感悟自然中學(xué)作文范文
自然指大自然中各個(gè)事物的總體：廣義指宇宙一切事物的總體；狹義指地球一切事物的總體。下面是小編為你帶來(lái)的感悟自然中學(xué)作文范文 ，歡迎閱讀。
【篇一：大自然的表情】
像人一般，大自然也有自己的感情，更有自己的表情。
溫柔之時(shí)——萬(wàn)紫千紅總是春
哈！大自然溫柔的時(shí)候可美麗了�？�，她呼出的氣吹走了山的白色帽子，給山換上了碧綠的草帽，山笑嘻嘻的；她流下的淚洗凈了大地的污穢，喚醒了沉睡了一冬的大地，大地笑瞇瞇的；她的腳步是一聲春雷，叫醒了冬眠的青蛙、熊，叫醒了五顏六色的花、碧綠的草。是她帶來(lái)了春天，也帶來(lái)了朱熹的感觸：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
激動(dòng)之時(shí)——映日荷花別樣紅
哇！大自然看到了希望，高興起來(lái)了。她那激動(dòng)的心跳讓楊柳垂了碧綠的頭發(fā)，在水鏡前梳妝；楊樹(shù)挺直了腰桿，等待大自然的檢閱，那副威嚴(yán)的樣子讓人肅然起靜；池塘里的荷花映著如火的驕陽(yáng)，熱烈開(kāi)放，水中的碧葉感受著夏日賦予自己的美妙。農(nóng)民伯伯昂首看天，曬麥打場(chǎng)，慶祝收獲。在大自然的激動(dòng)中，我們也感受到了生活的美好和希望。楊萬(wàn)里在朋友離開(kāi)時(shí)，望著池塘中怒放的荷花和一碧萬(wàn)頃的荷葉，即興題詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
悲傷之時(shí)——霜葉紅于二月花
噓！聽(tīng)，大自然在悲傷。外面的雨水是她無(wú)奈的淚水，但她努力使自己高興，吹紅了滿(mǎn)山楓葉。但還是敵不過(guò)悲傷，把生命 吹入低潮，所以，果實(shí)不得不成熟，葉子不得不把自己變黃，飄落下來(lái)。雖說(shuō)這樣，但也留下了蘇軾的`名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，楓葉紅于二月花�！边�有劉禹錫的積極心態(tài)：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”
生氣之時(shí)——千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
唉！大自然發(fā)怒了。聽(tīng)！外面呼嘯的北風(fēng)是他憤怒的喘息，它如同一只發(fā)怒的雄獅，把所有的東西都粉碎。霎那間，天昏地暗，烏煙瘴氣，碎紙屑一般的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，把人們的心情染得極壞，雖有岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗，但更有“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬 行處”的蒼涼嘆息。
觀察大自然的表情，體驗(yàn)大自然的心情，與大自然和諧相處，共享大自然的美麗景色！
【篇二：看窗外春暖花開(kāi)】
也許，性格的內(nèi)向和喜歡安靜才讓我陶醉于大自然；也許，從小對(duì)美獨(dú)特的感受和領(lǐng)悟才讓我如此迷戀于大自然；也許，自然本就是美好生活的組成部分？說(shuō)不出具體的某種理由，就這樣投入到大自然的懷抱中十六個(gè)春秋。
童年的夢(mèng)，有藍(lán)天，有碧水，還有村后那座抬頭可見(jiàn)的小山。山無(wú)語(yǔ)，花無(wú)言，只是默默地佇立著。于是，五六歲的我與玩伴投入到山中，躺在花草中，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，和大山對(duì)話(huà)，回聲久久蕩漾在空中，空靈、飄遠(yuǎn)。春天里，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)诓蹲胶?；冬日里，陽(yáng)光煦暖，冰雪將融，我們?cè)诖蜓┱�、玩冰球。童年的天空就是這么令人回味，讓人忍不住時(shí)時(shí)回頭觀望。
長(zhǎng)大后，成為一名學(xué)生。不再擁有瘋狂和嬉鬧，不再擁有呼朋引伴的灑脫與豪氣，只是依然愛(ài)戀那座山，那些花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的和諧。于是手捧一本書(shū)，坐在山上，和大山用心交流，學(xué)會(huì)它獨(dú)守寧?kù)o的沉著，學(xué)會(huì)它獨(dú)甘寂寞的曠達(dá)，更多了一份對(duì)它的.喜愛(ài)。原來(lái)我寧?kù)o的生活和大山比起來(lái)算不了什么，我也應(yīng)該像大山那樣淡泊超然。于是，我便讀著“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天上云卷云舒”，躺在草地上做夢(mèng)，夢(mèng)醒后，世界更加明朗，心靈更加超脫，因?yàn)槲易x懂了山，讀懂了生活。
