有關(guān)我最的禮物作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我最的禮物作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我最的禮物作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己覺(jué)得最喜歡也最為珍貴的禮物。我也不例外，我最喜歡的是媽媽送給我的“筆框”。
我的筆框長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，有著胖胖的身子。那是剛上一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的禮物，它總愛(ài)盯著我看，我也總是盯著它看。我們之間還玩過(guò)“看誰(shuí)不眨眼”的游戲，但是終究贏不過(guò)它。
它站在書(shū)臺(tái)上像個(gè)小老師一般監(jiān)督著我，要認(rèn)真地寫作業(yè)。
有一回我興高采烈地回到家。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了98分，它看著我，好像在說(shuō)：“小主人呀，千萬(wàn)不要驕傲，說(shuō)不定下次就考的沒(méi)這么好了。要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后哦！你呀，千萬(wàn)不能大意呀！”看，它像不像個(gè)小老師？
還有一次我無(wú)精打采地走到書(shū)桌前。我很難過(guò)，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事，怕媽媽會(huì)罵我。所以做作業(yè)的時(shí)候一直心不在焉。筆框疑惑地問(wèn)我說(shuō)：“怎么了呀，我親愛(ài)的小主人。為什么這么不開(kāi)心呢？是發(fā)生了什么事呢？”我把經(jīng)過(guò)都告訴了它，它笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的'，批評(píng)就批評(píng)，下次一定要改正錯(cuò)誤哦，知錯(cuò)就改是好孩子�！�
我很喜歡我的筆框，它好像風(fēng)，帶走了我所有的難過(guò)和煩惱，它像老師，教我如何面對(duì)成功和錯(cuò)誤，它是我最珍貴的禮物，也是我最好的朋友。
我最的禮物作文300字 篇2
每當(dāng)我走進(jìn)自己的房間，看到那好看的投影儀，像一塊白花花的磚頭。心中就百感交集。
這個(gè)投影儀，是爸爸從意大利買回來(lái)給我的`，說(shuō)是當(dāng)我10歲的生日禮物，那幾天，我高興得失眠了。
說(shuō)起來(lái)，這玩意長(zhǎng)的還真不錯(cuò)，它是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的正方體，上面嵌著一條珍珠花邊，珍珠一個(gè)緊挨著一個(gè)，像一群胖娃娃，上面還畫著一顆小星星，到了夜晚，還會(huì)一閃一閃地發(fā)光哩。它的作用也不小，只要按下按鍵，就可以放出五彩的圖案，照的房間五彩斑斕。 我一玩起來(lái)，就不罷休，非要關(guān)上燈，讓五色圖案照著房間，一個(gè)人能待上大半天。
同學(xué)們知道了，都爭(zhēng)先恐后來(lái)到我家，一邊大呼小叫：哇！我看到了！南極�。∮袠O光耶！那個(gè)姓湯的男生高興得失了態(tài)，興奮得手舞足蹈，還一邊跳著猴子舞，一邊唱：啦啦！好嗨哦！今年中秋，天氣不好，全家沒(méi)能看到月亮，我不甘心，搬來(lái)投影儀，對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我會(huì)讓家人看到月亮的！說(shuō)完，打開(kāi)投影儀，哇！好美！爺爺忍不住贊嘆道，就這樣，全家度過(guò)了快樂(lè)的中秋！
這臺(tái)投影儀不僅給我的童年帶來(lái)了無(wú)數(shù)樂(lè)趣，也讓我覺(jué)得我的未來(lái)無(wú)限美好。
我最的禮物作文300字 篇3
在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅�！�
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的.紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭请u年�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚(yú)，雞年有余�！边�有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)殡u年發(fā)財(cái)�！薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌�!
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢?
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