關(guān)于自然作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的自然作文，歡迎大家分享。
自然作文 1
我是一棵樹(shù)，一棵小小的樹(shù)。我們樹(shù)家族由始至終總是為人們服務(wù)著，默默無(wú)聞，不求回報(bào)，只為把大自然裝點(diǎn)得更美麗。
春天，我們歡歡喜喜地從土里探出了頭，好奇地打量這個(gè)世界。這意味著我們開(kāi)始了一棵樹(shù)的生命之旅。春天里，是我們揮灑快樂(lè)的日子，我們與百花爭(zhēng)春，與鳥(niǎo)兒共歡，沐浴在溫暖的陽(yáng)光，品飲著甘甜的溪水，努力成長(zhǎng)。
夏天，我們逐漸長(zhǎng)大，擁有了滿滿一樹(shù)綠色。陽(yáng)光滲透樹(shù)葉，灑下大大小小的影子。人們搬來(lái)竹椅，搖著蒲扇，到我們腳下乘涼。那些日子，我們沉浸在自豪中。為人民服務(wù)，是我們最大的心愿。
秋天，我們換上一身豐收的秋裝，姐妹們掛上了累累碩果。這是個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯笑盈盈地把果子采下來(lái)去給人們品嘗。我們很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們對(duì)人們最甜美的禮物。
隨著第一朵飄然而至的雪花，冬天來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯，我們?nèi)鐟?zhàn)士例隊(duì)般地站在雪地里，兄弟們披著白雪，如衛(wèi)士般阻擋寒風(fēng)對(duì)我們的家園的侵襲�，F(xiàn)在，我們渴望被劈成柴，雖有些痛，但我們?cè)缫巡晃窇稚懒耍谖覀冄壑兴酪彩菍?duì)人們的'奉獻(xiàn)，死史不過(guò)為了明年長(zhǎng)得更綠更好。
我們是樹(shù)，永遠(yuǎn)為人們服務(wù)，我們深愛(ài)著滋養(yǎng)我們的大自然。人類��！希望你們?cè)谟押玫嘏c我們共同生活在美麗的地球上，因?yàn)槲覀兌际谴笞匀坏牟豢苫蛉钡囊粏T，創(chuàng)建和諧的社會(huì)都離不開(kāi)你我他的奉獻(xiàn)。
自然作文 2
很久很久以前，人類在地球上只是渺小的一員。后來(lái)靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。
雖然已經(jīng)開(kāi)出了一片屬于自己的天地，但還是要向大自然學(xué)習(xí)，這樣的話，人類的科技將會(huì)大幅度提升。例如：科學(xué)家通過(guò)研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場(chǎng)上，從而發(fā)明了第一批防毒面具；火箭升空是利用了水母、墨魚(yú)反沖原理；科技人員研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了許許多多的軍事偽裝裝備；美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究并開(kāi)發(fā)了微型熱傳感器；科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……
像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，所以我希望長(zhǎng)大以后也能發(fā)明出一些東西，比如：我就想根據(jù)豬籠草來(lái)發(fā)明一種捕蟲(chóng)工具，因?yàn)槊康较奶�，蒼蠅、蚊子就特別多，非常的`討厭，我發(fā)明的原理是：先用一股香氣引誘這些昆蟲(chóng)，把它們引進(jìn)一個(gè)大容器里，然后關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，讓其變成一種營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液還可以用來(lái)澆花，怎么樣？聽(tīng)著是不是很酷。
所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，長(zhǎng)大發(fā)明更多有利的東西，為人類造福。
自然作文 3
大自然的啟示看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的'啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢？在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗啊！我愛(ài)大自然！
自然作文 4
假如我是大自然中的一朵云，我會(huì)……
如果我是一朵云，我會(huì)做最自由的那朵，飄到我想去的地方，遨游無(wú)邊的天際。我會(huì)飄到森林上，俯視森林中的一切。我看到了森林中有許許多多的小鳥(niǎo)在歌唱，有許許多多的動(dòng)物在嬉戲。
