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我的老師英語作文600字

時間:2025-10-15 23:58:12 英語作文

關(guān)于我的老師英語作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的老師英語作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的老師英語作文600字三篇

我的老師英語作文600字 篇1

  進(jìn)入初中,英語老師是我喜歡的老師之一。她是一位和藹可親、溫柔的老師,有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑筆直的長發(fā),笑起來特別可愛。她的脾氣很好,輕易不會對我們“動怒”。

  或許是因為我從小學(xué)開始英語就不錯吧,所以我一直都很喜歡英語老師,而她更是我見過的最溫柔的老師。

  記得有一次,老師留了一張英語卷子給我們做。那天晚上,我做完英語以外的作業(yè)時,已經(jīng)9點多了,頭有些暈,想睡覺卻想起來還有張英語卷子沒寫,早上還要背題,所以我只能忍著疲憊寫起來,可剛寫了幾道題就開始昏昏欲睡,上下眼皮直打架。突然,我心里萌生了一個想法——瞎寫。于是,我開始行動起來,遇到選擇題時就亂選,遇到填空題時就看和哪個單詞像就寫哪個,十分鐘不到,一張卷子就做完了。

  第二天,我緊張地把作業(yè)交了上去,心想:應(yīng)該沒事吧。到了下午,卷子發(fā)下來了。我一看這么多錯題,心想:完了完了,錯這么多題,老師會不會叫家長啊,還是會把我送到政教處?幾分鐘后,老師來了,我低著頭,生怕老師看見我。老師開始講卷子了,我跟著老師的速度開始改題,心想:難道老師不記得啦?想到這兒,我心里懸著的石頭稍稍放下了點。突然,老師說:“咱班有個同學(xué)錯題可多了,是全學(xué)年寫的最差的.一個。念在是初犯,就不說是誰了,下次好好做。”我的臉“唰”地一下就紅了,知道老師說的是我,心虛地看了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師也正看著我,我趕緊又低下了頭。老師繼續(xù)講題了,我不敢有一絲懈怠,認(rèn)真地聽了起來。

  這就是我的英語老師,她能理解每個學(xué)生的感受。我以后也要理解老師的感受,再不能讓老師失望了。

我的老師英語作文600字 篇2

  我們班的同學(xué)個個都是搗蛋鬼,但也有一個集體“畏懼”的對象,就是我們的英語老師陸老師。她往往能輕松制服我們,有她在,課堂上淘氣包們都屏息斂氣,不敢放肆,乖得像小兔子。

  陸老師向來嚴(yán)厲,走進(jìn)教室那犀利的眼神掃視一周,似乎可以看透每一個人的心靈,震懾得我們都冷汗直流不寒而栗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端端正正地坐好,而且在班上有這樣一個神奇的現(xiàn)象。事例一,小蔡考試失利了,陸老師把他叫到了辦公室,后來小蔡是哭著出來的。我們丈二和尚摸不著頭腦:該不是被訓(xùn)哭的吧?完全可以想象那慘烈的現(xiàn)場。第二次考試小蔡竟得了個從未有過的高分,直到現(xiàn)在小蔡都將哭的原因保密。事例二,小段上課沒認(rèn)真聽講,訂正時弄不清題錯哪了?陸老師表示幫忙可以,不過有條件。潛臺詞就是找出后抄個百八十遍或把整篇文章背個一字不漏!于是下一秒,小段突然靈光一閃,開竅了。什么不會的題呀一下找到,這也太簡單了好嗎?事例三,小鄭背書總是一拖再拖,前天的他非得到昨天才背,昨天的他非得今天才背,今天的他非得明天才背。陸老師只好親自出馬,好的,光榮的小鄭啊,現(xiàn)在開始請享受特殊服務(wù),VIP高級貴賓才有的權(quán)限,陸老師來聽你背書。結(jié)果,小鄭表示要發(fā)憤圖強(我們當(dāng)然都不信),檢查時,小鄭跟打了雞血似的,流利地背出一篇長長長文,要知道,那可是咱平民們過不去的一道坎!自此,小鄭一步步將之前所有落下的全補回來。VIP高級貴賓的`權(quán)限終于離他而去,我想他肯定在感慨往事不堪回首。

  是的,神奇如陸老師,簡直比良藥厲害多了,俗話說“嚴(yán)師出高徒”,我們班的英語成績也自然是頂呱呱的。陸老師陪伴了我們四年,從三年級到六年級我們正是因為生活在她的“黑暗”統(tǒng)治之下,才使得我們受益頗多,茁壯成長。

我的老師英語作文600字 篇3

  我的英語老師是孫老師,他對我像親兒子一樣。

  我的老師全名叫孫亮,他不是很胖,但很圓潤,眼睛很小,鼻子很大,很搞笑,也很嚴(yán)厲。

  有一次我們班的一名同學(xué)上課睡著了,老師先瞪了一下,他同桌拍他,可他睡得很死,還沒醒。老師說:“別搖他!崩蠋熥哌^來,在他耳邊溫柔的喊著:“寶貝,吃飯了,起床尿尿了!眲傉f完,他猛一抬頭,頭又磕在桌子上了,同學(xué)們笑的很開心。老師嚴(yán)肅的說:“你要是想睡的話.........”,看他一臉委屈,老師幽默地來了一句“我影響你睡覺了是吧?”他把眼淚一抹,坐了下來。

  我老師還會一招——變臉。上課時,老師說要做練習(xí),有人沒帶練習(xí)冊,老師說:“音樂走起”,一邊走向沒帶練習(xí)冊的同學(xué),一邊唱道:“我左手一式太極拳,右手一劍刺身前,掃腿這招叫清雪”。

  “老師傅,再見”,說完把那個同學(xué)揪了出來。

  “讓家長送吧,優(yōu)秀到不帶書的寶寶。讓你不帶練習(xí)冊,知道為師的厲害了吧!”惹得我們哄堂大笑。

  我的老師也很溫柔,教師節(jié)我送他一個用積木拼的.米奇。老師說:“感謝大哥送的積木。”還有其他同學(xué)送老師禮物,有一個同學(xué)自嘲地說“切,當(dāng)老師真好,不像某人,只能看著!

  “你過來!崩蠋熡孟难凵窨粗f道。

  他慢慢的、忐忑的走過去,老師突然之間伸出有力地雙臂,嚇得那個同學(xué)差點一個趔趄坐到地上,沒想到老師緊緊地?fù)ё×怂f:“你竟然把自己送給我了!”弄得那個同學(xué)不知所措。

  這就是我的變臉老師,愛了愛了!

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