那段日子，語(yǔ)文讀寫(xiě)競(jìng)賽的失意讓我悵惘，我便常常上山去散心。在山中，我可以?huà)仐壞欠轃o(wú)奈，獨(dú)自享受那份寧?kù)o�？瓷街校〔菝�，花兒散香，我也將心放松、調(diào)平，重新邁入學(xué)堂。因?yàn)槲叶茫喝丝倳?huì)有失意，但只要像大山那樣保持寧?kù)o，仍可獲得成功。于是，我更感謝大山，因?yàn)樗刮矣杏職夂托判闹匦缕床盐覍?duì)理想高中的向往重新拾起來(lái)進(jìn)取，向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)馳騁奔跑。
山，你是我永恒的希望！我會(huì)努力走好我人生的每一步，永不停留！
【篇三：欣賞自然作文 】
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一縷輕風(fēng)吹過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一片樹(shù)林濃郁成陰，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清澈的夏；第一片黃葉飄下，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是寒風(fēng)呼嘯的'冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。
春風(fēng)拂面，大地上泛起了點(diǎn)點(diǎn)綠意，草兒慢慢露出了頭，睜開(kāi)迷朦的眼睛，好奇地看著這個(gè)陌生的世界，它倔強(qiáng)地往外鉆，不禁讓我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的氣派；小河邊的楊柳發(fā)芽了，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的手臂，不禁讓我想起了“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的春意。
到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏，有時(shí)陰雨連綿，給人一種迷蒙的感覺(jué)，讓你時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生夢(mèng)覺(jué)，引起幻想；有時(shí)天高氣爽，坐在樹(shù)陰下乘涼，你會(huì)體會(huì)到人生的真諦、自然的博廣。夏天，我喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上，讓夕陽(yáng)的余暉斜照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)，即使是烈日炙烤，也會(huì)感到清涼。
秋天天高氣爽，我喜歡爬在床上，打開(kāi)CD機(jī)，聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲，即使窗外陰雨連綿，電閃雷鳴，也染不上一絲愁緒，只會(huì)讓你感到無(wú)限的喜悅。
冬天，雪花漫漫飛舞，當(dāng)?shù)孛娴难┓e累到一定厚度時(shí)，左鄰右舍的孩子們便涌出了家門(mén)，嘻嘻著打雪仗，堆雪人，想起自己小時(shí)候的情景，一種歡快莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便是圣誕老人送給孩子們的最好的禮物。
自然是一條絢爛的彩虹，生活是一首歡快的樂(lè)曲，自然是山間一灣清澈的小溪，生活是一杯濃郁可口的咖啡。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，細(xì)細(xì)品味生活，我發(fā)現(xiàn)一切是如此美麗。
【篇四：情感，源于自然】
我愛(ài)自然。高山，流水，鳥(niǎo)鳴，綠樹(shù)，都充滿(mǎn)著無(wú)限的的生機(jī)，培育了我的情感，所以我說(shuō)：情感，源于自然。
我愛(ài)登山。好山者仁，于是我有著仁義的心腸。初春登山，感受著風(fēng)吹，我把我的情感升華到純凈的世界，綠綠的山，青青的草，翠翠的樹(shù)木，此刻的我心境開(kāi)闊，從頭到腳豁然開(kāi)朗，什么俗事、名利拋到一邊，山給予了我忘我的境界。夏日登山，烈日高照，卻有蔥郁的綠陰為我遮陽(yáng)，我會(huì)笑著爬上山頂，站在高處擁抱夏日的.陽(yáng)光，這時(shí)的山給予了我熱情誠(chéng)懇。秋日登山，天高云淡，偶而南歸的雁發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴，我會(huì)感到無(wú)限悵惘，勾起我無(wú)盡的愁思。看那荷葉，在半空中飄啊飄，要不然，就是掛在樹(shù)上搖啊搖，颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)，吸一口卻飽含成熟的滋味，這時(shí)的山讓我惆悵，卻又有著收獲的希望。冬日登山，銀樹(shù)素裹，祥和里透著涼意，無(wú)法了解這冬日的山是如何的孤單，這時(shí)的山給我的是沉靜、含蓄。山，是構(gòu)成我情感全部的墊基，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著它們。