看到這和諧的一幕，我不禁想到人類亂砍亂伐，使動(dòng)物們的家園盡毀的景象；不禁看到人類捕捉動(dòng)物的景象；我看到了一些偷獵者為了滿足自己的利益，抓住黑熊，慢慢逼迫威脅它，迫使它“交”出熊膽的殘忍一幕；看到了一些商家為了賺錢(qián)，不惜抓住一些兔子、狐貍，取下它們那美麗的皮毛，做成一些圍巾、衣服。在人們穿些真皮衣的同時(shí)，有沒(méi)有考慮過(guò)些動(dòng)物的痛苦，表面的美麗，其實(shí)其中隱藏著殘忍的`殺戮，里外不一，這又是為什么呢？
如果我是一朵云，我會(huì)飄到沙漠之上的天空，看著靜寂的沙漠，我會(huì)下一場(chǎng)雨，讓萬(wàn)物感到無(wú)比滋潤(rùn)，感受到“雨”是怎么樣的爽快，下過(guò)雨之后，我仿佛看到了萬(wàn)物生長(zhǎng)，小草、大樹(shù)、花朵都在一瞬間長(zhǎng)了出來(lái)，所有的小草在風(fēng)中舞動(dòng)，仿佛成了一隊(duì)舞團(tuán)，所有的小花都在搖擺，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，所有的大樹(shù)撐著挺拔的軀干，為這新生的一切遮風(fēng)擋雨。沉寂的沙漠變成了廣闊的綠洲，散發(fā)出珍貴的、芬芳撲鼻的香味流進(jìn)我的鼻子，讓云神清氣爽。
如果你是一朵云，你會(huì)做什么呢？
自然作文 5
自然界是奇妙的，當(dāng)你身臨其中，被一瞬間的美所深深吸引，靈魂被神秘的聲音喚醒，自然而然地融入到里面去，獲得一股強(qiáng)大的神性力量。徐志摩曾經(jīng)在康橋的落日萬(wàn)丈余暉里，像面見(jiàn)上帝一樣，跪下雙漆。人的一生真正被自然的神性之美感召能有幾次，而那片風(fēng)景注定永久留在心間，感召之地被蒙上神奇的色彩，時(shí)時(shí)被懷念。
我天生蒙昧頑劣。童年，曾經(jīng)偷偷地把手伸進(jìn)鄰居家裝蘋(píng)果的竹籃里；曾經(jīng)摘過(guò)別人家菜地黃瓜、果園里的桃子；曾經(jīng)受人唆使偷過(guò)鄰居家鐵釘；曾經(jīng)受人蠱惑拿出家里銀元和銅鈔給人家。少年時(shí)，孤僻自卑，逞強(qiáng)好勝愛(ài)打架，誰(shuí)要是出言不遜，對(duì)我蔑視，我就會(huì)和誰(shuí)干上。有次，竟然跟一位對(duì)我頤指氣使的大人動(dòng)起了手，當(dāng)然，受傷的總是我自己。我這樣一個(gè)冥頑不化的人，是什么引誘著我，渴望擺脫愚昧粗鄙的自己，在荊刺叢生的人世間，尋找美，尋找通往伊甸園的路徑？
我無(wú)數(shù)次回想這種轉(zhuǎn)變，每次回憶總會(huì)帶我回到一個(gè)叫“謝山學(xué)�！钡牡胤健Ｄ鞘且蛔ㄔ谏綅徤�、連綿的雜樹(shù)林中的四合院式的學(xué)校。
從平畈到山崗像一層臺(tái)階，是我從懵懂邁向知識(shí)第一層階梯。由于窮困，開(kāi)學(xué)時(shí)，祖母出面向校方求情，一百多塊錢(qián)學(xué)費(fèi)分幾次付。試卷教材費(fèi)，我?guī)缀鯚o(wú)錢(qián)可繳，常常被班主任叫起，站里在全班同學(xué)火辣辣的目光中。有次，班主任喊“誰(shuí)的考試費(fèi)沒(méi)交”。我耷拉著腦袋站起來(lái)，像一個(gè)等待判刑的犯人。“操基群交了！”。我不相信自己的耳朵，環(huán)視了四下，在班主任重復(fù)第三次，我才如釋重負(fù)地坐下，像被刑滿釋放的人重新獲得了自己想要的世界。后來(lái)，我私下打聽(tīng)才知道，是班里一位女同學(xué)暗中相助的，此等義舉堅(jiān)持到我初中畢業(yè)。當(dāng)一顆善心像火焰發(fā)出光輝溫暖另一顆心靈，必將催生另一顆心中善的種子，當(dāng)它發(fā)芽伸枝，必將渴望更大更美的空間。正是有同學(xué)的幫助，我才得以安心下來(lái)讀書(shū)，才能靜心沉醉在校園的風(fēng)景里，接受知識(shí)的洗禮。清晨，乘著旭日未升，草木間蒸騰氣白色薄霧時(shí)，拿著書(shū)本走進(jìn)竹林，在晶瑩的露水嘀嗒聲中，朗讀課文。偶爾，眺望塘埂上踩著濕漉漉青草逡巡的同學(xué)，守候著紅日從遠(yuǎn)處樹(shù)林里冉冉升起，萬(wàn)丈晨曦把世界照亮。黃昏，我們拿著書(shū)本，三三兩兩地走進(jìn)樅樹(shù)林，或依樹(shù)，或坐地，閱讀課文，樅林里不時(shí)傳來(lái)爽朗的打鬧的笑聲，余暉收盡，暮靄漸濃，我們相約漫步回到教室。
學(xué)校石基紅磚墻外，是個(gè)斜坡，青草茵茵，我喜歡坐在草地上，眺望邈遠(yuǎn)天際，俯瞰前方美麗的田野，春天油菜花開(kāi)，金色盈野，耀眼芬芳，蜂飛蝶舞，穿梭其間，成世間最艷麗的畫(huà)卷；夏天，綠色的.稻禾瘋長(zhǎng)，像廣闊的草原；時(shí)光輪換，到了秋季，稻子熟了，葉子黃了，田野成了金色的海洋……四季變換，風(fēng)景不斷更新，永遠(yuǎn)有新發(fā)現(xiàn)好心情。
這片田野有幅最美的畫(huà)面永久地烙在我心間：日在天庭，撒下和煦的光輝。一位少年站里在樹(shù)下濃蔭里，癡癡地凝望著田畈。一位少女著向日葵色的格子衣服，從對(duì)面村莊出來(lái)，走在田間蜿蜒的小路上，走在油菜花金色的世界里。少年思忖著：是什么讓她走的如此緩慢，花？還是蝴蝶？
