紙玩具作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的紙玩具作文，歡迎閱讀與收藏。
紙玩具作文1
“嗖，啪，嗖，啪”，奇怪的響聲把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒，我坐了起來(lái)穿好衣服，打開(kāi)窗戶探出頭只見(jiàn)我的小伙伴們正在廣場(chǎng)上玩玩具槍呢!
我的睡意一下子就全沒(méi)了，馬上跳下床向樓下跑去，但樓梯跑到一半我就來(lái)了個(gè)急剎車：我槍都沒(méi)有，怎么和他們一塊玩啊!于是我又垂頭喪氣地坐到了椅子上，看著桌上的手工課本，忽然我靈機(jī)一動(dòng)：他們買的玩具槍也是人做出來(lái)的，那為何我不能自己做一把紙槍呢?我開(kāi)心地一蹦三尺高，猶如草原上脫了韁的野馬一樣飛快地跑到了手工間里，我拿來(lái)了紙，抄起了筆，開(kāi)始畫(huà)草圖，我先畫(huà)了一把槍，標(biāo)好了刻度，我就開(kāi)始做了。
第一步先將白紙卷成棒子，我拿來(lái)紙先把邊角弄彎，然后開(kāi)始卷，卷好后，再用膠布把紙膠好，就這樣第一根棒子就卷好了，一開(kāi)始還算是順利，第二根也安然無(wú)恙地做好了�？稍诘谌磳涯z布膠上的時(shí)候，“啪”的一聲松開(kāi)了。于是我開(kāi)始補(bǔ)救，可是那張紙就像一個(gè)頑皮的孩子處處與我作對(duì)，任憑我怎么做都無(wú)濟(jì)于事，于是我只好重新再來(lái)，可我卷了一次又一次它都松開(kāi)了，我一怒之下，把傷痕累累的.它丟棄在了垃圾桶里。
就這樣，垃圾桶里的廢紙?jiān)絹?lái)越多。然而功夫不負(fù)有心人，在我一次又一次的努力下，終于發(fā)現(xiàn)了卷紙的技巧：卷的時(shí)候得有合適的角度才不容易松開(kāi)。掌握了這個(gè)秘訣之后，我很快卷好了所有紙棒。
第一步把它們按設(shè)計(jì)好的尺寸進(jìn)行拼接，我拿了一根剪好的小紙棒抹了一點(diǎn)兒膠水，又拿來(lái)了另一根把它們粘在一起，就這樣順利地做了起來(lái)，接著我把一根長(zhǎng)五厘米的紙棒粘上，最后用一根十五厘米的與十厘米的反方向在槍柄的中間，一把槍的雛形就誕生了。
接著就進(jìn)入了最后一步的制作發(fā)射器，首先拿來(lái)一根十五厘米的細(xì)棒剪斷兩頭再在背后剪一個(gè)小口把皮筋放進(jìn)去再向下折一下，用膠布粘上插入槍管把皮筋扣在最前面，這樣放入紙做的圓球子彈，再拉動(dòng)發(fā)射管“嗖”子彈飛快地飛了出去。
我手里握著自己制作的槍，仿佛自己就是奧運(yùn)賽場(chǎng)上準(zhǔn)備沖刺金牌的神槍手，心里就跟吃了蜜一樣甜!
紙玩具作文2
今天，我在老師家玩紙玩具。
玩前，老師叫我們自己做一些紙玩具，特別叫我們各自做一個(gè)紙球。我說(shuō)：“我不會(huì)做�！崩蠋熣f(shuō)：“你幼兒園里折過(guò)嗎？”“忘了！”于是，老師就幫我折了一個(gè)紙球，做好以后還把紙球吹大，才給了我。我接過(guò)紙球心里想，老師對(duì)我真好，不知道今天老師要我們用紙球做什么事情，玩什么游戲。大哥哥會(huì)折紙球，于是，他就先了一個(gè)紙球，然后繼續(xù)做一些別的紙玩具。他做的紙玩具有：老公公、小青蛙、小椅子……我用紙折了一只小桌子。其它的`紙玩具我都不會(huì)做，于是我只好坐在那里看大哥哥和老師折。老師也幫助我們做了許多紙玩具，有船、鞋子、斗……
做了十多件玩具以后，老師說(shuō)：“好了，現(xiàn)在你們開(kāi)始玩了。”老師拿了幾只盒子和瓶放在桌子上面，然后把那紙玩具放在盒子和瓶的上面。然后老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在你們站在桌子的另一面拿紙球扔那些紙玩具。如果把紙玩具從盒子或者瓶上打下來(lái)，那你就把那件紙玩具拿去作為獎(jiǎng)品�！薄昂茫 遍_(kāi)始時(shí)，大哥哥說(shuō)：“站在桌子邊太近了，不好玩，要站遠(yuǎn)一些扔�！崩蠋熗庾屗具h(yuǎn)一些。我想：哈哈哈，站得遠(yuǎn)肯定要吃虧的。