（精）實(shí)用的大自然的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拇笞匀坏淖魑�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
大自然，一個(gè)神秘莫測(cè)的東西。誰(shuí)都不敢說(shuō)他是完全了解它。可是我們是必須了解它。俗話說(shuō)：“勝者為王，敗者為寇�！奔偃缥覀儾粦�(zhàn)勝它就會(huì)戰(zhàn)勝我們打敗我們。讓我們滅亡。可是我們假如戰(zhàn)勝了它，我們?nèi)祟愐沧匀缤�，資源越來(lái)越少?zèng)]有資源就沒(méi)有了生命。而且我們現(xiàn)在世界上的森林越來(lái)越少�，F(xiàn)在我們正在準(zhǔn)備開發(fā)火星。可是，我們?nèi)祟惣偃鐨缌诉@個(gè)地球到火星上去。假如火星被毀滅了我們?nèi)祟惤o到哪里去呢？我不能不說(shuō)當(dāng)時(shí)的科技比現(xiàn)在發(fā)達(dá)幾百倍�？墒�，我們是否能居住在一個(gè)星球上呢，永遠(yuǎn)不改變呢？我知道這是不可能的�？墒瞧渌乔蚝臀覀兊厍蛞彩且粯佑猩�，很人一樣。我們都不想死去，當(dāng)然星球也不想滅亡。但是它是必須爆炸的。但是，我們是否可以讓我們的地球的壽命更長(zhǎng)呢？
現(xiàn)在我們?cè)诶么笞匀�，像蝙蝠它的超聲波給予了我們了啟示。讓我們發(fā)明了雷達(dá)讓我們可以探測(cè)到用肉眼看不到的東西。像鯨魚，它的流線型身體給我們極大的啟示，變成今天我們高速的輪船。
有時(shí)候大自然給予我們的東西喜事任何物品都無(wú)法比擬的。像書本，很多書本里面的知識(shí)都是大自然給予的。只是我們有時(shí)候我們不能親身體驗(yàn)的東西，我們必須用數(shù)本來(lái)豐滿我們自己的大腦。有時(shí)我們利用大自然，有時(shí)候我們破壞大自然。
我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)優(yōu)秀的推銷員，他是一個(gè)大公司有名的推銷員。他曾推銷給瞎子一臺(tái)電視機(jī)，他曾賣給聾子一個(gè)收音機(jī)。有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“只要你能賣給生活在優(yōu)美環(huán)境的動(dòng)物一個(gè)防毒面具你才叫真正良好的推銷員。”那個(gè)推銷員不愿千里來(lái)到了一個(gè)環(huán)境極其優(yōu)美的地方。那里的動(dòng)物沒(méi)有天敵。那個(gè)推銷員對(duì)一只動(dòng)物說(shuō)：“你是否需要一個(gè)防毒面具呢？”那個(gè)動(dòng)物說(shuō)：“哦！對(duì)不起我不需要這個(gè)東西。我們這里的.空氣好的不得了，而且我們沒(méi)有天敵。我們需要什么這里都有。為何需要防毒面具呢？”那個(gè)推銷員說(shuō)：“這個(gè)森林里將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)工廠，會(huì)破壞這里的生態(tài)環(huán)境的�！蹦莻�(gè)兔子說(shuō)：“我不相信，我聽說(shuō)你們推銷員只顧著推銷商品，什么都不顧。我才不相信你說(shuō)的話呢！”
第二天那個(gè)昨天說(shuō)不需要防毒面具的動(dòng)物來(lái)找到了推銷員。它說(shuō)：“不行了，我真的堅(jiān)持不住了，那個(gè)工廠排放出來(lái)的尾氣讓我們動(dòng)物我不能呼吸。我要買一個(gè)防毒面具�！蓖其N員說(shuō)：“我沒(méi)有騙你吧！”兔子問(wèn)：“那個(gè)工廠里生產(chǎn)的是什么？”推銷員說(shuō)：“防毒面具�！弊x了這個(gè)故事我們是否應(yīng)開看看我們自己。我們利用了大自然，讓大自然變得沒(méi)有生氣。我們是怎樣利用大自然的，我們把那些可愛(ài)的動(dòng)物變成了什么？
原始森林越來(lái)越少者就意味著動(dòng)物們將沒(méi)有地方可以居住。古人說(shuō)：“我們要順其自然，盡量不要改變它�！笨墒俏覀兪窃趺礃幼龅哪�？我們拼命的要去改變大自然。
我們的大自然多么的可愛(ài)�？墒�，為什么要去傷害她呢？
大自然的作文 篇2
大自然，聽名字就覺(jué)得很好聽�？墒�，大自然遭到了人們的破壞，唉！大自然多么可憐啊！接下來(lái)，我們來(lái)聽聽大自然的聲音吧！
小草妹妹說(shuō)：“這些人類，太討厭了，他們?cè)谖业纳砩喜葋?lái)踩去，弄得我們疼痛難忍。更嚴(yán)重的是：有些人把我的姐妹們拔起來(lái)，撕成碎片，扔到河里去！我真的恨死他們這些人類了！”
花兒寶寶說(shuō)：“這些討厭的人類，他們拿污泥來(lái)沾在我的身上，弄得我一身臟兮兮的，蝴蝶姐姐都不和我玩了，從此以后，我失去了朋友。有些人類還把我的姐妹們摘走，把她們的花瓣都撕掉，扔在馬路上。”
蝴蝶姐姐說(shuō)：“花兒寶寶和小草妹妹本來(lái)是我的好朋友，可是，她們?cè)獾搅巳祟惖钠茐�。我真想變成天上的雷電，把世界上的人類都擊一次，為花兒寶寶和小草妹妹�?bào)仇！”