田野生長(zhǎng)莊稼，青草，花朵，也生長(zhǎng)純真的友情，青澀的愛(ài)情和不知所云的故事，隨著月兒圓缺，隨著花兒盛開(kāi)凋謝。座落在田野間的學(xué)校美麗之中充滿善意和真情，孕育著無(wú)限力量，像莊稼一樣向上生長(zhǎng)。
回望我的人生，我感激有這座美麗的學(xué)校，感激幫助我的善良的同學(xué)，也慶幸我的人生之中有那個(gè)獨(dú)特的黃昏。
那天，晚飯過(guò)后，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大門(mén)前打籃球。無(wú)意間，我看見(jiàn)場(chǎng)地上落著一層橘色的余輝，我轉(zhuǎn)身向西眺望，夕陽(yáng)即將在沉入天柱峰，霞光漫天，一種光輝像一團(tuán)鋪天蓋地的霧氣，從天柱峰上噴薄而出，淹沒(méi)了所有山丘，樹(shù)木，鄉(xiāng)村，田野……一切都在橘色的氤氳之中，如此恢宏的美，像從宇宙深處綻放出來(lái)的奇異花朵，心中不由地發(fā)出驚嘆：哦！天啦！須彌之間，心中所有的痛苦和自卑消失無(wú)蹤無(wú)影，只有莫名的幸福滿溢。村莊里的牛、雞、狗、歸家的農(nóng)民、人世間苦難，消失在奇幻的色彩之中。大地寂靜，天地之間，只有神性的美，萬(wàn)物的主宰在彈指之間一揮而就，而在我心里卻成了永恒。多年以后，讀到泰戈?duì)柕纳⑽�，我才醒悟，自然界的光影變換，對(duì)人的心靈會(huì)產(chǎn)生巨大的震撼，忘我地沉醉其中時(shí)，心靈被洗禮。他在一次沐浴晨光中，感知萬(wàn)物的主宰，從此，褪去狹隘的世俗觀念，靈魂得以升華，從更高的層面熱愛(ài)世間萬(wàn)物。 我多么希望再次走進(jìn)我的母校，再次沉醉在從宇宙涌出的浪花之前，獲得力量，把自己帶到更大的空間里去。
自然作文 6
此刻已是21世紀(jì)，人類對(duì)生活的要求不斷提高。高科技產(chǎn)品推出，推動(dòng)了人類生活水平提高，但也使自然環(huán)境受到破壞，不少珍稀物種滅絕。
從前，人們過(guò)著仙境般完美的生活，沒(méi)汽車，沒(méi)煙囪，更沒(méi)化學(xué)工廠。人們上山摘野果，下山捉野兔；樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，河里的魚(yú)蝦數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)有憂慮，沒(méi)有煩惱。
但自從第一輛汽車發(fā)明之后，人類就走上了破壞環(huán)境的不歸之路。為了擴(kuò)充自己的生活空間，賺到更多的錢(qián)，森林中的一棵棵樹(shù)木倒下了；為了填飽自己的肚子，得到口福，無(wú)數(shù)的動(dòng)物被虐殺了；工廠的奸商為了奪取暴利，不擇手段地把有毒物質(zhì)排入河流，造成河水污染，超多魚(yú)類死亡了。
這難道就是我們那“完美的生活”嗎？
我們?nèi)祟愂止虉?zhí)，想到的事務(wù)必做。當(dāng)人們對(duì)自己的“土地私有制”不滿時(shí)，制造出“禮貌”戰(zhàn)爭(zhēng)！各種新型武器不斷推出，石頭、弓箭、子彈、原子彈轟轟烈烈地投上戰(zhàn)場(chǎng)。僅僅一次海洋戰(zhàn)爭(zhēng)，就使一千多種海鳥(niǎo)和魚(yú)類滅絕！
此刻已是和平年代，人們講究華麗的服飾，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀動(dòng)物皮革才縫上！一件漂亮的'木雕家具，用的是不知長(zhǎng)了多少年的參天古樹(shù)……大自然哺育了人類，但不是無(wú)償為人類服務(wù)的。
這是有代價(jià)的：砍伐了樹(shù)木，就會(huì)引來(lái)洪水、沙塵暴、干旱等多種自然災(zāi)害。鳥(niǎo)類數(shù)量的減少，數(shù)不盡的害蟲(chóng)就會(huì)在農(nóng)田里飛來(lái)飛去，糧食會(huì)減產(chǎn)……
一棵小樹(shù)苗不知需要多少年才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它為我們制造氧氣，保護(hù)環(huán)境。而人類砍伐它，僅僅需要幾分鐘……期望人類能保護(hù)環(huán)境，不要再創(chuàng)造出另一份“辛德勒名單”。破壞自然環(huán)境就是虐待自己，我不期望世界上的最后一滴水是人類的眼淚。
自然作文 7
別以為人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有它自己的語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看到。
你看那樹(shù)上的葉子，這就是大自然的語(yǔ)言：樹(shù)葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語(yǔ)言：天上電閃雷鳴，出門(mén)要帶雨傘……大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)這些語(yǔ)言。
