讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文（通用35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
一縷陽(yáng)光，一份溫暖——讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 有人說(shuō):人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達(dá)滄桑的冬季。而愛(ài)心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩了。
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)雨夜里，趴在窗前，迷茫地看著幽黑的天空，尋找著，尋找著一個(gè)苦思冥想?yún)s不得而知的答案——愛(ài)的定義到底是什么？
原來(lái)這就是愛(ài)，朋友們給予的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的定義是什么，現(xiàn)在已不再模糊，這本書(shū)給了我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
用心付出，用心感受，用心體會(huì)那感人肺腑的力量！我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤獨(dú)、共同的追求，共同的期待，充滿(mǎn)愛(ài)的世界才是我們理想中的世界。
讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的'人伸出援手，讓愛(ài)蕩漾在我們身邊，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)這個(gè)世界，是因?yàn)橛辛巳�，所以才有了�?ài)，才有了人與人的相處，心與心的相通。有了愛(ài)，家庭才會(huì)和睦相處，有了愛(ài)，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久，有了愛(ài)，世界才會(huì)美滿(mǎn)幸福。所以，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，是我們每個(gè)人的希望。
盡管我們每個(gè)人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，這個(gè)世界就會(huì)多出一份快樂(lè)，不再是那么的枯燥無(wú)味，暗淡無(wú)光。
請(qǐng)相信吧，世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而精彩。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
可能你會(huì)問(wèn)了，為何我寫(xiě)的是關(guān)于軍訓(xùn)，題目卻是“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”呢？由于我要寫(xiě)的就是軍訓(xùn)中一個(gè)主題為“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的演講視頻。
剛開(kāi)始看到這個(gè)題目是我有的疑惑，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)？為何又如何讓世界充滿(mǎn)愛(ài)呢？但當(dāng)我看了一會(huì)后就了解了其中包含的意思。
演說(shuō)家第一講了講了愛(ài)我們的祖國(guó)，哪個(gè)不喜歡我們的祖國(guó)？但你會(huì)再演奏國(guó)歌時(shí)停下你手中的事情嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)著國(guó)旗敬禮嗎？你能在其他人議論我們的祖國(guó)是挺身而出嗎？這個(gè)時(shí)候，演說(shuō)家慷慨激昂地說(shuō)起了一次奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)黑人小孩子為了捍衛(wèi)自己祖國(guó)的名譽(yù)，而負(fù)傷走向終點(diǎn)的故事。我隱約聽(tīng)到了會(huì)場(chǎng)中哽咽的聲音。啊！愛(ài)我中華，愛(ài)我祖國(guó)，才能成為真的的中國(guó)人！
演說(shuō)家頓了頓，問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)喜不喜歡我們的老師，大伙都回答了愛(ài)，但好像不是真心的。演說(shuō)家看著他們，又講起了一個(gè)故事：一位年青的老師到一個(gè)山村小學(xué)支教，她一直堅(jiān)守在崗位上，幾十年過(guò)去了，生命的.最后一刻，她為小孩們上了最后一堂課……還有一位老師，為了救那些小孩們，而犧牲了自己，獻(xiàn)出了生命……我想我才發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)是多么偉大，我目前十分愛(ài)老師，真的很感謝她們！
最后，演說(shuō)家又講了關(guān)于爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨娴臑榇蠹腋冻鎏嗵嗔�。這次演說(shuō)家又說(shuō)了一個(gè)媽媽一個(gè)人帶大了一個(gè)小孩子，他最后居然成為了清華生！他雖然也不孝過(guò)、不務(wù)正業(yè)過(guò)，但他還是被母愛(ài)感化了，母愛(ài)多么偉大！演說(shuō)家又說(shuō)了兩個(gè)我們的故事，爸爸的愛(ài)也十分偉大，父愛(ài)如山，那件事情給演說(shuō)家留下了深刻的記憶。還有一次，他在為我們的媽媽洗腳時(shí)有了感觸。我被感動(dòng)了，流下了眼淚……
��！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)就要先讓自己充滿(mǎn)愛(ài)！我懂了，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)⌒?ài)匯集成大愛(ài)，世界上就充滿(mǎn)了愛(ài)！軍訓(xùn)中的這個(gè)視頻，使我感受頗深。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
今天，我看了《十二個(gè)月》這個(gè)音樂(lè)劇，懂得了我們要懂得去關(guān)心別人，幫助別人。
《十二個(gè)月》主要講了一個(gè)善良的小姑娘在惡毒的繼母和妹妹的逼迫下，在大雪紛飛的冬天去森林里采雪花蓮。天冷極了，她碰到了十二個(gè)月，請(qǐng)求他們讓她烤烤火。十二個(gè)月同意了。十二個(gè)月很好奇，為什么小姑娘會(huì)在這么冷的冬天來(lái)找雪花蓮。小姑娘把繼母和妹妹為了得到金子而逼迫她采雪花蓮的事情告訴了十二個(gè)月。四月弟弟非常同情她，他請(qǐng)求一月大哥給他一小時(shí)的時(shí)間，讓這個(gè)地方長(zhǎng)出雪花蓮，好讓小姑娘采好后帶回去。一月大哥同意了。一轉(zhuǎn)眼，這里變成了春天，陽(yáng)光燦爛，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了雪花蓮。小姑娘采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子，高高興興地回家了。十二個(gè)月他們是多么善良啊，如果沒(méi)有他們的幫助，也許小姑娘會(huì)被凍死，也有可能遭到繼母的打罵，也有可能從此露宿街頭。
看了這部話劇，我被深深地感動(dòng)了，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，就有許多善良的人，愿意付出愛(ài)心的人�！逗萃韴�(bào)》上“一周一心愿”欄目，就有許多人默默地關(guān)心幫助貧困的、需要幫助的人，幫助他們完成一個(gè)個(gè)心愿，正因?yàn)檫@樣的行動(dòng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，讓這些人感受到社會(huì)大家庭的溫暖。還記得去年五月，四川省汶川發(fā)生了特大地震，剎那之間，房屋倒塌，許多家庭失去了親人�！疤鞛�(zāi)無(wú)情人有情”。汶川牽動(dòng)了全世界人民的心。我們的解放軍叔叔、志愿者冒著不斷發(fā)生余震的危險(xiǎn)趕赴災(zāi)區(qū)第一線，救助受災(zāi)群眾。社會(huì)各界人士紛紛捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)群眾度過(guò)難關(guān)。在湖州的街頭，隨處可看到捐款箱，隨處可看到人人慷慨解囊。我們?nèi)熒策M(jìn)行了捐款活動(dòng)。我從儲(chǔ)蓄罐中拿出自己的零用錢(qián)，捐給災(zāi)區(qū)。雖然這點(diǎn)錢(qián)很少，是那樣的'微不足道，可那是我的一份愛(ài)心啊!如今的汶川，在全社會(huì)的共同努力下，生活秩序井然，群眾生活穩(wěn)定，讓我充分體會(huì)到了“愛(ài)的力量�！�
生活中所有人都需要愛(ài)。我們要大膽地伸出我們的手，奉獻(xiàn)一顆愛(ài)心，那么整個(gè)社會(huì)會(huì)越來(lái)越和諧美好，這世界將更加美麗可愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
愛(ài)有很多種，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師都是愛(ài)。
看了“名師面對(duì)面之讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”看了鄒越老師真情的演講，我感動(dòng)了，鄒越老師真情的淚水，我留淚了。
周恩來(lái)總理曾為了中華崛起努力讀書(shū)。而我們，作為一名新中國(guó)青少年，在聽(tīng)到中國(guó)國(guó)歌時(shí)，卻充耳不聞。我們把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母天天掛在嘴上，我們真的愛(ài)國(guó)嗎？黑人男孩為了國(guó)家榮譽(yù)而爬著到了馬拉松比賽的終點(diǎn)。這才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們也許在心里不滿(mǎn)，可能背后說(shuō)老師的壞話。今天我們聽(tīng)了那一個(gè)個(gè)關(guān)于老師的偉大事跡后，我們哭了，老師、辛勤的園丁，你們用辛勤的汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻在澆灌著我們。四川大地震，映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)29歲張米亞老師跪撲在廢墟上雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。象一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子活著，而我們?cè)僖猜?tīng)不到張老師的朗朗的講課聲。他走了，不、他永遠(yuǎn)活在我們心中。
有時(shí)看到父母辛勤的工作，心中也會(huì)深感內(nèi)疚。過(guò)后父母有一點(diǎn)達(dá)不到自己的滿(mǎn)意，就會(huì)抱怨但是我們仔細(xì)想一想，我們?yōu)楦改缸鲞^(guò)什么。在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，救援人員在一座廢墟下，發(fā)現(xiàn)一名遇難媽媽?zhuān)麚纹鸬募沽合掠幸幻麐雰海诤ㄋ�。孩子胸前有一部手機(jī)，短信留言：“親愛(ài)的.寶貝，如果你活者，一定要記住我愛(ài)你�！痹跒�(zāi)難來(lái)臨時(shí)，母親把生的希望留給了孩子。把死亡留給自己。這才是愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、世界上最偉大的愛(ài)。
今天我想大聲喊：“親愛(ài)爸爸、媽媽、你們辛苦了，敬愛(ài)的老師辛苦了�！�
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
我是一名記者。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天，我用相機(jī)，記下了那個(gè)令人痛心的時(shí)刻年3月20日，我去戰(zhàn)火紛飛的伊拉克的一個(gè)小鎮(zhèn)采訪。這里剛剛發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)：大炮的聲音震耳欲聾，那一架架飛機(jī)就猶如一群群黃蜂似的飛來(lái)，投下了一顆顆無(wú)情的炸彈，瞬間，大地震動(dòng)了，屋頂都被氣浪掀翻了。緊接著，花光照亮了整個(gè)上空，大火在一聲又一聲炮響和人們的呼救中迅速蔓延，空氣中彌漫著嗆人的煙味。一陣風(fēng)吹來(lái)，倒塌的機(jī)械搖晃著發(fā)出巨大的聲音，似乎也在咆哮著控告侵略者的暴行。房屋倒塌了，到處都是廢墟，有些孩子正在嚎啕大哭起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都是如此的面黃肌瘦。我進(jìn)入一家“幸存”的孤兒院，那里到處有失去父母的孤兒，他們不停地叫喚著自己的父母，眼里含著淚，淚里藏著說(shuō)不出的苦。我的目光停留在一張?zhí)厥獾腵病床上，上面躺著一個(gè)右手?jǐn)嗔�，腳已經(jīng)受傷的女孩。
她額角上冒著冷汗，嘴里還不停地叫著——“媽媽、爸爸，我好難受呀�！彼哪_放在籠子里，籠子的上面蓋著——條薄毯，這是為了防止任何物體碰到她的腳而產(chǎn)生劇烈的疼痛。她臉色蒼白，右手上還綁著繃帶，繃帶里有石膏。從修女口中，我得知這小孩在來(lái)這之前，和爸爸媽媽在家里追逐嬉戲，過(guò)著快樂(lè)的生活，在此，她的爸爸媽媽去世了。后來(lái)，一位好心人把她送到了孤兒院時(shí)，小孩淚流滿(mǎn)面地被人推進(jìn)了孤兒院。望著望著病床上那奄奄一息的孩子，我想：他將來(lái)要怎樣過(guò)日子呢？難道她下半生要在輪椅上度過(guò)嗎？
讓貪婪欲遠(yuǎn)離這個(gè)美麗的世界吧！讓世界多一份真愛(ài)，少一份丑惡；多一份友愛(ài)，少一份傷害。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)好和和平的人們共同的心聲。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
“如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。讀完《撿垃圾的老人》這篇文章，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
故事的主人公是一位撿垃圾的老人。在別人面對(duì)垃圾掩鼻而過(guò)的時(shí)候，他卻經(jīng)常用鏟子或手專(zhuān)注地在里面翻騰。久而久之，作者厭惡起了這個(gè)老頭。
有一天，作者和幾個(gè)學(xué)生干部組織一次捐款活動(dòng)，捐款的數(shù)目少得讓人臉紅。這時(shí)，那個(gè)撿垃圾的老人佝僂著身子向這邊走了過(guò)來(lái)，旁邊的人說(shuō)：“別不留神讓他把捐贈(zèng)的幾件衣服當(dāng)垃圾撿跑了�！�
誰(shuí)知，老人卻用他那老松樹(shù)皮似的手顫抖著遞過(guò)來(lái)一元錢(qián)！老人把錢(qián)放到桌上，像完成了一個(gè)偉大的使命似的離開(kāi)了......
