河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院�；�

　　河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機器制造技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校，1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月，經(jīng)國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校，現(xiàn)在是100所國家示范性高等職業(yè)院校之一。學(xué)院先后被確定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、國家汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、省級技能人才公共實訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、海爾人才培養(yǎng)基地等。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于河南省會鄭州市，占地面積1240畝，建筑面積近50萬平方米。各類在校生達1.9萬余人。學(xué)院共有在職教職工761人，具有副高以上職稱的教師近300人，有獲國務(wù)院特殊津貼教師3名，省教學(xué)名師4人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人，近200名技師和高級技師，還從行業(yè)企業(yè)聘請了200多名能工巧匠和技術(shù)能手作校內(nèi)兼職教師。

　　歷史沿革

　　1954年，河南省機器制造技工學(xué)校創(chuàng)建;

　　1956年，更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校;

　　1960年，更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校;

　　1961年，更名為河南省技工教育師范學(xué)校;

　　1992年，更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;

　　1999年3月，改制為新型高等職業(yè)院校，更名新河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

　　2006年，獲批國家示范性高職院校建設(shè)單位。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)院秉承“德厚技高、務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹立了“誠信、勤儉、清正、奉獻”的校風和“崇德、嚴謹、強技、愛生”的教風以及“尚德、勤學(xué)、重技、自強”的學(xué)風，形成了具有鮮明特色和獨特魅力的校園文化。學(xué)院堅持把教書育人、管理育人、服務(wù)育人、生產(chǎn)育人和環(huán)境育人的“五育人”理念貫穿教育教學(xué)始終;堅持把行政工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)工作圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)，就業(yè)工作圍繞市場轉(zhuǎn)的“三個圍繞”的辦學(xué)理念貫穿學(xué)院工作方方面面，確保“畢業(yè)生就業(yè)一個都不能少”;堅持把競爭上崗，淘汰末位，今天不敬業(yè)，明天就失業(yè)，今天不愛崗，明天就下崗，今天工作不努力，明天努力找工作的競爭理念貫穿各項管理的全過程。

　　文化傳統(tǒng)

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　　河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院�；�

　　校訓(xùn)

　　“德厚技高、務(wù)實創(chuàng)新”

　　地理位置

　　鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)平安大道210號 郵政編碼：450046

　　社會聲譽

　　學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)成績顯著，在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次。先后被評為河南考生心目中最理想的高校、河南省最具影響力的十佳職業(yè)學(xué)院和河南公眾最滿意的十佳高職高專院校、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國高職院校就業(yè)“星級示范校”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”，獲國家技能人才培育突出貢獻獎，院長王愛群同志被評為全國職業(yè)教育先進個人。[1]

　　中央電視臺新聞聯(lián)播、《中國教育報》、《河南日報》、河南電視臺和《大河報》等10余家新聞單位，先后對學(xué)院進行了宣傳報道，其辦學(xué)成就多次受到省領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院將進一步聚精會神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，更加積極主動融入國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，為建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)、實現(xiàn)中原夢、全面建成小康社會做出新的更大的貢獻。

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