這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達(dá)》。可雷達(dá)是怎么發(fā)明的呢？是誰(shuí)告訴我們的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)�，F(xiàn)在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的�？茖W(xué)家們?cè)羞@樣的疑問(wèn)，蝙蝠為什么能在夜里準(zhǔn)確無(wú)誤的飛行？為了解開(kāi)疑問(wèn)，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在房間里系幾個(gè)鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會(huì)撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個(gè)鈴鐺也沒(méi)有撞上。第二次，科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的耳朵，結(jié)果，蝙蝠向沒(méi)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結(jié)果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測(cè)，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的�？墒菫槭裁茨�？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向�？茖W(xué)家們通過(guò)這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出長(zhǎng)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達(dá)的.熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個(gè)文靜的老師，喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開(kāi)她的答案，只有細(xì)心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。
自然作文 8
我們每天都在享受著大自然給予的美好，如春季時(shí)發(fā)芽的柳枝，夏季時(shí)綿綿的細(xì)雨，秋季時(shí)火紅的楓葉，冬季時(shí)皚皚的白雪。隨著清晨的日光而出，迎著傍晚的月光而歸。
早上出門(mén)時(shí)看到路邊的草叢中冒出了一朵小花，這也算是自然給予的'小驚喜吧。我們本該與自然就這樣和諧下去，可是隨著人類活動(dòng)的不斷擴(kuò)張，生態(tài)環(huán)境受到日益嚴(yán)重的破壞。草原和森林以空前的速度退化。全球每年沙漠化土地達(dá)600萬(wàn)公頃，受沙漠化威脅的土地面積達(dá)3800多萬(wàn)平方千米。陸地已經(jīng)成為這樣，你以為海洋就會(huì)好嗎？工廠排放的污水還有海洋垃圾，這對(duì)海洋來(lái)說(shuō)都是致命的。菲律賓海域發(fā)現(xiàn)一頭4.7米長(zhǎng)的柯氏鯨死亡，胃中有超過(guò)40公斤的塑料垃圾；此前，印尼也曾發(fā)現(xiàn)一頭抹香鯨死亡，胃中發(fā)現(xiàn)超過(guò)1000件塑料垃圾。這一個(gè)個(gè)數(shù)字都在提醒著人們，人類不僅破壞著大自然，也害了與人類同在地球的生命！
由于全球氣候變暖，世界各地冰川的面積和體積都有明顯減少，有些甚至消失；非洲肯尼亞冰川失去了92％，歐洲的阿爾卑斯山脈在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)已失去了一半的冰山。這樣下去，海平面上升會(huì)直接影響到人類！
自然給予了我們太多，我們都在享受著大自然的恩澤，我們應(yīng)當(dāng)感恩自然，可是人們現(xiàn)在只知享受和獲取，卻不知感恩與回報(bào)。
我喜歡游覽于山水之中，因?yàn)榇笞匀坏纳剿屓诵臅缟疋�。站在山頂，微風(fēng)輕輕吹著，什么煩惱都會(huì)隨風(fēng)而去，聽(tīng)著瀑布聲，心思也隨著流水遠(yuǎn)去了。
我們感恩父母，感恩老師，感恩所有曾給我們幫助的人，可我們何時(shí)感恩過(guò)自然呢？沒(méi)有自然就不會(huì)有今天的一切。
自然不該被我們遺忘。
自然作文 9
人和自然是相互依存的，是相互有著緊密關(guān)系的。但是，我們?nèi)祟愐溃哼@美麗的大自然是不屬于人類的，而人類是屬于大自然的。