讀完這篇文章，我久久地被老人的行為所感動(dòng)著。撿垃圾的.老人自己一定很貧苦，一元錢(qián)在富人眼里是微不足道的，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，可能就是一家人的飯錢(qián)，可能就是治病的藥費(fèi)。但是，面對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人需要幫助時(shí)，老人卻毫不猶豫。老人雖然貧窮，但他有一顆愛(ài)心，他的精神是富有的。
歌手叢飛，10年來(lái)傾其所有，捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人。而他的家卻是一間不到60平米的房子，沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有存款。一家人一直過(guò)著清貧的生活。他身患胃癌卻無(wú)錢(qián)醫(yī)病，臨終還捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，以他最后的愛(ài)心之舉，將光明、愛(ài)心永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)、長(zhǎng)留人間�？粗鴧诧w的事跡，我想起了一句話，“貝殼雖然死了，但他把美麗留給了整個(gè)世界”。
我也參加過(guò)很多次愛(ài)心捐款活動(dòng)。雖然每次都捐了錢(qián)，但都是把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成，沒(méi)有真正體會(huì)到愛(ài)的意義�！稉炖睦先恕纷屛颐靼琢耍m然我們只是捐出了一點(diǎn)錢(qián)，但也是獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心。一份愛(ài)心的力量可能是微不足道的，但是如果所有人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這力量就足可以改變我們的世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
近幾天，我讀了一本《世界各地》的書(shū)。讀了之后讓我震驚，讓我難過(guò)，讓我感動(dòng)不已！這本書(shū)的第二節(jié)，敘述了非洲年年鬧旱災(zāi)的事，特別是非洲兒童受苦受難的情景震懾了我，因?yàn)橘即蟮暮禐?zāi)，非洲兒童們被折磨得無(wú)精打采，嘴唇都裂了血口子，肚子癟得前胸貼后背，奄奄一息的樣子，饑渴的眼神是那么的可憐。
哎！也難怪，他們所生活的非洲大家庭中天氣占老大。天氣總是讓非洲處于炎熱干燥的'夏季，它殘忍地折磨著那可憐兮兮的非洲人。此外，病魔也殘酷地蹂躪著非洲兒童，讓兒童還在幼童期就產(chǎn)生一種撕心裂肺的絕望。你說(shuō)大人們都受不了這樣的煎熬，小孩怎能受得了呢？真是苦了這些非洲的兒童呀！世界的支援每次都是被那可惡的海盜劫走了的，所以非洲兒童就只能眼巴巴的等在那里，乞求人們給他們一點(diǎn)點(diǎn)吃的……看見(jiàn)那可憐的眼神，扁扁的肚子，我不禁想到了我現(xiàn)在的生活。
我自幼出生在一個(gè)還算富足的家庭。雖然，我的衣柜壯膽滿(mǎn)滿(mǎn)的，可我不是嫌這件衣服太老土，就是嫌那條褲子顏色太難看。這樣挑剔，我自己卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之心�；仡^一想，如果把這些衣服送給非洲難民兒童他們穿，他們會(huì)高興地跳起來(lái)吧！
在家里，我還有不少玩具。這不，你瞧！剛剛又買(mǎi)了兩個(gè)一百多元的溜溜球。如果我把這些玩具與非洲兒童一起分享，那換來(lái)的一定是用金錢(qián)買(mǎi)不到的笑聲。
每天吃飯時(shí)，爺爺奶奶總會(huì)為我準(zhǔn)備一桌美味可口的飯菜，而我卻特挑食，對(duì)蔬菜是一點(diǎn)也不理睬，有時(shí)菜還沒(méi)到嘴里，就說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不開(kāi)胃。一餐下來(lái)不僅肚子沒(méi)飽，菜卻被我浪費(fèi)了一半。
今天，我讀了這本書(shū)后，看見(jiàn)書(shū)里的非洲兒童忍饑挨餓的情景，才知道，世界上還有那么多與我差不多大的兒童在受苦受難，不禁深深懊悔了。和非洲的同齡兒童相比，我這樣浪費(fèi)，簡(jiǎn)直是可恥！讀完這本書(shū)，我想：今后，我一定再也不挑吃穿，再也不亂花錢(qián)，把積攢下來(lái)的錢(qián)，捐給那些正在苦難中掙扎的非洲兒童。幫助別人，快樂(lè)自己，還能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那多好啊！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
愛(ài)心，一個(gè)古老而又永恒的詞語(yǔ)。每個(gè)人都用自己的愛(ài)心為別人帶來(lái)了很多快樂(lè)。我想，世界上有許許多多這樣的人，他們?yōu)榱藥椭耍瞰I(xiàn)了生命中的一切，他們用愛(ài)心點(diǎn)燃未來(lái)，用愛(ài)心編織夢(mèng)想。 或許他們的微薄之力不能讓所有的都人脫離困苦，但他們有著美麗的心靈，愿意幫助別人，他們是世界上最善良，最無(wú)私的人。
華益慰就是這樣的一個(gè)人，他穿著樸素，在平凡的工作崗位上，挽救了成千上萬(wàn)人的生命，而他最后卻永遠(yuǎn)地離我們遠(yuǎn)去了。在他即將離去的時(shí)候，來(lái)探望他的所有已康復(fù)的患者，哪一個(gè)不是淚流滿(mǎn)面，痛哭流涕，但最終還是沒(méi)有能挽留住他匆匆離去的腳步。他曾經(jīng)對(duì)別人說(shuō)到：“醫(yī)生的微笑，可以給患者勇氣，這就是愛(ài)的.力量。”“這一輩子做一件事，就是對(duì)得起病人�！�
記得有一個(gè)農(nóng)村小女孩的腰部神經(jīng)發(fā)生障礙，如果不及時(shí)搶救，就有可能全身癱瘓，但手術(shù)的醫(yī)藥費(fèi)卻高得驚人，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，三千萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。正當(dāng)他們一籌莫展時(shí)，卻得到“手術(shù)已經(jīng)順利完成”的消息，他們都感到不可思議。原來(lái)是華益慰忍著自己的病痛，免費(fèi)為女兒連續(xù)做了9個(gè)小時(shí)的手術(shù)。女孩的父母熱淚盈眶，不停地向華益慰表示感謝。
人的生命是有限的，它就像一根火柴，匆匆點(diǎn)燃又匆匆熄滅。但在點(diǎn)燃的同時(shí)，卻為人們帶來(lái)了光明和希望，這就是火柴的價(jià)值。人也是這樣，一個(gè)人的價(jià)值并不在于他是否能夠長(zhǎng)命百歲，而在于他是否在短暫的生命中創(chuàng)造了不修的功績(jī)。朋友們，請(qǐng)相信我，只要我們將愛(ài)融入到整個(gè)世界，世界將變得更和諧、美好。朋友，釋放你全部的愛(ài)吧，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界，讓愛(ài)去幫助更多的人吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9
熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，汽車(chē)川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是這樣的擁擠。
不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，非常耀眼，非常溫暖。
我來(lái)陪妹妹輸液，人不少，大家只好扎了針坐在走廊里，忽然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的'抱著小孩的身影，雖看不清面貌，可我卻一定她絕沒(méi)那種絕代佳人的姿色。
果然她進(jìn)去后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周?chē)切┩獗砉怩r亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，雙眼中雖流露著質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，非常平時(shí)樸素的衣著，典型的農(nóng)家婦女的形象。
好像她的小孩發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了她農(nóng)村母親的身份。非�？焖男『⒃昧酸槪谀莻�(gè)女性的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，女性也輕輕拍打著小孩，卻小心的避開(kāi)了扎著針的額頭。
突然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去衛(wèi)生間，卻沒(méi)辦法拎起我們的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑瘦的女性一手抱著小孩，一手拎著兩個(gè)輸液瓶就攜帶老奶奶去衛(wèi)生間了。我看著老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的公益廣告讓我感覺(jué)無(wú)比刺眼。
不一會(huì)兒，女性依然用她那干瘦的身軀支撐著一個(gè)小孩和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)去，依然是逆著光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女性而黯淡無(wú)光……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10
老人，是我們的長(zhǎng)輩，他們辛勤一輩子，只為了讓我們過(guò)的幸福，卻不在乎自己過(guò)得好不好，穿得好不好，吃的好不好。所以，尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們補(bǔ)償老人的唯一方法。
