實(shí)用的親子運(yùn)動(dòng)的作文匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的親子運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天下午，我到操場(chǎng)上看見了許多擺整齊的凳子和家長(zhǎng)我的心里很開心，因?yàn)槲覀円荒昙?jí)要召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我和爸爸先參加了背娃娃，就是一個(gè)大人帶背一個(gè)小孩往前跑就像迎面接力，然后我和爸爸又參加了大腳托小腳的項(xiàng)目，就是小孩的腳踩到大人的腳上比賽跑步。我和爸爸參加比賽的時(shí)候，我很緊張，因?yàn)槲乙幼?duì)面跑過來的.同學(xué)遞給我的接力棒——一個(gè)玩具熊，如果我們沒有接住玩具熊，就會(huì)耽誤時(shí)間，所以我們很緊張。結(jié)果爸爸和我接住了玩具熊，使勁的往前跑。比賽結(jié)束后，我們班得了三個(gè)獎(jiǎng)狀，大家都在興奮的搖我們手中的旗子并且歡呼了起來!
比賽結(jié)束后，老師帶我們回到了教室里整理書包，沒過多久媽媽就到教室接我回家。我還沒出校門看到了邵睿希、王靜宜，我們?nèi)齻�(gè)一起照了幾張合影。今天是非�？鞓返囊惶臁�
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們都很高興，我也很興奮。
我和媽媽參加了大腳托小腳的活動(dòng)。比賽開始了，家長(zhǎng)和孩子都很努力，輪到我們了，我趕緊拿上小熊就和媽媽往前走，我和媽媽很配合，到終點(diǎn)的`時(shí)候，我把小熊給另外一個(gè)小朋友，我們就在旁邊給我們班加油，我們加油的聲音很響亮，雖然我們沒拿獎(jiǎng)狀，但是我們已經(jīng)有很大的努力。我覺得這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很有趣。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天一大早，我和爸爸、媽媽來到文瀾校區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槭亲詈笠淮斡H子運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我們?nèi)叶挤浅Ｕ湎н@最后一次機(jī)會(huì)。
來到學(xué)校找不到我們班的同學(xué)，怎么回事？原來是我們來得太早了。一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來了，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)雸?chǎng)。當(dāng)廣播里傳來“由二（4）班入場(chǎng)”的時(shí)候，我的心激動(dòng)得砰砰直跳。
入場(chǎng)后，我們首先進(jìn)行了全體廣播操比賽。第一遍非常完美，第二遍有點(diǎn)小小的失誤。最后我們得了第二名。
隨后又進(jìn)行了跳繩比賽，因?yàn)樘K不是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果沒有得到名次。
投籃可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，蔡響爸爸一連進(jìn)了9個(gè)球，為我們班贏得了第一個(gè)第一名。
接下來的比賽是我們最喜歡的套圈比賽，我們掌握了技巧，一共套了184個(gè)，得了團(tuán)體第一。
最后的'比賽是接力賽跑，本來是我們班遙遙領(lǐng)先的，但中途有一位同學(xué)掉棒了，得了第二名。
今天我十分的開心，因?yàn)槲覀儼嗟昧藘蓚�(gè)第一名，兩個(gè)第二名。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，我和爸爸一起去參加有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是“背娃娃”項(xiàng)目，我覺得這個(gè)游戲很好玩，是這樣玩的。首先是爸爸、媽媽背著你跑，然后跑的同時(shí)要抓住一個(gè)毛絨玩具，不能掉了，要不然就浪費(fèi)時(shí)間了。
爸爸跑完，到對(duì)面的時(shí)候，我沒想到對(duì)面竟然是我的好朋友解付義博，我很興奮的`把毛絨玩具遞給了他，心里想，我的運(yùn)氣這么好。我們班最后得了第二名，還給我們發(fā)了紀(jì)念品。我想這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該讓二年級(jí)的同學(xué)也來參加，這樣會(huì)增加更多的樂趣。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我的爸爸是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠(yuǎn)、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時(shí)候，我聽媽媽說班級(jí)里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔，選上的同學(xué)可以參加開發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽立馬來了興趣，央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題，經(jīng)�？吹剿跁琅�，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽了我的'想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說吃過晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長(zhǎng)手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長(zhǎng)用筐接到球得一分。這不是很簡(jiǎn)單嘛，對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個(gè)完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過，一直飛到了旁邊的一棵大樹邊�？窗职譀]能接到球，我有些泄氣。爸爸對(duì)我擺擺手說：“沒關(guān)系，再來一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點(diǎn)勁兒，只見球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下，就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準(zhǔn)備時(shí)，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì)，我們配合得越來越默契。班級(jí)選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶�，還是太緊張，前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕，下意識(shí)地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水，鼓勵(lì)我說只要我像平時(shí)一樣投球，保準(zhǔn)沒問題，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場(chǎng)了，我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了，我深深吸了一口氣！只見爸爸半蹲著身子，雙手半張開著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過，爸爸一個(gè)奮力魚躍，把球牢牢收進(jìn)筐里；一個(gè)低球飛來，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽到旁邊的家長(zhǎng)悄聲說，“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了，忽高忽低的，換一個(gè)人就接不住！”
爸爸的愛就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛，就像大地，讓我自由奔跑。
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