我們不能在這大自然上為所欲為，因?yàn)槿绻覀冊(cè)谶@大自然上沒(méi)有節(jié)制地砍伐森林資源，沒(méi)有節(jié)制地浪費(fèi)水資源，沒(méi)有節(jié)制地開(kāi)采礦物資源。必將讓我們的大自然受到嚴(yán)重的破壞，同時(shí)，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境也會(huì)受到嚴(yán)重的.毀壞，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。我們換位思考一下：如果動(dòng)物們都無(wú)法生存（不包括人類），那我們?nèi)祟悤?huì)怎樣？
大自然是我們的母親，她向我們?nèi)祟惪犊奶峁┧械馁Y源。但是所提供的資源也是十分有限的，所以我們要好好的保護(hù)好它。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家中國(guó)的每一個(gè)大城市里的每一個(gè)家庭里都會(huì)有一輛或兩輛汽車，有的富裕家庭里有兩輛以上的汽車�，F(xiàn)在由于中國(guó)車多為患，就連巴掌大的地方都停滿了車，車的尾氣十分的多，又因?yàn)檐嚨奈矚饪梢云茐拇髿鈱�，所以才�?dǎo)致了大氣層遭到嚴(yán)重的破壞，中國(guó)的許許多多的地方都遭到了十分嚴(yán)重的霧霾天氣，有的嚴(yán)重的霧霾天氣，在你一兩米外就完全看不到了，所以在哈爾濱就因?yàn)檫@嚴(yán)重的霧霾天氣發(fā)生在高速路上嚴(yán)重又悲慘的車禍。這討厭的霧霾天氣不僅僅引發(fā)車禍，還讓許許多多的有呼吸道病的患者失去了生命。霧霾天氣容易引發(fā)心血管病，高血壓，冠心病，腦溢血等。所以，我們要好好地保護(hù)它，好好地保護(hù)好大自然。
我們是大自然其中小小的一員，我們要好好地保護(hù)大自然，讓大自然因?yàn)槲覀兊呐ψ兊酶拥拿篮茫屵@被我們改造的美麗的大自然更好地造福于我們的子孫后代！
自然作文 10
春節(jié)，是一家團(tuán)聚的日子。大年初二，在成都的妹妹回來(lái)了。說(shuō)起空氣，都說(shuō)綿陽(yáng)的空氣要好一些。過(guò)了一會(huì)，弟弟也回來(lái)了。我提議去河堤喂紅嘴鷗。
到了下午，陽(yáng)光明媚，空氣也不錯(cuò)。我們買了一些面包準(zhǔn)備去喂紅嘴鷗。我們走下河堤，就看見(jiàn)水很清澈，紅嘴鷗也很多。我們向前走著，走到了冬泳的地方，那里就可以離水更近一些，這樣就更容易喂紅嘴鷗一些。這里的紅嘴鷗嘴巴是紅色的，身體的羽毛是白色的，翅膀下面的羽毛是灰色的。我們將面包拆開(kāi)，把面包捏成小坨，然后等鳥(niǎo)兒飛來(lái)，再將手里的面包扔出去，紅嘴鷗就會(huì)在空中將面包叼住，迅速把面包吃掉，然后圍著人群轉(zhuǎn)圈，以便博得食物。紅嘴鷗吃食物的速度非常快，還沒(méi)等你看清楚，它就已經(jīng)將你才扔的食物吃掉了，接著繼續(xù)圍著人們轉(zhuǎn)圈，博取食物。它們的身體也十分敏捷，只要食物一扔出去，它們就會(huì)立即飛來(lái)將扔出來(lái)的面包銜在嘴里。它們的動(dòng)作十分迅速，叼食物也十分精準(zhǔn)。它們有時(shí)為了吃到食物還大聲地叫，引起人們的注意。而且，來(lái)觀賞紅嘴鷗的'人也真不少，到處都是來(lái)拍照、喂食的人們。雖然這里的人很多，可是，沒(méi)有人們?nèi)t嘴鷗們，及其它鳥(niǎo)類。涪江河里不僅有紅嘴鷗，還有鴛鴦等等。正是因?yàn)槿藗兊乃刭|(zhì)在逐步提高，所以鳥(niǎo)兒們才會(huì)來(lái)到我們身邊，與我們一起玩耍；正是因?yàn)槿藗兊乃刭|(zhì)在提高，所以涪江的水才這么清澈，這里的環(huán)境才這么美麗。只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自然，我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，生活質(zhì)量就會(huì)越來(lái)越高。
讓我們共同來(lái)保護(hù)生態(tài)，保護(hù)人們的朋友，保護(hù)生命之源——水！
自然作文 11
天地萬(wàn)物生于洪荒，始于鴻蒙。自然，自古便是人類生存繁衍的地方。人類改造自然的事例古今中外數(shù)不勝數(shù)：大禹令黃河改道；愛(ài)迪生驅(qū)走了自然的黑暗但是人類的力量真的能和自然相提并論嗎？
曾經(jīng)有人提出了要征服自然，改造自然，并且支持這種想法的人不在少數(shù)。于是他們開(kāi)展了一系列改造自然的活動(dòng)：開(kāi)荒，伐樹(shù)，燒山可是這樣做的結(jié)果呢？最后這些人嘗到了惡果，自然帶來(lái)了一系列的報(bào)復(fù)：泥石流、沙塵暴、河道淤積自然，豈是那么容易被撼動(dòng)的`？
人類只不過(guò)是自然產(chǎn)物中現(xiàn)階段一個(gè)高級(jí)的生物罷了，他們似乎無(wú)所不能、神通廣大。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在代表了自然的冰山一角，自然將自己的力量賜予他們�？墒沁@些人竟然想反客為主，宣稱自己征服了自然。這種想法著實(shí)可笑。
我看見(jiàn)那千丈峭壁上一道道斬痕，似乎是一把銳利無(wú)比的刃斬下的。但是我們?nèi)祟惖娜�，能做到的不過(guò)是給峭壁留下一道白痕，如何能做到這些？這是自然的力量。它催始著風(fēng)，留下了這痕跡。