我愛(ài)水。好水者智。面對(duì)茫茫大海，心情隨著它的波濤而澎湃，又隨著它的平靜而寧?kù)o。面對(duì)涓涓細(xì)流，我會(huì)為它的嬌小而產(chǎn)生憐憫之心，又為它不畏頑石阻擋的精神而油然產(chǎn)生敬意。面對(duì)滾滾長(zhǎng)河，我會(huì)想到“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，會(huì)想起“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”……水，給予了我情感中的細(xì)膩、溫柔、幻想，使我不盡纏綿于水的情懷。
我愛(ài)綠樹(shù)，綠樹(shù)給予了我堅(jiān)強(qiáng)、挺拔的個(gè)性。愛(ài)花草，花草使我快樂(lè)，充滿(mǎn)希望。愛(ài)自然里所有的景物，它們統(tǒng)統(tǒng)給予我各種情感、歡笑、高歌，使我在自己的情感世界里，為自己也為自然而充滿(mǎn)希望。大自然，所有情感的源泉，感謝你。
大自然，每天都在演繹著自己的情感，而我的情感卻源于自然的美化，自然的豐富。隨著慢慢長(zhǎng)大，愈來(lái)愈多的情感，使我越來(lái)越熱愛(ài)自然。
情感，源于自然。
【篇五：徜徉于大自然的懷抱】
回眸歷史滄桑，多少人與大自然結(jié)下了不解之緣。日月經(jīng)天，江河行地牽出了四季的輪回。晨曦初開(kāi)，落葉飄零，讓人沉迷于大自然古老的神韻，感受大自然的洗禮。
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前。拂卷長(zhǎng)思，感受落花人的那份孤獨(dú)，領(lǐng)會(huì)“采菊東籬下”的那份恬靜；風(fēng)華長(zhǎng)駐，才華橫溢的李白棄身自然的那份癡迷，讓人嘆為觀止。綺麗的自然風(fēng)光陶醉了多少情人，留下了多少千古絕唱。漫步于大自然，讓人心曠神怡，蕩氣回腸。
雨，是一種靈性的東西，它彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，雕刻成一種記憶。雨打巖石的聲音，如同六合弦上跳動(dòng)的音符。駐足雨中，如嗅芳蘭，神清氣爽，沁人心脾。絲絲雨滴，如同一股暖流，洗滌人心中的污穢，驅(qū)逐人身上的疲勞。
風(fēng)，是大自然呼出的氣，帶著那種清新，打在人的心坎，讓人回味無(wú)窮，將人那份憂(yōu)愁風(fēng)干，將人的煩惱吹散，吹化了人心頭上的堅(jiān)冰，使人消失的夢(mèng)境再度重現(xiàn)，讓沉淪的靈魂復(fù)蘇過(guò)來(lái)，讓人將一切向大自然坦露。
落日燒紅了晚霞，晚風(fēng)搖曳著路旁的樹(shù)枝，夕陽(yáng)斜抹著起伏的山巒，暮色漸漸淹沒(méi)了村野。大自然又將人帶到漆黑的蒼穹下，月光輕輕地瀉下，灑在人的肩上，給人一片安然憩息的`凈土。
歲月可以抹去仇恨的記憶，時(shí)光卻沖不淡我對(duì)自然的感激�？粗鵁o(wú)邊碧野中那朵含羞而立的小花，“天然去雕飾”，亭亭玉立于水中。幾只飛鳥(niǎo)的掠影落入了無(wú)邊的蔚藍(lán)，讓人得到大自然賦予我們那份靜謐、那份超塵脫俗的感受。清早，薄如輕紗的晨曦滋潤(rùn)著大地；傍晚，停滯大地的余暉遲遲不去。四季更迭，時(shí)光輪回，演繹著大自然的神奇奧妙。
倘徉在山水之間，凈化靈魂，升華人格。
“寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒”。領(lǐng)略大自然的神奇，乘著自然的翅膀，融入到自然深邃的氛圍中，脫去世俗的濁氣，堅(jiān)守自己的樂(lè)土。
【篇六：風(fēng)的呼喚】
風(fēng)，是最美好的祝愿。當(dāng)它從你耳邊掠過(guò)時(shí)，心霎時(shí)像一泓明凈的湖水，把那些曾被忙碌踩亂的日子在心里漸漸平靜下來(lái)，將那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的，好像把每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。
風(fēng)，是自然的裙擺。它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它要你用身體、用心、用思想去感受它的存在。我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)它的輕盈矯健，愛(ài)它的空明澄澈，愛(ài)它的豐富多姿。
它有自然的氣息：泥土的味兒，花的香，草的味兒，樹(shù)的氣兒都滲透了進(jìn)去，混在一起醞釀，自然則是一位釀酒的好手，它慢慢調(diào)制，為自然的客人調(diào)制出世界上最美的珍奇，你輕輕地吸一口，甜爽、醇厚，擴(kuò)充到你的五臟六腑、七經(jīng)八脈。讓你頓時(shí)神清氣爽，倍增活力。
它有自然的身影：看，那花兒在笑，笑紅了臉兒，笑彎了腰兒，還微微側(cè)過(guò)頭去，“猶抱琵琶半遮面”！它害羞了吧！看，那柔美的柳梢，在樹(shù)頸上悠悠地蕩著秋千，細(xì)細(xì)的柳葉兒，親吻著枝干。