我的奶奶就是一個(gè)例子，我的奶奶今年63歲了，可是就是閑不住，總是找一些事來(lái)打發(fā)時(shí)間。我總是問(wèn)她：“奶奶，為什么總是要找事情來(lái)做呢?”奶奶卻說(shuō)：“人老了就是閑不住，還不如找點(diǎn)事情來(lái)做�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，我都會(huì)深深地嘆一口氣。唉，真想不明白老人是怎么想的。
直到有一天，看見(jiàn)奶奶在田地里辛苦地在干活，汗水濕透了她的衣衫。看見(jiàn)奶奶這樣，我的心忽然一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，酸酸的。眼淚調(diào)皮地從我的眼眶里蹦了出來(lái)，劃過(guò)我的指尖......這下我終于明白奶奶的辛苦是了誰(shuí)。是為了我們的幸福。我急急忙忙的把奶奶手中的活放在一旁，把奶奶拉進(jìn)了房間里，讓奶奶坐在床上，奶奶一臉迷惑地看著我。我從衛(wèi)生間拿來(lái)一盆洗腳水，拿了毛巾說(shuō)：“奶奶我來(lái)幫您洗一次腳吧�！蹦棠滔仁且汇叮环昼姾蠛孟癫琶靼走^(guò)來(lái)。我脫下奶奶的鞋子，看見(jiàn)一雙粗糙無(wú)比的.腳，這是一雙地地道道農(nóng)民的腳!腳底有幾樣干硬的繭，粗糙極了!我的鼻子不禁酸了一下，我用微顫的聲音問(wèn)：“奶奶舒服嗎?”奶奶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我繼續(xù)地搓洗，但心已經(jīng)不在這兒，我心想：奶奶腳上的繭是奶奶一輩子辛苦的見(jiàn)證呀。奶奶年輕時(shí)還要做家務(wù)，又要去田地干活，這樣的苦日子都是一雙手一雙腳回地折騰呀!想到這，我又繼續(xù)洗了下去，奶奶的雙腳被我放入了暖融融的水中，輕輕揉了起來(lái)。
我與每個(gè)人一樣都會(huì)有年老的時(shí)候，老人們的今天，就是我們的明天，尊敬老人其實(shí)就是尊敬我們自己。如果你現(xiàn)在不尊敬老人，將來(lái)又怎么會(huì)得到晚輩的尊敬呢?我們應(yīng)該尊敬老人，讓他們感到家庭的溫暖。讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇11
在忙亂的人群中忽而閃過(guò)。繁華的城市，寂靜的一角，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，竟會(huì)有如此的悲傷。
一個(gè)不滿(mǎn)4歲的小孩躺在冰冷的地上，在那兒，廣場(chǎng)的一角，在人群中顯得格外顯眼。頭發(fā)任意的瘋長(zhǎng)，眼睛中閃出無(wú)助、寂寞、悲傷與無(wú)奈，一點(diǎn)也沒(méi)有那個(gè)年齡所應(yīng)擁有的關(guān)懷、呵護(hù)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真無(wú)邪的燦爛的笑容。就那樣躺著，前面放著乞討用的碗，默默祈禱或是毫無(wú)信心。不忍心讓他就此消失，我穿過(guò)人群，蹲在他面前，笑著看他。
他沒(méi)有反應(yīng)，也許是見(jiàn)的冷漠太多了，眼神呆滯，在冷漠的目光中夾著寒冷的利劍，這劍，讓人不自在，像是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)問(wèn)。
我企圖讓他重新燃起生命的希望之火，一邊翻衣袋幫助他，一邊試圖與他交流：“你父母在哪里？為什么你不回家？”
說(shuō)完后，我馬上意識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。他沉默了好久，眼中閃爍起對(duì)家的渴望，可以看出，他已經(jīng)無(wú)法控制自己的眼淚了，她把頭埋得更低了，慢慢地幾乎是無(wú)法讓人聽(tīng)見(jiàn)地說(shuō)：
“在……天上……我沒(méi)有家！”
剎那間，我渾身一抖，好像觸電了一樣，笑容也突然消失了，我被深深震撼：“你……”我不知道該說(shuō)什么好，他獲得的愛(ài)太少了！
北風(fēng)吹得枯黃的樹(shù)葉落的滿(mǎn)地都是，正值中秋，在團(tuán)聚賞月時(shí)卻有人在悄悄哭泣，為沒(méi)有家而哭泣。我站起身，看了看趴在地上抽泣的.他，默默地道了聲“祝�！保瑵M(mǎn)懷歉意地走了。我不敢回頭看，那絕望而尖銳的目光，好像是對(duì)于我良心的譴責(zé)，與他對(duì)視，我就感到仿佛做錯(cuò)了什么事。這大概是一個(gè)不幸者的訴說(shuō)吧。
社會(huì)上到底還有多少這樣的不幸者，得不到心靈的慰藉？他們不應(yīng)被排斥，他們只是不幸，僅此而已，幸運(yùn)者有責(zé)任對(duì)他們關(guān)心，為他們貢獻(xiàn)自己的一份力量。不幸?jiàn)Z走了這些人本應(yīng)擁有的歡樂(lè)和愛(ài)，決不能再奪走他們生的希望，行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇12
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你……我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們珍存著同樣的期待……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總感覺(jué)有一種濃濃的感情圍繞在我的身邊。也讓我明白了用愛(ài)來(lái)對(duì)待身邊的'人，把自己的整顆心，投入到自己周?chē)�，乃至全世界。親情，愛(ài)情，友情，在人一生中無(wú)處不在�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是親情，是關(guān)愛(ài)；“何當(dāng)共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時(shí)”，是愛(ài)情，是思念”；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是友情，是牽掛。
總說(shuō)：“愛(ài)如潮水”，此起彼伏，將愛(ài)傳播到一處又一處�？傉f(shuō)：“心如止水”。受到一次打擊，怎會(huì)再次站起，去將愛(ài)撒遍天地？
深秋已遠(yuǎn)去，涼意穿進(jìn)骨子里，又想起了我去世的爺爺，他常說(shuō)要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不要將別人對(duì)你的愛(ài)拋棄。我深知爺爺?shù)钠D難旅程，是別人給予爺爺愛(ài)和幫助，他才能走到今天。
所以小到為了我的爺爺，大到為了國(guó)家，乃至世界，我要盡我的綿薄之力，做出“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”。這樣的事，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？
人與人之間需要相互支撐，相互扶持，不要漠視別人的困難和艱辛，伸出你的手，給予人幫助，那么，在你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)向你伸出援助之手。
可曾想過(guò)，如果人間沒(méi)有了愛(ài)，會(huì)怎樣？鄰里之間吵吵鬧鬧，村與村之間反目成仇，國(guó)與國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不休……
愛(ài)，是構(gòu)筑人與人之間情感橋梁的工程師，是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，增進(jìn)和諧的一劑良藥，是使世界和諧平等交往的和平鴿…………
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
從小事做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇13
許多人，或是因?yàn)橐粓?chǎng)意外，或是因?yàn)橄忍烊毕�，讓他們異于常人，失去了完整的身體。他們沒(méi)法選擇，這是命運(yùn)�？床灰�(jiàn)光明，就用雙手摸索;聽(tīng)不見(jiàn)聲音，就用眼睛看世界;不能說(shuō)話，就用心靈歌唱;失去雙臂，就用雙腳代替……總之，他們會(huì)用頑強(qiáng)的意志力，重新?lián)纹鹌扑榈奶炜铡?/p>
即使跌倒一百次，也要一百次站起來(lái)。張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。這句話激勵(lì)了很多殘疾人，讓他們?cè)谌松飞嫌赂业那靶�。他們中的一部分人成功了，而�?取得了很大的成功。比如，海倫·凱勒(1880—1968)19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的`頑強(qiáng)毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
然而，他們中的大部分人由于身體的缺陷，無(wú)法獨(dú)立的生活，他們最大的愿望只是希望過(guò)著像正常人一樣的生活。但是社會(huì)上有許多人不理解他們，甚至還嘲笑和侮辱他們。我曾經(jīng)在街上看到過(guò)一個(gè)聾啞人用手語(yǔ)和別人交流，許多人就在他們背后指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，還用輕視的目光看著他們。許多人看到柱著雙拐的人在行走，不但視而不見(jiàn)，不去幫助，反而故意推推搡搡，讓他們摔倒，然后在一旁哈哈大笑，把他們的痛苦變?yōu)樽约旱目鞓?lè)……
但是讓人欣慰的是現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)愛(ài)殘疾人，尊重他們、幫助他們。我們看到越來(lái)越多的人看到殘疾人會(huì)主動(dòng)扶他們過(guò)馬路，提醒他們注意前面的路，越來(lái)越多的人會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)殘疾人的生活，想他們所想、急他們所急。政府也對(duì)殘疾人的生活越來(lái)越重視了，加大了對(duì)殘疾人設(shè)施建設(shè)的投入，完善了殘疾人保障體制。殘疾人們的生活現(xiàn)狀改變了許多。我相信!他們的生活將會(huì)越來(lái)越美好!