我看見(jiàn)那樹(shù)根中頑強(qiáng)生出的幼苗。人類的生命力在它面前黯然失色。人類怎么有這樣的毅力和本領(lǐng)，通過(guò)一棵老樹(shù)上，孕育出一個(gè)鮮活的生命？這是自然賦予它的力量。自然用億萬(wàn)萬(wàn)分子組成了它，給予了它活下去的天賦。因此，人類應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命體，那都是自然賦予的權(quán)利。
我看見(jiàn)那滔滔奔騰的江水，從峽中飛瀉而出，帶著磅礴的氣勢(shì)，淹沒(méi)了一切擋路的障礙，一往無(wú)前，沖向地平線之外。人類如何能做出這樣的藝術(shù)品？這是自然，自然信手一揮，給了它奔騰的力量，讓它向前沖去。
這些是自然的力量，水能載舟，亦能覆舟。自然創(chuàng)造了人類，如果某一日，自然不再需要我們了，我們也將會(huì)覆滅。因此，敬畏自然，而不是征服自然。
自然作文 12
清晨，踏著深幽的小徑，與晨風(fēng)作伴，不知不覺(jué)，我竟找不著回家的路了……林間含著露水和野花的芳香，風(fēng)拉動(dòng)樹(shù)枝演奏出悅耳的小令。靜，真靜，我已感受到了心跳的旋律……
進(jìn)入這片林子，小灰雀與我寒喧，花兒和我共舞�？吭谝豢脴�(shù)上，看著樹(shù)葉緩緩飄落：綠的、紅的、黃的、棕紅色的，美不勝收。這一刻，我覺(jué)得自己就是其中的一片葉子，曾經(jīng)歷過(guò)春秋，躲過(guò)狂風(fēng)暴雨的催命符，有意義的存活下來(lái)。掉落的過(guò)程，十分短暫，心里有幾分不舍。必竟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
走到溪邊，聽(tīng)小溪哼唱歌謠；坐在青石上，俯身看魚(yú)兒在水中覓食；來(lái)到懸崖邊，站在搖搖晃晃的巖石上，看著一望無(wú)際的崖底，使人望而生畏。尋到果林，口渴了摘一個(gè)果子吃，慢慢嚼，細(xì)細(xì)品，倒頗有一番風(fēng)趣…
霎時(shí)間，下起了大雨�！班钡挠曷曄袷茄葑嗾咴趶椾撉佟o(wú)數(shù)雙靈活的.巧手熟練地游走在“琴鍵”上，音調(diào)時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，時(shí)而小聲，時(shí)而激奮……小徑、樹(shù)木、花草、溪流，全部都籠罩在雨中。周圍的一切都是朦朧的綠色。綠得耀，綠得透，形成了一幅生機(jī)勃勃的水墨畫(huà)。那潔凈的綠色成了我眼中的一個(gè)美麗的倒影，清泉一般地流入我的雙目，流入我的心底。
天色逐漸變黑，一輪金黃的圓月悄悄爬了上來(lái)。皎皎月光如牛奶般流瀉大地，照得周圍的景物都消失不見(jiàn)了。躺在草地上，靜靜仰望天空，享受著晚風(fēng)的親吻，聆聽(tīng)昆蟲(chóng)演唱的催眠曲，再大的煩惱估計(jì)也會(huì)拋之腦后吧。
第二天早晨，我繼續(xù)往前走著。帶著喜悅的心情，讓動(dòng)力散滿心的空間，散滿整片樹(shù)林。
自然作文 13
現(xiàn)在正是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，因?yàn)橐坏酱禾炷┑臅r(shí)候這些植物就非常茂盛，森林的更是萬(wàn)象更新。
走進(jìn)一個(gè)森林里，給我的第一印象就是有一片“綠毯”這整個(gè)森林里都是小草，這些小草的顏色非常好看。由于長(zhǎng)得時(shí)間不同，有的小草的葉子是墨綠色，有的葉子的顏色是翠綠色，有的葉子的顏色是嫩綠色，讓人看了感覺(jué)非常清爽。
在這個(gè)森林里待著一點(diǎn)兒也不感覺(jué)熱，而是非常涼爽，這個(gè)森林里當(dāng)然是少了誰(shuí)也不能少了樹(shù)木��！這里的樹(shù)木非常筆直，而且這里的樹(shù)長(zhǎng)得都很茂盛，所以把陽(yáng)光遮住了許多。有的柳樹(shù)仿佛字梳辮子，向大自然的.其它同胞們分享著自己的魅力，有的這是一棵小樹(shù)在一棵大樹(shù)的懷抱里面，好似一個(gè)小孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。在大自然里的森林的還能聽(tīng)見(jiàn)許多種鳥(niǎo)叫聲，有布谷鳥(niǎo)、麻雀、喜鵲等許多鳥(niǎo)類，這些清脆悅耳的叫聲給大自然添了一份別樣的風(fēng)光。
再往有陽(yáng)光的地方一看，有許多的花兒，牡丹、月季等非常香，他們接受著太陽(yáng)的光芒，長(zhǎng)得非常好。走進(jìn)觀察，這些花有的還沒(méi)有長(zhǎng)大，還是花骨朵，有的則是盛開(kāi)幾片葉子，其他的葉子都想趕緊出來(lái)為大自然整天一份光，還有的花便是葉子全部都綻放開(kāi)賽了，非常漂亮，這些花兒們也在吸收了大自然帶給他們的水分和養(yǎng)分，風(fēng)味一吹過(guò)陣陣花香隨風(fēng)撲鼻，真是大自然真是的美好了。
這個(gè)森林里還有一些野蘑菇，不過(guò)這些野蘑菇是有毒的，但是非常好看，有白色的，黃色的，黃色的還有許多五彩繽紛的顏色，漂亮極了。還有的人在這森林里采蘑菇，享受著大自然提供的美好事物，真是幸福極了。
