【實(shí)用】小學(xué)寫作文600字集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫作文600字 篇1

　　今天下午，（1）班體育達(dá)標(biāo)。我坐立不安地在教室里，眼睛一直透過(guò)窗戶向操場(chǎng)上張望，學(xué)校里的小樹葉已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，只是我的心還在為一個(gè)人開放�！霸迫�，借你的小刀用一下�！痹谒�迷惑不解的眼神中，我微微一笑，拿起了云蕊放在桌子上的紫色小刀。我把刀子慢慢放在小拇指上，然后輕輕閉上了眼。3，2，1……我在心里默數(shù)，一陣鉆心的疼痛，我使勁的咬住嘴唇，睜開眼睛時(shí)，我看見(jiàn)了鮮紅的血，一滴一滴刺痛了我的雙眼，小拇指上被我用小刀劃出了一道深深的口子。

　　我笑了笑，對(duì)老師說(shuō)：“老師我的手流血了，我要去一下醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熀莺莸氐闪宋乙幌拢�點(diǎn)頭答應(yīng)了：“云蕊，你陪她一起去。”“雨馨，你怎么這么傻，為了看一眼韓軒值得這樣嘛？”我淡淡一笑，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，云蕊不再說(shuō)話了。韓軒已經(jīng)在操場(chǎng)上開始跑了一圈，兩圈，他顯然有些體力不支了，我緊握著拳頭，覺(jué)得自己快窒息了�！绊n軒加油！”我終于喊了出來(lái)。我看見(jiàn)他扭頭，嘴角劃出一道迷人的弧線，再接著低下頭，向前跑。韓軒，那是你在對(duì)我笑嗎？我感受到滿心的歡愉，雖然手上的傷口還很疼，但是他對(duì)我笑了，哪怕就只有那么一下，我已經(jīng)很滿足了。

　　我開始寫長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，每片里都有韓軒的影子，每個(gè)男主角名字都帶有“軒”字，只為紀(jì)念我這單純的小小的`暗戀，溫暖而又心痛。我拿出漂亮的信紙，用工整的字跡寫道：楓同學(xué)，你好，我很高興認(rèn)識(shí)你，能和你做朋友嗎……我知道楓是韓軒的好兄弟，我想通過(guò)楓來(lái)更加了解韓軒。我把寫好的信小心翼翼地疊好，站在（1）班的教室門口，讓一位女生幫我轉(zhuǎn)交給楓。一整天，我都在不安中度過(guò)。第二天就傳來(lái)消息，那封信被撕了，不是楓而是韓軒。信是在楓還沒(méi)看完的情況下被韓軒給撕的，一片一片的，猶如我破碎的心……

小學(xué)寫作文600字 篇2

　　“唉，你怎么又看課外書啦！跟你說(shuō)了多少遍，老師布置的語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，再做媽媽給你買的同步練習(xí)！”媽媽又在嘮叨了。不就是看課外書嗎，何必大驚小怪呢？我要找個(gè)地方好好發(fā)泄一下。嗯，找1號(hào)“洞窟”吧。你可別想歪了，我家可沒(méi)洞，那只是基地稱號(hào)而已啦。我屬兔，不都說(shuō)狡兔三窟嗎？嘿嘿，所以為了逃避媽媽對(duì)我看課外書的嘮叨，我也就有了三個(gè)讀書專用的秘密基地了！

　　基地一：衛(wèi)生間，這是個(gè)不錯(cuò)的選擇。有一次，我正蹲在馬桶上，手捧著書看得津津有味，結(jié)果忘了開排氣扇，看到《爆笑西游》里的太白金星把“太上老君”說(shuō)成“太傷腦筋”時(shí)，我立馬笑得前仰后合。

　　那笑聲，驚天地，泣鬼神，嚇得媽媽一溜煙地跑到門口，問(wèn)：“寶貝，你怎么了？”我一聽，立刻緊張走來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)……事。”“哦，那好，太臭啦，怎么不開排氣扇？”哎，我這才想走來(lái)，忘了開了……驚出一身冷汗，秘密基地一險(xiǎn)些被發(fā)現(xiàn)。

　　基地二：床上，雖然好用，但不中用。一次我在床上偷看書，看到精彩處，不覺(jué)把頭探出被子，沒(méi)想到手電筒的光線射中了正在客廳吃點(diǎn)心的阿爸。“你在干什么，還不趕快睡覺(jué)？”“首長(zhǎng)”的命令飄然而至。糟了。若老爸知道，我明天就要“豐臀”到校了。我立刻將書和手電筒藏在枕頭下，裝模作樣地打走了瞌睡。老爸進(jìn)來(lái)一看，兒子睡得正香，便輕輕地拍了拍“寶貝”的小屁屁。我最討厭別人拍我屁屁了，于是尖叫了一塊，啊哦，被發(fā)現(xiàn)象。后來(lái)老爸每天十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開燈查房。

　　基地三：書桌下，保密性強(qiáng)，但得忍受身體的煎熬。此桌乃全封閉桌，可被我“開”了一個(gè)小門，此地就變成了我的.讀書圣地。一天中午，我作業(yè)一做完，便拿走我最喜歡的《淘氣包馬小跳》蜷縮進(jìn)這一方圣地，和馬小跳同悲同喜。只聽得媽媽在外面叫：這孩子，真邪門了，剛剛還在這兒，這一會(huì)兒的工夫又跑哪兒去了……

　　和爸媽斗智斗勇的讀書經(jīng)歷雖然有些累，但我會(huì)把讀課外書進(jìn)行到底！

小學(xué)寫作文600字 篇3

　　猜一猜，誰(shuí)叫小不點(diǎn)兒？哈哈！猜不到吧！它就是我家新來(lái)的“客人”——一只調(diào)皮、可愛(ài)、愛(ài)干凈的機(jī)靈的小松鼠。