于是，我還是站在桌子邊上。我先把紙球扔了出去。可是一個(gè)紙玩具也沒(méi)有扔下來(lái)。大哥哥一扔一個(gè)準(zhǔn)，扔出一個(gè)紙球就打下一個(gè)紙玩具。我不服氣，心里想，等一會(huì)兒輪到我時(shí)，我一定要瞄準(zhǔn)再扔，也要打下許多紙玩具。要我了，我對(duì)著氣球吹了一口氣，好像跟紙球鼓氣，讓它好準(zhǔn)一點(diǎn)，幫我把紙玩具打下來(lái)。好，我也打下了一個(gè)紙玩具。接著還是要我扔紙球……結(jié)束的時(shí)候，大哥哥打下了八只紙玩具，我打下了四只紙玩具，兩人相差一半。大哥哥取得了勝利。
第二局又開(kāi)始了。開(kāi)始我非常幸運(yùn)，一打一個(gè)，一打一個(gè)，一連打下了古個(gè)紙玩具。后來(lái)，大哥哥看到我站得近，而且扔得準(zhǔn)了，就也要站在桌子邊上扔紙球了。這樣一來(lái)，他扔得就更加準(zhǔn)了，而且打下來(lái)的東西就更加多了。最后，連剩下的那只小青蛙也給他打下了。唉，我只打下了兩只紙玩具，大哥哥打下了十只紙玩具。我想這一次，我輸?shù)酶鼞K了。
紙玩具作文3
今天我又去老師家學(xué)習(xí)。走進(jìn)門，我看見(jiàn)桌子上面放著許多紙。老師看到我就說(shuō)：“你來(lái)了，那就先折一些紙玩具吧！”我連聲說(shuō)好。然后，我就動(dòng)手做了起來(lái)。
我先用紙折了一個(gè)老人。我把紙對(duì)折成了一個(gè)三角形，然后用手手輕輕地用紙翻過(guò)來(lái)，再用手把紙按成長(zhǎng)方形，并按住紙的兩端，用手一扳，一個(gè)老公公的頭就出來(lái)了。我再用手一折，他的兩只手就出來(lái)了，腳也帶出來(lái)了。一只紙玩具折好了，我就再折一只紙玩具。我一連折了青蛙、鞋子、桌子、鱷魚(yú)……
一切準(zhǔn)備就緒，老師就對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們各自折一個(gè)紙球，來(lái)砸這一些紙玩具！”不一會(huì)兒，我就折好了一個(gè)紙球。我就開(kāi)始砸紙玩具了。我看了看距離說(shuō)：“這么近砸，太容易了，可以再退后一點(diǎn)嗎？”老師笑著說(shuō)：“那你就退后一點(diǎn)好了！”我退了一步，用紙球向那些紙玩具砸去。呵，被我砸下了一個(gè)老人。我再用紙球砸。哎，這一次用力過(guò)大，一個(gè)也沒(méi)有砸下來(lái)，紙球倒沒(méi)有氣了�，F(xiàn)在妹妹砸了。她拿球一扔�！芭尽�，被她砸下了一只鞋子。她又順?biāo)浦�，砸下了一只青蛙。我心想完了，她�?huì)把這些玩具一個(gè)個(gè)地都砸下來(lái)拿走的'。我看著她的球希望她不會(huì)再砸到紙玩具了�？墒牵职痒{魚(yú)砸了下來(lái)。妹妹第四次砸那些紙玩具。好，沒(méi)有打中！我想機(jī)會(huì)來(lái)了，要我砸了。我又想自己站得遠(yuǎn)一些，會(huì)產(chǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤一些。
于是，我就要求站到前面去砸。老師同意了。我就站到前面去砸。沒(méi)有想到，這一次還是沒(méi)有砸到。我想這一下徹底完了，妹妹會(huì)把那些ｚ紙玩具全部砸下來(lái)了�？墒牵@一次她也沒(méi)有砸到那些紙玩具。我開(kāi)心極了！我想了一下，總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，心里再平靜了一下，然后對(duì)紙球輕輕地說(shuō)：“紙球乖，一定要幫我把那些馬鈴薯玩具砸下來(lái)�！比缓螅夷闷鸺埱蜉p輕一砸。這一次運(yùn)氣出奇的好，一次竟然砸下了四個(gè)紙玩具：有老人、有船、有魚(yú)，還有青蛙。哈哈哈，我笑得是那么開(kāi)心。我想這一次可真是大豐收了！我想接下來(lái)再砸下一雙鞋子就更不錯(cuò)了！因?yàn)槟鞘亲詈笠粋�(gè)紙玩具。
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