在這個(gè)森林里面整個(gè)都煥然一新，大自然提供的一切是多么美好多么漂亮啊
自然作文 14
瑟瑟寒風(fēng)中，窗外的野草被無(wú)情地吹打，雖飄飄搖搖，卻從不低頭，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這讓我不禁感嘆，多么纖弱的小生命，卻經(jīng)得起如此考驗(yàn)！寒風(fēng)就好比一個(gè)巨大的挫折，而野草卻不怕挫折，永往直前。我愿做那無(wú)名的小草，在凜洌的寒風(fēng)中千錘百煉，當(dāng)災(zāi)難過(guò)去后，我一定會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
曾記得剛從小學(xué)跨入初中時(shí)，由于學(xué)習(xí)科目的增加和學(xué)習(xí)難度的加深，我一時(shí)難以適應(yīng)，因而段考成績(jī)很不理想，為此我很傷心，甚至一蹶不振。正是窗外的`野草給了我克服困難的勇氣，我終于醒悟過(guò)來(lái)，悲哀不是解決問(wèn)題的辦法，要努力并付出辛勤的汗水。于是，我認(rèn)真聽(tīng)課，慢慢琢磨較正確的學(xué)習(xí)方法，終于在期末考中取得了進(jìn)步。這使我明白了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，遇上困難要勇于面對(duì)，勇于克服，自強(qiáng)不息，才能體會(huì)到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的喜悅！
縱觀歷史，許多偉人的一生也不是一帆風(fēng)順的。達(dá)爾文在推出《進(jìn)化論》后，引起了當(dāng)時(shí)權(quán)威界的不滿�？墒沁_(dá)爾文并沒(méi)有因此氣餒，而是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并找到科學(xué)依據(jù)，最后使人們認(rèn)識(shí)了這個(gè)科學(xué)性的論點(diǎn)。唐代詩(shī)人劉禹錫曾被貶到巴山楚水那樣的偏遠(yuǎn)地方，可他卻寫(xiě)出了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的千古名句，教導(dǎo)世人要樂(lè)觀向上。
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴�，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。在人生的路上有許許多多的挫折，關(guān)鍵看我們?cè)鯓用鎸?duì)，才能自強(qiáng)不息。在風(fēng)雨中，我的一棵稚嫩的心開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上有一句話與我做伴：有夢(mèng)就勇敢拼吧，挫折算得了什么！
自然作文 15
曾經(jīng)，也想當(dāng)一名水手，在海上漂泊，搏擊風(fēng)浪；曾經(jīng)，也想當(dāng)一名騎士，騎著快馬，仗劍走天涯。但那些都是兒時(shí)幼稚的幻想，在須臾變幻、深不可測(cè)的世界中早已消失殆盡，不留一點(diǎn)痕跡�？墒窃谖业膬�(nèi)心深處仍存有一方凈土，沒(méi)有世俗的矯情和俗媚，而我則是樂(lè)在其中，忘乎一切的人，頗有些“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。若你問(wèn)我如何做成這樣的人，我一定會(huì)說(shuō)，只要心系自然，然后保有一顆童心。
母親常說(shuō)我是個(gè)像黛玉般多愁善感的女孩，但我不以為然，深信在山間漫步，聽(tīng)花草呢喃、與樹(shù)木輕言是人生的一大樂(lè)事。每逢假期，我總是在第一時(shí)間扎身于山水鄉(xiāng)間，爬山攝影或躺倒在麥田，與自由的鳥(niǎo)兒合唱，陶醉于陽(yáng)光的親昵。母親雖腿有疾患，不方便爬山，也依然常陪我到偏僻的山區(qū)親近自然。通常是母親獨(dú)自在山腳休息，讓我一個(gè)人上山飽覽風(fēng)光，這種時(shí)候，我總是精神充沛飽滿，撒開(kāi)雙腿向陌生的最高處奔去，包中的零食飲料早就丟在了腦后，滿目只剩下青蔥的樹(shù)木和靈動(dòng)的'花鳥(niǎo)�！叭收邩�(lè)山，智者樂(lè)水”，我卻兩者兼愛(ài)，缺一不可。沒(méi)有水流的山未免有些孤寂，沒(méi)有山的水更是構(gòu)不成自然的畫(huà)卷。在我看來(lái)，喜愛(ài)自然不僅僅是為了欣賞那一處處美麗的風(fēng)景，更是為了修煉一種心境，一種從內(nèi)心油然而生的純粹的情感，不帶任何雜念。
然而，人們居高臨下評(píng)述生命與自然，卻不知幾紙輕談如何述說(shuō)得了自然的美妙。陷入物欲橫流、黑白是非的社會(huì)，又有多少人能挽留單純的希望與自然？自然啊，我輕呼你的名字，沒(méi)有嘆息和無(wú)奈，我不敢說(shuō)熱愛(ài)你，只是欣賞你，但愿這一丗最璀璨的光芒能永恒綻放。