我在此呼吁大家，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇14
“愛(ài)”一字的得來(lái)，使我百思不得其解，但是在昨天，當(dāng)媽媽讓我和她一起在電腦上看一位老師演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后，才讓我明白了什么是真正的愛(ài)。
演講是在一所高中校園舉行的，觀眾大多都是那所學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)。演講老師——鄒老師，富有感情地講了一個(gè)生動(dòng)的故事：
不久前一個(gè)高中女生和她的媽媽在家吵架。
她的媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽下崗給人家打工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考的成績(jī)卻這么不好�！�
女兒卻不依為然地說(shuō)：“我馬虎了嘛！”
她媽媽表情凝重地對(duì)她說(shuō)：“孩子，你一定要改掉馬虎的缺點(diǎn)，你現(xiàn)在馬虎一下可以，但是媽媽如果馬虎了，人家是一分錢(qián)也不給呀！”
可惡的女兒一摔門(mén)就走了。她媽媽很是著急，發(fā)動(dòng)很多家人也沒(méi)找到她，一下子暈倒了。
晚上八、九點(diǎn)鐘的時(shí)候，女孩一個(gè)人走在江邊，來(lái)到一家大排擋前，看著別人都在吃東西。這時(shí)灑店老板走過(guò)來(lái)，端了一碗面給女孩子，說(shuō)：“孩子，和家里吵架了吧？餓了吧？來(lái)吃碗面，快回家吧！
女孩狼吞虎咽的把面吃完，‘撲通’一聲給老板跪下說(shuō)：“你是我的恩人，你比我媽媽好多了�！�
老板一聽(tīng)，說(shuō)道：“早知道你這樣說(shuō)，我就不該給你吃這碗面，你我素不相識(shí)，你甚至不知道我的`名字，就因?yàn)檫@碗面，你就這樣謝我，而你的媽媽養(yǎng)了你十幾年，你有沒(méi)有謝過(guò)她？”
女孩恍然大悟，飛快地跑回了家，一進(jìn)門(mén)，看到躺在床上暈倒的媽媽?zhuān)谖虻墓虻赝纯奁饋?lái)。
看到了這里，我的眼睛濕了。
生命中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才能感受到愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇15
世界上有許許多多的愛(ài)，今天，我就簡(jiǎn)單描述一下：
在家靠父母，出門(mén)靠朋友！朋友是生命中一片叢林，是人心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，一切煩惱和一切快樂(lè)都可以向朋友傾吐，不管人生有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友都會(huì)伴你一路晴空！友情是一縷陽(yáng)光，能克服彼此的困難；友情像一棵小樹(shù)，需要彼此灌溉；友情是一首永遠(yuǎn)唱不完在歌謠，溫暖在人的心間……朋友的愛(ài)是溫暖溫馨的！
母愛(ài)是最偉大、無(wú)私的。她的愛(ài)一直伴隨著我成長(zhǎng)的每個(gè)過(guò)程。在生活中，她噓寒問(wèn)暖；在學(xué)習(xí)上，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育：上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后消化課堂內(nèi)容。淡化取得的成績(jī)，不驕傲，告訴我學(xué)無(wú)止境，活著應(yīng)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。每每我灰心沮喪時(shí)，諄諄教導(dǎo)我，要相信自已、在困難面前不退卻，勇敢面對(duì)。她無(wú)怨地為我的生活、學(xué)習(xí)打點(diǎn)一切。母親的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的港灣。
老師的愛(ài)是嚴(yán)格的，總是孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作，他會(huì)向你射來(lái)嚴(yán)厲的目光，好像要把我們看穿似的'。在作業(yè)要求方面也相當(dāng)嚴(yán)格，非要做到滴水不漏。如果你不做作業(yè)，他會(huì)讓你罰做，就像一塊沉重在石頭壓在你身上，使你喘不過(guò)氣來(lái)。如果說(shuō)你字不端正，他會(huì)讓你多寫(xiě)幾張鋼筆字，直到你的字寫(xiě)得漂亮端正為止。假如你作業(yè)做得不認(rèn)真，他會(huì)將你的作業(yè)本撕成碎片，警告你認(rèn)真完成作業(yè)。但我知道老師嚴(yán)格為了學(xué)生好。老師的愛(ài)是促我們上進(jìn)的！
世界充滿(mǎn)愛(ài)！因?yàn)閻?ài)，讓這個(gè)世界變得更加美，更加燦爛！愛(ài)是人們溝通的橋梁，愛(ài)是一杯沁人心脾的溫茶，味兒濃濃的，濃濃的糊在心頭；愛(ài)是一束鮮花，燦爛無(wú)比，芬芳撲鼻，生機(jī)勃勃……愛(ài)洗滌我們的心靈，就讓我們揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇16
世界上充滿(mǎn)了各種各樣的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的；爸爸的愛(ài)是偉大的；同學(xué)的愛(ài)是深厚的；老師的愛(ài)是溫馨的……
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，擁有了無(wú)數(shù)的愛(ài)，得到了無(wú)數(shù)的關(guān)心。其實(shí)只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)看見(jiàn)——原來(lái)，愛(ài)就在我們的身邊。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，父母對(duì)我們的愛(ài)是不求回報(bào)的.。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，保護(hù)我們，只要受到一點(diǎn)傷害，一點(diǎn)委屈，他們就會(huì)很心疼。在我的記憶中，媽媽是對(duì)我付出心血最多的，也是對(duì)我愛(ài)的最深的人。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，可卻時(shí)時(shí)縈繞于心，難以忘記。
那年夏天，姥姥因?yàn)樯眢w的原因住進(jìn)了醫(yī)院，這下可把媽媽忙壞了，一邊照顧生病的姥姥，一邊還要接送我。在媽媽的精心照料下，姥姥出院了，可是媽媽卻病倒了。
看見(jiàn)媽媽那張憔悴的臉，我就不禁微微心疼。于是，我和媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)銊e送我了，我自己能走�！眿寢尶粗遥骸澳阕约耗茏邌�？”“沒(méi)事，我都是四年級(jí)的小學(xué)生了�！眿寢尶粗倚α恕�
可是天公不作美，早上的時(shí)候還陽(yáng)光明媚，可到了中午放學(xué)的時(shí)候卻下起了雨，唉！我怎么這么倒霉��！偏偏今天媽媽不來(lái)接我，只能挨雨淋了。我邁開(kāi)步子往前跑去，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，回頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。媽媽幫我擦去了額頭上的雨珠，一路上總是把傘往我這邊送。回到家后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子都被雨水浸濕了，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)……
世界充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)是一種思緒，似藍(lán)天里飄蕩的白云；愛(ài)是一縷春風(fēng)，吹動(dòng)著你的心弦；愛(ài)是一種心疼，撥動(dòng)你心靈的顫音……愛(ài)是黑夜中明亮的光，愛(ài)是雪中溫暖的春，愛(ài)是迷茫時(shí)的方向標(biāo)，愛(ài)是笑臉，是滿(mǎn)足，是新希望，愛(ài)是一切，它無(wú)處不在，只要身邊有愛(ài)，我們的世界就更加美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇17
在我幸福的童年中，曾受過(guò)別人的熱心幫助，也讓別人感受過(guò)我的真誠(chéng)和關(guān)心。
想到這個(gè)題目使我想起一件令我難忘的事情。
一個(gè)深秋的早晨，天下著小雨，千絲萬(wàn)縷的細(xì)雨連成一個(gè)斷了線的簾子，院子里靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，偶爾傳來(lái)聲?shū)B(niǎo)叫。我拿著錢(qián)到對(duì)面的飯館去吃飯。
我買(mǎi)了票，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才端到一碗熱氣騰騰的.熱干面。秋雨還在綿綿地下著，這時(shí)走來(lái)一個(gè)個(gè)老爺爺，只見(jiàn)他戴著一個(gè)老花鏡，拄著一個(gè)黑色的拐杖，慢慢地走來(lái)。我看到這種情景，顧不得吃面，情不自禁地迎上去，扶著這位爺爺坐在我的位子上。我問(wèn)：“爺爺，您要吃什么？”
“小朋友，你就給我買(mǎi)碗牛肉面吧！”
“好吧�！蔽夷弥@位爺爺?shù)腻X(qián)去買(mǎi)面。由于得到熱心客人的關(guān)心，我不一會(huì)兒就買(mǎi)到一碗牛肉面。我把面端給爺爺。這時(shí)，在一旁看到這情景的叔叔阿姨連聲夸獎(jiǎng)我。我心里美滋滋的，十分自然。
老爺爺細(xì)嚼著面，品滋品味。他的碗里還熱氣騰騰。我的碗里卻冰冰涼。盡管如此，我還是把冰涼的熱干面吃完了，心里卻熱乎乎的。
天晴了，明麗的太陽(yáng)光灑向大地，我趴在窗前，細(xì)細(xì)觀看，著美麗的天空，天，仿佛格外藍(lán)了，陽(yáng)光更加燦爛了，我陷入了無(wú)限遐想……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇18
今天，我們學(xué)校組織了一個(gè)演講晚會(huì)，是鄒授來(lái)為我們演講的，他演講的主題是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》在這個(gè)演講中也有許多小標(biāo)題有愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母。其中讓我感悟最深的一個(gè)內(nèi)容就是愛(ài)父母。
在這個(gè)愛(ài)父母中鄒教授講了一個(gè)他自己的故事，就是在一天他來(lái)到了一個(gè)老師的班公室里，老師問(wèn)他愛(ài)他自己的父母嗎？鄒教授說(shuō)他愛(ài)他自己的父母。老師又問(wèn)他給自己的`媽媽洗過(guò)手嗎？你給自己的爸爸捶過(guò)背嗎？鄒教授說(shuō)沒(méi)有，后來(lái)老師就叫他回去了。他回到家之后給他的媽媽說(shuō)要給她洗手他媽媽說(shuō)不用了，他還是要給他媽媽洗，當(dāng)他把手放到水里的那一瞬見(jiàn)，他感覺(jué)到媽媽的手是那么粗糙，開(kāi)了好多的口子，當(dāng)時(shí)他感覺(jué)到了他媽媽是用了自己的雙手為他開(kāi)啟了前方的路，讓他讀上了好的學(xué)校。當(dāng)時(shí)他流下了淚水。聽(tīng)到這里時(shí)我也想起了我在家中的媽媽?zhuān)刻於紴榱宋颐?lái)忙去，家里什麼活都是媽媽自己全包了，媽媽為我做了那么多，我還連一次手也沒(méi)有給媽媽洗過(guò)，我真想現(xiàn)在就為媽媽洗一次手，讓媽媽的手白白的。也要幫媽媽多干點(diǎn)活。后來(lái)鄒教授又在洗澡時(shí)為他的爸爸捶背，他剛一捶他爸爸就說(shuō)他太用力了，讓他輕一點(diǎn)，還說(shuō)重了會(huì)讓他難受的。說(shuō)是生病了，還說(shuō)是為了鄒教授而生了病。
