jí)也變了。
星期一早上,空氣非常清新涼爽,我和同學(xué)來(lái)到校園玩。我們一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得校園變了,操場(chǎng)的樹(shù)木長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,樹(shù)葉兒也多了,上學(xué)時(shí)還是一個(gè)不大高的樹(shù),這才一個(gè)多月的時(shí)間,大約樹(shù)木長(zhǎng)高了十幾厘米,生長(zhǎng)的可真快!
操場(chǎng)變得很新,可能是這幾場(chǎng)大雨,為他清洗的,旁邊的籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)上,有人正在打球,我和同學(xué)一起在操場(chǎng)上奔跑,回想著原來(lái)在校園的時(shí)光。操場(chǎng)和周圍都很清爽,我們一會(huì)兒跑步比賽,一會(huì)兒蹲在草地上做游戲,一會(huì)又到了其他地方玩兒,就和當(dāng)初下課的時(shí)候一樣熱鬧,真是特別開(kāi)心。
我們來(lái)到了學(xué)校的花園里,花園又多了幾株青青的小草,草上顯然還粘著早晨的露水。我輕輕的貼近小草上聞一聞,嗯,淡淡的清香撲鼻而來(lái),當(dāng)初上學(xué)的時(shí)候,我怎么從來(lái)沒(méi)有注意到草的香味呢?還記得有一次班里的同學(xué)去摘草編東西,我還為小草心疼呢!
我們的`教室,里面還是我們的課桌,我和同學(xué)坐到自己的課桌上,曾經(jīng)上課的情景一下子浮現(xiàn)眼前,讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、聊天、還有和同學(xué)們游戲說(shuō)笑……看著眼前干干凈凈的教室,我想,等開(kāi)學(xué)了,我們將到新的學(xué)校去讀初中,這間教室就不是我們的了,真有點(diǎn)舍不得我們的教室、舍不得我們的學(xué)校、舍不得這里的一草一木!
我想,再過(guò)幾年,我們?cè)俅位氐叫W(xué)校園,校園一定比現(xiàn)在更美麗,它是我記憶中一道抹不去的風(fēng)景!
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文11-09
風(fēng)景的作文12-07
風(fēng)景的作文12-03
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景的作文11-26
風(fēng)景的作文12-12
風(fēng)景的作文10-14
風(fēng)景的作文12-12
風(fēng)景的作文09-12