而我只愿每一次靠近你時(shí)，著一襲青衣，帶著天空的心情和青草的呼吸，悄悄地走進(jìn)你的心里……
自然作文 16
每當(dāng)學(xué)習(xí)枯燥、身體疲憊時(shí)，我就會(huì)來(lái)到楊柳旁、花草間體味大自然的曼妙。清爽的泥土香，涼爽的和風(fēng)，與遠(yuǎn)處那瑯瑯的青山，無(wú)不是大自然漂亮的結(jié)晶。沉溺其中，與大自然盡情地?fù)肀�，我�?huì)獲得心靈的休憩，生命的陶醉……
漫漫紅塵里，飄飄天地間。從古到今天，自然美一直是仁人志士、詩(shī)人飲者追逐的一大樂(lè)事。古人“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”的玄妙；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，無(wú)不道盡自然之美那簡(jiǎn)容易單、平平淡淡而又充盈哲理的漂亮。于是，自然就如此融于了一個(gè)人，一個(gè)民族，一種文化中去，流蕩在人類代代相傳的血液中。
張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！毙翖壖惨苍f(shuō)過(guò)：“自有淵明方有菊，若無(wú)和靖即無(wú)梅。”我想，正是菊花的隱逸，梅花的傲骨，竹子的虛心才可得到淵明、和靖、子猷來(lái)自靈魂深處的愛(ài)，而他們卻也正在不知覺(jué)中塑造了菊、梅、竹每個(gè)都不一樣的品性。在這里，擁抱自然，已不止是一種心與心的交流，一種榮辱與共的知己感，而是成了一種對(duì)自然美的塑造，成了傳播自然之美的使者。
我不由感覺(jué)到了擁抱自然的那種高潔與神圣來(lái)。擁抱自然，是對(duì)一種意境的.細(xì)膩品味，是對(duì)一種生活的執(zhí)著追求，是對(duì)一種期望的深切感受。自然之美滌蕩人的靈魂，而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。
這個(gè)時(shí)候，我想起了那種迷人的感受。
面對(duì)朝陽(yáng)時(shí)心里絲絲的溫暖，仰望星空時(shí)心里不可抑制的神圣。這所有非自然不可以傳其生動(dòng)，非體味不可以盡其玄妙。
那就讓大家擁抱自然吧！
讓質(zhì)樸純真長(zhǎng)存于心；
讓玄妙深邃明之于世；擁抱自然，便是擁抱這個(gè)世界。
自然作文 17
看著窗外的風(fēng)雨，了解生活，關(guān)注紅色的夕陽(yáng)，享受霜雪的蒼涼；
看著柳枝在雨中搖曳，體會(huì)孤獨(dú)，關(guān)注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍(lán)天白云，感受生活，關(guān)注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺(jué)。
閱讀自然是一種直接的感受體驗(yàn)。只有自然的“風(fēng)霜為惡”，才能達(dá)到菊花的“性與草”“風(fēng)霜可抗”的英氣；“冬來(lái)時(shí)”二字，才能達(dá)到“紅梅不出，樹(shù)立雪”的風(fēng)格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因?yàn)椤霸旅魅珑R，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫(huà)舟三百里”的'感覺(jué)成為告別嗎？難道不正是因?yàn)椤鞍椎鄄试啤钡慕k爛之美，才實(shí)現(xiàn)了“輕舟過(guò)萬(wàn)重山”的愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因?yàn)橛辛恕八苹ǚ腔ā眴幔?/p>
讀自然，人和風(fēng)景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個(gè)例子，看著大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細(xì)流，形成浩如煙海之勢(shì)；如果人能向別人學(xué)習(xí)，就能擁有無(wú)限的智慧。”當(dāng)你抬頭仰望天空時(shí)，你會(huì)不由自主地想起雨果的一句話，“長(zhǎng)時(shí)間仰望天空，就能看到上帝�！笨粗�，我不禁感嘆，“花開(kāi)花落是一個(gè)生命周期。永恒的凝結(jié)是美好的，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有句話：“師法自然�！钡拇_，自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會(huì)以其未經(jīng)雕琢的美教會(huì)你很多。在復(fù)雜的生活中，花一些零碎的時(shí)間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對(duì)自己有益的感覺(jué)！
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