當(dāng)時(shí)我也想起了我的爸爸，他一天都在外面奔波他為了什么��！就是為了我們這個(gè)家。我再想想我在家里是怎樣對(duì)我父母的，我每天吃了飯什么都不管，也從不自己洗衣服，有時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)我，我還不聽(tīng)，還大聲的反說(shuō)他們，我現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)有多么痛心��！我現(xiàn)在想起來(lái)自己太對(duì)不起他們了，我的什么都是他們給的，長(zhǎng)大后我還說(shuō)他們，我自己都過(guò)意不去，我真想回到家中給爸爸媽媽道歉還想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你爸爸，謝謝你媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好讀書(shū)的，用我最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們�！�
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇19
我家門(mén)前有塊空地，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們經(jīng)常把垃圾倒在我們家前面那塊空地上。久而久之，那里變得臭氣熏天的，蒼蠅也整天“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，有時(shí)還飛到我家里來(lái)。忍無(wú)可忍，于是，我寫(xiě)了一塊牌子“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，并把它豎在那里�？墒沁@塊牌子絲毫不起作用，人們瞅也不瞅它，還是照樣把垃圾倒在那里。所以，我和我的家人決定另想辦法，我們決定把這塊地裝飾成一個(gè)花園。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我和爸爸先把垃圾鏟去，把地鏟平，然后爸爸把水泥和了，買(mǎi)來(lái)幾塊瓷磚，我呢從家里搬了幾張椅子放在中間，媽媽又把家里種的花花草草搬了一些放在周?chē)�，擺弄完后一看，哇噻，好漂亮的小花園��！這樣，人們應(yīng)該不會(huì)到這里扔垃圾了吧！一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……不一會(huì)兒，好多人來(lái)我們創(chuàng)建的小花園參觀。
之后，只要天氣晴好，經(jīng)常會(huì)有老爺爺在那里下象棋；晚上，會(huì)有人來(lái)乘涼，聊聊家常；雙休日，會(huì)有小朋友在玩游戲……
��！我喜歡這個(gè)小花園，這是我們的.心血，是我們愛(ài)的成果！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇20
愛(ài)無(wú)處不在。我在報(bào)紙上看到過(guò)這樣的事。有一個(gè)小男孩。在回家的路上，他提著一個(gè)書(shū)包，興高采烈地過(guò)馬路。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)太晚了�？ㄜ�(chē)壓著小男孩的腳和胳膊。在一聲尖叫“啊”后，司機(jī)停下車(chē)，急忙趕到小男孩身邊，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)暈倒了，渾身是血，痛苦不堪！
小男孩被送往醫(yī)院。聽(tīng)到這個(gè)消息，家人痛苦地沖進(jìn)醫(yī)院，流下了眼淚，拼命地毆打沉默的司機(jī)。隨著時(shí)間的推移，小男孩在手術(shù)室里呆了六個(gè)多小時(shí)。不久之后，醫(yī)生出來(lái)?yè)u了搖頭，我很遺憾地說(shuō)：“我很抱歉，我想說(shuō)的是�！�；對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了。目前，他的四肢殘廢。如果你想要治療，你必須去松江，但是期望值很小。我希望你能做好心理準(zhǔn)備小男孩的母親差點(diǎn)暈倒。小男孩的家人決定戰(zhàn)斗，但昂貴的手術(shù)費(fèi)用對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種心臟病。每個(gè)人的期望都破滅了，充滿(mǎn)了悲傷。
一些媒體非常感動(dòng)，所以他們決定幫助他們，并在新聞中發(fā)布他們的活動(dòng)。很多人都很理解，也很感動(dòng)。他們毫不猶豫地掏出口袋里的錢(qián)。一所學(xué)校的學(xué)生、老師和校長(zhǎng)都明白了，并把錢(qián)一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)捐款箱。甚至一些貧困家庭也伸出了援助之手，因?yàn)樗麄兠靼祝m然自己是痛苦的，但其他人比他更痛苦。
僅僅一個(gè)月，他就收回了所有的'運(yùn)營(yíng)費(fèi)用。當(dāng)錢(qián)寄給他們時(shí)，眼淚突然流了下來(lái)。小男孩的父母哽咽著說(shuō)：“我不知道；謝謝，謝謝還沒(méi)說(shuō)完，他就哭了。在這一幕中，人們盯著他們，哭著，看著。
兩個(gè)月后，小男孩終于走出了醫(yī)院，但他的腳沒(méi)有以前那么靈活了，他仍然需要成年人的支持。在過(guò)去的幾個(gè)月里，這個(gè)小男孩在醫(yī)院里忍受了巨大的痛苦，他的家人非常痛苦。
讓我們彼此相愛(ài)，愛(ài)這個(gè)世界。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加完美的世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇21
在繁忙緊湊的城市生活中，做好事似乎越來(lái)越少了！事實(shí)并非如此。在我的一生中，我常常對(duì)別人的關(guān)心和幫助感到感激！
一年365天的每天早晨，人們都會(huì)看到熱情的張大叔在花園里整理花壇和清理溝渠。他經(jīng)常很累，大汗淋漓，連T恤衫都濕了。每當(dāng)有人走過(guò)他身邊時(shí)，他一定能聽(tīng)到他充滿(mǎn)活力的問(wèn)候，感受到他親切的微笑。生活在這個(gè)地方，你每天都可以欣賞到各種各樣的奇花異草。風(fēng)一吹，花香隨風(fēng)飄向全國(guó)各地，引來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂。這些優(yōu)美典雅的環(huán)境，正是張大叔為我們默默付出，不求回報(bào)，每天做好事所做的！
在上學(xué)的日子里，總會(huì)有溫暖、光彩照人、溫柔、慈愛(ài)的母親和慈愛(ài)的父親，他們?cè)诿總�(gè)紅綠燈和學(xué)校門(mén)口指揮交通，以確保學(xué)校的安全。他們不怕風(fēng)雨，努力為我們站崗。他們害怕我們的事故。我們能不感激做了這樣的好事嗎！
過(guò)去，我還是一個(gè)不知道如何行善的孩子。我從不看我周?chē)娜�。一天，�?dāng)我在走廊里散步時(shí)，我在班上看到了玉婷。我被下一個(gè)班在走廊里玩的男同學(xué)撞倒了。我倒在地上哭了起來(lái)。我想幫助她，但我能為他做什么？我甚至不能照顧自己！我想是的'，但看著他抽泣的背影，我忍不住走了過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“我不知道你在想什么�！保荒愫�，“她淚眼汪汪地看著我，讓我?guī)ピ\所用藥。我小心翼翼地一步一步地把她送到診所。后來(lái)，她頻頻感謝我。我被她感激的眼神感動(dòng)了。我突然意識(shí)到，我可以用一點(diǎn)力量做好事。從那時(shí)起，無(wú)論何時(shí)何地，我都不再是一個(gè)好人不愿意幫助和關(guān)心他人。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：；人們?yōu)樗硕�，《青年守則》還說(shuō)：“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)”，所以總是要用熱心的心做好事，關(guān)心每一個(gè)你認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，相信這個(gè)廣闊的世界一定充滿(mǎn)了光輝。愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇22
這是一個(gè)綠蘋(píng)果，躺在一輛超速行駛的汽車(chē)的門(mén)旁。
輕輕一碰，它就會(huì)掉到瀝青路面上，處于危險(xiǎn)邊緣。
我坐在車(chē)?yán)锟粗O(píng)果�？峙滤鼤�(huì)一下子滾下來(lái)。旁邊站著一個(gè)胖胖的售票員。他無(wú)所畏懼地站在敞開(kāi)的門(mén)旁，蘋(píng)果在他腳下。他似乎根本沒(méi)有注意到。他盯著車(chē)外來(lái)來(lái)往往的人。
蘋(píng)果的主人坐在我旁邊；一個(gè)看起來(lái)大約十二或十三歲的`小男孩。他不時(shí)地瞥一眼掉在地上的蘋(píng)果，害羞地說(shuō)。但他沒(méi)有在危險(xiǎn)中撿起蘋(píng)果。也許是車(chē)開(kāi)得太快了，也許是他感到尷尬這年頭誰(shuí)太在乎一個(gè)小蘋(píng)果了？車(chē)?yán)锏钠渌藳](méi)有把它撿起來(lái)，當(dāng)然包括我。當(dāng)時(shí)，我想，蘋(píng)果的主人沒(méi)有把它撿起來(lái)。我把它撿起來(lái)交給了主人。這是什么意思？如果你把它撿起來(lái)放在口袋里，它會(huì)吸引什么樣的眼睛？我仍然沒(méi)有開(kāi)始，但我有點(diǎn)不安。
“每個(gè)人都掃門(mén)前的雪，不管別人的瓷磚上有霜�！�；甚至撿起一個(gè)蘋(píng)果都是輕蔑或不敢的。是什么難以言表的困難和無(wú)形的障礙讓我們變得不那么熱情，更沉悶？
汽車(chē)突然“嘎嘎”一聲停了下來(lái)，到達(dá)了車(chē)站。我?guī)е林氐男欣钕铝塑?chē)，走到門(mén)口。蘋(píng)果在哪里？為什么它不見(jiàn)了？我肯定我沒(méi)有把他踢下車(chē)。誰(shuí)踢了他？還是誰(shuí)撿到的？我懷疑地下了車(chē)，感到很不舒服。
我想起了馮繼才先生的話：；在世界的喧囂和混亂中，我們常常忘記自己的心。也許，在現(xiàn)代社會(huì)，有太多的困難，太多的誘惑，太多的障礙，太多的機(jī)會(huì)，太多的損失和太多的興奮。我們很擁擠，不能呼吸。那些名利、榮辱、得失、是非是影響我們的繩索。這樣，如果我們整天都很忙，我們?cè)趺茨芸紤]到身邊每一個(gè)看不見(jiàn)的靈魂。
我背著沉重的行李歪著走，感覺(jué)自己走在了邊緣。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇23
“輕輕地凝視你的眼，快快把眼淚擦干……”一首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》把我們帶進(jìn)愛(ài)的世界，在愛(ài)的世界中徘徊。
可以說(shuō)全世界都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西，那就是愛(ài)！中國(guó)的文圣孔子曾說(shuō)過(guò)一句話：仁者愛(ài)人，可以說(shuō)有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心，否則他只會(huì)是一只“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
