高中優(yōu)秀作文素材積累摘抄
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文素材積累摘抄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文素材積累摘抄1
1、小時(shí)候我們?cè)~不達(dá)意，長(zhǎng)大后我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長(zhǎng)亭古道，只不過(guò)在同樣灑滿(mǎn)陽(yáng)光的早上，有的人永遠(yuǎn)留在了昨天。
「適用主題：離別，珍惜等」
2、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明;飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè);耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏;落盡寒梅，你便能企盼新春。
「適用主題：堅(jiān)持，希望等」
3、他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用他略顯枯瘦的手在黑板上擦寫(xiě)，給同學(xué)們講解。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在他身上落下光斑，他的.身影淡的就像是珍藏多年的水粉畫(huà)。
「適用主題：思念，師恩等」
4、友情是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷清風(fēng)。
「適用主題：友情，友誼等」
5、人生總有那么一段大片大片空白的時(shí)光。你在等待，你在堅(jiān)忍，你在靜默。你在等一場(chǎng)春華秋實(shí)，你在等新一輪的春暖花開(kāi)，你在等從未有過(guò)的雷霆萬(wàn)鈞。這靜默的日子有些長(zhǎng)，有些悶，但是我也會(huì)等下去。我相信人的青春不止有一次，有時(shí)候，時(shí)光會(huì)給你額外的驚喜。
「適用主題：等待，積累等」
高中優(yōu)秀作文素材積累摘抄2
伏生 西漢經(jīng)學(xué)者
事例適用主題：文化傳承、中華文明、偉大情操等
事例：伏生是秦朝的一位儒學(xué)博士，在秦始皇下令禁止民間私藏經(jīng)書(shū)的'背景下，他冒著被誅殺的風(fēng)險(xiǎn)，以命護(hù)書(shū)，暗將述錄唐堯、虞舜、夏、商、周史典的《尚書(shū)》藏在墻壁之夾層內(nèi)，由此逃避燃燒之難。后為逃兵荒，伏生流亡異鄉(xiāng)，直至劉邦平定天下，伏生返回家中，鑿壁取《尚書(shū)》，卻發(fā)現(xiàn)《尚書(shū)》早已嚴(yán)重腐壞，僅剩28篇，但慶伏生早已熟讀心中，于是他廣收門(mén)生，傳書(shū)講書(shū)，后傳至漢文帝耳中，于是便派晁錯(cuò)到伏生家中聽(tīng)書(shū)后回宮傳書(shū)，將伏生胸藏《尚書(shū)》整理記錄下來(lái)，補(bǔ)敘出所失篇章，才使《尚書(shū)》得以完整流傳。伏生用其一生“護(hù)書(shū)〞、“講書(shū)〞、“傳書(shū)〞的事跡廣流人間，后人頌曰：“漢無(wú)伏生，那么《尚書(shū)》不傳;傳而無(wú)伏生，亦不明其義。〞
宋應(yīng)星 明末清初農(nóng)學(xué)家、博物學(xué)家
事例適用主題：匠心精神，實(shí)踐出真知等
熱烈贊頌偉大祖國(guó)壯麗山河的長(zhǎng)篇頌歌;是記錄徐霞客一生獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的不朽傳記;也是徐霞客通過(guò)實(shí)踐探索科學(xué)奧秘的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。徐霞客留給我們愛(ài)國(guó)獻(xiàn)身、摯著追求、勇攀科學(xué)頂峰的珍貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)。
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