它有自然的氣魄：它的咆哮可將大樹(shù)連根拔起，將石頭卷入天空；它象一頭猛虎，盡情揮灑它的威力；但有時(shí)它又很溫順，和聲細(xì)語(yǔ)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的'，像母親的手撫摸著你。
我喜歡風(fēng)，喜歡它給我?guī)?lái)的感覺(jué)，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，敞開(kāi)胸懷沐浴在風(fēng)的世界里吧，在那里，你可以享受母愛(ài)般的撫摸，又可以體驗(yàn)秋風(fēng)掃落葉的氣勢(shì)。
敞開(kāi)心扉，讓風(fēng)兒吹進(jìn)胸膛，它將吹掉你的憂(yōu)傷，撫去你的疲憊；它呼喚你融入到自然的懷抱，去嗅嗅醉人的氣息，去看看自然的面容，去領(lǐng)略自然的風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活一切都是美好的。
去努力，去奮斗；莫嘆息，莫停留。追逐風(fēng)的腳步，像風(fēng)兒一樣，朝著一個(gè)方向奔跑、追求，和風(fēng)兒賽一賽，到底誰(shuí)先吹來(lái)嬌艷的鮮花？誰(shuí)先吹來(lái)豐收的喜悅？
【篇七：若水三千，獨(dú)取你一瓢飲】
如果沒(méi)有了云，天空會(huì)不會(huì)寂寞？如果沒(méi)有了天空，云該到哪里去漂泊？——題記
有一種默契叫心照不宣——
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了青湖里平靜的安詳，不經(jīng)意間揉碎了青湖美麗羽裳上美麗的圖案，望著她姍姍來(lái)遲的身影，我的心不禁怦然一動(dòng)。我問(wèn)自然：這是不是叫“只可意會(huì)，不可言傳”？而自然卻告訴我：這猶如一股清泉可以滋潤(rùn)你干涸的心田；這猶如透明的心田可以沖垮阻礙你前進(jìn)道路的沙石；這猶如粒粒沙石可以鋪就你通向理想的道路……我不語(yǔ)，因?yàn)槲冶蛔匀坏男恼Z(yǔ)所陶醉。握住自然堅(jiān)實(shí)的臂膀，我們并肩前進(jìn)。
有一種感覺(jué)叫妙不可言——
同賞朗月點(diǎn)綴星空，去“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。望著這和諧的大自然，閉上眼睛，屏住呼吸，去聆聽(tīng)自然的心跳聲，不經(jīng)意間，一顆流星，劃破星空的沉寂，只留下完美的'弧線(xiàn)。自然用她那溫柔的手擦去我的淚，用她那溫暖的月光照亮我略帶憂(yōu)傷的雙眸。我知道，她是在告訴我拋開(kāi)一切人世間的煩惱吧，不要再為“寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵而流淚；不要為“無(wú)可奈何花落去”而傷心；更不要為“此情無(wú)計(jì)可銷(xiāo)除”而讓它“才下眉頭，卻上心頭�！�
有一種思念叫望眼欲穿——
幾日不與自然同游，我才真正懂得什么叫“為伊消得人憔悴”。如果流星的速度是最快的，我愿將思念寄托于它；如果楓葉是最美麗的思念之物，我愿采擷那最美麗的一枝；如果北去的大雁是最忠實(shí)的傳達(dá)者，那我愿在每個(gè)秋天的黃昏去守候那“人”字形的列隊(duì)；如果落葉是最深情的思念，我愿用畢生去等待季節(jié)的輪回。
有一種幸福 叫與你相伴——
依偎在大自然的懷抱中，我問(wèn)大自然：幸福是什么？大自然無(wú)語(yǔ)，仍用陽(yáng)光普照大地，用鳥(niǎo)聲蟬鳴為人類(lèi)祝福，用堅(jiān)實(shí)的臂膀支撐著人類(lèi)的家園。
我握著自然的手，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那心靈最深處天鵝湖畔的回聲，那回聲越來(lái)越清晰，越來(lái)越清晰，我分明的聽(tīng)到：
——有一種幸福叫與自然相伴。
【篇八：感悟自然作文】
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”是地面上那片倔強(qiáng)的小草最好的寫(xiě)意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著大自然；樹(shù)林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫(xiě)著大自然。不需要激昂的文字和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來(lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的`美，這美的精髓卻都只是自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界那迷人的色彩，讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓我們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽(tīng)這屬于自然的聲音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽(tīng)。
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