　　小松鼠的頭不大，只有一顆普通核桃那么大。它的耳朵很小，眼睛很漂亮，直徑大約1厘米，身上的毛棕黑色，很有光澤。它的前爪有四個(gè)指頭，后爪卻有五個(gè)指頭，毛茸茸的大尾巴通常會(huì)圈成一個(gè)大圓，漂亮極了。

　　前天晚上，琪琪把“小不點(diǎn)兒”放到我家喂養(yǎng)，我本以為“小不點(diǎn)兒”會(huì)因?yàn)閾Q一個(gè)陌生的環(huán)境而會(huì)不知所措，結(jié)果我的這個(gè)想法可是大錯(cuò)特錯(cuò)。小松鼠搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的的大尾巴，小爪子搭到籠子上，用它那雙烏黑發(fā)亮的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像在向我要好吃的。我拿出它的小食碗，放入好幾塊干凈美味的核桃、香氣濃濃的板栗、和幾顆嘎嘣脆的大紅棗。我剛剛放進(jìn)去，小不點(diǎn)兒一把搶過(guò)了熱板栗，嘿！竟然一點(diǎn)兒也不認(rèn)生。也許是板栗太熱了，剛拿到就丟下了。過(guò)了幾分鐘，小不點(diǎn)兒好像沒(méi)那么怕熱了，抓起板栗，用兩只小爪兒小心地捧著，生怕掉了美味的食物，用嘴咬開殼兒，一口一口接一口，津津有味地品嘗著。吃東西剝的殼兒怎么辦呢？不用擔(dān)心，小松鼠可愛(ài)干凈了，它常常把垃圾推到籠子外面的小盒里。如果小盒子滿了，它還會(huì)“吱吱”地叫兩聲，提醒我趕快倒了，多么乖巧呀！

　　小不點(diǎn)兒睡覺(jué)的`樣子特別可愛(ài)。小身子一收。毛茸茸的大尾巴往身上一蓋，多么高級(jí)的被子呀。有時(shí)“小不點(diǎn)兒”怕冷了還會(huì)蜷縮到我給它放的落葉下面呢！“小不點(diǎn)兒”有時(shí)也很調(diào)皮，，有一次，我發(fā)現(xiàn)小松鼠丟失了，籠子里沒(méi)有，我可急壞了！找了半天，才發(fā)現(xiàn)它在廁所里，正在那兒用我家的拖把棍兒磨牙呢？我只好把這個(gè)小淘氣抱起來(lái)放到籠子里�？晌腋械绞譂窈鹾醯模瑡屟�！“小不點(diǎn)兒”尿到我手上了。哎！真倒霉。

　　聽了我的講述，你是不是也喜歡上我家這只淘氣的“小不點(diǎn)兒”啦！

小學(xué)寫作文600字 篇4

　　我們班的班長(zhǎng)叫馬升旭，她皮膚白皙，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，是老師得力的小助手，是同學(xué)的好榜樣。

　　這位班長(zhǎng)管紀(jì)律那也是很好滴。老師不在時(shí)，就讓她“當(dāng)家”，她在如老師在，誰(shuí)也不敢多說(shuō)半句，除了那些搗蛋鬼，沒(méi)誰(shuí)那么大膽子和她作對(duì)。所以，盡管老師不在，我們班的紀(jì)律也是好的。

　　我的班長(zhǎng)經(jīng)常幫助別人。我看到尺子，就會(huì)想起了幾年前的那件事。

　　那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，�。慷�7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的'，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

小學(xué)寫作文600字 篇5

　　我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來(lái)。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢(mèng)琪一起回教室，然后韓佳玉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：李佳怡吃飯的時(shí)候說(shuō)你的壞話。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問(wèn)佳怡，佳怡說(shuō)不是她說(shuō)的，是吳迪說(shuō) 我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來(lái)。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。

　　我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢(mèng)琪一起回教室，然后韓佳玉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：李佳怡吃飯的`時(shí)候說(shuō)你的壞話。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問(wèn)佳怡，佳怡說(shuō)不是她說(shuō)的，是吳迪說(shuō)的。我去問(wèn)吳迪，吳迪說(shuō)是佳怡說(shuō)的。我跟佳怡說(shuō)；你跟我說(shuō)實(shí)話，我不會(huì)怪你，你要是對(duì)我說(shuō)假話，我們倆個(gè)以后沒(méi)有關(guān)系。我說(shuō)著說(shuō)著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說(shuō)；曉彤，真的不是我說(shuō)的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說(shuō)的，我誤會(huì)她了。

　　佳怡，對(duì)不起。我不該誤會(huì)你，我不該給你弄哭。我想跟你說(shuō)；嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠(yuǎn)都是，原諒我吧！我知道我錯(cuò)了，雖然你不說(shuō)是我錯(cuò)了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì)再讓你的眼淚流出來(lái)，相信我！的。我去問(wèn)吳迪，吳迪說(shuō)是佳怡說(shuō)的。我跟佳怡說(shuō);你跟我說(shuō)實(shí)話，我不會(huì)怪你，你要是對(duì)我說(shuō)假話，我們倆個(gè)以后沒(méi)有關(guān)系。我說(shuō)著說(shuō)著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說(shuō);曉彤，真的不是我說(shuō)的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說(shuō)的，我誤會(huì)她了。 佳怡，對(duì)不起。我不該誤會(huì)你，我不該給你弄哭。我想跟你說(shuō);嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠(yuǎn)都是，原諒我吧！我知道我錯(cuò)了，雖然你不說(shuō)是我錯(cuò)了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì)再讓你的眼淚流出來(lái)，相信我！

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