這一周的班會(huì)活動(dòng)，老師為了培養(yǎng)我們的愛(ài)心，開(kāi)展了一次“有愛(ài)就有歡樂(lè)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。還請(qǐng)來(lái)了兩位特別嘉賓，來(lái)自孤兒院的兩位同學(xué)，我們精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目在班會(huì)上表演。
首先我們?nèi)w合唱《童心是小鳥(niǎo)》歌曲歡快活潑，仿佛把我們帶到了一片美麗的大草原上，我們歡聲笑語(yǔ)盡情地歌唱，盡情地玩�？鞓�(lè)極了。是��！童心就像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。
接著是周亭亦給我們帶來(lái)的雙簧管演奏《大海��！故鄉(xiāng)》歌曲抒情、緩慢令所有同學(xué)如癡如醉。有的同學(xué)還搖頭晃腦；有的同學(xué)跟著歌曲哼唱；還有的不停地用腳打著拍子……
再看看那兩位小嘉賓，聽(tīng)得都入了迷，眼睛看得一動(dòng)不動(dòng)。
然后是我的電子琴演奏，車(chē)爾尼鋼琴曲。在臺(tái)上，我緊張極了，心都提到了嗓子眼上，血液似乎凝固了，手也似乎僵硬了。我深深吸了一口氣，看了看臺(tái)下的同學(xué)，便按起琴鍵來(lái)。曲子由慢到快，情緒千變?nèi)f化，我的手也越來(lái)越不聽(tīng)使喚，還好曲子不是很長(zhǎng)，一曲完了，臺(tái)下的.掌聲如雷鳴般響了起來(lái)，我一下子放松了。
最后是兩位小嘉賓為我們表演的歌曲《感恩的心》，由于身體的殘疾，她們倆都有點(diǎn)吐詞不清，雖然聽(tīng)不大清楚，但是從她們的動(dòng)作中我體會(huì)到她們好像正在感謝我們呢。我的鼻子酸酸的，覺(jué)得她們很可憐，但又不可憐，可憐她們從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)父愛(ài)、母愛(ài)，可是她們生活在我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中我又覺(jué)得她們十分幸福。
節(jié)目表演完了，我想了太多太多。
可我只有一句話：讓我們攜起手來(lái)吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇24
愛(ài)是一種非常特殊的能量，大到能夠改變一個(gè)人的各方面的情況，小到能夠使一個(gè)人認(rèn)真起來(lái)，而假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那是一副怎么樣的美麗景象呢？
假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么人與人之間的.間隔就不會(huì)很遠(yuǎn)，反而會(huì)更近，人與人之間的交流就不會(huì)怎么暴戾與浮躁，會(huì)安穩(wěn)與祥和的聊天，就像一群蜜蜂，有條不紊地工作，誰(shuí)也不會(huì)跟誰(shuí)起到矛盾。這時(shí)候，愛(ài)進(jìn)入了每一個(gè)人內(nèi)心，這時(shí)候人們不會(huì)很暴躁，遇到什么不合心意的事情就會(huì)產(chǎn)生厭煩感，就像看到了無(wú)數(shù)的蒼蠅往自己身上飛來(lái)一般，覺(jué)得很惡心，但愛(ài)進(jìn)來(lái)了內(nèi)心，人們遇到不合心意的事情就會(huì)慈祥的說(shuō)上一句：“嗯！這個(gè)東西我不是很喜歡，能不能幫我換掉？”充滿(mǎn)謙和與和諧的語(yǔ)氣，這便是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的第一個(gè)表現(xiàn)。
假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪、盜竊等事情發(fā)生，國(guó)與國(guó)之間會(huì)和諧交往，不會(huì)再產(chǎn)生政治敏感問(wèn)題，從而發(fā)動(dòng)國(guó)家武裝攻打另外一個(gè)國(guó)家。每當(dāng)一個(gè)國(guó)家有難的時(shí)候，其他國(guó)家就會(huì)一方有難，八方支援的國(guó)際主義精神貢獻(xiàn)出來(lái)，幫助這個(gè)國(guó)家渡過(guò)難關(guān)。而人種的歧視感也會(huì)消退，國(guó)民與其他國(guó)民之間的相處就會(huì)更加的和諧，大國(guó)風(fēng)范每一個(gè)國(guó)家都會(huì)具有，而帶有侵略性質(zhì)的國(guó)家就會(huì)消失！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就會(huì)迎來(lái)太平盛世，大同社會(huì)！
假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么人類(lèi)將不會(huì)因?yàn)闈M(mǎn)足一時(shí)的口腹之欲、衣著漂亮去傷害動(dòng)物。當(dāng)在新聞上一條條珍惜保護(hù)動(dòng)物滅絕時(shí)，就意味著地球失去了一個(gè)生態(tài)循環(huán)結(jié)構(gòu)，而這個(gè)物種的消失影響食物鏈的分解，從而進(jìn)一步影響到人類(lèi)！而讓愛(ài)充滿(mǎn)著世界時(shí)，人與自然、動(dòng)物和諧共生就不再是夢(mèng)想，而是實(shí)際！
假如讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就會(huì)有著許多善良與正義的行為出現(xiàn)，將黑暗里面的腐敗和侵略擊碎！將愛(ài)與光明充滿(mǎn)整個(gè)世界，每個(gè)人都能有溫暖的時(shí)光。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇25
愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開(kāi)朗樂(lè)觀，可老天弄人，他得了白血病。他離開(kāi)了學(xué)校，來(lái)到了醫(yī)院。這一天，正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔，張阿姨都來(lái)看望亮亮，并且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢(qián)。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意�。×亮量吹剿麐寢寔�(lái)便用央求的語(yǔ)氣問(wèn)他媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业降椎昧耸裁床�？我真的好想去學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)們一起玩。”媽媽也說(shuō)：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書(shū)了�！绷亮翆�(duì)著生日蛋糕許了一個(gè)愿，張阿姨問(wèn)他許了什么愿，他笑著說(shuō)：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學(xué)校上課去�！倍嗝瓷屏嫉暮⒆�，可他年紀(jì)小小就要和病魔抗戰(zhàn)，老天為何要這么殘忍，他年紀(jì)是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔？雖然他并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的事，可為什么催人淚下？因?yàn)樗哪欠挘旧硎且粋�(gè)病人，承受病痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著為他人著想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習(xí)？
其實(shí)，愛(ài)就在我們周?chē)�，像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生，這就是愛(ài)；像同學(xué)有困難了，有些人主動(dòng)幫忙解決，著也是愛(ài)。如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。上課的鈴聲剛剛響起，而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學(xué)們都知道，今天是一個(gè)特殊的日子，老師并沒(méi)有馬上開(kāi)始講課，而是在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：我們莊嚴(yán)的舉哀，凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報(bào)聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，廣播里傳出了一個(gè)聲音：請(qǐng)全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請(qǐng)默哀三分鐘。時(shí)間仿佛又倒流回那個(gè)恐怖的時(shí)候……二零零八年五月十二日下午，當(dāng)人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學(xué)習(xí)的喜悅中的時(shí)候，孰不知一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨。十四時(shí)二十八分，這個(gè)恐怖的時(shí)間，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級(jí)地震吞噬了人們美好的夢(mèng)，這場(chǎng)地震摧毀了人們的家園，殃及了多個(gè)省市和地區(qū)，頓時(shí)，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災(zāi)區(qū)人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個(gè)在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內(nèi)外人民關(guān)注的焦點(diǎn)，也就是那時(shí)，人們便發(fā)揚(yáng)愛(ài)的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，國(guó)務(wù)院在第一時(shí)間下達(dá)命令，派出國(guó)內(nèi)的搜救精英趕往災(zāi)區(qū)，以“眾志成城，抗震救災(zāi)”為口號(hào)，“時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令”為主要目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒的搶救災(zāi)民，同時(shí)，各路的志愿者自愿趕往災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)作出巨大貢獻(xiàn)，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)著愛(ài)，每個(gè)人都傳遞著愛(ài)，愛(ài)在這里匯聚成了無(wú)邊的海洋。在抗震第一線，無(wú)時(shí)無(wú)刻的涌現(xiàn)著愛(ài)的`故事。一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生，搶救了無(wú)數(shù)個(gè)從生死線上拉下來(lái)的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都?jí)涸谒媲暗膹U墟中。這是何等的割舍，何等的愛(ài)呀！一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來(lái)后，年幼的他失去摯愛(ài)的雙親，只有一個(gè)妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著妹妹走了十二個(gè)小時(shí)，幾十里的山路，十二歲，一個(gè)本應(yīng)該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因?yàn)橐淮螢?zāi)難而過(guò)早的成熟，他，心中有著何等的關(guān)懷，何等的愛(ài)呀！