熊貓弟弟說(shuō)：“我本來(lái)有一個(gè)幸福和睦的家庭，我和爸爸媽媽開開心心地過(guò)著每一天，有一次，我和爸爸媽媽到山上采竹子，可是，我們發(fā)現(xiàn)山上的竹子全部都被人砍走了，我們沒(méi)有東西吃，我的'爸爸媽媽已經(jīng)餓死了，現(xiàn)在我變成了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。誰(shuí)來(lái)救救我？”
大樹哥哥說(shuō)：“這些人類，太可惡了，把我的伙伴都砍走去做柴，我真想為他們報(bào)仇，這些人類，總有一天，會(huì)遭到嚴(yán)懲的！”
對(duì)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)大自然媽媽吧！
大自然的作文 篇3
清晨的第一縷陽(yáng)光撒向大地，它光著腳丫，在窗紗上留下了足印，竟沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲兒？噓！靜靜地聽，你捕捉到那響聲了嗎？那或濃或淡的腳印，透過(guò)薄薄的窗紗，印在地上，床上，桌子，臉上……像是刷了一層淺黃色油漆。
“嘰嘰喳喳……”鳥兒們打破了這份寧?kù)o，這聲響像是一首曲子，悅耳、動(dòng)聽，那音韻帶著短促的調(diào)兒，還有那四線格，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，帶著令人陶醉的音符，附和著聲音，它們調(diào)皮地溜進(jìn)人們的房間，與墻玩碰碰游戲。
此時(shí)此刻，聽到這樣的音韻，怎不令人陶醉呢？
和著鳥兒的伴奏，太陽(yáng)公公一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)，似乎重返了20歲，變成了小孩，用好奇的目光，打量這個(gè)世界，把自己的'“正能量”饋贈(zèng)萬(wàn)物，那柔和的光芒，是太陽(yáng)公公送給大地的禮物，讓大地也被染上了淺黃色，大地上萬(wàn)物生機(jī)盎然，這大概是大地回饋太陽(yáng)公公的吧？
“喔喔喔……”就在這突然間，公雞用它尖尖地，卻不刺耳的男高音，歌詠著太陽(yáng)，歌詠著大地，仿佛在說(shuō)：“多么美好的天空，多么美好的日出啊！”你看，它挺起了身子，紳士一樣地清了清喉嚨，鞠著躬，很有禮貌地問(wèn)：“可以起床了嗎？你們?cè)趺慈绦睦速M(fèi)者美好的早餐呢？”它一步又一步地走向村子，抬起那高高的腦袋，似乎在看人們有沒(méi)有起床，你聽，不一會(huì)兒，又會(huì)傳出它的鳴叫。
與前一陣子的鳥兒叫，一首一尾，湊成了起床交響曲。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”不知是誰(shuí)在敲鼓，那聲音伴隨著輕快的步伐，流向遠(yuǎn)方，��！原來(lái)是你啊？小溪，真不愧是一位出色的擊鼓員，一位天才的音樂(lè)家啊！風(fēng)婆婆也來(lái)助陣了：“呼呼呼……”小草聽到了這兩種交織在一起的聲音，怎能不樂(lè)？
天漸漸亮了。
上午，漸漸熱鬧起來(lái)。
蟬清了清了清嗓子，“知了，知了……”
日斜西邊，你聽，“叮叮咚咚……呼呼呼……沙沙沙……”
大自然的作文 篇4
神秘的大自然里有著神秘的動(dòng)物，神秘的事。它們飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，以自己的斑斕色彩點(diǎn)綴著如詩(shī)如畫的大自然，更使大自然鮮花似錦，果實(shí)累累，同時(shí)也維持了生態(tài)平衡。
大自然是神秘的。它的兒女是聰明的，出沒(méi)在白天、黑夜，不留一點(diǎn)空隙。也許它們一閃而過(guò)，也許會(huì)在你面前停留很久，望著你，讓你感覺(jué)到它的神秘。
大自然是如詩(shī)如畫的。近看，是一片墨綠的森林；遠(yuǎn)望，是一幅美麗的風(fēng)景畫，郁郁蔥蔥的樹木，嬌小艷麗的花朵，碧綠清純的小草。這一切，都是如詩(shī)如畫的大自然的杰作。
大自然是多姿多彩的。婀娜多姿的蝴蝶是點(diǎn)綴大自然的花朵；天姿國(guó)色的小鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的.歌聲是豐富大自然的音樂(lè)；兇神惡煞的老虎是保護(hù)大自然的守護(hù)者；眉清目秀的兔子是大自然最可愛(ài)的女兒。
閉月羞花的大自然，刁鉆古怪的大自然，怡然自得的大自然
春天，細(xì)雨如絲，哺育大自然，給予大自然呵護(hù)；夏天，驕陽(yáng)似火，大自然沐浴著陽(yáng)光，接受它的洗禮；秋天，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，一派豐收的景象；冬天，白雪皚皚，粉妝玉砌，銀裝素裹。
多種多樣的大自然還蘊(yùn)含著更多豐富的知識(shí)，需要你去探索和挖掘。愿大自然能給你帶來(lái)美好！
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