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教師入職培訓學習心得體會

時間:2025-10-15 09:04:16 心得體會

教師入職培訓學習心得體會

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家整理的教師入職培訓學習心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師入職培訓學習心得體會

教師入職培訓學習心得體會1

  不知不覺入職已經(jīng)一個多月了,經(jīng)過最初的教育培訓,自己對有了一個全新的認識,它是一個管理嚴格但是充滿活力的團體,這也使我自己感到壓力,但是有壓力才有向上的動力,促使自己也在各方面不斷地完善自己。暑假期間我一共接下了三個學生,分別是小學五年級、初中一年級和二年級,雖然學生數(shù)不是很多,但這三個學生性格迥異,給了自己很大的挑戰(zhàn)。通過培訓時所知,在遇到困難的時候向資深的教師請教,并加上自己的思考,假期親身的體驗更能體會到一對一教育對自己能力的要求。經(jīng)過這一段時間的教學,我自己的體會和心得如下:

  一 背學生先于背教材。

  基于一對一教育的針對性,家長帶著學生來進行課外補習是帶有很強的目的性的,所以教師的關(guān)鍵點在于解決家長的問題,解決學生的盲點,這也就是要充分的了解學生。經(jīng)過前幾次的授課,教師應該盡可能的總結(jié)出學生的性格以及知識欠缺的地方,并總結(jié)出輔導計劃。在此基礎(chǔ)上再開始有針對性的備課,了解并熟知考點。我認為這會事半功倍。

  二 保持與學生、家長的溝通。

  要了解一個學生就要從日常的談話中得到信息,說其所感興趣的點,置身其中的考慮問題,同時也要發(fā)現(xiàn)學生的不良習慣并及時給于糾正。其次,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,這凸顯出我們作為教師的`責 1 任感。家長與教師共同解決問題,讓學生有好的狀態(tài)參與到課堂中,以一種輕松的心態(tài)來接受教育。這一點自己做的可能不是太好,限于與家長溝通的技巧,這方面還需要在今后的實踐中不斷的學習和鍛煉。

  三 力爭激起學生學習興趣。

  我認為興趣是在不斷地獲取成功的基礎(chǔ)上而逐步建立起來的,這也是數(shù)學教育的一個難點。眾所周知,數(shù)學是一門邏輯性很強的學科,這就不可避免的會造成其有枯燥性的特點。而大多數(shù)來補習數(shù)學的學生都是苦學無門或著是厭煩學數(shù)學的,這就給教育者帶來了難題。我認為對于中等生和后進生來說應從簡單的知識入手,在完全掌握了知識后,即稍有成就感后再練習稍微綜合的習題,以打牢基礎(chǔ)為目的,循序漸進的進行教學。

  由于自身的經(jīng)驗有限,以上只是自己的看法,自己還需要進一步的培訓和鍛煉,在實踐中不斷進步。

教師入職培訓學習心得體會2

  在江津師范進修學校三天的新教師入職培訓已然落下帷幕;仡欉@幾天的學習與生活,心里感觸頗多。

  還記得28號那個特別的夜晚,我們做了一個小小的有趣的游戲;分了五個不同特色的有趣的小組;完成了兩個意義非凡的有趣的“作業(yè)”。在活動中,每個人在小組里發(fā)光放熱,“有寶就現(xiàn)”,充分展現(xiàn)著新教師的活力與激情。

  “江津是個好地方”,這是我上課記住的第一句話。江津歷史悠久,文化深厚是長壽之鄉(xiāng);江津資源豐富,物產(chǎn)眾多,是富硒之地;江津區(qū)位優(yōu)越,交通便利,是暢達之域;江津眾志成城,前景大好,是希望之區(qū)。騰飛的江津,走在城區(qū)發(fā)展的前列;騰飛的江津教育,亦是發(fā)展迅猛。教育質(zhì)量年年攀升,教育改革逐步深入,隊伍建設(shè)也卓見成效。深處這飛速發(fā)展的江津地區(qū),我亦充滿熱情與激情,希望通過自己的學習與堅持,“把握好形勢,努力工作,做一名新時期教師”。

  “廉潔從教,清白為師”,良好的德行是做一名教師的最基本的要求。身正為師,在教育學生的時候,老師首先應該以身作則,為學生樹立一個好的.榜樣。其次,對待學生要以為人父母的心態(tài),對每一個學生做到平等對待,做到理解尊重,做到真正意義上的學習生活上的傳道,授業(yè),解惑。

  “做一名充滿教育智慧的老師”,教育即激勵;教育即火把,教育即影響。教育是教人改變!教育,教學生的不僅僅是課本上的知識,更重要的是教學生的品德。德育即育德,育德先育心。要重視與學生的心靈溝通,重視學生美好心靈的培養(yǎng)。讓學生多讀書,與書為友,升華人格,培養(yǎng)學生健康的生活情趣,推進善的教育,用教育的智慧引導學生。教師既是學生的授業(yè)之師,亦是學生的親密之友。

  教書育人,是一件幸福的事情?赡茉谶@個過程中,你有過氣惱,有過傷心,有過不知所措,有過無可奈何,但只要你尊重,只要你信任,只要你理解,只要你始終保持一顆真誠的心,你就會真正感受到其中一點一滴的收獲與幸福。

  最后,我引用胡建華老師對“優(yōu)秀教師具有的特質(zhì)”的總結(jié)結(jié)尾,希望自己以后努力培養(yǎng)這些品質(zhì),在教育教學這條道路上越走越好,越走越遠。

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