精選仿寫(xiě)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的仿寫(xiě)作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
仿寫(xiě)作文400字 篇1
今天學(xué)了《草蟲(chóng)的村落》這篇課文，作者把小蟲(chóng)子寫(xiě)的惟妙惟肖，我也展開(kāi)了一次探險(xiǎn)。
雨過(guò)天晴，我今天打算觀察蝸牛的，可是一群不起眼的螞蟻映入眼簾，我對(duì)這堆不起眼的小黑蟲(chóng)著迷了，我仔細(xì)的觀察著。一只小小的螞蟻正搬運(yùn)著食物，我心想：沒(méi)什么稀奇的，他們每天都搬運(yùn)東西的�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，我就為我的想法感到后悔，因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神讓我深深的感動(dòng)，他的食物一次又一次的掉落在地上，它也一次次的撿起他掉落的食物，我的目光隨著他的腳步，我看到了他們的“勞動(dòng)生活”了。
他們的村落在一塊黃土上，他們熙熙攘攘的'往來(lái)著，一群“成年蟻”們正搬運(yùn)者碩大的果實(shí)，我跟隨著他們的腳步見(jiàn)到了它們的王者——蟻后，她有著高貴的氣質(zhì)。而在她面前有兩個(gè)膀大腰圓的守衛(wèi)，它們一絲不茍的保衛(wèi)著女王的安危。突然，一兩只螞蟻行色匆匆地趕來(lái)，它們用各自的觸角相互觸碰。碰了一會(huì)守衛(wèi)便讓他們進(jìn)去了，它們也許是有緊急的事要通報(bào)吧。
當(dāng)我全神貫注的欣賞著蟻后的高貴氣質(zhì)，幾只蝸牛拖著沉重的外殼走進(jìn)我的視線。他們慢吞吞的蠕動(dòng)著身體，兩只觸角一動(dòng)一動(dòng)的，在它走過(guò)的地方都會(huì)留下它走過(guò)的軌道。
大自然的芬芳清香讓人流連忘返，小蟲(chóng)子之間的情誼之深讓我為之感動(dòng)。
仿寫(xiě)作文400字 篇2
塵封的記憶猶如古老陳舊的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)，模糊地勾勒出一幅熟悉的場(chǎng)景，在腦海里漸漸清晰起來(lái)。
那是一年前的一個(gè)午后，不倦的蟬鳴沒(méi)有帶走疲憊的倦意，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，汗珠順著額前的發(fā)一滴滴地落下，手中的.掃帚無(wú)力地劃過(guò)教室的地面，令人煩躁的灰塵揚(yáng)起在空氣中。
直起腰，正打算收工不干，走廊響起了一串遲緩的腳步，探頭望去，是學(xué)校的清潔工阿姨，她也在掃地，深深地彎著腰，有力的掃帚掃出一團(tuán)團(tuán)垃圾，時(shí)不時(shí)抹去淌下的汗水，察覺(jué)到有人的注意，回過(guò)頭來(lái)望見(jiàn)拿著掃帚的我——她點(diǎn)頭瞇著眼兒，向著我微微地笑。
又尋著一段記憶，也慢慢地展開(kāi)了，浮現(xiàn)出兩個(gè)月前的一個(gè)場(chǎng)景，灰蒙蒙的天空如同一個(gè)巨大的花灑，下不完的雨滴像是急促的鼓點(diǎn)噼里啪啦地砸在地上，濺起一朵朵小小的水花，沾濕了褲腳，淋濕了肩膀，我低聲抱怨著，抬眼卻看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹，連傘也沒(méi)打，發(fā)濕著衣濕著，對(duì)上我的視線-------她彎著眉毛翹著唇兒，向著我微微地笑。
仿寫(xiě)作文400字 篇3
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，冬天的寒冷，但我更喜歡秋天的綿綿細(xì)雨。
今天早上，我從夢(mèng)里驚醒，去窗臺(tái)看了看，原來(lái)是下秋雨了，沙沙沙，沙沙沙 ……秋雨秋雨我問(wèn)你：“你是什么顏色的？”秋雨秋雨我問(wèn)你：“你是什么形狀的？”秋雨說(shuō)：“我是銀色的” 秋雨又說(shuō)：“我是圓形的”
秋雨來(lái)了，小花長(zhǎng)得亭亭玉立，菊花漂亮極了，今天果園里的樹(shù)也結(jié)滿了水果，葡萄變得晶瑩透明、飽滿多汁，蘋(píng)果變得甜甜的'、香氣撲鼻，秋雨姐姐終于有伙伴玩了，他跟我們玩，跟車(chē)子玩，跟小鳥(niǎo)玩，跟荷葉玩……，讓我想到了白居易的《琵琶行》的大珠小珠落玉盤(pán)。雨滴落在我們的傘上，就像彈奏了一首美麗的歌曲。落在汽車(chē)上，就像給汽車(chē)洗澡，真涼快。跟小鳥(niǎo)玩，就像玩躲貓貓一樣，跟荷葉玩，就像給荷葉鋪上了一張銀色的地毯，秋雨秋雨我問(wèn)你：“你落在荷葉上，是要給小雨當(dāng)雨傘，還是要給你鋪上了一張銀色的地毯�！�
走到學(xué)校，不僅有小鳥(niǎo)聲，鴿子聲，蟲(chóng)鳴聲，還有小朋友的讀書(shū)聲，他們混合在一起，變成了一首美麗的歌曲，啊多么美妙啊。
雖然秋雨停了，但是秋雨在我心中。
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