他，還有他，都是偉大的，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的詮釋著愛(ài)的偉大。
大愛(ài)無(wú)邊，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世間就會(huì)春意盎然。警笛聲還在響著，可是不覺(jué)得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對(duì)不幸遇難者的哀悼；愛(ài)，還在傳遞著，可是不覺(jué)得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開(kāi)的季節(jié)。
愛(ài)的大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，每個(gè)人心中都有一個(gè)愛(ài)的天堂，在那愛(ài)的天堂中——大愛(ài)無(wú)邊！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇26
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，
暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的`幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，
愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇27
愛(ài)，你懂了嗎？在今天，我懂了……周五，學(xué)校組織了一次看演講活動(dòng)，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》邱越的精彩演講，催人淚下，在觀看中，我聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的哽咽聲。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。“遙遠(yuǎn)的東方的有一條龍，他的名字叫中國(guó)”。
正如歌中所唱，現(xiàn)在的中國(guó)以自身悠遠(yuǎn)的歷史和不改的`信念穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾倭⒃跂|方，她就是我偉大的祖國(guó)母親——中國(guó)，百年的滄桑巨變，飽嘗了屈辱。換來(lái)了現(xiàn)在屹立在東方的祥龍，換來(lái)了今天冉冉升起的五星紅旗，祖國(guó)我為你驕傲，我為我是中國(guó)人而驕傲，讓我們新中國(guó)這鮮紅的太陽(yáng)永不落，讓這輪紅日永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，永放璀璨的光芒。同學(xué)們，請(qǐng)記住中國(guó)是我們的祖國(guó)，我們是中國(guó)的子女。我們是龍的傳人。教師，陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，在我們的生活中老師可能比父母和我們相處的時(shí)間還長(zhǎng)，其實(shí)老師就是我們的第二位父母，老師是我們的恩人，他們手把手地教給我們什么是對(duì)什么是錯(cuò)，他們愛(ài)我們甚至超過(guò)自己的孩子，每一位老師都希望自己的學(xué)生成為人才，成為棟梁。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在的玩耍時(shí)，老師還在備課，當(dāng)萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)，凌晨一兩點(diǎn)鐘，老師還在批改著全班人的作業(yè)。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們和老師在一起的時(shí)光，對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝您辛苦了。
父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到花樣年華，父母付出了無(wú)數(shù)的汗水將我們哺養(yǎng)長(zhǎng)大，忙彎了后背，忙白了頭發(fā)，他們將自己的美好青春給予了我們，一生無(wú)怨無(wú)悔，他們那結(jié)滿(mǎn)繭子的雙手，滿(mǎn)頭的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。
讓我們放下羞澀，放下懼怕，勇敢的表達(dá)出自己對(duì)父母的愛(ài)，大聲的向全世界宣布，我愛(ài)我的爸爸媽媽吧！愛(ài)自己，學(xué)會(huì)自尊，自愛(ài)，自重，自強(qiáng)。愛(ài)惜自己的身體，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，如小樹(shù)苗一樣在愛(ài)的滋潤(rùn)中，迎著風(fēng)霜茁壯成長(zhǎng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)一句話，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己，為中華之崛起而讀書(shū)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇28
愛(ài)、是一盞明燈給浪子照亮了道路，愛(ài)是一劑良藥給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)。愛(ài)是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，愛(ài)是人類(lèi)最純潔、真摯、熱情的感情升華。
少年是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的花朵，可是貧困兒童他們只能在小破屋里讀書(shū)、上學(xué)。但是有些自愿者就愿意幫助這些貧困兒童。每當(dāng)自愿者走進(jìn)貧困兒童的教室時(shí)都覺(jué)得很傷心，因?yàn)樗麄兌伎吹搅朔浅Ｆ鄳K的一幕--用泥土堆成的.桌子上還有些坑坑洼洼，他們的衣服又破又臟，個(gè)個(gè)灰頭土臉的，但是想想我們?cè)谄恋慕淌依�，穿著好看暖和的衣服還不好好學(xué)習(xí)，這些在山區(qū)里的孩子每天穿著單薄的衣服，在爛教室里都愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，看來(lái)他們是想走出山區(qū)，等掙了錢(qián)讓父母過(guò)上幸福的生活呀。
這些自愿者不僅為他們捐了衣服、書(shū)包還和這些小朋友做游戲，大家還一起玩游戲，他們玩得可高興了。
一張張素不相識(shí)的臉，但是微笑那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過(guò)的人，但是心靈是那樣美好，每個(gè)人都是那么善良。
愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇29
在我們的身邊有著許許多多的人們互相關(guān)愛(ài)。比如：公共汽車(chē)上的互相謙讓?zhuān)瑤袜従诱疹櫤⒆拥鹊?.而我的身邊就有著一位經(jīng)常幫助別人的姐姐，這位姐姐做好事不留名，使我到現(xiàn)在還不知道這位姐姐的名字。我記得那個(gè)時(shí)候，我在學(xué)校練葫蘆絲練得太晚了，5點(diǎn)40多才到家。我在回家的路上，因?yàn)闆](méi)看到前面的石子，摔了下去。
突然一位身著樸實(shí)的姐姐走過(guò)來(lái)，一邊把我從地上扶起來(lái)一邊問(wèn)我：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”我聽(tīng)到后抬起頭，對(duì)著扶我起來(lái)的姐姐搖了搖頭，說(shuō)道：“我沒(méi)事的，姐姐�！苯憬懵�(tīng)了責(zé)備的`罵著我：“還說(shuō)沒(méi)事，你看都破皮了，還流血了呢。來(lái)，我?guī)湍阗N張創(chuàng)口貼。”說(shuō)罷，便從包包里拿出一張創(chuàng)口貼，把它撕開(kāi)后貼在了我流血的傷口上。對(duì)著那位姐姐說(shuō)道：“謝謝你，姐姐�！苯憬阈χf(shuō)：“嗯，好了，快點(diǎn)兒回家吧。不然父母會(huì)著急的哦。”我笑著對(duì)那位姐姐說(shuō)：“嗯，我知道了。那姐姐再見(jiàn)。”隨后，那位姐姐便消失在街道上。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)他人，這樣世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇30
今天我們學(xué)了一篇課文叫《賣(mài)火柴的小女孩》。這一篇文章主要講述了一個(gè)小女孩的可憐，同時(shí)也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
本篇文章主要講訴你了有一個(gè)小女孩，她十分的'可憐，有一天她出去賣(mài)火柴，可是一直到夜晚她也沒(méi)有買(mǎi)出一根火柴，而且還把那一雙唯一能夠帶給她溫暖的拖鞋弄丟了，讓她的腳凍得青一塊，紫一塊的，最后他在一座房子的墻角坐了下來(lái)。在這一種情況下她終于點(diǎn)燃了第一根火柴，火柴亮著，兩著里面出現(xiàn)了一個(gè)火爐可是不一會(huì)就消失了，于是她又點(diǎn)燃了第二根火柴而第二根火柴出現(xiàn)的便是一只烤鴨那一只烤鴨慢慢向她走來(lái)，就這樣迎來(lái)了第三根火柴的到來(lái)……終于迎來(lái)了他的奶奶，他的奶奶是那樣的高大，帶著他一起飛向了那沒(méi)有寒冷的世界了。
是的雖然他死了，但是他在也不用感到寒冷了，在也不用饑餓了，同時(shí)也不用再這個(gè)無(wú)情的社會(huì)里感到痛苦了，她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的解脫了，她會(huì)在天上做一個(gè)小天使快樂(lè)的玩耍。在這個(gè)世界里她會(huì)得到幸福，他會(huì)在這個(gè)世界里感到幸福，有人關(guān)心她。在社會(huì)里雖然有無(wú)情的人，但是也有好心人，就讓我們努力讓世界充滿(mǎn)幸福。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇31
《夏洛的網(wǎng)》是一本充滿(mǎn)童趣的童話故事書(shū)，它講述了一只蜘蛛和一只小豬的故事。
我覺(jué)得八歲的弗恩是一個(gè)非常有愛(ài)心的小女孩，當(dāng)她的'爸爸阿拉布爾先生要?dú)⒌粢恢宦淠_豬時(shí)，她拼命地阻止爸爸，她不愿意看到一個(gè)小生命離開(kāi)我們，離開(kāi)這精彩的世界。最后，小豬終于得救了，而且，它是屬于弗恩的了。弗恩非常疼愛(ài)這只小豬，每天要喂它喝五次牛奶，還帶它出去玩，并給小豬取了一個(gè)可愛(ài)的名字——威爾伯。
相比之下，艾弗里就差遠(yuǎn)了。他忍心將一只只可愛(ài)的小動(dòng)物抓起來(lái)，讓它們失去自由。對(duì)一只動(dòng)物來(lái)說(shuō)，自由多么可貴��！失去自由就像失去生命，沒(méi)有意義了。
八歲的小女孩都這么有愛(ài)心，而現(xiàn)實(shí)中的成年人也未必如此。有些人會(huì)出于一時(shí)好奇，買(mǎi)一只小狗、小貓養(yǎng)養(yǎng)，卻只是三分鐘熱度，沒(méi)過(guò)多久，那些小狗、小貓就成了一個(gè)個(gè)流浪兒。我真想對(duì)那些人說(shuō)：“如果你真的喜歡它們，就應(yīng)該永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它們。而不是嫌煩就把它們拋棄�！边�有的人殺害有益動(dòng)物。比如說(shuō)青蛙就是其中的受害者。青蛙的功勞多么大��！它每天吃掉很多蚊子和蒼蠅呢！可有的人卻把青蛙殺了，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，真可惡。
同學(xué)們，讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧，這樣，會(huì)讓世界變得更加美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇32
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的`鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！奔偃�，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。
如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇33
“生命因愛(ài)而生，世界因愛(ài)而美�！泵恳粋�(gè)人的心里都有一個(gè)角落置放著愛(ài)只不過(guò)有些人沒(méi)能早點(diǎn)開(kāi)啟它。愛(ài)的力量足以震動(dòng)天地，氣吞山河。
當(dāng)我還是一個(gè)不懂世事的小姑娘時(shí)，老師就教導(dǎo)我要懷這一顆愛(ài)心對(duì)待他人�？晌也⒉幻靼讗�(ài)究竟是什么。直到今天我才知道愛(ài)的意義。
初中以來(lái)，我的朋友很多。但認(rèn)真待我的卻沒(méi)有幾個(gè)。我的付出，收獲的只有相識(shí)一場(chǎng)。我不甘心。為什么我待他比別人都好，但他待我比別人都差。因?yàn)槲矣脗z只眼睛看人，因?yàn)槲覐牟辉诤跛说母惺�，從不懂得換位思考，這就是原因吧！朋友與朋友之間的性格差異導(dǎo)致我不得不認(rèn)真地看清他們。
有一天，我和朋友在班上討論問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)插了進(jìn)來(lái)，向我請(qǐng)教問(wèn)題。還未等我開(kāi)口，他們便大聲說(shuō)“不知道，像你這種人說(shuō)你也聽(tīng)不懂”。我想挽留，但他已經(jīng)離開(kāi)了�？赡切┧^的朋友卻如此對(duì)待他人，我確實(shí)看不下去。我知道這樣下去我也會(huì)和他們一樣，于是我離開(kāi)了他們找到了另一個(gè)朋友。我認(rèn)真地對(duì)待他，并且滿(mǎn)懷善意地對(duì)待他。最后，我們成為了好朋友。
我明白了，只要我真心對(duì)人，友好的對(duì)人。對(duì)任何人都一視同仁，不分高下，低賤，我就能得到許多。當(dāng)我和別人的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，而且產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)。他們一定要說(shuō)自己是對(duì)的，我無(wú)可奈何，只好沉默。但他們變本加厲，故意檔我的.路，故意挑釁，故意藏我的東西，我忍住了。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)這一切對(duì)我一點(diǎn)作用都沒(méi)有。便停止了與我的作對(duì)，我也微笑著和他們打招呼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他們覺(jué)得不好意識(shí)地還禮。
佛教宣揚(yáng)“眾生平等”是對(duì)的。在佛的眼里人人平等，不分善惡。是的，只要人人多一份善心，多一份愛(ài)心來(lái)對(duì)待他人。世界將變得更加美好，世界將變得更加和諧，集體將更加溫馨！ 讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇34
生活中有許多準(zhǔn)則，那么什么是“生活的準(zhǔn)則”呢？“生活的準(zhǔn)則”是指一個(gè)人在生活中積極的價(jià)值取向，在行為上的操作規(guī)范以及我們的生活理想。
那是一個(gè)發(fā)生在我身上的一件平常事，雖然微不足道，但蘊(yùn)含的道理卻深不可測(cè)。
記得那天，天灰蒙蒙的，花草樹(shù)木們都受到雨弟弟的洗禮，天上的.烏云哥哥無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄來(lái)蕩去，好不自由快活！路上有一個(gè)女孩低著頭，一臉的沮喪，絲毫沒(méi)有活力。
班級(jí)里，她默默地坐著，一聲不吭，周?chē)目諝馐谷酥舷�。她拿出了一張�(jiān)嚲�，正在苦思冥想，這時(shí)，一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)就是我。我輕輕地走到好朋友小琳身邊，關(guān)切地問(wèn)： “小琳，在干嗎那？”她還沉浸在題目的海洋中。過(guò)了一會(huì)兒，我一看試卷，便有了一些眉目，對(duì)她說(shuō)了一些我的看法。
不一會(huì)兒，小琳快速拿起筆，瞬時(shí)只有筆與紙的聲音，之后便露出了滿(mǎn)意的笑容，那笑容仿佛要淌下來(lái)似的。小琳有一個(gè)十分搞笑的外號(hào)“解題狂”，真是人如其名啊，真是一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這時(shí)，天空上像架起了一座彩虹橋，那是人與人之間溝通的“直達(dá)快車(chē)”才能通過(guò)的橋，那是我們友誼的見(jiàn)證，那是我們互幫互助的見(jiàn)證人……
有一次，我一不小心在春游時(shí)掉了10元錢(qián)，因?yàn)槲沂执中模阌辛恕按中墓怼钡耐馓?hào)。小琳幫我找了好久也不見(jiàn)蹤影，好像在世界上消失了似的，我急得像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措，心想：那可是我的午飯錢(qián)啊，千萬(wàn)別丟了啊�？墒抢咸鞝斁秃孟窀易鲗�(duì)似的。當(dāng)我正要放棄它的時(shí)候，小琳幫我找回來(lái)了，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)：“快，快去，快去吃飯�！蔽腋屑さ夭恢涝撛趺凑f(shuō)，便興致勃勃的跑去吃飯了。當(dāng)付錢(qián)的時(shí)候，霎時(shí)覺(jué)得那錢(qián)不是我的，但心想：怎么可能呢？肯定是我餓糊涂了。果然，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論說(shuō)錢(qián)是小琳向別的同學(xué)借的。我一下子懵了。
生活中，有許多感人的鏡頭，并不是缺少美，而是缺少美的眼睛。從這件事中，我感悟到了許多，比如：友誼是最重要的；有知心的朋友是一件幸福的事；朋友就是互幫互助，指證對(duì)方錯(cuò)誤，并讓其改正的……
我希望世界處處充滿(mǎn)愛(ài)，愿愛(ài)的香味彌漫整個(gè)世界，愛(ài)的足跡踏滿(mǎn)整個(gè)地球！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇35
愛(ài)是一片冬日的眼光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
在我家不遠(yuǎn)處的.矮房子中住著一位賣(mài)水果的老奶奶。老奶奶長(zhǎng)得慈眉善目，待人和善。老奶奶身材非常瘦小，但每天一大早，她就套吃力地騎著那輛破舊的三輪車(chē)去集市賣(mài)水果。老奶奶的子女都在外打工，家中只有她獨(dú)自一人生活。每天一有空，我就會(huì)去看望老奶奶，陪老奶奶聊天，給老奶奶揉揉肩等。老奶奶也非常疼愛(ài)我，關(guān)心我。在我開(kāi)心的時(shí)候，她和我一起開(kāi)心，在我傷心的時(shí)候，她安慰我，聽(tīng)我訴說(shuō)痛苦。
小時(shí)候，我經(jīng)常被小伙伴們欺負(fù)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我年齡小，膽子又小，就沒(méi)敢還擊。被欺負(fù)后，我就站在那兒哇哇直哭�；锇槎汲靶ξ遥f(shuō)我是愛(ài)哭鬼。有一次，在我被小伙伴們欺負(fù)后，哭泣的時(shí)候，我感覺(jué)有人在撫摸我的頭頂。我抬頭一看，我看到老奶奶正慈祥地對(duì)著我笑。老奶奶輕輕地擦去我眼角的淚珠，慈祥地對(duì)伙伴們說(shuō)：“朋友之間，應(yīng)和平相處，互相關(guān)愛(ài)，不應(yīng)該打架�！崩夏棠梯p輕地幫我撲去身上的灰塵，問(wèn)我：“哪里疼啊？”我指著額頭。老奶奶用她那布滿(mǎn)皺紋的手輕輕撫摸著我的額頭。
老奶奶給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我感激萬(wàn)分，我也要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)她。每次一有空，我就到她家照顧她，陪她聊天。
十三歲那年的夏天，臺(tái)風(fēng)襲擊鎮(zhèn)海，屋外刮大風(fēng)，下暴雨。我站在客廳的窗戶(hù)旁邊，我注視著不遠(yuǎn)處的小屋，心里非常著急，我怕老奶奶一個(gè)人在家不安全。我連忙去和爸爸媽媽說(shuō)，我要去照顧老奶奶。媽媽聽(tīng)后堅(jiān)決不同意我去照顧老奶奶。爸爸說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該讓他自己決定，去吧，孩子，爸爸支持你�！蔽掖┥嫌暌�，雨鞋就出發(fā)了。路上，風(fēng)不斷地往我身上刮，雨不停地往我身上打。雨天的泥路格外難走，我費(fèi)我好大的勁才來(lái)到老奶奶家門(mén)口。老奶奶家大門(mén)敞開(kāi)，屋內(nèi)一片狼藉，我看見(jiàn)老奶奶正用一個(gè)個(gè)臉盆和水桶接水。老奶奶的家因年久失修，很多瓦片都已破碎了，一下雨，水就會(huì)從上面漏下來(lái)，老奶奶的家變成了“水簾洞”。我連忙進(jìn)屋幫助老奶奶接雨水，老奶奶見(jiàn)到我，關(guān)心地問(wèn)：“這么大的風(fēng)雨，你怎么來(lái)了？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，您老了，還是讓我來(lái)幫您吧，您坐下來(lái)，休息、休息�！蔽野逊沟囊巫臃銎饋�(lái)，又拿抹布吧水珠擦干，讓老奶奶坐下來(lái)休息一會(huì)兒。我吧一盆盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水拿到門(mén)外，倒入排水溝。雨漸漸地小了下來(lái)，水也不怎么漏了。我開(kāi)始收拾地上的很多東西，不多久，我就收拾好了。當(dāng)我伸手把掃吧放到門(mén)后時(shí)，突然，一片破碎的瓦片掉落，狠狠地砸在我的手臂上，我的手臂立刻就紅了，痛得不得了。老奶奶連忙走到我身邊，小心翼翼地扶摸著我的手臂，她見(jiàn)我如此痛苦，就立即走到屋內(nèi)去拿止痛化淤的藥膏為我涂抹，她把藥膏小心地?cái)D在我的傷口處，輕輕地擦拭。她心疼地問(wèn)我：“疼不疼��？”我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不疼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是從前的那個(gè)愛(ài)哭鬼了�！睘榱瞬蛔尷夏棠虃�，我揮了揮手臂，老奶奶流淚了。當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，她連忙跑到屋內(nèi)，拿來(lái)了十個(gè)沉甸甸的、紅通通的、大蘋(píng)果。這些紅蘋(píng)果和平時(shí)吃的紅蘋(píng)果不一樣，其中還包含了老奶奶對(duì)我的疼愛(ài)、感激。
愛(ài)可以撫慰人們內(nèi)心的創(chuàng)傷，愛(ài)可以讓人們看到明天的希望，愛(ài)可以讓人們和諧共處，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
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